❶ 如何维护心理健康
一、心理健康的标准
1908年,美国耶鲁大学学生皮尔斯,将自己患躁郁症和住进精神病院3年的亲身经历,写成了一本举世闻名的书——《我寻回了自己》;同时,也为世界性心理卫生运动揭开了序幕。心理卫生工作的目的在于培养和增进个人与社会的心理健康。
事实上,各种心理健康水平之间很难截然分开,每一种水平都与另一种水平相连,很难将一种心理健康水平同另一种区分开来(极端情况除外)。不少心理医生相信,仅仅没有神经症和精神疾病是不够的。
一个人没有心理疾病,并不能证明他就有健康的个性。心理医生认为,处于一般心理健康水平的人,如果不向更高的水平发展,其生活是不可能富有、幸福和丰富多彩的。即使我们没有什么心理疾患,也满足了自己的一切需要和动机,我们仍然会感到不幸和不足。
对于心理健康标准的描述,并无一个普遍模式。对于不同的人,心理健康可能是以不同的方式表现出来的。即使是对于同一个人,在不同的时期中,其反映心理健康的特点也可能是不同的。下面介绍的几种常见的模式,是对高水平心理健康的人进行研究的结论。
1.心理“成熟者”模式
奥尔波特在哈佛大学一直从事对高心理健康水平的人的研究。他认为心理健康的人即是“成熟者”,为此他提出了7个指标:
(1)能主动、直接地将自己推延到自身以外的兴趣和活动中;
(2)具有对别人表示同情、亲密或爱的能力;
(3)能够接纳自己的一切,好坏优劣都如此;
(4)能够准确、客观地知觉现实和接受现实;
(5)能够形成各种技能和能力,专注和高水平地胜任自己的工作;
(6)自我形象客观,知道自己的现状和特点;
(7)能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。
2.“自我实现者”模式
马斯洛是人本主义心理学的创始人之一。其学说旨在研究和挖掘人类心理的最大潜力,他把那些能发挥自身遗传限度内最大可能力量的人称之为“自我实现者”,亦即真正的心理健康的人。他认为这类人在人类中并不多见,但却是我们的楷模,其特点有如下表现:
(1)良好的现实知觉;
(2)接纳自然、他人与自己;
(3)自发、坦率、真实;
(4)以自身以外的问题为中心;
(5)有独处和自立的需要;
(6)功能发挥自主;
(7)愉快体验常新;
(8)有神秘或顶峰的体验(顶峰体验是指那种如痴如醉、物我两忘的境界或情绪);
(9)有社会兴趣;
(10)人际关系深刻;
(11)有民主性格结构;
(12)有创造性;
(13)不随波逐流。
3.“创发者”模式
弗洛姆认为,社会环境与心理健康有着极为密切的关系,变革的社会可以造就大量心理健康的人,他们可以充分使用自己的所有力量、潜能和能力,他称此种人为“创发者”。“创发者”主要有4个特征:
(1)创发性的爱情:相爱的双方能保持独自的个性。在爱情之中不可为追求“和谐”而泯灭个性,而应使个性得到进一步的发展。然而要达到这种爱是很困难的,因为它要涉及关怀、负责、尊重和理解4个方面的难题。
(2)创发性的思维:对思维对象有强烈的兴趣,并能以客观、尊重与关心的方式来考察思维对象。
(3)幸福:它是一种生机盎然、充满活力、身体健康和个人各种潜能得到实现的状况,而不只是一种愉快体验。
(4)良心:这是一种严格的道德准则的体现。支配心理健康者的良心是自我的心声(出自内心的),而不是外在的力量(迫于压力的)。
上述心理健康的模式主要基于极端心理健康的人而言,也是一般人应奋进的目标,对一般心理健康水平的大多数人来讲,若提出一个标准,也就是所谓正常人的行为标准。
二、心理健康的维护
健康心理的维护是现代人所必须注重的一种心理教育内容,也是预防心理异常的最好方法。因每人所处的环境不同,遭遇的问题各异,也就没有一套用于各人而皆准的方法。所以下面介绍的原则或方法并不见得重要,重要的是你得去做,因为生活本是一种艺术,运用妙否,全在乎心。
1.认识自己,悦纳自己
苏轼有言:“人之难知,江海不足以喻其深,山谷不足以配其险,浮云不足以比其变。”此处道出的仅仅是知人难,不知他老人家可否知道:知人虽难,知己更难。自我认识的肤浅,是心理异常形成的主要原因之一。
自卑自怜者因幼时的过分依赖,竞争中的多次失败,由此得出的自知是“你行,我不行”。于是束缚自我、贬抑自我。结果是焦虑增剧,毁了自己。
