动漫美术图片

A. 少儿美术动漫课件

少儿美术动漫课件

少儿美术反映少儿对周围现实生活的认识和体验。主要分为绘画、手工和欣赏三大类。下面是我为大家整理的“少儿美术动漫课件”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目的：

1、使学生了解漫画与动画的一些特点。

2、指导学生收集漫画与动画的图片资料和文字资料。

3、鼓励学生根据一些漫画或动画内容，鼓励学生创作一幅漫画或动漫。

教学重点：

运用漫画特点创作一幅漫画或动漫。

教学难点：

了解漫画与动画的一些特点。

教学过程：

—、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1、讨论：卡通画和漫画的区别？

谈话：卡通画是一种结合一定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的.样式出现的时候也很多。卡通作品，有时可以出现在电影、电视或者是各种读物上，有时又会高频率地出现在我们日常使用的各式各样的物品中、于是，不少中外优秀的卡通作品、卡通形象，走进了千家万户，深入人心。

2、读画：孙悟空、哪咤、金刚葫芦娃、三个和尚、渔童等卡通形象基本土代表了现代我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭、米老鼠、爱丽丝、棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。

一个经典的卡通形象往往离不开一个国家、民族的文化背景←并代表着一定的价值取向。例如我国传统的卡通人物孙悟空的身上，就浓缩着中国广大劳动人民的审美意趣郁善恶观念膏机智勇敢、忠贞不渝、疾恶如仇等，这些都是中华民族所崇尚的美德。

3、简介：卡通一词是缘于英文：cartoon的音译。我们中国也称“美术片”。动画片，它采用“逐格摄影”（又称“定格摄影”）的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上（电视动画片则摄录在磁带上），然后以一秒24格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片，长片和系列片多种，题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。

4、卡通是怎么制作、拍摄的？

动画片用绘画方法来表现角色的每个动作，一般说，一部10分钟的短片，片长900英尺，等于1。44万格画面，以每张动画拍摄2格计算，大约要会制七千多幅图画。一部90分钟的长片，就要绘制六万多张图画，需几十个画家进行一两年工作。20世纪80年代后，世界上许多国家开始运用电子计算机来完成动画的中间过程，大大提高了动画片的摄制能力。

动画片，最早诞生于法国。1877年。巴黎的光学家兼画爱E。雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1879年他利用一只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了《喂小鸡》，《游泳女郎》，《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。

1888年10月，雷诺运用幻灯机的技术，制成了光学影戏机。分绘制的动画片《一杯可口的啤酒》，成为在电影发明以前世界上第一部比较完整的动画片。雷诺以他非凡的创造，成为世界动画片的创始人。

电影发明以后，动画片随着电影技术的进步而发展。1906年，美国的J。S。勃拉克顿摄制了第一部拍摄在胶片上的动画电影《一张滑稽面孔的幽默姿态》从此动画电影首先在美国发展起来。W。迪斯尼可以称为美国早期最有代表性的着明动画艺术家，1923年，他拍摄了动画片《爱丽丝漫游仙境》，从此走人了动画艺术的道路。

5、卡通形象与漫画形象的艺术特点：

（1）造型简洁，形象夸张，色彩鲜艳。

（2）拟人化，活泼可爱。

（3）变化丰富，引人入胜。

4、讲解课本上中国卡通形象和漫画形象。激发学生兴趣，也可让学生讲解自己喜欢的卡通故事。

5、放一段优秀动画片，激发学生兴趣。

三、课堂小结。

提问本节课所学知识，教师加以纠正，归纳，复述，巩固记忆。

B. 如何画动漫人物

第一，确定人物身体比例

再画卡通人物形象之前，我们脑海中一定现有一个大概的形象，那就是这个任务是胖是瘦还有就是身体比例。当我们画真实的人物时，我们都知道身高是按照六到七个头米来画的，但是画卡通人物，就没有这种要求了，我们可以根据自己的想象把卡通人物设计在比例是三或者四个头高就行，当然，同样可以根据你的想象灵活运用。

第四，简单补全卡通人物四肢及手足

给躯干填上四肢，人物臂膀和腿部均先用直线代替，而手足用小圆代替。这样一个全身的卡通人物的轮廓就出来了。

C. 彩铅动漫绘画简单又好看

网络贴吧-彩铅吧，手绘吧类似的图片都有很多，不满意的话亲可以去看下~

D. 我们美术课要画漫画，能不能提供一些动漫人物的脸部图片，比较方便画的，急！急！急！急！

黑执事的行不行？我是执事迷的说……就给你发在这咯……

E. 影视动画主要学什么

影视动画悔租主要学动画概论、摄影摄像、视听语言、动画素描、动画色彩、动画速写、动画漫写、平面设计基础、动画角色设计、动画场景设计、动画运动规律、动画分镜设计、二维动画制作、三维动画制作、影视后期合成、主题创作等。

影视动画专业要求学生掌握影视动画基 本知识和技能，具备影视动画制作与设计、审美修养和创意表达能力。

影视动画专业毕谈前册业生面向含宏游戏公司、动画公司、影视公司、广告传媒公司、电子竞技公司、各地方电视台、文化创意公司、摄影机构、期刊杂志社等，主要从事动漫设计、游戏美术、动画制作、摄影摄像、电视栏目包装制作、三维制作、影视后期制作，及文案创作与管理工作。

影视动画专业院校推荐：四川大学锦江学院、河南职业技术学院、天津市职业大学、深圳职业技术学院、青岛滨海学院、唐山学院、四川传媒学院、成都东软学院、大连艺术学院、四川音乐学院、重庆艺术工程职业学院、武汉设计工程学院、四川文化艺术学院、北京信息职业技术学院、聊城大学东昌学院、河北美术学院。

F. 马克笔绘画教程动漫人物有哪些

很多，看你自己意愿，想画什么都可以。

马克笔（英语：Marker pen或marker），也是记号笔。是一种书写或绘画用的绘图彩色笔，本身含有墨水，且通常附有笔盖，一般拥有坚软笔头和双头，一头小头，一头大头。

马克笔的颜料具有易挥发性，用于一次性的快速绘图。常使用于设计物品、广告标语、海报绘制或其他美术创作等场合。

可画出变化不大的、较粗的线条。箱头笔为马克笔的一种。马克笔还有分为水性和油性的墨水，水性的墨水就类似彩色笔，是不含油精成份的内容物，油性的墨水因为含有油精成份，故味道比较刺激，而且较容易挥发。

使用建议：

1、先用冷灰色或暖灰色的马克笔将图中基本的明暗调子画出来。

2、在运笔过程中，用笔的遍数不宜过多。在第一遍颜色干透后，再进行第二遍上色，而且要准确、快速。

否则色彩会渗出而形成混浊之状，而没有了马克笔透明和干净的特点。

3、用马克笔表现时，笔触大多以排线为主，所以有规律地组织线条的方向和疏密，有利于形成统一的画面风格。

4、马克笔不具有较强的覆盖性，淡色无法覆盖深色。所以，在给效果图上色的过程中，应该先上浅色而后覆盖较深重的颜色。

并且在要注意色彩之间的相互和谐，忌用过于鲜亮的颜色，应以中性色调为宜。

5、单纯的运用马克笔，难免会留下不足。所以，应与彩铅、水彩等工具结合使用。有时用酒精作再次调和，画面上会出现神奇的效果。

以上内容参考网络-马克笔

G. 给个简单的动漫绘画人物的图..最好是铅笔画的。。

有如下：

1、准备好素描纸和铅笔，先使用线条勾勒出人物头像的大致轮廓，如图所示：