社会人背景图片女生

① 求那种一堆社会人打架的图片， （要实拍） 多来几张

② 这张照片有什么社会背景一排工人坐在高空钢筋上

这张照片属于corbis images所有，1932年拍摄，据说是洛克菲勒大厦建设时候由他们的宣传部门策划的，反映的是11个建筑工人坐在洛克菲勒中心建设中的69层高空吃午餐的情景。
1929~1932是美国的经济大萧条时期，这张照片我觉得一方面是通过这种高空跟人的对比显示建设建筑的宏大，另一方面可能也有赞扬这些建筑工人的感觉吧，反正这张照片第一次看见就给我留下了很深刻的印象。

③ 什么手机批图软件可以p成背景像社会人一样的就是把人p成社会人的，颜色像滤镜一样的！

你可以使用MIX滤镜大师的重金属滤镜来制作

④ 社会人动漫图片怎么制作

社会人动漫图片制作应打开美图秀秀后，点击工具箱的图标。选择动漫化身的图片进入。点击绘制动漫形象的选项。点击从相册选择一张的选项。

动漫的介绍

动漫，即动画、漫画的合称，指动画与漫画的集合，取这两个词的第一个字合二为一称之为动漫，与游戏无关，并非专业术语。动漫是动画与漫画的集合，动漫与动画的关系是包含与被包含关系，并非同属关系。

所有的动画、漫画作品都可以称之为动漫作品，但不可说动画或者漫画是动漫，原因是在语义上动画和漫画是两种不同的艺术形式的作品，而并无动漫这种艺术形式的作品，它只是一个由中国本土所创的合成词。在很多场合，动漫一词被误用于指动画，十分容易引发歧义。

⑤ 关于青春励志的唯美图片背景图

相信很多人都会喜欢那把一些 青春励志 的唯美图片当做自己的手机或者电脑背景，以下是我为大家精心推荐的青春励志的唯美图片背景图，希望你会喜欢。

1. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。唐代文学家 权德舆 《放歌行》

2. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。唐代诗人 杜甫 《闻官军收河南河北》

3. 百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。 唐代诗人 鲍溶 《始见二毛》

4. 羡子年少正得路，有如扶桑初日升。北宋文学家,史学家 欧阳修 《代人上王枢密求先集序书》

5. 鬓底青春留不住，功名薄似凤前絮。北宋词人 毛滂 《渔家傲》

6. 莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。佚名 《增广贤文》

7. 莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。唐朝诗人 李贺 《嘲少年》

8. 春风秋月不相待，倏忽朱颜变白头。 明代明臣 于谦 《静夜思》

9. 水向东流竟不回，红颜白发递相摧。唐代文学家 韩愈

10. 人间只道黄金贵，不问天公买少年。金末元初诗人、史学家 元好问

11. 青春之所以幸福，是因为它有前途。俄罗斯作家 果戈里

12. 青春一去不复返，事业一纵永无成。 英国诗人 勃朗宁

13. 青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。当代女作家 冰心

14. 青春背我堂堂去，白发欺人故故生。晚唐诗人 薛能

15. 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。林伯渠

16. 青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。爱尔兰剧作家 萧伯纳

17. 世间万物有盛衰，人生安得常少年。 明代明臣 于谦

18. 少年休笑白头翁，花开能有几时红。《名贤册》

19. 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。明代明臣 于谦

20. 幸福就是记忆青春 见证时代 感恩生活中央电视台节目主持人、新闻评论员 白岩松 《幸福在哪里》

21. 青春是人生之花，是生命的自然表现。 日本社会活动家和宗教思想家 池田大作

22. 寄生虫在青春里筑巢，在暮年里生根。英国诗人 威·柯珀

23. 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。宋末元初隐士 蒋捷 《一剪梅》

24. 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美

25. 精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。德国小说家、诗人 卡罗萨

26. 得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 美国作家 杰克·伦敦

27. 青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。法国作家 拉罗什富科

28. 必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。法国作家 雨果

29. 旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。丹麦作家 安徒生

30. 楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。 宋代女诗人 朱淑真 《蝶恋花》

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⑥ 有哪些好看的微信背景图

微信是现如今最为主要的一种社交工具，同时也能够通过朋友圈来了解对方。找人都会花费大量的时间用来装饰自己的朋友圈，例如对圈发布的内容进行排版编辑，将微信的背景图按照自己的喜好来选择。通过逛一个人的朋友圈，也能够大概的感知出对方是一个怎样的人，如果微信的背景图选用的是一些有趣好看的图片，那么也会给人留下较好的印象。虽然只是一张简简单单的装饰图，但有时候却能够代表一个人的个性以及心情。

其实文艺类的微信背景图所涵盖的内容非常的宽泛，它可能是电影的截图，也可以是文字图片，最为重要的就是将文学和艺术相结合。这一类型的背景图非常适合文艺青年抒发自己的情感，彰显性格，让朋友圈看起来非常有味道。

⑦ 社会人头像动漫图片怎么做

你去头像吧

⑧ 摄影作品，我要上学，就是一个大眼女孩面对镜头的那一张，求这张图片摄影技术赏析，和社会角度赏析！

作者使用长焦镜头来拍摄， 使 主题放大，视角变小，压缩了空间，突出摄影主体而减少周遭环境在照片中对摄影主体的干扰，也 起到了烘托主体的作用。另外，这幅照片用近镜头、大光圈对前景进行了虚化处理，这就增加了照片的空间感， 同样突出了主体，易于将读者全部的注意力放在画面主人公身上，来仔细分析研读这个山区小女孩的表情与心理，从而引起情感上的共鸣。 摄影作品，尤其是人物摄影作品，要以传“神”为灵魂。对这幅画来说，它的“神”就是小女孩那双纯净的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，画面平衡，使用竖拍，人物充满取景框，对准人物眼睛聚焦，形成一个突出的视觉中心点。在这样的安排下，读者极易被画面的中心——那双大大的眼睛所吸引，走进主人公的内心世界。 关于影调，作者采用的是低调、冷色和硬调，以大面积的深暗影像与小面积的浅色影像对比而形成画面，既可以渲染出沉重、忧虑的整体氛围，又可以将拍摄现场中杂乱和与主题无关的背景隐藏在黑暗中，使主体处在明亮处更显突出。 同时，这样的拍摄又给作品奠定了一种沉重、忧虑，又使人动力勃发情绪基调。一方面，小女孩代表山区的贫困儿童，窘迫的现实使进入课堂学习成为一个遥不可及的梦或者一个极为奢侈的现实，这让我们不禁为他们感到担忧，担忧他们急需知识滋润的心会突然干涸，担忧他们想要改变命运的梦会中断。但另一方面，在这样艰辛的环境下小女孩还拥有那般清澈坚毅的眼神，这带给从未感觉生活艰辛，为了学业不剩厌烦的我们极大的心灵震撼，在这样鲜明的对比下，我们自惭形愧。

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