把怎么写好看图片

㈠ 好看的手写字图片怎么做

看看是否是你想要的效果，共5张：
http://hi..com/%BF%B4%BF%B4%D5%A6%D1%F9/album/item/e524cbdf70d2da3495ee3750.html#
若有疑问请Hi联系

㈡ 如何把连笔字写好看

题目说的《连笔字》，毛笔字还是硬笔字，都属于《行楷字体》。
字是给他人看的，最主要的是让他人容易认得。
一是美观大方舒展，
二是速度不太慢。
三是字的间架结构合理（古代传下来的规律）。
四是通篇看来可以体现出精气神，彰显自己的情绪和风格。
建议你：
1,持笔法正确。尤其是右手食指，绝不可弯成直角九十度，必须一路圆滑。
2,用力不可太大，绝不可入木三分。自己可以左手托着一片纸，右手用圆珠笔在纸上写几个字。如果感觉把纸张戳透了，那就是用力过大。
3,身体端坐，头部微微往左歪一点点。眼睛与纸的距离基本30厘米左右。
4,平时多看看行书字体的图片，或者媒体上的毛笔字写法。体会体会它的气势。
5,不可操之过急。本周比上周写的多多少少好一点点，就行。倒也不必天天写。
随手用铅笔划拉了几个字，您可以琢磨琢磨？
又从电视剧截图几个，也参考参考？

㈢ 怎么把26个英文字母的大写写得好看，有种艺术感，我需要参照物（字母图片）

http://font.tlw.cn/

有好多

给你看一个

㈣ 怎么把字写得好看

买字帖练字呗，看自己喜欢什么字体，就买本什么字体的字帖，硬笔或毛笔都可以。每天坚持，练上个三年五载，肯定会好看的！

㈤ 怎么能够把字写好看

如何把字写好：
工具/原料
好使的笔一支，顺眼的纸张若干，一本自己认为字写得好的字帖，有写好字的愿望
方法/步骤
1
第一歩：找一本自己觉得字写得很好的字帖（这个很重要，记得本人当年用的是《庞中华钢笔字帖》好怀念啊），现在市场上很多都是那种能描摹的字帖。就是透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或条文写字的那种字帖。
第二歩：仔细看字帖上的笔画结构，然后手里拿一支笔，找一张纸张（纸张不要太平滑，太平滑的纸张练字时笔尖容易滑，不好控制，我练字那时候只写两种纸，废报纸和作业本每页的背面）前期就是在纸张上模仿写，记住千万不要覆在上面跟着字帖上的线条写，因为写字说到底是一种感觉，字帖上的字是作者的感觉写出来的，你要是硬跟着作者的感觉走，费劲不说，弄不好还会弄巧成拙，邯郸学步，但很多家长和老师还是要求描摹，可见同学们有多痛苦了。
第三歩：在字帖上找几个字，你觉得好看又容易写的字练，看字的结构，如何写的，比如在上面图片中有这样一句话“驰骋于金石方寸”里面的“驰”字，作者写了三笔：“马”字和“也”字中的横折是一笔完成的，“也”字中的竖是一笔，“也”字中的竖弯勾是一笔，看清了字的结构就在纸张上模仿着写，一般是从简单的字练起（我那是最爱写“且”“易”“们”“而”）一个字一个字的模仿着写，看一个字写一个字，切记看一笔画写一笔画，这样会失去整个字的连贯性，往往一个字要写上十遍百遍，不断结合字帖矫正自己的笔画。可能有同学在想中国有近10万个汉字，每个字写上百遍这得练到何年何月！其实不然，咱们汉字很多部首以及笔画都是一样的，比如你练好了驰骋的“驰”，那么在你练驰骋的“骋”时，你就知道“马”字该怎么写了，这都是水到渠成的事情，这个阶段只要觉得揣摩到作者每一笔每一画是怎么写的就行了。

