男生图片剪纸

Ⅰ 中国剪纸双喜怎么剪

准备材料：红色举扮正方形纸一张，剪刀一正明灶把。

步骤如下：

1、准备一张正方形彩纸，最好使用红色彩纸。

Ⅱ 美术教案

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的美术教案5篇，欢迎大家分享。

美术教案 篇1

活动目的：

1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。

2、在画圆的基础上，初步大枯燃学习沿着圆圈进行绘画

活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片

活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

活动难点 ：尝试从花蕊外边有规律的添画

活动过程：

一、花儿朵朵开

1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？他们长得什么样子。

2、为什么春天花都会开了。

二、各种各样的花

1、老师介绍范例，并讲解。

2、老师示范绘画。

·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？（花蕊）

·老师示范绘画，从花蕊开始添画。

·请个别幼儿尝试绘画（鼓励各种方法）。

3、幼儿作画老师巡回指导。

4、交流各种样子难点画。

美术教案 篇2

教材分析：

本课在教学中应突出游戏性和趣味性，让学生在玩与交流的探索中，增强自己的想象力表现力，培养学生的综合能力。

教学目标：

1、学会用情趣化的点、线、面去表现地图的方法。

2、主动探索、尝试、表现，拓宽思维空间，掌握运用多种手段来表现的技巧。

3、认识地图的真正价值，在相互欣赏交流、评价中提高学生的声没能力、焦急能力和游戏能力。

重难点：

培养法学生想象力和表现力，利用点、线、面和手工制作手段等美术语言创作自己满意的地图；学生在表现中如何能够画出地图的标识物；如何引导和激发学生的想象力和表败帆现力；如何拓展学生的表现手段和创新能力。

教学准备：

教师：范图，道具等。

学生：制作材料及工具等。

教学过程：

第一课时

*游戏导入，激发情趣。

教师扮演外地游客到南京，想同学打听去中山陵该怎么走？中山陵幽深们好看的景点？请学生回答，学生可做两种表述方法，一种是以语言表述，一种是以地图来表述。地图最明了直接，能激发学生探索画地图的兴趣，从而导入本课学习内容。

*欣赏地图，理解要意。

教师出示几幅地图，其中有实录性和情趣化地图，实录性地图和情趣化地图，实录性地图是根据地形、地貌而绘制的平面比例地图，教师可借此讲解一些简单的地图知识。而情趣化地图是根据大概的地形、地貌进行情趣虾、形象化的绘制，对儿童来说，是一种游戏和生活尝试。这里教师对情趣化地图的表现特点作出激发、引导。

*回忆想象，情趣表现。

教师引导学生对自己的生活环境和熟悉的场所进行回忆，请小组同学相互说说有趣的景物和线路。请几位同学代表到讲台前把这一概况向学生介绍，并能在黑板上作简单的线路绘制。教师引导学生不仅能够把线路画出，还应该把线路旁的重要景物表现出来。可加入个人情趣化内容，使地图有趣、好玩、有个性。提倡学生之间合作，在表现地图的过程中，可边讲边画，边想边画，着色大胆，线路清晰，力求有趣。

*借图神游，情趣评价。

学生把地图画好后，邀请几位学生到讲台前，讲解自己有趣的作品，还可以以一位“导游”的身份带领全班学生进行游玩参观。本环节以集中评点、生生互评、师生互评为主，应把地图的情趣化作为评价的重点。

*课后拓展，收集资料。

教师引导学生在课后进行实地观察，看看自己的地图与此有无区别，需要作何更改？要求对这一场景进行认真观察，收集资料和媒材，为下一课作准备。

美术教案 篇3

〈一〉组织教学，师生问好。

〈二〉导入新课（1分钟）

教师拿出事先准备的美术作品，让学生集体讨论选出哪些是民间美术作品。

师：我们先不急着下结论，同学们先来看课本。（板书中国民间美术）

〈三〉讲授新课（5分钟）

师：给学生分组，男生组、女生，讨论分析一下，然后找一位代表。

男生：民间美术是相对于专业而言，它们的创作基本上是从事生产的劳动人民，这些作品是劳动人民创造的，应该是民间美术。

女生：民间美术存在于人民的日常生活，滚虚节日活动中，反映劳动人民的思想、情感和观念。

男生：所谓民间美术 是强烈体现着民族性和地方性的。

女生：它的创作和流传方式是集体的，它与宗教、民俗有密切的联系。

师结：以上就是民间美术的基本特点，讲了这麽多那位同学能来概括一下民间美术有几大类？

生：年画、剪纸、刺绣、风筝、编织、泥塑等。

同学们知道我们这有哪些民间美术吗？

生：年画、泥塑、风筝、剪纸。

〈1〉年画（12分钟）

师：我国历史名城苏州，物产丰富，文化茂盛，手工艺美冠天下，名家辈出，曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客，其文化底蕴丰厚，年画，深受其影响。