自暴自弃者不甘心说“我不行”,而又无正确的方向,亦缺乏能力来表现自己,因此故作怪状,与人为难,在别人无可奈何的眼光中来肯定自我的价值,于是放纵自我,践踏自我。结果是反抗社会、害人害己。
自傲自负者自命不凡,自吹自擂,其实是一种极度自卑之人,但他们不像自卑自怜者那样因自卑而关闭自我、自怨自艾、自叹不如,而是自以为自己无所不能,只是不为。他们所持有的自知是“我行,你不行”,于是,呐喊着“我知道一切”,却连自己也不认识。结果是欺人一时,欺己一世。
自信自强者对自己的动机、目的有明确的了解,对自己的能力有适当的估价,从不随意说“我不行”,也不无根据地说“不在话下”。他们对自己充满自信,对他人也深怀尊重,他们认为在认识自己的前提下,是没有什么不可战胜的,于是他们走上了“我行,你也行”的康庄大道,其结果是充分认识自我,发挥最大潜力。
自卑自怜者、自暴自弃者和自傲自负者也并非全然不了解自己。从另一角度看,他们也认识了自己,但却用一种歪曲的形式来对待自己,即不能真正接受自己,其根子都是自卑。接受现实的自我,选择适当的目标,寻求良好的方法,不随意退却,不作自不量力之事,才可创造理想的自我,欣然接受自己,于是可避免心理冲突和情绪焦虑,使人心安理得,获得健康。
2.面对现实,适应环境
能否面对现实是心理正常与否的一个客观标准。心理健康者总是能与现实保持良好的接触。一则他们能发挥自己最大的能力去改造环境,以求外界现实符合自己的主观愿望;二则在力不能及的情况下,他们又能另择目标或重选方法以适应现实环境。心理异常者最大的特点就是脱离现实或逃避现实。他们可能有美好的理想,但却不能正确估价自己的能力,又置客观规律而不顾,因而理想成了空中楼阁。于是怨天尤人或自怨自艾,逃避现实。
在现实生活中,我们应有“走自己的路,任他人去说”的精神,若常是人云亦云,随波逐流,便会失去自主性,焦虑也由此产生。人生活在现实之中,没有一个人不被评说。所谓“人品”之“品”便是三张嘴。在那风气不正的环境中,人品之好坏,常是由人说成的,所以做人必须有自己的原则。若老是考虑“对不对得起别人?”“别人会如何看我?”也就失去了自我。看上司的脸色办事,看朋友的面子说话,四面讨好却可能落得四面楚歌。
另一方面,我们也应该注重朋友忠告。自以为是,我行我素,只会落得形影相吊、无人理睬的境地。孔子云,“知耻者近乎勇也”,“耻”字的构成是个会意字,有两种意思:①即是你听到别人说你的坏话之时,应该止住你的行为;②即当你听到人说你时,应该用心反省一下自己的行为,能如此,便是“知耻”,否则使是“无耻”。
心理医生认为,心理健康的人应与别人有一定程度的相似,生理上如此,心理上也是这样。比方由“月亮”想到“太阳”、“星星”或“黑夜”等;由“花儿”想到“小草”、“幸福”或“姑娘”等,都是正常的联想。但那些“对月伤心”者,由“月亮”想到“死亡”;“见花坠泪”者,由“花儿”想到“痛苦”,就显然与众不同,使人难以理解。若经常都如此“与众不同”,其心理便可能不健康。推而广之,如果一个人的想法、言谈、举止、嗜好、服饰等,总是与人差别太大,与现实格格不入,又如何能得到心理健康呢?3.结交知己,与人为善
乐于与人交往,和他人建立良好的关系,是心理健康的必备条件。人是群居动物,与人群一起不只是可得到帮助和获得信息,还可使我们的苦、乐和能力得到宣泄、分享和体现,从而促使自己不断进步、保持心理平衡、健康。试想,一个人若遇到新婚之喜、乔迁之喜,或晋升职务、发表佳作而无人祝贺,其滋味如何?又试想,一个人若遇丧事之苦、病痛之苦,或工作不顺、夫妻不和而无人安慰、无人倾诉衷肠,其滋味又会如何呢?仅就心理健康而言,他也是需要朋友的。
与人相处之时,正面态度或情绪如尊敬、信任、喜悦等,应多于反面态度或情绪如仇恨、嫉妒、怀疑、畏惧、憎恶等。人生是美好的,与人相处是有利于心理健康的。但不要天真地认为我怎样待你,你就应该怎样待我。其实这是一种儿童的思维,但成人却也常常摆脱不了。与人相处的原则是:对得起他人,对得起自己。我们虽不提倡人家打你左脸还把右脸伸过去,但更不赞同人家因一小事负你便视其为仇人,人际关系是复杂的,我们交友肯定有深浅或厚薄。对于事实已证明不可深交的人,我们也不妨限交,不必嫉恶如仇,注意适当的距离即可。所谓遇事退一步,海阔天空;凡事论曲直,路窄林深。请体会一下郑板桥“吃亏是福”、“难得糊涂”的宽大胸怀吧!
