怎么做车玩具图片

‘壹’ 怎样用废瓶和废纸制作玩具车

1、把所需要的材料准备好，如图所示，

‘贰’ 怎么用纸箱做小汽车

解决方法：

1、把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

‘叁’ 如何DIY儿童手工制作小汽车方法图解

第一种：

1.将准备好的牙膏盒，剪开三个面，留下一个面；
2.沿着留下的那个面，向上反折，做成大卡车的车头；
3.根据图片的提示，将图片中的阴影部分减掉；
4.将准备好的塑料盖当做轮子，然后，粘在车体上；
5.用彩纸，将大卡车前面的部分，贴好，然后，换做不同颜色的彩纸，做出大卡车的窗户；
6.粘好后完成了。

‘肆’ 幼儿园手工制作小汽车简单做法

幼儿制作小汽车的手工做法如下：

所需材料：牙膏盒、剪刀、双面胶、透明胶、笔、尺子。

方法2

卷筒纸做小汽车

1、准备材料：卷筒，剪刀，卡纸，胶水，玩具小人，图钉，颜料，不干胶贴纸。

2、首先将卷筒纸取出，用水彩笔或者颜料给他们涂上丰富的颜色，涂色环节也是开发小朋友的想象力和审美能力。将涂好好卷筒纸放置一边，晾晒干。

3、然后老师或家长可以给小朋友准备一张大的有点硬的卡纸，这种卡纸是用来做车轮的，所以尽量选择厚一点的。用圆规画上相同的圆形，然后分别剪下来。涂上黑色，晾干备用。

4、接着把四个车轮分别用图钉固定在卷筒纸两则，并在驾驶座的地方用剪刀挖出一个空位。

5、然后用硬卡纸，剪出小圆型，当做方向盘。再减两个倒后镜。接着分别用胶水粘在卷筒纸上面。

6、最后，把小人放上去便可以了。其实整个小车制作起来很简单，家长和老师只需要带着孩子注意安全即可。

‘伍’ 怎么做手工小汽车

材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。

制作流程：

1、观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。

注意事项

1、制作车轮的橡皮泥中扎几根牙签，车轮会更加稳固。

2、车身的装饰图案要充分运用，注意裁剪位置。

3、纸盒要选取比较硬一点的，这样车身框架比较稳固。

‘陆’ 纸的玩具汽车怎么做

纸做成玩具车方法：

工具/原料:

纸盒够用，最好平展些、木棒两支（车梁）。

强力胶水、胶带适量。

剪刀、红色笔等。

方法/步骤：

把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

把部件粘好，这是车的主体。

描色、装饰、车灯、车窗都是全的。

制轮子，轮缘是黑色的，黑胶带也行，画也行，总之要逼真。

将两轮用木棒穿好，将车轮一样，固定在车的底部。

‘柒’ 如何用纸壳做手工汽车

1.把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

(7)怎么做车玩具图片扩展阅读：

手工指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。

手工制品耗费时间和人力大所以价格极其昂贵，而成品每个都不完全相同并且凝聚了制作者的创意和灵感，所以愈发显得珍贵，受到追求个性崇尚自然的人们的喜爱。

现在手工一词多指手工diy活动。

DIY（Do It Yourself ）:由自己动手做。

最近两年，DIY的另外一个解释方法为：Design It Yourself ，译为自己设计。

ps：最近两年，DIY的另外一个解释方法为：Design It Yourself（由自己设计）。从词义上看，比DIY（由自己动手做）更加包含了一种艺术感。该词出自D客商城电子商务公司的广告语“我是D客”，详情可参考词条“我是凡客”。

‘捌’ 幼儿手工小汽车怎么做

汽车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子，为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力，我设计此活动。 活动目标： 1、学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车。 2、培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。 活动准备： 1、一张粘贴好的公共汽车、卡车范画。 2、幼儿每人一份用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形，每组胶水、抹布等。 活动过程： 1、出示风景图，引起幼儿的兴趣。 提问：这是在什么地方？公路上少了什么？ 2、出示范画，进行谈话。 都都都，什么车开来了？（公共汽车） 你们看，又开来一辆什么车？（卡车） 它们用什么形状粘贴起来的？让幼儿说出用长方形、正方形、圆形粘贴成的。 3、教师分别那起图形，示范粘贴公共汽车和卡车。 提问：出示长方形，像汽车的什么地方？ 同样出示正方形、圆形。 4、指导幼儿粘贴。 要把纸反过来粘浆糊，手在抹布上擦一下，贴好用手掌按按平。 5、将幼儿粘贴好的公共汽车、卡车布置到墙上的马路图中去。 教师用语：小朋友真能干，粘贴了一辆公共汽车、一辆卡车，这些车子可以在马路上开了。马路上真热闹，红的红，绿的绿，大家开心吗？ 6、组织幼儿听音乐一起开车子，并且要遵守交通规则。