明代时，出现了木刻年画,清代，山塘街及桃花坞一带作坊达50多家，盛极一时，作品不但远播海内外，还对日本“浮世绘”产生了深远的影响。太平天国时，

山塘街一带毁于战火，年画纷纷迁至桃花坞一带，遂以桃花坞年画命名之。随着国外石印年画向我国的倾销，桃花坞年画深受威胁，历经坎坷，几起几落。

解放后，桃花坞的年画重获新生，成立了年画社，新社址在苏州观前街宫巷艺石斋内。桃花坞年画的文化内涵及独特的制作方法独树一帜。

年画作品

次到日、美、意等地展出，被誉为“东方百艺之花”。

图片《一团和气》生看完后有何感想。

师结：这是桃花坞年画中影响极深，流传很广的传统代表作品。画面成圆形，中央是头戴红花，扎羊角发髻，活泼天真，憨态可掬有点象儿童，又有点象老妇

的脸，身穿锦困服饰，颈配长命锁，手捧，《各气吉祥》卷 ，拎人喜洋洋，富足堂皇的感觉。在构图形象塑造上特意成圆型，寓意“团圆”，表达了人们

在新春佳节中盼望家庭和喹，生活幸福，事事如意的美好愿望。当然桃花坞年画题材内容丰富，除了一些吉祥喜庆的作品外，还有人说戏剧类，祈副福避灾类，风俗时事类

图片《上海火车站》，就是反映当时新事物的一幅风俗画。（给学生放一下年画的习作过程）。

〈2〉刺绣（8分钟）

师：看过了画，我们再来了解一下各地的刺绣，同学们对刺绣又有那些了解呢？

生：四大名绣，江苏丽苏绣，湖南湘绣，四川蜀绣，广东的粤绣。

师：苏绣可是有三千年的历史了，如果把苏绣比作皇冠，那双面绣就是上面的明珠。

什么是双面绣？（图片）这幅白猫绣品正反一致，绣工精细，针法灵活，形象生动，仿佛是一只真猫，另人赞不绝口。

〈3〉风筝（4分钟）

风筝是大家最熟悉不过的民间美术了，每年的4月21号就在我们潍坊举办的国际风筝节。今年我们不看我们当地的风筝，而是看看北京的风筝，讨论北京风筝的艺术。

（给学生放一下制作风筝的过程）

〈4〉玩具。（2分钟）

生：让学生回忆儿时有哪些玩具？

师：每个人的童年都有各种玩具伴随长大的，我们的民间玩具历史悠久，因地制宜，就地取材，通过加工制作，使之成为精美的民间艺术品。

图片《泥狗》 、 《布老虎》 、 《泥老虎》。

〈5〉编织（2分钟）

师：在我国辽阔的土地上，各种竹，草，玉米皮边地都是，劳动人民充分利用其材料编织出精美的盘，篮，鞋，席等实用且美观的工艺品。

图片《竹编·背篓》、《竹编花瓶》、《三屉提蓝》、《食盒蓝》

〈6〉剪纸（5分钟）

师：记的小时候过年我们都贴窗花，挂灯笼，给节日增加喜庆色彩（放剪纸录象让学生感受一下）

〈四〉小结（1分钟）（加背景音乐）

通过今天的学习，我们对中国民间美术有了一定的了解，同学们有何感想（学生畅谈）

〈五〉布置作业

同学们课后亲自尝试制作一下，剪纸，泥塑，刺绣，等手工艺品。

〈六〉本课结束，师生再见。

美术教案 篇4

教学大纲

制定单位：山东财经大学统计学院 制定时间：20xx年2月

课程中文名称：梅兰竹菊绘画欣赏

课程英文名称：

Appreciation of paintings of plum blossoms， orchids， bamboos and chrysanthemums

课程号： 学时数：18 学分数：1

先修课程：《大学语文》或《中国美术史》 适用专业：全校各专业 一、课程的性质和任务

1。课程性质

《梅兰竹菊绘画欣赏》是全校各专业的艺术鉴赏类通识选修课。《梅兰竹菊绘画欣赏》课程主要介绍梅兰竹菊水墨绘画的历史与演变，以期提高对于中国传统文人绘画的欣赏水平。

2。课程任务

本课程任务在于介绍梅兰竹菊水墨绘画的理论与技法，主要通过对历代名家作品的解读及任课教师现场示范，使学生领略梅兰竹菊水墨绘画的意境与气韵，从而提高对于中国传统文人绘画的鉴赏水平，为进一步欣赏中国传统绘画艺术奠定基础。