4.努力工作,学会休闲
工作的最大意义不限于由此获得物质生活的报酬,从心理学的观点看,它对个体还具有两方面意义:
(1)工作能表现出个人的价值,获得心理上的满足。无论是在日常生活中做一件平常琐事(如写篇小文章、修理家用电器等),还是从事长期性的职业工作(如培养一届学生、训练一支球队等),都能获得一种成就感。自己做的玩具、自己缝的衣服、自己打的家具等,都会觉得与买的就是不一样,这是因为它代表了你的“成就”。
(2)工作能使人在团体中表现自己,以提高个人的社会地位。个人在团体中要得到接受和承认并提高自己的地位,而工作成绩便是与人比较的最好标准。
由此,我们便知道了为什么有人说“工作是老年人的救生圈”。刚从工作岗位上退休的老年人,常常有严重的失落感。为适应这种新的环境,最佳的方法就是重新工作。于是许多退休老人又去寻找临时工作,或做点小生意,或整日栽花锄草、修理家用小玩意。就是在心理治疗的方法上,也有所谓工作治疗法与职业治疗法,其目的就是经由工作或职业活动,使心理异常者获得成就的满足、发现自我价值,从而达到正常适应。
另一方面,现代社会生活节奏紧张、工作忙碌而机械,不少人情绪长期紧张而不又不善于休闲调剂,于是也成了心理异常的一个原因。不少人遇到休闲日却又不知如何打发,经常睡个懒觉或看看电视消遣。也有人一逢休闲便拼命娱乐,或打通宵牌,或跳通宵舞,或看通宵电影,于是休闲之日反比工作之时更累更忙。
我们应该合理地安排休闲时间,经常改换方式,或郊游、或聚会、或访友、或参观展览等,也可参加一些职业性的活动或社会性的活动,要使休闲日更为丰富多彩,真正成为恢复体力、调剂脑力、增长知识的时光,获得健康的机能。
心理健康的维护主要依靠自己,心理疾患的治疗除需有心理医生的指导外,也需要依靠自己的信心与毅力。如果掌握了有关心理健康和心理治疗的知识,我们不仅能随时关心和维护自己的心理健康,还可随时修正自己的行为。从此意义上讲,人人都是自己的心理医生,此亦乃本书写作目的。
❷ 如何进行心理健康的维护
1 保持乐观心态
人们在社会中生活,总要面对各种各样的突发事件,树立正确的心态和积极乐观生活的态度,是预防心理疾病最基础的部分。同时应锻炼自己迅速适应环境的能力,面对现实,应当养成乐观、豁达的个性,拥有宽广胸怀,遇事想得开的人是不会受到灰色心理疾病困扰的。
保持乐观心态
2 善于自我调节
工作和生活中的烦恼是难以避免的,为了保持自己的良好情绪,预防心理疾病的出现,应该学会至少一种自我调节方法。比如走进大自然,让大自然的奇山秀水来震撼你的心灵,这些美好的感觉往往是良好情绪的诱导剂;欣赏音乐、多接触阳光同样会使你心情愉快。
3 扩大社会交往
朋友的启发、忠告、劝说和帮助,能使人情绪稳定,精神放松,减轻心理冲突。在交际中相互理解和表达交流思想感情,既能取悦他人,也能放松自己,这是积极的消除心理障碍的方法。这种方法对于有效预防心理疾病助益很大。
4 培养业余爱好
培养业余爱好可以有效调节和改善大脑的兴奋与抑制过程,进而消除疲劳,以缓解紧张感,对预防心理疾病的发生有很好的效果。
❸ 大学生如何维护自身的心理健康
1、坦然面对
心理健康也跟身体健康一样,在人的一生中难免会出现这样那样的问题,出现心理困惑只是成长正常状态,没有问题哪有成长可言,因而不必大惊小怪、怨天忧人。
2、不要讳疾心理咨询
对于严重的、难以排解的心理问题,也可寻求专家咨询及心理卫生机构的帮助。
3、转移注意
心理问题往往有这么一个特点,就是越注意它,它似乎就越严重。所以,不要老盯着自己的所谓问题不放,不可过分关注自我,而应把注意力转移到学习、生活、工作的方方面面。有自己感兴趣的事情并全力投入是很有利于心理健康的。
