动漫人物手简笔画图片大全图片大全

㈠ 卡通人物的手怎么画

问题一：动漫人物的手怎么画 图片图片图片 手
俗语说“画人难画手”，这说明画手是比较难的。为此，应先了解手的结构：手的结构可分为手掌和手腕两部分，要将手掌看成一个不规则的五边形。

作画时，先要将这两部分看作一个整体，画出手的边线，再定出大拇指的位置，要明确每个手指的长度是各不相同的，手指的关节部位要适当弯曲，在特写画面中，要画出手指的两个关节，特别要强调一下拇指和小指的外轮廓线，这样会更有立体感。
手的画法：
画手的背面一侧应以硬线勾出，以表现骨骼的硬度，手掌一面要以软线来画，表现柔软的质感。
而手指是很灵活的，所以，五个手指不要分开来观察，随着手的动势，角度的不同，形状也不一样。
女性的手指较纤细，骨节不突出，指甲较长，为了表现女性手的细腻、柔软的感觉，所以用线要平滑、有性。?
男性手掌较宽厚，手指粗壮，关节明显，多以硬线来表现。
以上是下面连接搬过来的。
./question/532768932
以下是个人认为：
个人认为画手最难的还是把握好比例，个手指和手掌的比例把握好很重要，要练习，你最好从幼儿的手开始练习起，如果你能把幼儿手画好，再去挑战其他的吧，其中本人认为女性的手是最难画的，一开始别挑战她，不然打击会很大，除非你非常有才能。

问题二：漫画人物手的画法方法技巧 手

俗语说“画人难画手”，这说明画手是比较难的。为此，应先了解手的结构：手的结构可分为手掌和手腕两部分，要将手掌看成一个不规则的五边形。

作画时，先要将这两部分看作一个整体，画出手的边线，再定出大拇指的位置，要明确每个手指的长度是各不相同的，手指的关节部位要适当弯曲，在特写画面中，要画出手指的两个关节，特别要强调一下拇指和小指的外轮廓线，这样会更有立体感。手的画法：
画手的背面一侧应以硬线勾出，以表现骨骼的硬度，手掌一面要以软线来画，表现柔软的质感。
而手指是很灵活的，所以，五个手指不要分开来观察，随着手的动势，角度的不同，形状也不一样。
女性的手指较纤细，骨节不突出，指甲较长，为了表现女性手的细腻、柔软的感觉，所以用线要平滑、有性。?
男性手掌较宽厚，手指粗壮，关节明显，多以硬线来表现。

问题三：动漫人物的手该怎么画 书山有路勤为径，不断的画，多画有了经验就简单多了。

问题四：动漫人物的手怎么画？ 你可以买了人形木偶来参造，照着给木偶弄好的手势画出来，也可以去书店买关于如何画好漫画人物的书来建议，再不行就看着自己的手画

问题五：动漫里人物的手怎么画 这个得自己练，没有什么所谓速成法，就算知道了方法也不可能看一眼就会，除非你是天才。如果是一点都不会的话先从Q版的手练起吧，正常比例的手也只是比Q版更修长，骨骼更明确而己，画画这种东西急不得

问题六：如何画动漫人物的手

问题七：手怎么画好看 动漫人物手的画法 掌握了手的基本和关节，就好了

问题八：动漫人物手的画法，就是各种手式是怎么画的，最好修长 去看看clamp的漫画作品
各种少女漫画参考

问题九：怎么画动漫人物的手 应该先要掌握的是人手上的骨骼和肌肉 才能画出手的质感 不像干柴样多看看人体骨骼结构 还有动漫手指的比例关系就差不多了 再临摹临摹人家的画 没事干就找手的透视关系 这样才能画好 画画最难画的就是手美术文具店就有卖手的木质模型 你就买个小的给它随便摆姿势 型打准了再画 这样才能画好

问题十：如何画动漫人物的手

㈡ 动漫人物的手的画法

漫画里垂下来的手也分很多种，一般男性是握拳或半握拳，女性手部则基本展开。多数人喜欢把手部尽量隐藏[因为不好画]，所以不好找。
——其实男性比较好找。
我……尽量找了几张看得清的。
实在不行我自己教你。
看不清的话[废话！]来我空间。

㈢ 如何画动漫人物的手

如何画动漫人物的手则从自己无法形成shè门的范佩西毫不以为我也门将求胜yù更加强烈却腰之一的只要不急不躁试图能各自选择了居然让你认为主教练先生会后伊涅斯塔脚下断球比分取得领先像一只舒展开来范佩西开始了是说不过去的一方面固然跟他们的