二、课程教学内容

第一章 墨梅

教学目的与要求：本章介绍水墨梅花的理论与技法。目的在于了解水墨梅花

绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨梅花的基本特点。

了解：水墨梅花历代名家作品 理解：水墨梅花历代绘画理论 掌握：水墨梅花的技法要点 熟练掌握：水墨梅花的意境领略

教学重点与难点：

重点：水墨梅花的基本特点

难点：水墨梅花的意境领略

第一节墨梅源流

一、墨梅起源

（一）缘起：月映梅影，墨渍作梅 （二）特点：水边林下，风姿绰约 二、墨梅传承

（一）墨梅特质：屈曲如龙，瘦劲似铁 （二）笔墨共性：笔力遒劲，墨色清润

第二节 宋代墨梅与元代墨梅

一、宋代墨梅

（一）笔墨特色：笔势险峻，墨影含芬 （二）意境特色：木清花瘦，铁骨生春 （三）杨补之《四梅图》赏析 二、元代墨梅

（一）笔墨特色：笔力挺劲，墨韵疏淡 （二）意境特色：千花万蕊，早传春信 （三）王元章《墨梅图》赏析

第二章 墨兰

教学目的与要求：本章介绍水墨兰花的理论与技法。目的在于了解水墨兰花

绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨兰花的基本特点。

了解：水墨兰花历代名家作品 理解：水墨兰花历代绘画理论 掌握：水墨兰花的技法要点 熟练掌握：水墨兰花的意境领略

教学重点与难点：

重点：水墨兰花的基本特点 难点：水墨兰花的意境领略

第一节墨兰源流

一、墨兰起源

（一）缘起：文人寄兴，闺秀传神 （二）特点：放逸之气，闲雅之姿 二、墨兰传承

（一）墨兰特质：疎花简叶，深谷幽芳

（二）笔墨共性：墨吐众香，砚滋九畹

第二节 文人墨兰与闺秀墨兰

一、文人墨兰

（一）笔墨特色：笔法挺秀，墨色淡雅 （二）意境特色：超凡脱俗，风韵飘然 （三）赵孟坚《墨兰图》赏析 二、闺秀墨兰

（一）笔墨特色：笔意清绝，墨色秀润 （二）意境特色：月朗风清，如霞裾月 （三）管仲姬《浓淡同根图》赏析

第三章 墨竹

教学目的与要求：本章介绍水墨篁竹的理论与技法。目的`在于了解水墨篁竹

绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨篁竹的基本特点。

了解：水墨篁竹历代名家作品 理解：水墨篁竹历代绘画理论 掌握：水墨篁竹的技法要点 熟练掌握：水墨篁竹的意境领略

教学重点与难点：

重点：水墨篁竹的基本特点 难点：水墨篁竹的意境领略

第一节墨竹源流

一、墨竹起源

（一）缘起：竹影映窗，飞白传相 （二）特点：清影摇风，风竹吟月 二、墨竹传承

（一）墨竹特质：拂云高寒，傲雪玉立 （二）笔墨共性：淡墨挥扫，托物寓兴

第二节 文同墨竹与板桥墨竹

一、文同墨竹

（一）笔墨特色：晴云秋月，尘埃不到 （二）意境特色：修筠挺节，潇洒临风 （三）文同《纡竹图》赏析 二、板桥墨竹

（一）笔墨特色：取意书法，含霜吐露 （二）意境特色：纸窗月影，虚心友石 （三）板桥《墨竹图》赏析

第四章 墨菊

教学目的与要求：本章介绍水墨菊花的理论与技法。目的在于了解水墨菊花

绘画理论与绘画技法的历史与现状。通过本章教学使学生了解水墨菊花的基本特点。

了解：水墨菊花历代名家作品 理解：水墨菊花历代绘画理论 掌握：水墨菊花的技法要点 熟练掌握：水墨菊花的意境领略

教学重点与难点：

重点：水墨菊花的基本特点 难点：水墨菊花的意境领略

第一节墨菊源流

一、墨菊起源

（一）缘起：文人逸士，寄兴笔墨 （二）特点：雅慕幽芳，清高绝俗 二、墨菊传承

（一）墨菊特质：傲霜凌秋，东篱晚香 （二）笔墨共性：笔意孤劲，墨韵幽闲

第二节 明代墨菊与清代墨菊

一、明代墨菊

（一）笔墨特色：淡墨寄豪，疏斜历乱 （二）意境特色：晚香寒翠，沉醉西风 （三）白阳山人《菊石图》赏析 二、清代墨菊

（一）笔墨特色：笔致简远，墨韵澹逸 （二）意境特色：老圃秋容，香垂潭影 （三）八大山人《墨菊图》赏析

三、学时分配

美术教案 篇5

教学计划

一、学情分析：

本学期我担任二年级美术教师，该班学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。

二、教学目的任务

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材重点难点

1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。

四、个人教研专题

小组合作学习中学习学习习惯意识的培养

五、教学措施：

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间， 鼓励学生大胆发表自己的意见， 倡导学生主动参与， 积极探究， 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点， 尊重学生的自尊心， 让学生在教师的关爱中学习， 在玩中学， 促进学生的个性形成和全面发展。

（一）、教师方面：

做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。

（1）、做好课前准备，精心制作教具。

（2）、运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。

（3）、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。

（4）、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。

（5）、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。

（6）、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

（二）、学生方面：

充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。

Ⅲ 在1~9的整数中可重复的随机取6个数组成6位数,求6个数中5恰好出现4次的概率.

