单纯字的图片女生

A. 男生说女生脸青涩什么意思呢

青涩，如果是树上结的果子，还是不成熟的。男生说女生脸青涩，就是看到的女生的脸，像青涩的果子，是不成熟的，和女生的年龄不太相符。

B. 女生韩语撒娇常用语中文谐音是什么

撒娇：애교를 부리다。

애교:娇媚，媚态。

부리다: 使，闹，耍。

发音：ae gyo leul bu li da。

(安宁哈塞哟)：您好。

(满拉所盼嘎不是米大)：见到你很高兴。

( 罪送哈米大)：对不起。

(安宁习卡色哟)：再见，走好，在客人离开的时候主人对客人说的话。

单纯词

①单音节词，如：뫼（山）、 다섯（五）、 이빨（牙齿）

②双音节词，如: 오이（黄瓜）、 누나（姐姐）、한글(韩文) 、아우（弟弟）

③多音节词，如：아버지（爸爸）、 텔레비전（电视）

月份单词，如：일월（一月）, 이월（二月）, 삼월（三月）, 사월（四月）, 오월（五月）, 유월（六月）, 칠월（七月）, 팔월（八月）, 구월（九月）, 십월（十月）, 십일월（十一月）, 십이월（十二月），格式为M'월'等于MMMM。

C. 为什么葡萄是单纯词

葡萄只有在一起使用的时候才有葡萄这个意义
葡和萄单独拿出来都没办法组成新的词语 只有 和在一起用才有意义 这就叫单纯词
这是我根据书上的例子来理解的

D. 女生说世界灿烂盛大什么意思

世界灿烂盛大是世界很大很精彩的意思。这属于汉语词汇中的一种。词汇又称语汇,是一种语言里所有的词和固定短语的总和。

是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。例如汉语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、文言词汇、方言词汇等；还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和，如“老舍的词汇”、“《鲁迅全集》的词汇”等等。

词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系，好比树林和树的关系。在线新华字典现已经收录20959个汉字、52万个词语。

构词类型

词是由一个或几个词素构成的。词素分两种，一种叫词根，指的是意义实在、在合成词内位置不固定的成词词素；一种叫词缀，指的是词义虚化不实在、在合成词内位置固定在前或在后的不成词词素。例如“桌子”中的“桌”是成词词素，“子”是词缀语素。

有一个词素构成的词，词素即词，叫做单纯词。由两个或两个以上的词素构成的词，叫合成词。单纯词包括连绵词、叠音词和音译的外来词。合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。

词汇是语言的建筑材料，也是一种语言里所有词和词组的总称，通常叫做词汇，有时也可以指一个人或一部作品所使用的词和词组。词组包括生活中的熟语、成语这些固定短语也包括自由短语。

E. 卡通是单纯词还是合成词

卡通是合成词。

卡通具体解释如下：

卡通拼音：［kǎ tōng ]

卡通意思：（名）①动画片。②漫画。

引证：沙汀《困兽记》二五：“于是，有日常生活上一切使人难堪的节目，都一一在眼前展开了。而多子，穷困，口角，便是这些灰色卡通的主题。而且都是孟瑜在演要角。”

