键子怎么做图片

⑴ 毽子的制作方法

工具/原料

塑料绳，生活中用的很多，容易找到。种类也很多，随便一种可梳理成丝的就可以。

平垫片，生活中也很常见，选择大小一元钱左右，中间孔小些的，数量可根据轻重自己调整，2~4个为宜

木梳，剪刀，打火机。

方法/步骤

1、将塑料绳对折几次，次数以截面刚好能穿过平垫的小孔为宜。

3、把塑料绳长端用剪子剪齐，用木梳把塑料绳破开，梳理，使其成为细丝状。简单、漂亮、实用的塑丝毽子就做好了。

⑵ 用布做毽子的方法

踢毽子是一项很好的体育运动，不仅是锻炼身体，提升毅力。多人配合时，还可以培养个人的团队合作精神。毽子的种类很多，现在我们介绍一种简单的塑丝毽子的制作方法。
1.将布条对折几次，次数以截面刚好能穿过平垫的小孔为宜。
2.将折好的布条一端插入事先准备好的平垫片组的小孔内，探出一公分左右，然后用打火机燎布条短的一端，当布条融化到平垫位置时，把火熄灭，稍冷却一会后，将这端压平，毽子的底部就完成了。
3.把布条长端用剪子剪齐。简单、漂亮、实用的毽子就做好了。快快去试试自己的脚法吧。

⑶ 怎么做毽子

现将几种制作毽子的方法介绍如下：

1、雕翎毽

材料：长约20厘米，宽0.7厘米的较重的布条一根，直径2.8厘米，厚0.1厘米的铜板一块(如没有铜板，可用铁板或其他眼钱代替),长约12厘米至15厘米的雕、鹰等猛禽的柔软羽毛一根，长30厘米的棉线一根，浆糊少许。
工具:剪刀一把,手摇钻一把

做法：用剪刀在布条的中线上，顺布长的方向剪一小口(如图127),

试毽：毽子做好后还要用增、减眼钱（图三）的数量或质量、改变皮托直径大小，来进一步甚至多次调整,直到翻转和稳定性都达到满意为止 ，多数的毽子重量在9—15克之间。

可见制作一只称心如意的毽子也非件易事。因此在毽界有“踩毽子一脚比踩我一脚都心疼”的戏言。郭七正在“踢毽子”一书中提到“观其所用的毽子优劣，便可知技术如何”，制作毽子的技术是随踢毽子技艺而共同增长的。

毽子的大小、轻重，与其踢法和各地的习俗有很大关系。此种底托制法，是北京目前流行的制作方法，毽子美观、大方，弹性适中，稳定性好，适于踢各种花样和表演，也适于鸡毛等其它毽毛。

⑷ 怎样做一个毽子

用塑料袋自制简单实用的毽子手工DIY做法图解

这样，就大功告成了。O(∩_∩)O~ 期待家长们的作品哦，感谢您的配合！！

⑸ 手工毽子的做法

首先要具备材料：一块带孔的铁片，布，鸡毛，针线，剪刀。
方法：把布围着铁片剪成一个圆，然后拿针线钉上一圈，把边缝紧。再把针从中间孔穿过去，再穿下来，把上面的线留一个空，把鸡毛对称放上根部，拉紧线，如此反复4次，一般8根鸡毛围成一圈就好了。最好把针线穿在鸡毛一边，用手把毛全部抚站起来，另一只手拿针线绕上几圈（可以多绕几圈）固定，再把针线扎到下边，打结，好了。
多练几次，方能做好。