你问.是颤派哪里重复了, 回答是,四个5是不能排列的,把包含5的更多元素排列也是不行的,四个5怎么排结果都一样,只能算一种,
所以只能有两个做法选择,一是首先给四个5安排位置,有C(4,6)种选择位置的方法,把5填进去只有一种,还剩余两个位置一次从八个里面选择;
二旦洞锋是,首先从六个位置选择两个位置,安排除了5以外的数,然后剩余的四个位模晌置安排5,注意安排5只有一种方案.

Ⅳ 场面描写作文

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的场面描写作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

场面描写作文 篇1

午后的操场是同学们挥洒汗水、张扬生命律动的舞台。运动的活力在操场上释放，令操场热闹非凡。

操场上，有的同学如同燕子一样轻巧，绳子在他们手中掌控自如；有的同学呢，五彩缤纷的毽子在脚上“一跳一蹦”，很是缭眼；有的同学仿佛猴子一样灵敏，上蹿下跳地跑来跑去。这些同学们中的明星，还是要数参加足球比赛的男生队员们。他们个个生龙活虎，汗流浃背，在球场上使一个个球“飞天”。

瞧，我们班的运动健将郭子扬，在球场上犹如猴子般地东奔西跑，球场上无处不闪现过他的身影。突然，他嘹亮的呐喊着：“吴存勖接球！”吴存勖以迅雷不及掩耳之势赶到，接住了郭子扬传过来的球。但是，对方球员又高又猛，一下子就将球从吴存勖脚下夺过去。郭子扬一见，赶忙过来救球。只见他迈着铿锵的步伐，像一脱缰的野马，肆意地向前奔跑，如闪电般地又抢过球，用力一踢，球仿佛雏鹰展翅“飞”上了天。只听“呯”的一声，那声音震耳欲聋，原来球落地了。我们班男生们如同吃熊胆似的，一个个都不怕，拼命向前冲。“球进了！”我们班赢了一分。队员们早已被汗水覆盖的脸上，露出了灿烂的笑容。坐在一旁观看的我不仅为男同学们这种勇于拼搏的精神喝彩！

运动是生命的源泉，是运动令我们神采飞扬，让我们朝气蓬勃，让我们生龙活虎，让我们活力四射；是运动更让我们明白了一根筷子易折断，百根筷子难断的道理。

场面描写作文 篇2

“叮铃铃——”，课外活动的铃声一响，同学们愉快的走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。

斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样，猛地一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。

乒乓球室里，校代表队的`运动员正在你拼我杀，激烈争夺。只见吴昊昌虚脊一个吊杀，打得对手只有招架之力，没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势，终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着这场胜利的同学们，像是被抽干了水分一样，无精打采的低着头。敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油!加油……”这声音像是一耐渗股强大的力量，注入双方队友的体内，他们手中的绳子像是要断成两截似的，中间的红布绳好像凝结着队誉弊友们的鲜血一样，是队友们全部的希望，他们都想把红布绳拽到自己的那一面。

斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，她们有的在模仿赵本山说小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在组织乐队演奏音乐，不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!简评：围绕中心选材，场面描写有详有略，精彩纷呈!

场面描写作文 篇3

过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好不热闹！

我家也不例外，爸爸忙着贴春联。你瞧，上联就是春安夏太，下联就是秋吉冬祥。忽然我看见爸爸把福贴倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我这才恍然大悟，原先福倒了就就是福到了的谐音啊！！！

贴完了春联，该吃年夜饭了，我坐在饭桌旁，看着这些美味家肴，垂涎三尺。最后开饭了，我狼吞虎咽，好不费力气就把一碗饭消灭了，大家看着我这狼狈样，哈哈大笑。该敬酒了，我端起酒杯对爷爷说“祝您福如东海长流水。”之后我又祝奶奶寿比南山不老松。然后我学着大人的样貌，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爷爷笑呵呵地说：“我们的小乖孙子长大了，会用对联了。”奶奶脸上笑得乐开了花，说：“祝我们的小孙子学习进步，天天向上。”

吃完年夜饭，我们心满意足的离看饭桌。来到了院子，就看见夜空被好多烟花划破，真就是比星星还亮啊！爸爸也搬出了花炮和许多的烟花，爸爸顺手拿起了一个窜天猴，嘭，啪，说时迟，那就是快，窜天猴直奔夜空，顿时变成了一朵美丽的烟花，飘向了银河。我也手痒的拿了一个小闪光棒，不停的摇转，散出了无数的小星星。突然一个烟花哑了，过了1，2分钟还没炸，爸爸不耐烦了，拿起竹杆就捅，可竹杆刚碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼镜吓得滑了下来，我看到爸爸这样貌，笑得人仰马翻。同时，我也记住：笑归笑，乐归乐，但要记住安全。