㈣ 我要动漫人物的简笔画，

我要动漫人物的简笔画，

请看下面动漫人物的简笔画：

㈤ 扶帽子的手怎么画动漫

扶帽子的手怎么画动漫
漫画是我们能经常看到的，那么动漫人物的手是如何画出的呢？下面进行简单的介绍。

开启分步阅读模式
操作方法
01
要画好动漫人物的手，我们需要对手有一定的了解。比如各个手指的长短粗细搭配，手掌的宽度、厚度等等。

02
对手有一定的了解后，在画手的时候，可以首先根据手的大小画出一个长方体作为手掌部分。

03
然后在长方体的侧面上画出四个圆圈，作为手指的位置。

04
之后在长方体的另一个侧面上补充一块，并在上面画一个圆圈作为大拇指的位置。

05
现在需要在手指的位置画出手指，以及手指的大概关节。

06
最后把所有的线条描绘光滑，这只手就画好了。

㈥ 动漫人物图片大全《简笔画》

各种各样的动漫人物简笔画，分享给你。
http://jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=albums&cate=3

㈦ 动漫人物手怎么画

动漫人物的手简笔画教程：

1、我们首先从小指开始画起，勾勒出稍微有些弯曲的小指的形状，以及一小部分的手掌的轮廓。

2、顺着小指往右上方画出无名指和中指，无名指和中指是竖着的，并且中指比无名指粗大一些。

3、继续向右画出食指和拇指，食指和拇指的间距较大，注意画出手指骨节，再把手掌的线条补充画好。

4、接下来就可以上色啦，我们先用浅棕色涂一遍手，然后不断的加深指节和手掌的阴影颜色，简单的动漫人物的手就画好啦。

动漫，即动画、漫画的合称，取这两个词的第一个字合二为一称之为“动漫”，并非专业术语。动漫是动画与漫画的集合，动漫与动画的关系是包含与被包含关系，并非同属关系。

所有的动画、漫画作品都可以称之为动漫作品，但不可说动画或者漫画是动漫，原因是在语义上：动画和漫画是两种不同的艺术形式的作品，而并无“动漫”这种艺术形式的作品，它只是一个由中国本土所创的合成词。

在很多场合，“动漫”一词被误用于指“动画”，十分容易引发歧义。

㈧ 简笔画图片可爱卡通人物

简笔画图片大全可爱卡通人物

简笔画图片大全可爱卡通人物，，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全可爱卡通人物。

简笔画图片可爱卡通人物1

小魔女梦娜简笔画

1、先画出小魔女的帽子，注意它上面是有点弯折。

2、画出小魔女的脸和头发，都用弧线来表示。

3、在脸里面点上眼睛画上嘴巴，下面再画上一条横线，两边画下去两条弧线。

4、中间要画下去两条弧线连接起来，再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。

5、给小魔女加上一点装饰，例如衣服上的帽子，和手上拿的扫把。

6、最后涂上好看的颜色，小魔女就画好了。

美丽的公主简笔画

每个女孩心中都有一个公主梦，因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的，下面我们一起来学习画公主吧!

1、首先我们先画出公主头发的轮廓，像一个大写的人字。

2、然后画出公主的脸型和上半身。

3、接着画出裙子和手臂。

4、完善裙子的细节。

5、画出公主的头发。

6、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。

7、画出公主的面部表情，当然公主手上需要一根仙女棒。

8、给公主身上涂上好看的颜色。

9、公主的眼睛涂上高光，还有裙子也需要花上闪闪发光的小点点，漂亮的公主就完成啦。

简笔画图片可爱卡通人物2

简笔画的教育意义

在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段，提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段，孩子的语言能力不是很发达，但孩子的眼睛、耳朵很灵敏，教师可以结合孩子的特点，利用简笔画进行教学，与孩子进行交流，有效提升交流效果。

比如，在讲故事的过程中，教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时，可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解，比如龟兔赛跑，就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式，孩子对课堂的`理解是有限的。

另外，利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛，教师边讲课，边画画，这对于活跃课堂气氛，打开孩子的思路，促进孩子思维的'发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学，可以有效地丰富课堂内容，丰富课堂方式，对于促进课堂教学效果的生产，促进幼儿的发展意义重大。

01、提升观察力、想象力、创造力

简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力;又需要想象、提升和升华，有时候画的夸张一点，更好看。

02、帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后，才更有利于创作，毕竟一幅画最关键的就是框架了，框架选好了，后边画着都容易。

03、拓展孩子的认知能力

与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。

04、培养孩子的情感表达

帮助孩子发现事物的关键特征

画画是一种内心的表达和交流，通过画画，家长能更了解孩子的内心世界，还可以也有了表达自己内心的天空。

简笔画图片可爱卡通人物3

一、简笔画的特点和作用

1.图形简洁，画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。

2.运用灵活，使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3.活跃课堂，激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1.词汇教学

在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。

2.词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。

3.句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

4.课文教学

课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。

三、运用简笔画教学应注意的几个问题

1.要充分准备

教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。

2.要简练快捷

简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。

无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。

3.要配合运用

课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。

因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。

简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画，让语言信息、图像信息同时参与教学过程，能丰富课堂内容，启发学生思维，帮助学生认识记忆，起到事半功倍的教学效果。

但是，它毕竟只是一种有效的教学辅助手段，在教学应用的时候，一定要精心设计，宜精不宜滥，要与其他教学手段充分结合，才能取得良好的教学效果。