遇到暴力行为怎么办图片

① 当遇到暴力伤害时,我们应该怎么做

1、应在第一时间报警并配合警察

当遇到公共场所有突发暴力事件时，应在第一时间报警，并配合警察。请专业人员来制止、处理危害公共安全事件物樱腊的发生。

2、稳定情绪

当面对突如其来的暴力事件的时候，会恐慌，会不知所措。因此要稳定情绪，学会冷静面对。稳定情绪后，才会理性的思考，作出正确的判断。稳定情绪后，要仔细观察现场情况，时机罩滑成熟时迅速撤走，远离现场。

3、面对突发事件不要围观多年来养成的从众及看热闹的不良习惯很不好。在公共场所有突发事件发生时，实施者多是以暴力威胁公共安全为手段，制造社会影响。实施者自己清晰的知道结果是什么样的，往往都做了充分准备。

现场很有可能伴随有爆炸、释放有毒化学气体等情况。所以一旦有突发公共事件时，一定远离。也为警务人员开展营救减少干扰。

(1)遇到暴力行为怎么办图片扩展阅读：

预防方法

1、加强日常防范：学校应加强安保措施，严格出入制度，对陌生人的进入应严颂拦格审查。上课期间，学校大门应该关闭。

2、强化对教师的培训，制定防劫持预案：学校应加强教师应对劫持的技能培训，使每位老师熟悉应对劫匪的基本原则、谈话技巧、处置方式等。

3、冷静观察，机智应对：教育教师与学生发生事件时冷静观察所处环境，寻找逃脱途径或方法；机智应对，了解劫匪犯罪动机，尽力配合，避免刺激劫匪；不要随意触碰乱摸现场爆炸物；解救行动发起的瞬间，趴在地上，切记不要惊慌逃散。

4、有限作为，相信警察：正确评估逃脱风险大小，如果风险较大，应以配合劫匪为主，有限作为，充分相信警察能够解救自己。

② 家暴如何应对

家暴是一种严重的暴力行为，有许多人都会在家庭中遭受到这种暴力。遭受家暴的人应该尽快采取措施来保护自己，以下是一些建议：

1.及时寻求帮助。如果你遭受了家庭暴力，尽快向朋友、亲戚悉唤、警方、律师等人求助。如果你感觉不安全，可以前往医院及时寻求帮助。

5.保护隐私。为了避免向虐待者透露自己的行踪，要保护自己的隐私。例如，远离社交媒体，关闭地理位置等。

家暴是一种犯罪行为，一定要及时采取措施来保护自己。厅陆孝如果你无法自己应对家暴，请及时向专业机构或组织寻求帮助。

③ 校园暴力如何处理方法

“校园暴力属于特殊事件，我国目前还未有具体的法律对此进行规定，所以一般参照其他法律进行处理。对于未成年人的校园暴力问题，一般采取感化优先的策略，对于年满14周岁的校园暴力者，那就看情况，有可能涉嫌故意伤害等犯罪，也可能进行行政处罚。

1、接到有校园暴力的报告或信息：

(1)初步了解情况。包括参与学生的大致人数、参与学生的资料、事件发生地点。

(2)向分管校长、学生工作处(政教处)老师汇报。

(3)召集人员迅速赶往现场。

为有利于了解、说服、控制工作的开展，召集的人员，应该首先考虑班主任、学生管理部门的老师、在学生中有威信的老师、与现场学生熟悉的老师、处世老练成熟有经验的老师;为增加威慑力，增加控制暴力现场的几率，应召集校内保安立即赶赴暴力现场;为易于控制暴力场面，赶赴暴力现场的人员数量不能太少。

(4)如果需要，立即与早顷当地派出所(或片警)联系，寻求帮助。

2、到达并控制现场：

(1)立即喝令施暴的学生停止暴力，并把当事双方分开。

现场老师如果认识施暴者，应该直呼学生的姓名并严厉要求其停手;如果不能制止暴力的继续进行，立即电话通知或让旁观者、同伴教师通知离现场最近的其他老师前来协同制止;如果事态特别严重，立即报警。现场老师之间可以适当分工，分别担任严厉的角色和比较宽松、和善的角色，以安抚、劝化不同性格的学生。

(2)立即保护受伤者。给予伤者必要的急救或送医处理衫败。

(3)控制双方情绪。教师应表现出应有的成熟人格和理性，先退一步，使自己和学生都有冷静的思考时间和空间，应避免为了顾及教师的面子或保全教师的权威，而以暴力的方式来“管教”学生。

(4)简要说明暴力事件的严重性及可能导致的后果。

(5)劝说与事件无关的围观者离开。

(6)迅速将重伤者送医处理。

3、现场初步处理：

(1)倾听当事双方的陈述。初步了解事件的前因后果，观察各当事人的神态、表现，初步判断暴力事件的关键人物，初步掌握不同的人所担当的角色。教师这或睁颤时要先让学生自由表达。