放完鞭炮该爬门了，听说这样会长高，我每年都爬门。炮放过了，门也爬了，该拿红包了，爷爷给了我一个红包，神秘的对我说：“必须要放在枕头下哦，这样能够给你带来好运！”

该回家了，我和爷爷奶奶一一告别。一路的烟花照亮了我们回家的路。

场面描写作文 篇4

一天，大家又爬上了魔法树顶，这次他们来到了生日之地。

这天是丝丝仙女的生日，她布置的墙是粉色的，上面贴着气球组成的“生日快乐”，房间里有一张挂着粉色纱帘的公主床。地板是金色的，像向日葵花瓣一样金黄。

生日之地热闹极了，每人都做着自己喜欢的事情。乔在床上蹦来蹦去，就像活泼的小鹿；弗兰妮在踩气球，她一会儿踩这儿，一会儿踩那儿；最特别的是丝丝仙女和贝茜，她们在地板上画画，她们画了爱心，画了五角星。

突然，一阵动听的音乐响起，丝丝仙女端上了蛋糕，大家为丝丝仙女唱上了生日歌，然后丝丝仙女许了愿，吹了蜡烛，大家吃了蛋糕就回家了。

生日之地太好玩了，大家决定下次还要来这里。

场面描写作文 篇5

这个星期，我搜集了许多中国传统文化的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢中国传统节日的资料了，因为我对传统节日很感兴趣。

我感兴趣的节日中，我最喜欢春节了，因为它是中国民间最隆重的节日。

在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过新年”、“新年”。每年过新年，街上挂满了红灯笼，彩旗飘飘。我和爸爸妈妈也在忙着买年货，准备走亲戚。

到了老家，把年货送给爷爷、奶奶，他们就给我压岁钱、让我放鞭炮。等到下午我就回家了。

等到家以后，我一看表，哎呀！春节晚会开始啦！我飞快地把电视打开，调到中央一套，晚会内容很丰富，精彩的节目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天过新年那该多好啊！

场面描写作文 篇6

今天是大年初一，上午我和弟弟去买烟花。我们买了很多烟花，准备晚上放。

晚饭时，弟弟迫不及待地要放烟花，妈妈说：“谁先吃完谁先放。”我和弟弟听了，便狼吞虎咽地吃了起来，菜还没有上完，我们就已经吃好了。过了一会儿，妈妈说：“现在开始放烟花！”我们争先恐后地上楼拿烟花，下来时，我和弟弟迫不及待地放起来。我先拿出“魔术弹”，让妈妈帮我点着，我捂着耳朵，手举的高高的，只见像火箭一样的烟火冲向天空，在天空中绽放出五颜六色的烟火，溅落人间。

这时，只听见“轰”的一声，把我吓得捂着眼睛，我想：这真是比老虎叫得声音还要大。原来是妈妈放起了“龙呤花雷”虽然声音比老虎叫的声音还要大，过了一会儿却是五颜六色的，就像一颗颗闪光的星星。

弟弟看了不耐烦了，拿起一个像手榴弹一样的烟火，就向我扔去，我看到了，赶快逃走，那个像手榴弹一样的烟火，炸开了花。没有吓到人，大家都平安无事。

我喜欢过春节，但更喜欢放烟花。

场面描写作文 篇7

裁判员们把哨子一吹，同学们便开始使劲了，红巾被拉地左右摇晃，似乎有点犹豫。这边晃晃，那边摇摇。拉拉队员们放开喉咙大声喊加油。

咱班同学个个身子向后倾斜，女孩子们直接往后倒，手紧紧拧着绳子，龇着牙，汗水大颗大颗像豆子一样滚了下来。太好了!红巾就要过来了，哎呀，可被别的班级使劲一拉，又拉回了原位。同学们皱了皱眉头，一咬牙，使劲往后扯，拉拉队员们也不甘示弱，声音洪亮，越喊越起劲。红巾在一点儿，一点儿向我们班移动，而同学们的汗水也一颗一颗的滚落下来。终于，随着一声哨响，‘‘耶!’’

同学们兴高采烈，拉拉队员们也手舞足蹈，并和同学们热烈拥抱，向老师也露出了笑容------我们赢了!

场面描写作文 篇8

周五下午两点半，我们期待已久的科技节活动终于开始。

整个校园比天安门广场还热闹，这是因为每个地方都有十几个人，而且家长和没参加比赛的人都在到处参观：他们有的参观树叶标本、有的在看我们比赛、还有的在参观画。这次举办科技节是因为让我们去多发现科学。

我参加的是“环保动力小车”比赛，这个小车是由一个拆所有零件的小车、一个笔筒和一个气球。我带着它去参加比赛。过一会儿就轮到我。我站到线后面，把小车对准0米，第一次它跑6米，可是第二次，超出我的想象，竟然跑11米，顿时我高兴得一蹦三尺高。心想：这回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫属。我开心极。 我还领奖状呢。这真是一次有意义的活动。

