少儿美术美女剪纸图片

1. 儿童剪纸窗花教程以及技巧介绍

孩子是祖国的花朵，很多技能都是从小时候开始培养的，剪纸是中国的传统文艺，古代的时候，人们每到一些节日的时候，都会拿出窗花来装扮，那个时候，男人要去耕地劳作，女人则要照顾好家，所以，古代的女人多数都是会剪窗花的。随着时间的推移，剪纸艺术依然存在于我们的生活中，不过它变成了儿童成长中必须要学的，如今，小学的美术课堂上老师就会教小朋友，如果想超前一步，就来看看儿童剪纸窗花的教程吧。

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儿童剪纸窗花教程

1、先准备一张正方形的纸，一把剪刀，一支笔。

2、把正方形的纸，上下对角折。

3、再左右对边折。

4、打开，上角向下对折。

5、打开，留下折痕，然后左角向中心折痕对折。

6、打开留下折印，右边向折痕斜折。

7、然后再向右对折，边角对齐，。

8、右边向后折，对齐左边，。

9、再向右折，边角对齐，。

10、画上窗花纹样，。

11、先剪出外部轮廓，再剪去右边镂空的部分。最后剪去左边镂空的部分。

12、打开，漂亮的五折窗花就剪好了。

儿童剪纸窗花方法技巧

一、折叠

将纸折叠后产生重复的图案，是剪纸技法中最基本的一种，也是单色剪纸采用的一种表现手法。它所产生的不同效果取决于折叠的次数和角度。运用此工艺剪制花卉时，可将纸折叠两次或三次后始剪，所得的花纹为四面或六面均齐的形状。若剪制动物或人物，折叠一次剪后的形状为左右对称。折叠剪纸由于是对称性强的纹样，所以所得的图形更具韵律感。此技法多用于剪制喜字花和顶棚花等。

二、阴、阳刻

剪纸的基本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的。

阴刻也称镌刻，就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，这种效果厚重、结实、分量感很强，有一种强烈的黑白对比感，被剪刻去的空白组成图案，线与线不相连接。

阳刻也称镂刻，正好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线。图案的线条是实心，线线相连。这种方法流畅、清晰、玲珑细致。

阴阳结合是最好的剪纸表现手法。在同一幅作品中出现阴阳刻两种方法，使构图变化多样，画面中黑、白、灰对比鲜明，是一种表现力很强的剪纸技巧。

三、刺孔

用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中见细致。这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的，如枕花、鞋花、衣袖花等。需要2～4个一样的纸样，这时就多用宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。使用宣纸就是因其容易粘连而且薄，垫在下面进行刺绣时不会影响美感。用快而简便的订书机、订书钉代替，也同样起到多层纸连接的效果。

窗花剪纸的步骤其实很简单，但是窗花的花样比较多，这就需要我们去尝试，实验看看哪种图案剪出来的更好看一些。儿童在剪纸的时候最好是家长或老师进行陪同，以防不小心伤到小朋友，另外，刚开始的时候，选择裁剪的窗花图案可以简单点，这样小朋友会更容易完成，随着他熟练度的增长，可以适当的加大难度。有些家长认为自己的孩子学习裁剪窗花没有任何用处，其实并不是这样的，裁剪窗花可以提高儿童的动手能力和创造能力，对儿童成长是非常有好处的。

2. 儿童剪纸的介绍

《儿童剪纸》是2004年吉林美术出版社出版的图书，作者是禾稼。

3. 四个蝴蝶窗花的剪法步骤

现在的窗花制作，可以和现代科技相结合，就更加简单了，以前都是采用纯手工制作窗花。现在我们可以结合电脑和打印机，更简便地制作出窗花，让我们的窗户轻松得到美化。下面小编就和大家分享一个蝴蝶窗花的剪法吧！轻松学会哦！
蝴蝶窗花的剪法
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这款蝴蝶窗花的制作过程特别简单，结合了打印机的使用，就可以临摹蝴蝶样式了。蝴蝶窗花剪窗花的步骤（剪刀法）：1.将提供的图纸打印出来。2.根据图纸在另一张纸（作品）勾勒出线稿。3.用剪刀剪除勾勒线稿中的空隙。还有更简单的就是步骤2可以这样：折叠纸张，将打印图纸纹样勾勒到纸张上，或者将打印图纸覆盖在折叠纸张上。窗花的剪法就是这么简单，也给自己家做一些漂亮的窗花吧！
塑胶纸折窗花的做法