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调节自身心理方法
1、语言暗示调节,相对来说大学生知识都是比较丰富的,而且他们的独立思维和思考能力比较强,因此通过一些语言暗示调节,可以帮助很多的大学生解决心理方面的问题,对于大学生的政治思想等方面也有很积极的作用。
2、理智调节,大学生一般来说都比较心高气傲好胜心特别的强,所以在生活工作之中往往都会有一些过激的反应,有的人甚至会思想比较狭隘,无论遇到什么样的事情,其实都应该用理智的头脑去进行分析,这样才能够控制自己心理平衡。
3、自我意识调节,自我意识就是能够全面的认识到自己的情绪,而且还可以控制自己情绪的变化,像是自己的一些政治道德等方面的情绪调节,只有提高了自己的这种自我意识支配能力,才能够保证正常的自我意识发挥。
4、情感调节,其实现在的大学生都是精力非常旺盛的,相对来说情感也是比较的丰富,有的时候还会产生很多不良的情绪,而这种情绪产生之后,如果难以释放那么就会影响到大学生的身心健康,所以大学生就一定要学会调节自己的情感方面,最好是能够将这些不良的情绪转化为学习的动力。
❹ 怎样维护自身心理健康
心理健康是指自我意识良好。其核心就是自知和自爱。自知是了解自己的真实水平,“量力而行”。自爱就是爱惜自己、保护自己、重视自己。要能做到:
(1)通过比较来培养自知,但绝不作为衡量的唯一尺度。
(2)扩大生活领域,多接触人和事,积累经验,展现自己的品质与才能。
(3)认真对待自己的功与过。
(4)对理想与现实之间的差距,随时调整。
(5)保持自我的社会功能良好,对社会适应自如。
(6)保持良好的人际关系。真诚地鼓励和赞美,不阿谀奉承;尊重别人人格,不强加意见于人。
(7)通过劳动实现理想。劳动消除不必要的忧虑,摆脱自我注意,生活丰富而充实。
❺ 如何维护大学生的心理健康
过渡到大学对每个人来说都是不同的经历,但对于心理脆弱的的大学生来说尤其困难。对于许多学生来说,这是他们第一次远离家乡。然而,这种独立性伴随着新的机遇、挑战和责任。虽然这对一些大学生来说是一个激动人心的时刻,但对于有些学生来说,这可能是令人生畏的。
8.打破单调:
虽然我们的日常工作让我们更有效率并增强了我们的安全感,但稍微改变一下节奏就会让乏味的日程安排振作起来。改变你的慢跑路线,计划一次旅行,在不同的公园散步,挂一些新照片或尝试一家新餐厅。
9. 在需要时获得帮助:
寻求帮助是力量的标志,而不是弱点。重要的是要记住治疗是有效的。得到适当护理的人可以从心理疾病中恢复过来,过上充实而有意义的生活。
❻ 如何维护自身的心理健康
一,要不断增进对自己的认识和了解,而且这种了解必须是客观的,正确的。
二,要培养积极稳定的情绪,情绪积极稳定,乐观开朗,心情愉快的人多数能够健康长寿。
三,积极参与集体活动,主动与人交往,人是有交际的需要的,和同事同学朋友正常友好的交往能使人消除孤独感,从中获得安全感,安慰感。
四,要注意维护大脑的健康。
五,要养成事前周密思考,事后不去懊悔的习惯。
六,要善于消除自己的不良情绪,不要使焦虑忧愁和敌意,挫折感长期存在。
七,要善于纠正自己的非理性和不合理的观念。
八,要不断的调节自己的欲望和报复,使其和自己的能力适应。
九,要善于独处,必要的时候能独自一个人而不甘寂寞与自怜。
十,养成自我称赞与鼓励的习惯,做到奖励不求人的境地。
❼ 维护心理健康的方法5条