第四歩：到你已经了解笔画结构、已经揣摩到作者的书写方式的时候，就不要时时刻刻依赖字帖，凭自己记住的笔画，记住的感觉在纸张上尽情的写，一天中偶尔看看字帖（只看不写），不断矫正自己的笔画。我那是用报纸练字，因为报纸上有很多字，可以不用思考写什么字，看到什么字就凭你在字帖上学到的笔画写，直到掌握好了感觉，一笔一画都了然于胸，字也写得有8成像了。
第五步：将字贴上的字融入整体仔细看一遍，最好字帖上有一篇课文，或者诗词什么的。前期是将单个的字拿出来练，现在得有一个“全局”观念，把你单个练习的字组成一个词，一句话，一篇课文，将写字的感觉坚持、深化就水到渠成了。最后留下一张我手写的文字，也许没有某些读阅者写的好，但这是我对练字成果的心得和领悟，希望可以帮到那些希望写一手好字的同学们。
其它方法：
首先要有正确的态度和吃苦耐力的精神，同时也要有把字练好的决心。要明确写一手好字是需要时间来磨练的。
养成良好的写字习惯。一方面写字时手握笔的姿势要规范，另一方面写字时的坐姿也应做到规范。

要想写好字，首先就必须得一笔一画，慢慢练习写字。就得先把字写工正，由于汉文字是方块字，因此可以采用一些提供描摹功能的字帖来加强练习。 起初，从笔画写起，等熟悉之后再练习写笔画较多的字。刚开始练习写字时建议写楷体。等熟练之后，再练习其它字体，或者进行行书的练习。

坚持天天练习写字，只有持之一恒，才能把字练好。建议每天用20至60分钟的时间来练习写字，并且要每天坚持写字。同时仔细揣摩字体的结构组成，以及各个笔画组成之间的协调方式。

学会与人交流。在练习写字的过程中， 不断与其它练习者进行交流，相比探讨，分析字的构造方法，同时，相互取长补短。以便促进写字的技能。

㈥ “思维导图”这四个字怎么写好看

一、汉字之美棒棒糖

(6)把怎么写好看图片扩展阅读

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心。

㈦ 亲，怎么写才好看

把“亲”字，写成隶属、魏碑或者柳体、颜体、赵体都会很好看的，哈哈。

㈧ 如何把字写得漂亮

写字难看的原因
学习书法，并不是很时尚的事，想写一手漂亮字倒是偶尔见到。在上学时，有几个同学紧扑着现在常见的钢笔描红字帖，但是描出来的结果和他自己写的也差不太多。至于为什么要描，大多是想把字写好些，至少现在我还没听哪个同学和我说因为我想要学书法才描这个东西。其实他们的意思只是把字写得好看些。
好字和好看的字不是一个概念。最直白的讲，钟繇的字是好字，二王的字是好字，颠张醉素的字是好字，苏黄米蔡的字也是好字。可是明清的试子们考试用的那种横平竖直，极工整整齐的字算不上是好字，只能说是好看的字。是实用的字，现代的文秘如果写得出这种字，想来老板一定会夸奖你。可是这和书法没有关系。只是一种“个人实用书写”。最基本的要求和特点是规范、易于阅读和美观。
这篇东西就是为了因为工作需要或是想把字写得好看、漂亮些但是又不想或者没时间学书法的朋友们写的，提前声明都是我个人看法，不对的地方大家不要理，提出来更好，免得耽误别人。我先谢过了。
写字是要实践的

