⑴ 教育这两个字的篆体怎么写
教育的篆体写法:
教育的释义:
1、按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作。
2、按一定要求培养:教师的责任是~下一代成为德、智、体全面发展的有用人才。
3、用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做。
引证:沈从文 《从文自传·我所生长的地方》:“拿起我这支笔来,想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”
(1)培的小篆怎么写图片扩展阅读
教育的近义词:
一、培养[ péi yǎng ]
解释:按照一定目的长期地教育和训练使成长。
引证:杨沫 《青春之歌》第一部第二章:“书籍培养了她丰富的想象力和对于美好未来的憧憬。”
二、造就[ zào jiù ]
解释:培养使有成就。
引证:老舍 《四世同堂》五:“他不能相信她的本质就是不堪造就的。”
⑵ 书法篆书这几个字怎么读
这是吴昌硕临写的石鼓文,落款是:培余姻世讲正篆。戊午夏仲,安吉吴昌硕年七十有五。
你贴上的图片不完整。完整的四扇屏,网上也有释文可以参考(搜索:
【吴昌硕临《石鼓文》附释文】)。
⑶ 培怎么读
培读作péi。
培,现代汉语常用字、一级字,又用作姓,读作péi,最早见于篆文,其本义是指给植物或墙堤等的根基垒土。《礼记-中庸》:“故栽者培之。”引申指扶助、培养,还可引申为涂抹、粉刷,把东西埋在灰、沙中保存等义。
“培”,形声字。小篆从土,“咅”声。隶变后楷书写作“培”。
培的古籍解释——康熙字典:
《广韵》薄回切《集韵》《韵会》《正韵》蒲枚切,𠀤音裴。《说文》培敦土田山川也。一曰益也,养也。《中庸》栽者培之。
又《集韵》薄亥切,音倍。重也。《庄子·逍遥游》而后乃今培风。一曰鼻墨切,音卜。
又《扬子·方言》晋楚之闲,冢或谓之培。
又《广韵》《集韵》𠀤薄口切,音瓿。小阜也。《晋语》赵简子使尹铎为晋阳,必堕其垒培。
又《集韵》铺枚切。同𤬭,瓦未烧者。又蒲来切,音𤗏。封垤也。又房尤切,音浮。人名。鲁有申培公。
⑷ 培 小篆怎么写
你好,培字的小篆写法如图,希望你能喜欢!
⑸ 培的甲骨文怎么写
此字始见于篆文,没有甲骨文的。
出自《说文‧土部》:“培,培敦,土田山川也。从土、咅声。”从土,表示与土地、田园、山川的堆土加厚相关;从咅,表示音读,本义是在植物或建物之根基处堆土加固。在六书中属于形声。