积木怎么搭图片

① 乐高积木拼法

乐高积木大枯可以这么拼：首先，要准备好哥斯拉的乐高零件

总结

准备一盒未拼装的乐高玩具，打开步骤图，先拼头的部位，慢慢拼装，然后拼角，然后开始拼下半部分，拼好之后拼手和脚，然后就大功告成了。

乐高玩具对宝宝的好处

1、训练小孩子的协调能力。2岁的婴儿正是锻炼大动作，长肌肉的重要时期，这时候的儿童可以借助搭积木的搬运，堆建，拆除达到训练大动作肌肉的目的。

2、促进儿童认知能力的发展。2岁以前的儿童属于感官动作时期，这个时候的婴儿靠视觉，听觉，触觉来了解这个世界，搭积木可以增强小孩的认识范围，

如积木的颜色，积木碰撞的声音，同时积木和其他物体接触发出的声响，以及手拿积木的感官，体会，都能有效的促进儿童认知能力的发展。

3、让孩子学会自己做事。事无大小，能从头到尾完整地做悄仿银一件事情就是进步。即便是在游戏过程中，我们也可以发现每个孩子对“做事”的不同态度。就以积木为例，很小的孩子可能只是想要把大块积木抓到手中，1岁的启宴宝宝就有能力用积木搭个小房子，

3岁的宝宝可以用拼插积木做出可以活动的汽车，5岁的宝宝甚至可以利用复杂的机械部件制造出飞机和轮船。

4、培养逻辑能力与动手能力。所谓逻辑就是指思维的规律，逻辑能力除了需要记忆力与联想力以外，经验与方法也至关重要。在玩积木的过程中，

孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念，体验简单的因果关系，所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后，最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。

5、培养耐心。坚持不懈是一种可贵的品质。我看到有的孩子可以自己连续玩几个小时的积木，入神的时候周围的环境完全不会影响到他（她）们，可以推测这样的孩子已经具备最基本的成功要素—坚持与耐心。

② 积木搭建方法

积木搭建方法如下：

第一种方式：适合新手操作
打开盒子后，按照每个零件包的编号开拆。比如：1-7号零件包，先拿出1号包，把里面的积木进行分类。板型的积木，砖形的积木，还有特殊零件，装饰零件等等。拼装完第一包积木后，再按照编号打开第二包。

乐高的零件包编号，是非常重要的。从基础搭建开始编号，一步步完成模型。一般情况下，按照这个顺序拼装，都不会出现漏拼。

第二种方式：进阶版操作
一口气把零件全部拆开，但是按照不同的颜色，不同的用途进行分类。这种办法适用于老手，对于整套模型非常熟悉。哪个部位是安装什么颜色，什么用途的零件，心里都明明白白。
但是这种分类，需要多准备积木盒。有时候区分颜色，区分用途，也能用上7.8个盒子。

积木建构技能：

不同年龄掌握的搭建水平4~5岁建构技能5~6岁建构技能建构游戏是一种愉悦的游戏活动,孩子们在游戏过程体验并满足操作活动的同时,也培养了创造力。
1.积木建构的方法。
2.排列组合:平铺、延长、延长+平铺、围合、围合排列、间接排列、加宽、对称、对称排列等。
3.堆积:堆放、单维垒高、二维垒高、架空、实心搭层、空心搭层、盖顶、砌墙。

③ 积木简单拼搭方法6种

积木简单拼搭方法6种：

准备好积木，这里只要用两种积木就可以了，正方形和长方形的积木，而且为了可以区分，正方形的积木用绿色和橘色来。将一块一块正方形的积木搭在一起，形成一根长长的柱子，这就是需要的树干了，引导孩子来搭建和认识一下这根树干。

先搭建树叶的底层，用两块长方形的积木，在刚才搭建好的树干上的一边放上长方形的积木，然后两边各放一个。再拿一块长方形的积木搭建在树叶的上方，将底下的两块长方形扣紧否则很容易掉。

再拿一个正方形的积木搭在刚才搭的长方形的上方，形成尖尖的树梢。再拿一块正方形的积木搭建在最开始做好的树叶底下，形成茂盛的样子。最后拿一块正方形的积木搭在树叶底层的下面，这样树的两边都形成茂盛的样子。

积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数学概念的早期培养。

积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

④ 儿童积木简单搭法

积木是经典玩具类型，几乎每个孩子都玩过并拥有属于自己的积木。积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能扮清力，在搭建中遇到排列、接合、环形、对称等环节都对孩子的智力有很好的宏旦益处。

以下有几种简单又好玩的搭法哦。

1.加倍

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

2.对数字

准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要蔽缺扰是放错了积木，或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。

3.组装好了讲故事

准备一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子按照自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个游戏还能发挥孩子的想象力。

4.弯弯曲曲的小路

教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。

5.打保龄球

先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。