这是一款用塑胶纸折的窗花，有的朋友可能觉得窗花的剪法比较复杂，担心自己学不会。学不会窗花的剪法没关系，这种窗花只需要你先把纸张裁剪后，然后叠出如图形状，再用胶水站合就做好了。而且这样的窗花颜色选择多，搭配出来的效果相当惊艳哦！
福字窗花剪纸欣赏

这是一款纯手工的窗花剪纸，大红的颜色，喜庆万分，这样的窗花过年时粘贴最能烘托出新年的喜庆气氛了。窗花的剪法对于美术功底不错的朋友来说其实不难，你可以先在纸上绘画出图片，再用刀片刻出来。当然如果美术功底一般的朋友，可以借助一些道具的帮助，一样可以做出漂亮的窗花。
可爱雪花窗花欣赏

窗花往往能在不同的时候烘托出不同的氛围，这种雪花状的窗花，在圣诞节来临时贴在窗户上，一定可美了。虽然这种窗花图案也不算复杂，但是小雪花的周围有很多尖角，剪起来还是要费一点功夫的。希望大家在制作窗花剪纸时，多多把生活中的元素应用到窗花中，让生活气息更加浓郁吧！

4. 中国最着名的剪纸作品有哪些

《鹿鹤同春》、《鹰踏兔》、《扣碗》、《抓髻娃娃》、《鱼唆莲》、《和合二仙》《六国封相》、《嫦娥奔月》、《八仙闹东海》等。

民间剪纸《鹿鹤同春》是民间传统的主题纹样。据记载，鹤即“玄鸟”，玄鸟是“候鸟”总称。在民间文化中鹿称为“候兽”，鹤称为“候鸟”，鹿鹤同春是春天和生命的象征。

《鹰踏兔》是民间洞房的喜花之一，也是传统纹样，在民间流传极广。

(4)少儿美术美女剪纸图片扩展阅读

萤火虫下的剪纸展

近日，“萤火虫下的剪纸展”在李可染艺术基金会美术馆展出。本次展览的剪纸作品均来自山西省非遗传承人、83岁的民间艺术家郑月巴老人的收藏。“萤火虫下的剪纸展”是“中国手艺人一百零八匠”计划活动之一。

4岁到现在将近30年的所有剪纸作品。剪纸与童年记忆“萤火虫”的巧妙结合，不仅是一次中华民族传统手工艺的传承之旅，更是关于童年与成长的温暖记忆。

举办这样的展览是为了将手艺人的艺术带到更多的大众面前，让更多的人来关注民间艺术的传承，也希望赋予手艺人属于他们的尊重与体面。

5. 少儿美术老师简历

少儿美术老师简历3篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们找工作的时间越来越近,让我们一起来学习写简历吧。你真的懂得怎么写好简历吗?以下是小编为大家整理的少儿美术老师简历,仅供参考,大家一起来看看吧。