大家希望自己写漂亮的汉字，一定要知道自己为什么写不漂亮，根本原因是怎么形成的？（注意不是根本原因，是根本原因的形成）我个人分析的结果是：
一、没有良好的书写天赋
二、出生之后就没有受到良好的汉字熏陶
三、在还是小朋友时学习汉字，没有受到完整、正确的汉字教育
四、和汉字相关、需要书写的课业负担长时间过重导致机械书写模式的强化
五、汉字的书写在早期没有得到及时纠正、自己没有及时意识到汉字书写的重要性，没有主动自我纠正或者虽然知道但是没有及时去做
这些是比较主要的，我们来一项一项分析。
一、没有良好的书写天赋
有人会晕倒说还真有天生写字好的人啊？！！客观讲是有的，为什么非常非常多的人都有和自己相同的问题，但是人家的字比较好看些呢？当然他的字可能不是非常好看，但是总比一般的字好看。（可能是他的习惯或者是先天的协调能力造成的？这个我也不懂，但是习惯的原因肯定是有的。后面会讲到）不过书写天赋对于想把字写得漂亮的朋友来讲，根本就不怎么重要的，无足轻重。如果你没有天赋的话，最多你多费几个小时时间学习而已。没有什么大不了。
二、出生之后就没有受到良好的汉字熏陶
即使没有书写天赋，如果一直受到良好的熏陶，会对你的字产生重大的影响，至少比没有熏陶好。这是我从实践中体验出来的，即使在上学时老师和学生，同学之间也都是会有影响的，只是要看你接受与否。没有必要讲大道理了。（近朱者赤，近墨者黑，确实如此，看来无论网上还是其他传媒当中乱七八糟的坏东西还是千万不看不听不想的好，哈哈）
不过这点对于字难看的根本原因的形成也不是至关重要，和第一项差不太多。
三、在还是小朋友时学习汉字，没有受到完整、正确的汉字教育
这项重要了，好多朋友日后之所以没有写出一手漂亮的酷字的根本原因，开始从这形成了。
我上学时接受的汉字教育仅限于字形（一个正确的汉字应该怎么写）、字音（一个正确的汉字应该怎么读）、字意（一个正确的汉字是什么意思、所指何物）和组词造句。刚才问问小我七岁的妹妹，也和我一样，大概现在小学教育中关于汉字也就是这些吧。组词造成和今天话题没有什么关系。对一个单个的汉字来讲，给我们留下也就是这些，长此以往使大家都形成一种概念，看到“笔”，可能想到笔这件东西、想到它的读音、至于它的字形，就是上边一个竹字头，下边一个毛。写时只要写出来就可以了。它为什么会这么写？它这种写法是怎么发展来的？它最原始的形态是什么样子？这些我们都不知道，没有人告诉我们。更遗憾的是，我们却被告知汉字的构成中有什么横竖撇捺折。把一个线条命名出那么多繁琐的概念。完全扭曲了汉字中线条的原始的、本来的面目（哈哈，看来古代教育并不是百分百落后，今天的教育也不是百分网络学、先进）这导致了我们写字时思维里只充满了这三种东西的集合，外加横竖撇捺折等等。形成一种不自觉概念，而这种对于汉字的概念是封闭的、不完整的。写字时我们的思维完全禁锢在这样封闭的、不完整的概念中，小时候意识不到，现在时间长了习惯成自然，也意识不到。这就是为什么当我们这样禁锢多年以后再想主动的写自己喜欢的漂亮字而做不到的原因之一。
还有另外一点，就是学习汉字时没有正确、系统、持续的进行过汉字书写的训练。这也是现在写不出漂亮字的原因之一。
四、和汉字相关、需要书写的课业负担长时间过重导致机械书写模式的强化
本来学习汉字时就没有受到过正确、系统、持续的进行过汉字书写的训练。每天又得写极多的作业，而且这些作业只要求是否正确和是否认真，（通常一个一二年级的学生写作业正确并且很认真，那么即使字非常难看，通常老师也不会深责。而随着年级的升高，对字的要求也就越来越低了，学生自己也越来越放松。到了大学之后，大家看看，什么样的字都有，真是悲哀）而不大要求汉字的美观性。即使有所要求，也只是工整而已，还不一定谈得上美观。所以学生们写书时可以忽略汉字的美观而追求效率，因为快些完全学校布置的作业就可以快些完成家长布置的作业，还可以早些休息，真是可怜。