心理健康对健康长寿的保障,保持稳定乐观的心态,能够更好的适应环境等都是心理健康的表现。一旦心理出现问题,将会给生活带来很大的麻烦,那么怎样维持心理健康呢?维护心理健康要做到以下8点。
1.保持心情愉快:情绪不佳,会降低人体免疫力,容易诱发许多疾病。所以,要心胸开朗,保持良好的心理状态。
2.合理用脑:一个人要经常读书看报,勤于思考,不但会减少烦恼,而且还可以使自己的脑力活动保持旺盛,延缓脑细胞的衰老和退化。
3.睡眠充足:一旦疲劳过度,生理功能就恢复较慢,所以,一个人要保持拥有旺盛的精力,就要保证拥有足够的睡眠。
4.家庭和睦:家庭气氛和谐,关系融洽,生活才会幸福美满,从而保证一个人拥有心理健康。
5.经常与人交往:一个人生活在世界上,就要和人发生交往。要经常与亲朋好友谈心,交流感情。还要与人友善,经常助人为乐,积德行善。
6.注意饮食调理:在日常生活中要注意多吃五谷杂粮和蔬菜、水果,少食油腻和食盐。
7.开拓自己的兴趣爱好:一个人如果整日无所事事,就会烦恼,就会苦闷。尤其是离退休人员,这个时候要自己找事做,可以从事绘画、书法、音乐、下棋等活动。
8.正确对待疾病:一个人在平时要注意定期检查身体,如果发现患有某种疾病,就应当及时治疗。千万不要紧张、疑虑,更不要恐惧和悲观失望。
❽ 如何保持心理健康
什么是健康?世界卫生组织把健康定义为:健康不仅指一个人没有疾病或病症的表现,还指一个人有完整的生理、心理状态及社会适应能力。疾病不仅表现为有机体因感染或营养不良等因素引起生理功能障碍,也表现为心理等社会文化因素引起生理功能障碍,或者说社会环境通过心理因素引起生理功能障碍。现代医学和心理学已经证明了人类生理与心理之间具有密不可分的联系。因而,维护健康,不仅要生理卫生,也要注重心理卫生。
一、健康与心理
1.心理健康的重要性
心理健康能影响生理健康,这里介绍美国学者对A型性格与心脏病关系的研究成果。
A型性格和B型性格,是美国着名心脏学家弗雷德曼在20世纪60年代初划分的。A型性格主要特征是:喜欢进取,好争胜,并急于求成;常有压力感,感到时间不够用,并常常表现出对工作或学习不满;个性急躁,容易冲动。B型性格与此相反:凡事想得开,从容不迫,个性随和,对失败得失看得比较淡薄。弗雷德曼临床发现心脏病患者多半具有A型性格特征。于是,一些心理学家继续研究,有人对3000多名男子进行了8年的调查,在控制心脏病其他诱因的条件下,在患心脏病的人中,A型性格的人比B型多了1倍。
有人认为,心理的健康比生理的健康更为重要。因为:①心理因素可以引发心理疾病,如恐惧症、精神分裂症等;②心理因素可以导致生理疾病,如偏头痛、胃溃疡等;③心理失常不但给个人及家庭造成危害,也可能给社会造成危害。因而维持心理健康不仅是个体的事情,也是对社会负责的表现。
2.什么是健康的心理
关于健康心理的标准,不同的心理学家有不同的表述,这主要由于他们受不同文化背景的影响,以及健康的心理内容较多。但一般来说,健康心理不外乎情绪稳定、人际关系和谐、社会适应良好等方面。
(1)情绪稳定是首要的健康标准。这是因为情绪是由刺激引起的激动状态,不易为个体本身所控制。情绪失调不但影响心理健康,而且能引起心理疾病。情绪稳定主要指个体能接受各种刺激,对刺激的反应强度适当,保持乐观的心境。同时,反应方式适当,快乐与痛苦能得到合理宣泄,不使情感受压抑。
(2)了解他人、认识自己。能够对自己和他人有一个正确的认识和评价,这是发展良好个性的基础,也是健康的重要标准。一般有3种表现:第1种是自我评价过高,自以为是,同时贬低他人,认为他人各方面不值一提;第2种是自我否定,认为自己什么都不行,生怕自己的言行冲撞了他人;第3种也是可称为健康心理的:既肯定自己,也相信他人,在认识自己优势的同时,也了解自己的不足。