少儿美术老师简历1
基本简历
姓名:
性别:
目前所在:番禺区
年龄:22
籍贯:
河源国籍:中国
婚否:
未婚民族:汉族
身高:168cm
体重:60kg
简历求职意向
求职职位:原画设计/平面设计师
工作经验/年:
无专业职称:无职称
工作类型:
均可就职时间:随时
期望薪资:3500--5000
求职地区:广州,珠海
工作履历
个体起止年月:XX-07-01~XX-12-01
公司性质:
所属行业:
担任职位:
工作描述:短期接单活
离职原因:
教育简历
毕业学校:广州美术学院
学历:本科获得学位:
毕业时间:XX-07-01
所学专业:国画第二专业
语言能力
外语:英语一般粤语水平:良好
第二外语:无国语水平:良好
简历自我评价
本人有一定手绘功底,对中国传统艺术有一定了解,但由于缺乏实践的锻炼,个人作品中暂时还没达到成熟阶段,还需要更多的社会实践来提高和完善自己。专长:漫画设计、游戏概念设计,平面设计、摄影、dv、绘画、运动插画设计、动画原画设计、3d静帧等
少儿美术老师简历2
姓 名:***
性 别:女
出生年月: 7月8日
联系电话: ***
学 历: 本科
工作经验: 1年
民 族: 汉
毕业学校: ***
自我简介:
获得小一职称。熟悉教育教学工作,负责全校美术组教学。熟悉掌握教材和教案的编写,并在学区进行公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖。具有良好的专业能力,对于美术(素描,色彩,速写)等方面基础扎实。
熟练掌握设计专业知识和设计软件,如photoshop,flash动画等。有手绘及平面设计经验。有责任心,适应能力强。
求职意向:
目标职位: 美术?设计?创意类 | 教育?培训类
目标行业: 教育?培训?科研?院校 | 媒体?出版?文化传播
期望薪资: 面议
期望地区: 广州
到岗时间: 1周内
工作经历:
20xx ***小学 小学美术教师
职责和业绩:
担任全校美术教学工作。负责全校美术组教学工作安排,教案编写,教学课程。在全区进行教学公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖,***区精彩朝阳指导奖,科学幻想绘画比赛优秀指导奖等。
200x―200x ***小学 小学美术教师
职责和业绩:
担任学校四、五、六年级美术课程和校本剪纸课程。在教学上能够独立备课,分析每课的'教学重难点,通过精心的教学设计教授给学生。并多次接受教研员指导,积极参与区内教学活动。组织辅导学生参加比赛,获得优秀辅导教师奖。参与编写了校本剪纸课程。此外,积极配合学校内活动,书写装饰会务板书,设计校本课程封面。
少儿美术老师简历3
姓名:xxx
国籍:中国
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:广东省
身材:160 cm?45 kg
婚姻状况:未婚
年龄:22岁
培训认证:诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:小学教师:小学美术老师、职业技术教师:美术老师、
工作年限:1
职称:无职称
求职类型:全职
可到职日期:随时
月薪要求:1500――20xx
希望工作地区:广州广州
个人工作经历:
公司名称:
起止年月:20xx―02~20xx―04广州天河黄村小学
公司性质:国有企业
所属行业:
担任职务:美术老师
工作描述:在这之前,我还有多次在艺术培训班担任美术老师的经验,在黄村小学实习的两个月中,我的却学到了不少东西,我主要上2、3、6年级的课,一四年级也有接触过,一年级是我最大的挑战。因为他们还小。比较好动,上课的时候,我主要管他们的纪律,因为只有让他们听你的话,才能把课上好。低年级上课,主要还是用活动的形式使他们对美术课产生兴趣。高年级就刚还相反,不要再把他们当小朋友看,不要随随便便的骂,因为他们的思想已经成熟。在这短短的时间里,我上了3节的公开课,每上完课之后,老师都会给我意见,这真的使我学到了不少东西。使我基本知道,要上好一课,是怎样做一个流程的。
离职原因:
教育背景
毕业院校:广州大学松田学院
最高学历:本科
获得学位:学士
毕业日期:20xx―07―01
所学专业一:美术学
所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20xx―06 20xx―09广州晶网培训中心3DMax结业证书20xx0695
语言能力
外语:英语一般
国语水平:良好
粤语水平:精通
工作能力及其他专长
我曾多次在一些艺术培训中心担任美术老师。主要教他们的基本造型能力。自己也曾多次在家开设儿童美术培训班。在学校的时候,曾去过农村做义教。这些都使我丰富了我的经验,特别是刚在黄村小学的教学。在我的教学生涯中又加上了精彩的一页。
我熟悉掌握基本的电脑软件,例如photoshop coredraw AI Powerpoint Word等等。熟悉用Powerpoint做课件和运用多媒体~也很擅长画儿童画。简笔画和做手工劳动
详细个人自传
我拥有专业的知识和丰富的社会时间经验,了解计算机基本应用技术,具有较强的表达能力和沟通能力,具有较强的断绝能力及逻辑分析能力,为人正直,遵守纪律,爱好广泛,乐于与人交往,有较好的团队精神。
个人联系方式
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6. 双喜剪纸怎么剪图片

总结:

双喜是把两个喜字结合在一起，但不是两个喜字相加，结合以后实际是一个新的固定的符号。双喜也有行草、黑体及简体几种“字体”。行草体是把两个喜字的横都连起来，将下面一横上的四点简化为两点。黑体与行草体的不同就是将两点改成两竖， 面简体则将上部两个“吉”字的竖与“口”字接起来，使之成为一个线线相连的整体， 双稀有方向的，长方形的，圆形的，还有上下连接的“喜上加喜”双喜字构成的特点：