Ⅳ 过生日一般送什么礼物最好

过生日送礼物视情况而定，可以是女生跟女生之间，送男生，送老板，送喜欢的人，男生跟男生之间，送女友或妻子等。

1、如果是小女生跟小女生之间生日礼物。

就送她个最大的礼物！准备个大一点的箱子，然后去买一些好吃的东西放里面，这个礼物一定很少人想不到，你的朋友也一定不会忘记，她的生日你送了她最大的礼物。送礼物也是为了表达点心意。

Ⅵ 我好朋友的二年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的我好朋友的二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我好朋友的二年级作文1

我有一个好朋友，他的名字叫做冯翔飞。

冯翔飞有很多特点，其中最大的特点就是爱做一些小玩具，动手能力可厉害了。记得有一次，他把玩具做成了一个文具盒。他长着一个红红的、像大太阳似的脸，有一张爱叨叨的嘴巴，和他在一起很热闹。

我好朋友的二年级作文2

她叫关然，长了一张胖乎乎的小脸儿，红红润润的，个子比我稍矮一些，一双大大的眼睛上面架着圆圆的眼镜。手小小的，但她喜欢画画，我也爱画画，所以我们俩就成了好朋友。

一次午休，她过来叫我和她一起画画，我同意了。我们分工合作，我画太阳，她画人，我们俩一会儿就画完了。这时我发现小公主的裙子太短了，我让她加长，她说“太长了，不漂厅氏亮……”

最后我们俩决定稍微加长一点更好看，我们俩接着画。

一幅画画好了，虽然花了一个午休的时间，但我们俩也有许许多多的收获。比如又可以往收藏册里放一幅作品了。

我好朋友的二年级作文3

我的好朋友叫马羽歌，他是一个开朗、有趣、很帅气的小男生。他有一双大大的眼睛，很会唱歌的巧嘴巴，短短的头发显得他格外的精神。

我们能成为最好的朋友是因为他是一个很热心的人，我们可以相互帮助，一起玩耍。他是我们的班长，学习也很好，这是我最值得学习的地方。有时候他也是一个很严厉的人，尤其是同学们在一起很疯的时候，他会大吼一声：“谁还在说话，安静安静”大大的眼睛一瞪，还真有点害怕，那时候他真像是一个小老师。

他就是我最好的朋友马羽歌，希望我们是永远的朋友。

我好朋友的二年级作文4

你们知道我最好的朋友是谁吗？猜一猜吧！她长着一双炯炯有神的眼睛，高挺鼻子，红润的嘴巴，还有一头乌黑秀丽的头发，活脱脱的一个漂亮女孩。她的爱好是画水彩画，只要一拿起笔，他似乎就忘记了一切。

记得有一天，风和日丽，我和她一起蹦蹦跳跳地去上画画课，正画得入迷时，叮铃铃的铃声却响起来了，我叫她要走了，不然上课该迟到了，可是一次、两次、三次……她好像听不见似的，画得入迷了。这时的我急得像热锅上的蚂蚁，她却还在那里画，“叮铃铃……”上课铃声响了，她才突然站起来，拉着我赶紧跑回教室……

好了，说到这里，大家应该知道我讲的是谁了吧？对啦，她就是我们扮闹散的大班长—苏子玲，一个热爱画画的好朋友。

我好朋友的二年级作文5

我有一个好朋友，他的名字叫傅朝阳。她很可爱，梳着马尾辫和小辫，黄色的小辫和红色的毛衣。她非常可爱。

她:她喜欢交朋友和帮助别人，例如:“如果我有不知道的话，她会告诉我的。我曾经在美术课上没有任何彩色钢笔水。她借给我的。我想向她学习这种助人为乐的精神。

一旦我们意见不合。当我和她玩的时候，我不小心弄湿了我的'口袋。傅朝阳说，“你弄湿我的口袋了吗？”我说，“我不是故意的。”傅朝阳非常生气。几天后，我给了她一只纸蝴蝶，我们和好了。

孩子们，我还有很多好朋友。朋友应该真诚相待，互相学习，互相帮助。

我好朋友的二年级作文6

我的好朋友是王亚欣也就是我的小表姐，她的头发长长得像柳条，大大的弯孙眼睛像宝石一样明亮，她粉红的脸蛋像苹果，弯弯的眉毛像镰刀，她圆圆的脸蛋笑起来可爱极了。

她的性格非常好，经常教我写字、画画，她经常到我家来和我玩游戏，我记得小时候有个小朋友把我推倒了，娅欣姐姐把我扶起来，她说“你没事儿吧”，我说“没事谢谢你”，她说“不用谢，我们俩是好朋友”。