但是最后的结果是：由于过重的压力，使我们写字时手上笔上只对接收的大脑指令进行最简单、最快速的执行，而大脑又只对汉字的正确与否进行判断，而基本上不对汉字的美观与否进行判断。长时间这样追求效率和高速度，在大脑和手之间形成一个类似于机器化大生产的机械模式。长达若干年的反复强化，使我们只要一拿笔写字，就习惯成自然的、根本不思考的陷入这个模式中，在这样的模式中进行书写。那些天生写字比较漂亮的人，也有这种机械模式的成分在里边。我曾经和一个邻班同学面对面、我告诉他一笔他写一笔的帮助他突破这个模式，实际上却是他尽可能慢、尽可能按自己主观的想法来写、来突破，还是有时会不由自主的陷入到他已经形成的模式中去。这就是为什么很多人都说“我想写好了就是写不好”的原因。
五、汉字的书写在早期没有得到及时纠正、自己没有及时意识到汉字书写的重要性，没有主动自我纠正或者虽然知道但是没有及时去做
在早期的强化模式的过程中，没有得到纠正。自己不知道又没人告诉。结果是增强了现在在纠正的难度。另外有些朋友自己知道要改变自己书写汉字的状态，可是一直没行动，也可能觉得无所谓。反正自己的字别人也认识。但是现在由于一些其他的原因。比如工作的需要。这和前者一样，使纠正难度增强。
以上五项最终造成三个不能写漂亮字的根本原因：
一、认识（概念）上的错误
二、书写水平的低下（手上的功夫不够）
三、机械模式的限制
其实写漂亮字非常简单，大家之所以觉得困难、而且有人实践很久见效甚微，是因为方法不对。缘木求鱼是不可能成功的。去电视机里边拔内存条不用我说大家也知道结果如何。但是在计算机主机里边就很简单了。
概念上的错误和局限打破并不很困难，道理明白就可以了。
书写上必须强化，所谓强化不是强化写字时的力量，不是用力抓笔。是增强对二维平面的理解，达到在一张纸上可以在自己想画线条的地方画线条，而且这个线条是自己所需要的，需要直线就是直线需要弧线就是弧线。（不要觉得非常简单，但是对于实用书写来说也并不难）
机械模式的打破包含在纠正错误概念和强化书写的过程中。
解决了这三个根本问题之后，建立起正确的书写机制，即大脑发出书写指令，手按照大脑的要求去写（而不是按自己的手形成的习惯模式写），每一个线条在什么地方、长短粗细都要按照大脑的要求来确定。线条完成之后要经常大脑的判断，是不是按自己的要求来制作的。如此互相反馈、心手相应。
然后再学习一些现代汉字的结构知识。这些结构知识许多教材中都有，网上也有很多，而且内容基本都差不多。但是也不必完全按其讲的去做，要按自己的喜欢进行取舍。因为汉字的结构是非常灵活的。同样的汉字，能给人以美感的结构不止一种两种。所以我从不喜欢讲这个所谓的横竖等等应该怎么起笔怎么收笔，在什么情况下应该多长多短。没有必要，如果硬要这样做反而泯灭了大家的个性。因为这些都可以灵活多变的。（比如“天”字，按一般都要写成第一横比第二横短，可是如果写成一样长甚至第一横稍长难道就不可以吗？“朋”、“明”、“林”这样的字难道非要写成左小右大？左右一样大不可以吗？“盖”、“盆”、“念”这样的字一定要下边把上边托起来吗？上下一样宽不可以吗？）不过有些朋友可以不用学这些就能写得很漂亮了，我们要字漂亮也要字有个性，而且并不是非要先漂亮了然后才有可能有个性。
这样加以练习、熟悉。不需要多长时间，你的字就丑小鸭变天鹅了。这是第一步，第二步可做可不做，如果你想自己的字锦上添花那就做，就是对线条本身质量的改善和修饰。等你到了第二步水平时不用别人说，你自己去找些帖来借鉴借鉴就可以了。毛笔硬笔的字帖随你便了。其实到了第二步，即使你没有想学书法，也是在开始向研习书法过渡了。也就是从写漂亮字、好看的字向写好字开始过渡了。
其实写漂亮字是很简单容易的。也许有的朋友说我这么做了不见效，其实你的字改变的过程中，相比较而言最费劲的是打破认识和实践上错误的书写模式。建立认识和实践的正确书写模式比较容易。完成这两个过程，肯定会见效。