(3)人际关系和谐。人生在社会之中,与他人间形成有效的交往,建立和谐的人际关系是健康心理的又一标准。具体表现为能够适应各种人群,通过交往,对他人和自己都感满意。
二、心理异常
心理异常是指个体因心理功能发生紊乱,造成生活适应困难,心理上感到痛苦的现象。它是心理不健康的表现,是一种精神病态。现代精神医学已经发现了200多种心理异常现象,这里介绍几种我们较常见的心理异常现象。
1.焦虑症
有人在考试之前心情紧张,晚上睡不着觉;有人老是担心父母的健康状况,整天忧心忡忡;有人欠了人家大笔债务,经常愁眉苦脸;有人工作失误受到领导批评,心情感到压抑……所有这些心理现象都是焦虑的表现。
焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧等感受交织成的精神状态。任何人都有过焦虑的体验,适度的焦虑是正常的,是人对挫折失望产生的正常心理,对一般人来说是暂时的。有意识的焦虑和紧张,它能让人产生克服困难、解决危机的心理准备。
称为心理异常的焦虑即焦虑症,指的是一种品质性焦虑,这样的人具有一种焦虑的倾向,其表现之一是泛虑症,任何时间、任何事物都会引起他的焦虑反应,尤其对一些小事他们特别敏感,总觉得不幸的事随时随地都要发生,对未来毫无信心。这种人平时心情紊乱,注意力不能集中,身心疲倦,经常心悸、失眠。焦虑症的表现之二是恐惧症,个体明知不会受到伤害,但仍然无法控制自己的恐惧情绪,如惧山、惧水、惧风等。
为什么会引起焦虑症呢?心理学不同的学派有不同的解释。一般来说,焦虑是由心理矛盾引起的,这些矛盾有的来自经验和知识的不足,有的来自行为规范的不明,有的来自个体的神经过敏。青少年时期是焦虑容易产生的人生阶段。
长期的焦虑不但影响工作和学习的效果,还会引发身体上的疾病。由于过分紧张而过度呼吸,造成血液中碱性成分增加,导致手足麻木、头部发胀,还会引发肠胃病。所以必须以预防为主,采取多种措施,缓解过度紧张的心理状态。
2.抑郁症
抑郁症是指个体的情绪状态长期处于极度低落的心理现象。对一般人心理而言,有时情绪低落,心情沮丧也是正常的,但随着环境的变化,挫折的消亡,这种心情会好转。而抑郁症则不同,它有以下几个方面的表现:①情绪长期处于低落状态,患者对生活没有一点儿欢乐的情感因素,工作、学习、亲情都不能让他产生乐趣,有时这种人甚至想用自杀来解脱痛苦。②患者对自己、他人及其他事物的认识悲观或绝望,对自己有强烈的自贬意识,看不到未来的希望。③所有行为都是被动应付,对任何事都失去主动的兴趣。④在生理上,出现体重逐减、睡眠失常、四肢无力等症状。
精神病专家及心理学家研究指出,抑郁症是各种心理异常现象中发生率最高的一种。多数患者在1~3个月内会不诊自愈,但也有可能复发。抑郁症的产生主要是因为遭遇挫折不能适应而引起情感上的障碍。许多人用顽强的毅力走出了抑郁的阴影。在受到挫折后,他们或者出去旅游一次,换换环境,避免触景生情;或者吃一堑,长一智,自我总结,用行动重塑自己的形象,改善自己的生活环境。
3.精神分裂症精神分裂症是所有心理异常现象中最严重的一种,一般来说患者在情绪、行为、性格等许多心理方面都出现了较严重的障碍。