笔画

例句

1、日前，日本一名电视观众错过一集东京电视台的卡通片后恼羞成怒地将一袋人体骨灰寄到电视台以示报复。

2、全家都被这个惟妙惟肖的卡通辰辰逗笑了！

3、在迪士尼乐园里，各种各样的卡通人摆着各种各样的造型，特别是唐老鸭鼓着肚子的模样，让游客们都捧腹大笑。

4、用一整页呈现出所有食物的卡通动画图片，都是他们刚才所列举出的能用英语表达的食物的单词，复习一下这些学过的表示食物的词汇。

5、享受一个新的卡通气氛十分活跃的保龄球馆，你管理能力和旋转赢得挑战，提高你的状态和表演很棒的投篮。

F. 女魅是什么意思

部首笔画 部首:鬼 部外笔画:5 总笔画:14 五笔86:RQCI 五笔98:RQCF 仓颉:HIJD 笔顺编号:32511355411234 四角号码:25519 Unicode:CJK 统一汉字 U+9B45 基本字义 1. 〔～力〕很能吸引人的力量。 2. 传说中的鬼怪：鬼～。详细字义 〈名〉 1. (形声。从鬼,未声。本义:迷信传说中的精怪) 同本义 [evil spirit;demon] 木魅山鬼,野鼠城狐,风嗥雨啸,昏见晨趋。——鲍照《芜城赋》 2. 又如:魑魅(传说中指山林里能害人的妖怪);鬼魅(鬼怪);魅虚(老怪鬼魅名)

综合分析女魅是女鬼的意思，也可以联系上下文综合看词的具体实物和所指意境事件

G. 欧巴对应的女的叫什么

女生叫女生姐姐 언니（on ni）欧尼，男生叫女生姐姐누나（nu na）奴那。

欧巴（韩国语：오빠）指的是女生对略年长的男性称呼哥哥叫欧巴，常见于韩国电视剧。生活中一般男性不能称呼男性为欧巴，否则易引起对方的反感。

韩国语单纯词构成

①单音节词，如：뫼（山）、다섯（五）、이빨（牙齿）。

②双音节词，如：오이（黄瓜）、누나（姐姐）、한글（韩文）、아우（弟弟）。

③多音节词，如：아버지（爸爸）、텔레비전（电视）。

月份单词，如：일월（一月），이월（二月），삼월（三月），사월（四月），오월（五月），유월（六月），칠월（七月），팔월（八月），구월（九月），십월（十月），십일월（十一月），십이월（十二月）。

星期单词，일요일（星期日），월요일（星期一），화요일，（星期二）수요일（星期三），목요일（星期四），금요일（星期五），토요일（星期六）。

H. 女生说惆怅是什么意思

意思：伤感；失意：惆怅的心绪。别离之后，她心里感到一阵惆怅。

拼音：［chóu chàng ]

详细释义：因失意或失望而伤感、懊恼。

巴金《春》十五：“他惆怅地在觉民的窗下徘徊一阵，觉得没有趣味，一个人寂寞地走了。”

近义词：怅惘、难过、忧郁、怅望

反义词：舒适、舒畅、振奋

一、舒适

拼音：［shūshì ]

意思：舒服安逸：环境舒适。舒适的生活。

详细释义：舒服安逸。

巴金《＜神·鬼·人＞·神》：“在这里我过得很舒适。”

二、舒畅

拼音：［shūchàng ]

意思：开朗愉快；舒服痛快：心情舒畅。车窗打开了，凉爽的风吹进来，使人非常舒畅。

详细释义：舒服畅快。

叶圣陶《游了三个湖》：“湖面宽了，游人划船才觉得舒畅，望出去心里也开朗。”

三、振奋

拼音：［zhèn fèn ]

意思：

1、（精神）振作奋发：人人振奋，个个当先。

2、使振奋：振奋人心。

详细释义：奋起；奋发。

魏巍《东方》第五部第十四章：“终于这个令人振奋的时刻到来了。”

I. 地盘是合成词还是单纯词

地盘这个词是合成词

J. 请高手帮我做一道题吧 很急很急 我女朋友在补考现代汉语 分析下列语素构成词的规律并给语素分类

按音节分类
【单音节语素】
天、地、人、跑、跳、唱、红、白、民、朋、思……这类语素很多，有上万个。
【双音节语素】
组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。
B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、啰嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。
C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。
D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹、踢踏等。
E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。

【多音节语素】
主要是拟声词、专用名词和音译外来词。如：喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国