纠正概念的方法
关于在纠正汉字的概念，最好是面授机宜。我讲你写双向沟通最直观最有效。
一、主要先打破汉字是由横竖撇捺折等等构成的错误观念。汉字是由线条构成，即使所谓勾、点也不过是短线而已。比如“匕”字是由由上向下的线＋由左往右的线＋由下向上的线＋由右上向左下的对角线构成。而不是小学里那些竖弯勾＋撇的概念。
大脑要时刻监督自己的手，必须要求自己的手在制作每一个线条时都听从大脑的指挥。这一点非常非常之重要。
二、笔，只是制作线条的工具，用时可以把它想象成一个小刀子或者长条石块都可以，就是别把它看成是笔。这一点比较重要。
三、纸，只是制作线条的二维平面，没有厚度没有边界。用时千万不要觉得我在用多大多大的纸。这一点不是太重要。

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强化书写的方法
我个人建议用甲骨文、金文和小篆。
甲骨文和金文可以有效的破除汉字音形意的干扰，反正你也不认识，不知道读什么音，不知道它的意思。（而且千万不要去认识这些字，不认识比认识好，如果实在想知道它的发音、字意的话，那等你字写漂亮了再说，那个时候就可以了）这样就在你描红的时候逼着你不得不重视字的美观与否。
甲骨文、金文、小篆对增强对平面的理解都有很大好处，它们异于现代汉字的结构对于打破长期养成机械书写模式也有极大作用。
小篆的线条结构大都比大篆要简单些。推荐用《新莽嘉量铜器铭》，主要训练汉字的平衡感和线条之间距离均匀的感觉。只不过这个图片在网上也不大好找。甲骨文大多数是一刀刻一条线，用时也找和平时用字大小差不多的。可以在网上找图片，然后拿去印出来用薄纸蒙在上边描。书店里去买现在的也可以。描时不是把线条描一遍就完事大吉了。在整个过程中要注意不要太快，细心体会和你平时写字时感觉有什么不同。把这种感觉用到平时的写字中去。打破、替换掉以前的机械书写模式给你的感觉，否则效果恐怕不会太理想。描一段时间就临，看一个字写一个字，不要蒙着描了。临一段时间如果你的字比较漂亮了，就可以借鉴借鉴其他的字帖了。其实那时你写漂亮字的目的已经达到了。建议用笔尖比较粗的笔，比较常见容易买到的是美工笔，如果用竹笔更好。用竹管削出尖之后再锯一道极细的缝，位置和钢笔笔尖上那道细缝一样，蘸墨水写或者竹管里塞些蓄墨水的丝麻也可以。（这是我们自己的发明，不是按钢笔的原因来做的。中国古代就有了，有考古实物为证）另外笔并不是越贵才越好。为了实用书写而练字，我个人认为用不好的笔有另外的好处。

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关于执笔方法
无论是书法作品，还是一般意义上的实用书写，最终结果、目的和要求，都是在纸上制作出线条。而不是制作过程，探讨制作过程，只不过是为了更好的达到制作目的。因此理论上讲，不管是哪种执笔法，只要最后在纸上形成美观、易于阅读的汉字，都是可以的。但是在实际操作中，确实有一些方法不但大大减慢书写速度，而且对于书写者视力也会造成影响，因此本人推荐使用目前社会上公认的执笔法，关于写字时的坐姿也是一样的道理，这在各种教材中大都能见到，恕不赘述。

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希望大家都学学书法，为弘扬民族文化、繁衍民族精神尽力

希望大家都能写一手漂亮的汉字

南无阿弥陀佛

㈨ 怎么把handsome boy写得好看需要图片！想纹一个！

如图所示

如对于我的解答有问题，欢迎继续追问～

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