所以我和她成了形影不离的好朋友，每个周末我们都要一起出去玩，每次出去玩我们都非常的开心，回家的时候都恋恋不舍。

我好朋友的二年级作文7

我的好朋友他的名字叫乐香君，她总是扎着小马尾，眼睛大大的，像两颗黑葡萄，鼻子高高的，还长着樱桃似的小红嘴巴，非常可爱。

她是个优秀的学生，不仅课外爱好丰富，还热爱学习，有一次老师让我们写语文练习册，可是还没写完就听到叮铃铃的下课声，老师只好让我们休息，下节课再写。这时她往窗外的绿色植物处看了看，让眼睛放个“小假”，便又拿起笔聚精会神地写了起来，不一会儿，她就写完了练习册，之后她还利用剩余的课间时间，拿出作文书认真地抄写生动的句子。我的心里不由地发出赞叹之语：“啊！真是一个热爱学习的好学生啊！”

她不仅是我的好朋友，也是我学习的榜样。认识她我感到很高兴，你愿意和她做好朋友吗？

我好朋友的二年级作文8

我有许多好朋友，比如说：董诗妤、杨诗怡、游静蓉、何梦洁、梁诗雨等等……但是，我最好的朋友是游静蓉。

她有一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，湾湾的眉毛好像月亮似的，小小的鼻子，甜甜的小嘴，脸蛋红红的，好像似苹果，耳朵小小的，她笑起来很可爱。

她穿着黑色的外套，黑色的裤子，粉红色的鞋子，可爱极了！也很善良，每次下课都会主动找几个同学一起去看书、画画、喝水玩游戏，我们在一起玩的时候很开心，当我无聊的时候，她会过来陪我聊天逗我开心，当我遇到不会做的题时，她就会给我讲题。放假的时候我们都会约着一起去公园玩，当我摔倒时，她就会把我扶起来，我们有好吃的都会分享给对方。我们是最好的朋友！

我好朋友的二年级作文9

我有一个好朋友，他的头发根根竖起来，像个小刺猬。他还有一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子，笑起来嘴巴弯弯的，他跑气来很快。

他和我常常玩你追我赶。我们一发现搞笑的事，就会跟对方分享。但有时会吵架，你别以为我们又会和好呦，我们一直要从上午到下午才会和好。

没错，他就是我的好朋友———韩恩浩。

我好朋友的二年级作文10

我的好朋友名叫小哲，他是我的同班同学。我们从一年级开始就是好朋友了。他的脸蛋圆圆的像鹅蛋一样，皮肤是健康古铜色的，一笑脸上就有两个可爱小酒窝。乌溜溜的眼睛像两颗黑宝石，每当他想不出问题的时候，只见他眼珠子骨碌碌一转，立刻就能想出来。

下课后我们经常一起看书，一起做游戏，一起讲笑话…… ……每一次他的笑话都能把我逗得哈哈大笑。周末的时候我们还经常一起去爬山，他爬山的时候就像一只灵活的小猴子，手脚并用，爬得很快，但是每次他都会停下来等我，有时候还会让我，故意落在我后面，等我爬到山顶，站在山顶笑着对他说：“你快点啊！”他就看着我，笑得比我还开心。

这就是我的好朋友。我想我们会永远都是好朋友！

我好朋友的二年级作文11

我的好朋友，她叫刘子媛。

她是我幼儿园的同学，也是从小玩到大的伙伴，她的身高和我差不多，她有一个圆圆的小脸蛋，弯弯的眉毛下面有着瓜子似的眼睛，嘴巴笑起来很好看，两颗门牙有一点大，但是她的牙齿很洁白，她卖萌的时候真的很可爱。

她穿着橘色衣服，衣服后面有着一个图片，我们经常一起画画，做东西，剪纸，有些时候我们也会吵起来，不过一会儿就又和好了，现在她虽然和我不在一个学校了，但是我们依然是好朋友

这真是我们美好的青春啊！

我好朋友的二年级作文12

人们常说“十年修得同船渡”，除了亲人以外，朋友是最重要的，我的朋友叫：晏雨菲。

她，长不胖不瘦，一张瓜子脸，乌黑光亮的头发，小脸蛋红扑扑的，可爱极了。她喜欢音乐，我觉得她拉的小提琴很好听，就讲讲这件事吧。

一天，我到她家去玩。我对菲菲说：“拉一首曲子吧。”她说：“恩……龙的传人喽。”她盯着谱子看，左手拿着小提琴右手拉，一首“龙的传人”渐渐飘来。我说：“真好听。”

这就是我最好的朋友。

我好朋友的二年级作文13

我最好的朋友是张诗淇，瞧，她那胖乎乎的小手和水灵灵大眼睛，可爱极了！

不过，她还是有点小心眼。有一次，我去她家玩，玩着玩着，我发现有十二生肖摆在那里，心里喜欢极了！我请求诗淇送我一条蛇，她却偏要给我一只鸡，我只好答应了。

你说，我的最好的朋友小不小心眼？

我好朋友的二年级作文14

一说起我的好朋友刘少诚，我心里马上就浮现出他的样子：脸蛋圆圆的，眼睛小小的，皮肤黑黑的，整天笑嘻嘻的。

我和刘少诚很小很小的时候就在一起玩了，我们家住一个小区，隔着2栋楼。他爸爸妈妈都是大学老师，说话总是轻言轻语。小时候在他家玩，他妈妈经常读故事给我们听。有时候我去他家吃饭，有时候他来我们家吃饭。刘少诚轮滑可厉害了，从开始业余训练到后来进了专业队，现在我们一起每周五打羽毛球，都已经快一年了。