(2)教师表明自己对暴力事件的看法，再一次说明暴力的危害性和学生暴力行为的错误性。教师态度要严厉，但要保持公平公正，不要轻率地发表孰是孰否、责任大小的判断和结论。

(3)将当事双方带离现场，到教师办公室做进一步处理(如果在校外，将学生带回学校处理)。这时可以将学生交学生工作处(政教处)处理。

法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

④ 遭遇到家暴，如何拿起法律的武器保护自己

遭遇到家暴，就应该拿起法律的武器保护好自己。

在夫妻关系中，如果我们遭遇到家暴，千万不要想去委曲求全，因为这样会使我们未来受到更多的伤害，我们一定要学会去保留证据，学会拿起法律的武器衫友去保护自己，让自己不受伤害。

⑤ 当我们遭受网络暴力时，怎么维护自身合法权益

当我们遭受网络暴力时，首先不要害怕，冷静对待，然后选择正确的方式来处理。

一、首先我们了解一下什么是网络暴力

网络暴力是一种暴力形式，它是一类在网上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视频的行为现象，人们习惯称之为“网络敬猜暴力”。

4、可以愤怒，芦闹但不要害怕，也不要过度自责，尤其不要去针对键盘侠的指控反省自己，或者去解释。普通人没有经受专陪稿罩业的危机公关训练，容易在慌乱中发言让键盘侠抠更多字眼，做更多文章。

5、不要因为别人的攻击而让自己陷入情绪不好的状态，可以选择过滤掉一些信息，让自己保持正常的情绪。

⑥ 遭遇校园暴力我们应该怎么做

第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。

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第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

碰到‘下暴’应尽量保持镇静，不要惊慌，有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征，以便事后及时报警或报告老师。告诉学生们，最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋，达到既能保护自己，又能巧妙制服坏人的最佳效果。

第三渗配、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

告诫大家：千万不能因为一时害怕而选择怯懦，不报警只能助长‘下暴’者的嚣张气焰，他们不仅还会不停地来纠缠你，而且还会继续危害其他同学。

在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。在校园内若遭遇下暴报警时，应讲明事发地点、下暴人数及明显体貌特征。

校园暴力主要有哪些情况

近年来，勒索钱物、恃强凌弱、打架斗殴等校园“暴力”现象时有发生，这已不是个别学校的个别现象，较突出的校园暴力有如下几种：

1、勒索钱物;

勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现，有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。

2、聚众斗殴;

一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”，还有一些同学大讲“哥们义气”，因此在学校拉帮结派，常因一些小事聚众斗殴，这类暴力事件涉及人较多，造成的危害也较大。

3、随意伤人;

部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，校园“暴力”事件虽然为数并不很多，并且大都发生得较隐蔽，但其反面影响是极大的。

校园暴力如何解决

1、学校应该在学校内做好预防措施，校园发生暴力事件的预防措施主要有以下几点：

(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

(2)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。

(2)加强对校内有精神病症状病人的监控;加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给与照顾帮助。

(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

2、一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：

(1)报警;可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

(2)立即报告局安管科。先口头、后书面。

(3)以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家属。

(4)如发生劫持人质事件，学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其中之犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的学生，并迅速疏散之安全的地方。

(5)保护现场，配合警方调查处理。在警方的指导下维持秩序和善后处理

学生是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对学生来说，让“暴力”远离校园，应该从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。

每个同学都要树立正气，这样才会形成学校的正气，这就要求我们同学要按中小学生守则要求自己，养成举止文明、自尊自爱、尊重他人、团结互助的好品德和好习惯。

校园暴力怎么处罚？

1、感化教育

对实施欺凌和暴力的中小学生，《意见》强调，必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发姿贺挥教育惩戒措施的威慑作用。

2、转入专门学校就读

对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。

3、构成犯罪的依法进行行政、刑事处罚

对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必须依法从重惩处，有效遏制学生欺凌和暴力等事件发生。

4、造成损害的承担民事责任

校园暴力是应该受到禁止的,构成犯罪的应按刑法的规定处理,未构成犯罪的也应承担民事赔偿责任。对于未成年人的校园暴力，家长需承担相应的赔偿责任，学校有过错的，也需要承担相应的过错责任。

从上面华律网小编为大家介绍的关于遭遇校园暴力时的对待方法，相信大家都有了一定的了解。华律网小编提醒大家在日常中对于校园暴力，未成年的教育等一定要多加注意，要多加对其进行引导，防止校园暴力的发生，更多相关法律问题请大家到华律网咨询。

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