1、 喜全有直线构成。

2、横有七画和七个等距离的间距 如果将每一横画与每一间距都设计成一样宽，那七画加七个间距，则共为14等份。但一般每一横画之间的间距仅仅为横画的四分之一到二分之一，故剪的时候把每一横画与横画之间的间距相加视为一等份，即把竖长按七等份计算折剪比较方便。如此看来，数长的二分之一处在上一个“口”字的下横中间。

3、竖为两两对称的形状，即横宽可以分成完全相等的4等份。由于上述三个特点，为剪折提供了一个有力的先决条件，但也带来了困难。第一个困难是上下两半并不对称，故不能上下对折剪。第二个困难是中轴线两则两两对称，如按中轴线对折剪，图纹连接很方便，但“字”的部分还是一个完整的对成形，这个对称行均有直线构成，如不借助直尺等工具画出稿子是很难剪好的；如将字按四等份对折剪又带来图纹连接的困难，很容易把“字”与“字”相连的部分剪断，也很容易把“字”与图相连的部分剪断。要解决这两个问题，一班人时采用画好图稿以后，再照图稿剪刻，这种方法可谓凡有一般剪纸基础的人都能动手，但比较麻烦、费时，可以说美术工作者剪刻双喜图大多采用这种方法。

双喜和双喜图的剪法

（一）周边不带图纹双喜的剪法剪周边不带图纹的双喜非常简便，比起剪周边带图纹的双喜图容易得多。但它是剪双喜图的基础，只有对双喜有了透彻的了解，才能研究创造出剪双喜图的方法，即使是学习现成的剪法，首先也要认真学习剪双喜的方法。

1、最简便的一种剪法将用来剪双喜的纸对边竖折两次。将折成长条的纸横折在三等份。将任意一头的一份对折两次。将已折好的现有总长度再对折。按图示意的样子剪两条口即成。

2、竖折两次后按七等份剪制将纸竖折两次成条状。再竖折一条中线，然打开。将长分七等份。按图样剪好即成。

3、 分两段折剪将纸竖折两次成条状将折成条状的纸按三等份横折两等份对折按图剪出两个“口”字和“口”字之间的“十”字；将另一份对折2次按图剪出上部的“士”。

4、 阴阳结合的剪法将纸竖折两次成条状将折成条状的纸按三等份横折两等份对折按图剪出两个“口”字和“口”字之间的“十”字上部适当距离处剪出最上部分，将两者之间距离对折剪出个间隔。

5、 字体本身的变化与装饰

（二）周边带图纹双喜图的剪法

1、 竖连图纹的剪法双喜有两竖出头，都在它上方，要与图纹相联较为容易，采用竖折两次再将竖长七等份剪法剪“字”，在竖的上头留下足够的纸剪成“花盖顶”的形式。

2、 横连图纹地剪法双喜有三横向左右伸出，可以很方便的与图纹连接。采用竖两折再将竖长七等份剪法剪“字”，“字”两侧留下纸面与伸出的横连接，在留下的纸上剪出图纹形成一种左披右挂画纹的形式。剪时可以根据情况确定留几个连接点，如果图纹较简单，采取连一横即可；如图纹较复杂，则可连最上一横和下面一横，一般说，中间一横没有连的必要。

3、 横竖连图纹地剪法由于有三横和两竖可以与图纹相连，除下方无连接点外，其他三方“字”和图纹都能很好连接，所以设计时有更大的自由。剪时将上方及左右两方的纸面都留出来剪图纹，形成一种“花盖顶”又两边披花的样式，也可以四方都剪花，形成团花形式。

4、 横竖连框地剪法这种方法和横竖连图纹的方法基本差不多。只是上一种连的是图纹，而这一种连的是框，这个框外或框上在设计什么花样也十分自由。

5、图纹托“双喜”得剪法所谓图纹托“双喜”时说图纹在“字”的下方承托着“字”。而双喜的下方是两个“口”，若要与图纹连接，就可以分别选择“口”的“左下”和“右下”两个角。剪的方法是：采用竖两折再按竖长七等份剪法，剪时注意在下方口子的角上不剪断或在下面一横顶端不剪断，以便留下纸面剪图纹。