【连绵词】橄榄 葡萄

按是否有词汇意义分类
实语素
有实在意义的叫做实语素，表示时间、地点、处所等，又叫做词根语素；
虚语素
没有实在意义的叫做虚语素，它只表示某种语法意义，又叫做词缀语素，有前缀、后缀(汉语中没有中缀)。
是否能单独回答问题分类
自由语素
能单独回答问题的语素(如“好”、“来”等)，这种语素的构词能力强，既能单独成词，又能与其他语素联合构成词语，且在句子中的位置灵活。
粘着语素
不能单独成词成句的语素(如“历”、“语”、“视”等)，但能作为构词成份与其他语素组合成词。
关于合成词的构造关系，这里试列举几种。
一、复合式：两个语素按一定的关系组合成词，它可以分为六种形式：
1、并列式（联合式）：两个语素之间的关系是平等的，不分主次。
例如： 朋友 语言 斗争 伟大 勇猛 刚才 是非 开关 东西 迟早 反正 彼此
2、偏正式：两个语素有主次之分，它们之间是偏正关系，前一个语素是描写或限制后一个语素的： 火车 铁路 优点 重视 雪白 只要 石器 花芯 善意 豪情 前门 飞船
3、支配式（动宾式）：两个语素之间有一种支配关系，前一个语素表示一种行为动作，后一个语素表示受这个行为动作支配、影响的事物。
例如： 革命 带头 动员 有限 干事 绑腿 守旧 安心 知己 失信 认输 鼓掌
4、陈述式（主谓式）：后一个语素是对前一个语素加以陈述说明的，它们之间是陈述关系。例如： 地震 冬至 心疼 年轻 性急 胆怯 日出 心慌 口渴 民用 自愿 体重
5、补充式：后一个语素是补充说明前一个语素所表示的行为动作的结果，它们之间是补充关系。例如： 说明 提高 看见 推广 降低 认清 打败 缩小 改正 打倒 证明 揭露
6、名量式：前一个语素表示事物，后一个语素指明这种事物的计量单位，它们之间的关系比较特别。例如： 船只 纸张 人口 房间 枪支 书本 车辆 马匹 灯盏 布匹 米粒 花朵 二、附加式：一个表示具体词汇意义的语素跟一个附加成分组合成词。例如：
子：刷子 梳子 钳子 夹子 剪子
儿：画儿 棍儿 盖儿 圈儿
头：馒头 石头 后头 甜头 苦头
们：我们 你们 他们 咱们
第：第一 第二 第十
三、重叠式：用重复语素的方法组合成词。例如：
妈妈 渐渐 常常 刚刚 慢慢 想想

答案
单音节语素 自由语素
地——大地、土地……地主、地租……
牛——黄牛 牛黄 蜗牛 牛粪
那么，语素“地”是不定位的自由语素。
不——不能 不过 不但 不论 绝不 是自由语素……

单纯词——多音节语素
连绵词 “橄榄”、“葡萄”的士
是外来词，不可拆开。
彷徨

“了”是定位的不自由语素。

合成词——联合式“语言”、“学习” 奋斗途径
合成词——陈述式（主谓式）：心酸 气短
合成词——支配式（动宾式）：两个语素之间有一种支配关系，前一个语素表示一种行为动作，后一个语素表示受这个行为动作支配、影响的事物。 “失业 投资
合成词——偏正式 大学者 冰箱
“大学者”是词组。
合成词——补充式：后一个语素是补充说明前一个语素所表示的行为动作的结果，它们之间是补充关系。例如： 推广 失业（降低 认清 打败 缩小 改正 打倒 证明 揭露）
合成词——名量式：稿件
附加式 附加式：一个表示具体词汇意义的语素跟一个附加成分组合成词。例如：
子：刷子 梳子 钳子 夹子 剪子
儿：画儿 棍儿 盖儿 圈儿
头：馒头 石头 后头 甜头 苦头
们：我们 你们 他们 咱们
第：第一 第二 第十
性 弹性
化 绿化 美化 净化
我是学工的，只是有点喜欢文，还是感谢我的人文老师，他也给学文的上汉语课。