⑹ 鸡毛毽子的做法

准备材料：一块带孔的铁片，布，鸡毛，针线，剪刀。

制作方法：把布围着铁片剪成一个圆，然后拿针线钉上一圈，把边缝紧。

再把针从中间孔穿过去，再穿下来，把上面的线留一个空，把鸡毛对称放上根部，拉紧线，如此反复4次，一般8根鸡毛围成一圈就好了。

最后把针线穿在鸡毛一边，用手把毛全部抚站起来，另一只手拿针线绕上几圈（可以多绕几圈）固定，再把针线扎到下边，打结。

⑺ 毽子是怎么做成的

只要一个普通大小的旧塑料袋，几分钟就能做一只实用毽子。在变废为宝的同时，也动员了一家人一起在玩乐中锻炼身体。

材料及工具：废弃塑料袋一个、一元钱硬币一个、皮筋一条、剪刀一把

下面是变废为宝制作毽子的做法：

1、将塑料袋上下对折，然后左右对折，并用手压出明显的折横。

2、沿着两次对折产生的折痕，找出塑料袋上的十字中心点，并用笔做上标记。

3、把塑胶袋底部向上摺几摺，然后把折过的地方剪成等宽条状，然后展开。

4、把塑料袋的顶部重复第三部操作，这样顶部也成为条状。

5、将一元钱硬币放在第二步做好记号的中心点“+”上。

6、抓起塑胶袋包好硬币，握住，另一只手拿起橡皮筋，套在硬币下方的抓握点上，一直绕到橡皮筋无法再缠绕未知，这毽子就做成了!

⑻ 纸毽子怎么做

裁剪几张大小相同的塑料包装袋，再准备几个硬币，将硬币放在塑料袋的中间位置，然后将塑料袋的四周向中间合拢，包裹成毽子的形状，然后用皮筋将底部有硬币处扎紧，最后再用剪刀把顶端剪成条状即可完成。塑料材质的废旧包装纸制作毽子的方法，简单的不能再简单。如果突发奇想要玩下毽子，可以按照下面的步骤自己动手做一个。

类似的塑料包装，剪出一个正方形。确定中心点。 像上图那样大致折下折痕。

再中间部位确定一个小正方形，然后从边缘向小正方形剪开。中间放入硬币加重。包起来。

用皮筋扎好。

简易的毽子做好了，可以玩起来了。西来桥学校奚华林
一、教学目标：
1、学会包裹法制作毽子。
2、培养学生剪，卷，以及踢的能力。
3、培养学生细心观察，不断探究的习惯；锻炼学生动手动脑的能力；感受踢自己制作的毽子的快乐。
二、教学准备：
学生准备材料袋，剪刀
老师另外准备铁片，铜板，酒瓶盖，塑料纸，剪刀，打火机等。
三、教学重点：学会包裹法制作毽子（细条型）。
四、教学难点：如何通过试踢，根据铁圈的轻重，纸条长短改变毽子的弹性，并使自己做的毽子既好踢，又美观。
教学过程
一、踢毽子初赛
1、教师谈话：冬季到了，各班同学都在积极练习踢毽子，准备参加学校比赛，下面请各组派一个同学来比赛踢毽子。
2、四个小组各出一名同学到讲台前比赛踢毽子，其他同学加油。
3、教师对优胜小组口头表扬。
二、试做毽子
1、激发做毽子的兴趣
师：同学们的毽子怎么来的？
生回答：买的。
师：这样的毽子我们能做吗？
生（个别）：能。
师：说能做的同学真行。
师板书课题：做毽子
2、讨论毽子的类型
师：毽子有哪些类型，请到黑板上面来写出示什么类型的毽子。
生：踊跃举手到黑板上来写。
师：请同学们讨论一下有几种。
生：上黑板书写
纸质毽子
塑料毽子
鸡毛毽子
3、确定做纸质毽子
师：同学们概括的很好，今天我们来学习纸质毽子的制作方法。
课本21页给我们介绍了做毽子（细条型）的方法，大家抓紧去看看吧。
生：看书中制作方法，分组研究做法。
各组分别将研究的做法写在黑板上。
师：小结，确定做纸质和塑料毽子。
画图-----剪切-----包裹-----扎线
4、各小组试做，
生：分组制作
师：巡视指导
生：各组完成自己的试做。
三、踢毽子复赛
师：各组都制作了毽子，那个组做的最好呢，我们来比一比，好不好。
生：欢呼------
生：还是原来的选手比赛踢自己制作的毽子。
名次发生部分变化。
师：为什么原来的名次变化了呢，
生：采访踢毽子的选手，为什么原来踢得快的变慢了，为什么原来踢得少的会踢多了？
选手谈体会：有的感觉毽子重了，有的感觉轻了。就影响了成绩发挥。
（学生充分发言，谈体会）
师：总结板书影响毽子的因素
铁片重量；纸条长度。
四、改进毽子
1、改进铁片轻重，纸条的长度