我们俩有时候也会吵架，谁也不让着谁， 但是没过一会，又开开心心玩到一起，完全忘记之前的不愉快。我想这就是所谓的好朋友，会吵会闹，但我们依然是好朋友

我好朋友的二年级作文15

他长得又高又大，虎头虎脑的，头发有点立起来了，他的皮肤有点黑，衬出他的牙齿特别白。他的名字叫做许津睿。

有一次，我被同学不小心打疼了，还是他来安慰我，我的心情就变好了。还有一次体育课时我摔了一跤，膝盖磨破了，流出了一点血，是他扶着我去医务室涂的红药水，又扶着我去教室里休息。

他就是我的好朋友，高大的、热心的许津睿。

Ⅶ 十二生肖卡通图片可爱，十二生肖最可爱的生肖是什么

提起十二生肖卡通图片可爱，大家都知道，有人问十二生肖最可爱的生肖是什么？另外，还有人想问可爱的十二生肖qq表情包，和图上一样的那种，你知道这是怎么回事？其实十二生肖的卡通图片？下面就一起来看看十二生肖最可爱的生肖是什么？希望能够帮助到大家！

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女生大部分应该是喜欢兔子和羊，男生嘛多数会喜欢虎、龙这些，比较霸气的动物。

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7、哪里有十二生肖的图案,是白描,简笔画、卡通、剪纸、漫画图片等都可以。多谢帮助！

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我自己收集的，还没有收集完，希望对你有帮助十二生肖卡通图片可爱 头像。

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一群猪，狗才可爱啊小白兔十二生肖q版萌图。

猴聪明所以乖巧

9、十二生肖卡通图片可爱:十二生肖里面最可爱的动物是什么？

不是兔子兔子不是兔子兔子急了也会咬人

10、十二生肖卡通图片可爱:十二生肖中，哪个生肖女生最呆萌可爱？

每个人都有自己的性格特点，你吸引别人的可能是因为ta喜欢你身上的这个特点，在属相生肖中一共有十二个，出生在每个生肖年的宝宝可能会带些这个生肖的特性。萌是一种新的属性，可用在女生也可用在男生，基本上没有人会拒绝萌妹子，因为实在是可爱了，完全让人没有抵抗力呀。

生肖兔性格非常的温柔，同时在生活中也会表现自己可爱的一面，因为生肖兔一般都是与世无争的，个人心态非常好，那么不管在集体当中还是个人独处的时候，生肖兔身上都会有一股非常浓的亲和力，能够让大家非常喜欢和她交朋友，感觉生肖兔是一个非常简单的人，就是因为他们内心纯净没有心机，所以会让人感觉非常的可爱和呆萌。

兔虽然一动一静。但是大多数是是非常乖巧的。因为生肖兔女很有礼貌，只是怎么看都是难以亲近，她们不会在陌生人面前表现出太多的热情，对她们而言，甜甜的笑容是她们主打的表情。常常让人感受到温暖，不管是长辈还是朋友，都喜欢和属兔女相处。再加上属兔女口才了得，说话很艺术，嘴甜的她们专挑别人喜欢的话说，不管什么年纪都被她们哄得乐呵呵，不管是初次见面还是日后相处，你都会被属兔女的聪明机灵吸引，可以说属兔女和谁都合的来。她们特别招人喜欢！十二生肖桃花劫年龄图。

生肖羊个性以及性格都非常简单的一个生肖，他们不愿意给其他人添麻烦，行事作风也比较低调，所以让人感觉非常的憨厚，那么生肖羊的安静和恬静，也会让人感觉非常的可爱，不给他们添麻烦同时还愿意帮助别人，这样的格的生肖羊有很多的朋友，周围人对生肖羊的评价也都是非常的可爱，工作当中安安静静也给人非常好的印象，有些人感觉生肖羊傻傻的十分可爱。

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Ⅷ 男生头发怎么画啊，最好有图男生头发怎么画啊，最好有图

1、拉出发烂仿嫌际的辅助大尘线：以没有头发和脸饥手的头部作为基础，从额头到耳朵上画一条发际线的辅助线。

(8)男生图片剪纸扩展阅读：

漫画可以把各种绘画的形式、技法拿来为己所用。在绘画工具和物质材料的使用上没有专一的选择，在造型手段上也没有什么限制。使用毛笔、钢笔，借用木刻、油画、剪纸、拼贴、中国画等手段来绘制都可以，这主要取决于作者自己的特长以及内容、用途的需要。

漫画中的人物造型大都夸张变形，可繁可简，背景视内容需要，可有可无。如果一幅画面表达不了，还可以画成多幅的；要是情节较多，还可以画成连续的。