精神分裂症的主要表现是:①在知觉方面,患者的知觉感受明显扭曲,对很微弱的声音极为敏感,甚至对自己身体的知觉也无法把握,患者可能会认为一只手变长了,另一只手变短了。同时,患者还时常产生幻觉,在没有实际刺激的情况下作出反应,认为听到了什么,或看到了什么。②在情感方面,患者情绪错乱,用不同于常人的方式表达自己的喜怒哀乐,喜怒无常。令人发笑的情境可能让他极度悲哀,伤心悲哀的场景可能令他发笑。有时患者表情冷漠,有时无缘无故痛苦或狂笑。③意识紊乱,与人交谈语无伦次,无逻辑性,不能有系统地表达自己的思想,无法与人沟通。④行为异常。其动作表现明显与常人所见环境的刺激无关。他们时而咬牙切齿,时而比手画脚,时而表现出婴儿期的动作。
对精神分裂症成因的解释,心理学上没有定论,精神分析学者认为是幼年心理发展障碍,人格结构中的自我未能良好发展,自我与本我冲突的结果。行为主义学者则认为是由于患者在生活中遇到压力,引起焦虑,产生痛苦,为缓解和逃避痛苦,采取这种方式退缩的结果。
4.性格异常
性格异常是指个体表现出来的不同常人的性格特征,有时也称品行障碍,是心理不健康在性格等方面的表现。
美国精神医学会将性格异常分为以下11种不同类型:
(1)妄想型:对事物持怀疑态度,不信任他人,重视自己的身份地位,如有过失则归咎于他人,无法与他人合作。
(2)分离型:性格孤僻,感情冷漠,不愿与人相处、交往,无法与他人建立亲密关系。
(3)分裂型:症状比分离型严重,兼有精神分裂症患者知觉扭曲的特征。
(4)自高自大型:有强烈的以自我为中心的倾向,经常夸耀自己并以此引人注意,无法与他人建立良好的社会关系。
(6)反社会型:一切言行以自我为中心,不遵守社会规范,喜欢损人利己。
(7)边缘型:情绪障碍严重,处于精神病的边缘。
(8)回避型:有参与人际交往的愿望,但怕被人拒绝而伤害自尊心,从而回避参与。
(9)依赖型:凡事依赖别人的帮助和支持,不得已独自行事时,感到非常恐惧。
(10)强迫型:性格固执,墨守成规,生活在一成不变的环境中,不能适应复杂的人际关系。
(11)被动攻击型:性格矛盾而懦弱,常以间接、被动的方式表达恨意,在暗中采取攻击性行为。
三、维护心理健康
心理健康是一项系统工程,它受多方面因素的影响,维护心理健康不仅需要个人的主观努力,还需要家庭、社会的帮助。对个体而言,除树立较强的健康意识之外,主要应从以下几个方面维护心理健康:
1.加强自我调节,保持良好的精神状态
要学会主动释放不愉快的情绪。当遇到挫折时,要用适当的方式把积压在心中的痛苦、不安、悲伤等紧张情绪宣泄出来,避免给心理造成压力;保持良好的精神状态,能接受任何刺激,承受欢乐和痛苦,驾驭自己的情绪。宣泄、释放的方式多种多样,最常见的就是把自己的情绪用语言表达出来,把误会或委屈等情况摆出来,减少矛盾和冲突,加深理解。向他人述说自己的感受,可以得到他们的帮助,父母、老师的见解往往比我们自己考虑得更为深刻,有利于情绪的释放。在遇到较大的挫折如极度悲伤、愤怒时,许多人用痛哭来宣泄情绪。有时,人们也会把不快的情绪化成行动的力量,转移注意力来发泄情感。
要培养广泛的兴趣爱好,增强幽默感。具有广泛兴趣爱好的人,能从多方面享受生活的乐趣。当某一方面遭遇挫折时,从事另外一类的兴趣活动,轻松消遣,既排遣了不愉快的情绪,又找到了新的乐趣和精神寄托。幽默感是一种催化剂,可增进人际交往,消除烦恼。
要用积极的自我暗示来调节自我。这也是一种自我激励,用健康向上的思想、语言进行自我暗示,可以增强战胜挫折的信心,克服紧张、不安的情绪,振奋精神。
2.建立良好的人际关系
良好的人际关系是个体心情舒畅的兴奋剂,对维护个体与群体、个体与个体之间团结和谐的关系有良好的作用,有利于个体身心健康。它使个体产生一种归属感与安全感。如果一个人在集体说话无人答理,有他无他都一样,而且欢乐没有人分享,痛苦没有人分担,那么,这个人会觉得莫名的不安和孤独,发展下去会产生心理障碍。
