⑴ 偏科严重严重怎么办
偏科,就是某一门课或几门课成绩较好,而其他的科目成绩却比较差,且投入较大的精力补课、练习等依然收效甚微。这种现象一般在初中时期会初见端倪,如果不及时重视和解决,进入高中后偏科现象就会加剧。解决偏科的二大方法:A端正心态,制定计划俗话说:欲速则不达。针对偏科现象,首先要端正心态,做好持久战的准备。当发现某一科成绩下滑,就要重视,越早发现越好“治疗”。同时,要制定长期计划和短期日计划,并严格执行。通过不断的努��8��。课本上的每一道例题和练习题,都是针对基础知识点出的,必须熟练掌握。这样打好基础,了解背后的原理及思维逻辑,就可以由简入难,巩固所学知识了。
⑵ 成绩偏科太严重怎么办
根据你现在的成绩,看的成绩单来说的话,英语数学,嗯,成绩都是很不错的,只有语文稍微的低了一点。如果嗯,想想就是把语文中的写作作文这一项分数提上去的话,你只能是平时恶自己的多加的练习也就是说平可以养成一个记笔记的好席面好习惯或者是说。额,写过随手记了,或者多看一些文章了。好的文学作品了,这些都是很好
⑶ 为什么会出现偏科严重的情况呢
这是很多学生在学习中都会遇到的问题,大部分学科成绩都很好,就是个别学科成绩一直上不去,导致学生的总体成绩上不去,这对于个人的影响和学业是十分不利的,那么遇到这种情况家长该怎么办呢?做好这三点,能轻松帮学生改掉陋习。
所以,当学生出现偏科的情况,家长一定要冷静下来,找到合适的方法去引导孩子,这个过程要循序渐进,不能直奔主题,直接给学生过大的压力,这样往往可能会适得其反,所以,方式方法上一定要注意。
⑷ 数学偏科很严重该怎么办
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:
一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
***************************************************************************************************** 每门功课的成绩在科目总分数上都占有极大的地位,“5-1永远<5”(即4-1永远<4),所以每一门功课要齐头并进,并且要做到最优异。
⑸ 很多学生会出现偏科的情况,该怎么做,才能防止这种情况的出现呢
学生偏科是每个老师都会遇到的问题,有调查显示,小学生偏科的概率占了20%,而中学生尤其是高中生,偏科现象则占了超过70%。偏科对学生、家长和老师来说都是个很棘手的问题,偏科严重会影响总成绩,甚至会严重影响整个的排名情况以及高考时的志愿选择,因此,需要三方都重视起来。如何能防止偏科情况或者说是减轻偏科程度,可以从以下几个方面来讨论。