6、四角连框地剪法将方形的纸对角或对边，折三次使成一直角三角形；从长边的中点向相对的角顶剪一垂直线，要留下靠角顶的一段不剪断；在剪口外靠纸中心相反方向的一边留下一条框后在边框外剪图纹；将剪好图纹的纸打开成对折的形式。将纸中心的长方形部分对折，按竖长七等份方法剪“双喜”，注意“字”四角与框连接处要小心调整，不要剪断。

7、四角连图纹地剪法这种剪法的步骤和方法与“字”四角连框地剪法基本一样。只是在第三不少有不同，即在剪口外靠纸中心相反方向的一边直接剪图纹，而不留边框。

8、四角四方连图纹的剪法这种剪法的步骤和方法也与“字”连框的剪法基本一样，只是第2部稍有不同即从长边的中点向相对的角顶剪垂直线时，不从垂足处下剪，而要留下一段距离后下剪，在打开剪“字”是留下为剪开处与图纹连接，时纸连接更紧密。

9、虚线框双喜配图纹的剪法这种双喜图是用邮票边齿一样的虚线将“字”与图纹分开，即能使字和图纹的界限分得清楚明晰，又能很好地保持它的整体不致容易零散脱落。剪的方法和步骤是这样的：将纸对角折两次三角形将纸中心的角对相对的边折一次，在这条折线上剪虚线；在纸未打开之前在虚线外的纸上剪图纹；将纸打开在纸的中心部分按竖折两次，竖长七等份的方法剪双喜。

10、阴阳结合双喜配图纹剪法剪法是先将周围的图纹剪好，再在中部所留的实面上剪字。将纸周边的花纹剪好打开成对折形式；将纸中实的部分对折成长条；将长条的纸按三等份横折；按图样将下部两个“口”字和“十”字剪出；折剪出上部的“士”，打开即成。

11、双喜配富贵平安吉祥图或寿字炷的剪法这种双喜图地剪法实际上就是横连图纹的剪法，不过横连图纹纸一横的顶端左连接点比较随意，而配富贵平安吉祥图纹或寿字烛却除了利用横的顶端连接以外还要让这两种图纹的形与双喜造型相关。剪的方法是按竖两折，并将两边留出的纸对齐两折后的边线再折一次，按竖长七等分得剪法剪好，然后，将两旁的纸对折随双喜形剪花瓶或寿字烛。12、双喜配椭圆图纹的剪法若是正方形的、圆形的双喜图有所变化，可将一张长方形纸对边横竖各折一次，将折过纸中心长边上与纸中心点相反的角向对方长边折叠，使短边与长边垂直。在适当位置画圆形剪图纹，剪好以后，可按阴阳结合方法剪双喜。

7. 彩色剪纸是如何制作的请具体说明，谢谢！

1、选题材
画草稿前，您必须要做一件事，即收集、整理出版的有关剪纸的书籍、画册、图片及剪纸原稿，收集得越多越好。再从中挑选出一批您最喜欢也想上手试试的剪纸，放在前面细细观察琢磨。
2、起草稿
选出一幅剪纸，对画面进行具体的描绘，画出黑白效果。若刻对称的稿子，画一半即可。
初学的同学可以采用绘样摹剪的方法。绘样有两种方法，一种是单线描绘，就是只画图形的外轮廓；另一种是完全按照剪纸的模样双勾描绘。两种绘样摹剪的顺序，应是先双勾描绘，后单线描绘。
要想保留草稿原稿，先把样稿拷贝到红纸或黑纸的背面上，然后再用订书机或大头针将几张红纸或黑纸订在一起进行剪刻。这样，一是能保留原稿，留做下次备用，二是一次能剪刻出数张作品。但要注意文字剪刻出来后的正反面的误差性。
3、剪刻
剪刻时不要的部位必须剪断，要把剪刻下来的碎纸片轻轻去掉，不能生硬地用手来撕，否则，剪纸会带毛边而影响画面的美观。
4、揭离
剪刻完毕后需要把剪纸揭开，因纸质轻薄，容易互相粘连，较难揭开，所以在揭离之前，先将第一张纸角轻轻揭起，帮助揭开。
5、保存
﹙一﹚粘贴保存
揭离完毕后还需把成品粘贴在一张纸上，便于保存。
﹙二﹚简易保存
如果作品篇幅不大，比较简单的方法是将剪纸压膜或塑封保存即可。
（三）镜框式保存
一般市场上出售的装照片和画片的镜框都可以。

8. 求一张打印了直接可以剪下当美术作业的图片（剪纸）

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