建立和维持良好的人际关系需要多方面努力,对个体而言,首先应该在个人品行上加强修养。美国心理学界曾做过一次规模较大的调查,心理品质上值得他人信赖、待人忠厚、热情而有同情心、乐于助人、诚恳坦率的人,容易建立良好的人际关系。
3.充分认识和实现自己的价值
人在日常的生活和学习中,在人际交往及社会活动中,能认识到自己的价值与健康有很大关系。当个体意识到自己在他人及集体的地位和作用时,能够自觉地调节自己的情绪和行为,并能够养成自信、自尊的心理品质,能与周围环境保持良好的适应。
自我价值的实现需要付出情感和意志的努力,可以使人在工作和学习中保持适度的焦虑和紧张,提高学习和工作的效率。实践证明,当一个人从事学习或工作,特别是取得一定成就时,会产生一种满足感、自豪感,并能从工作中找到乐趣。
总之,维护心理健康,关键在于确立正确的世界观、价值观、人生观,注重心理修养。
❾ 维护心理健康的方法有哪些
1、保持积极乐观心态
具有乐观心态的人往往将人生的感受与人的生存状态区别开来,人生是一种积极体验,是一种愉快心理感受,可以通过自己的精神力量去调节自己的心理感受,使其处于最佳状态。自信、投入、自觉,是拥有乐观心态的人重要的特质。一个人有了自觉,就可能少受环境和条件的限制,在面对压力时找到生活的突破口。
2、保持平静淡定心态
面对压力时,一个人如果能平静地反复思考、明察原因,就能很快稳定情绪。科学研究表明,“入静状态”能使那些由于过度紧张、兴奋引起的脑细胞机能紊乱恢复正常。如果面对压力时处于心烦意乱状态,就别指望能理性思考问题,而只会使歪曲的事实和虚构的想象乘虚而入。
3、保持知足隐忍心态
我国传统文化强调的隐忍克制,其外在表现是一种被动的知足,实质是对生存环境的一种主动适应。盲目知足以逃避压力并不可取,但欲望滔天、自加压力更不可取。
克服孤独抑郁心态,需要积极调节情绪和心理
1、善于运用理智的力量。决定情绪的是人的认知。有一句名言说得好:“人受困扰,不是由于发生的事实,而是由于对事实的观念。”
2、适度宣泄情绪。压抑不是处理负面情绪的好办法,面对压力要让情绪有适当的宣泄机会,适度的宣泄可以把心中的不快释放出来,并且还有可能找到解决问题的办法。
3、心理换位,增强同理心。有些情绪是由于自己抱怨别人引发的。其实这是缺乏换位思考能力,心理学上称之为缺乏同理心。遇事应该多站在对方的立场,仔细考虑对方的想法、理由、处境和难处,这样就会给予对方谅解和同情,也能为自己减轻压力。
以上内容参考 人民网-面对压力要积极维护心理健康
❿ 维护心理健康的方法
1、提高心理健康意识。号召公众正确认识心理健康问题,树立“每个人是自己心理健康第一责任人”意识。
2、使用科学的方法缓解压力。针对竞争压力增大的情况,号召公众正确看待压力,使用合理方法缓解压力。
3、重视睡眠健康。倡导规律作息,保证充足睡眠时间,出现睡眠问题及时就医。
4、培养科学的运动习惯。考虑运动对调节情绪的积极作用,号召每个人培养适合自己的运动爱好。
5、正确认识常见情绪问题。针对人们常遇到的抑郁、焦虑情绪问题,提出抑郁障碍、焦虑障碍主要表现及治疗方法。
(10)如何维护心理健康图片扩展阅读:
社会和政府促进心理健康的措施包括:
1、加强心理健康知识普及。针对公众缺乏心理健康知识的现状,要求政府部门利用各类媒体和传播媒介,加大心理健康知识科学宣传力度,提升公众心理健康意识。
2、构建心理服务网络。发挥基层社区在心理健康服务中的网底作用,搭建基层心理健康服务平台。同时,注重整合社会资源,进一步完善未成年人心理健康辅导网络,培育社会化的心理健康服务机构。