数学教辅图片怎么做

Ⅰ 一般教辅书上的图片（比如数学几何，物理的各种图啊）用什么软件编辑的

我们是排版公司，教辅书上的数学几何图片一般AI画图或者CDR画图 AI比较多 图片用PS导出TIFF格式用就可以 。

Ⅱ 数学绘本怎么做

把具有典型意义的数学内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本就做成了。两只老虎儿童手工

Ⅲ 数学思维导图怎么做

其实在我们的日常的生活中，就一直应用着思维导图的放射性的结构。例如我们的以汽车占为中心的交通网络；以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等……，它们绘制出来都是一张思维导图的放射性结构图。可以说这种结构图在我们的生活中无处不在，我们随时随地都在使用着。因此思维导图制作它不需要什幺高深的专业知识，而且它是我们大脑思维的自然的表达方式。思维导图的使用也没有任何年龄、学历或专业的限制，可以这样说上至90多岁的老人下之5岁的还在都可以学习和使用思维导图作为作为自己提高学习和思维技巧的工具。

谈到制作思维导图的工具也极其简单，它只需要一张纸和几支彩笔就可以开始制作。而且他的制作步骤也极其简单。一幅思维导图的制作只需要一下几个步骤就可以制作完成。

1. 一开始就把主题摆在中央。
在纸中央写出或画出主题，要注意清晰及有强烈视觉效果。

2. 向外扩张分枝。
想象用树形格式排列题目的要点，从主题的中心向外扩张。
从中心将有关联的要点分支出来，主要的分枝最好维持五到七个。
近中央的分枝较粗, 相关的主题可用箭号连结。

3. 使用“关键词”表达各分枝的内容。
思维导图目的是要把握事实的精粹, 方便记忆。
不要把完整的句子写在分枝上，多使用关键的动词和名词。

4. 使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。
可用不同颜色, 图案,符号, 数字, 字形大小表示类形,次序.....
图象愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。

5. 用箭头把相关的分支连起来. 以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。
如在某项目未有新要点, 可在其它分支上再继续。
只须要将意念写下来，保持文字的简要，不用决定对错。

6. 建立自己的风格 --- 思维导图并不是艺术品, 所绘画的能助你记忆, 才是最有意义的事。

7. 重画能使“思维导图”更简洁, 有助于长期记忆 --- 同一主题可多画几次, 不会花很多时间, 但 你很快会把这主题牢牢的记住。

8. 尽量发挥视觉上的想象力，利用自己的创意来制作自己的思维导图。

这样一幅思维导图作品就基本制作完成了，我们可以在以后使用的过程中不断地修改和完善。当然，我们也可以借助计算机来完成思维导图的制作，而且今天已经拥有了很多的这方面的软件。通过它们也可以快捷的制作出一幅思维导图的作品。

Ⅳ 数学教辅书都是用什么软件编辑的

就用word编辑的啊~安装一个数学的编辑器就行了！我们数学老师都用这个系统，我试过，很好玩，也很好用，输出后很漂亮啊

Ⅳ 谁知道专业画几何图形软件用什么如数学课本，教辅资料上的几何图形用什么软件做的的

数学课本上的，一般平面图是借助几何画板完成的，这款软件包含了很多基本工具，可以轻松画出所需要的图形。借助几何画板画好图后，然后将其复制到Word等文档中进行使用，具体方法如下：

步骤一 打开Word文档，如下图，文档里的版面需要重新编辑。尤其是几何图形，感觉不合要求，需要重新绘制。

图5：在图形上插入字母

提示：在画布外空白处点击一下，看看效果。一定要随时看看效果，如果不符合要求，可以及时改正，不至于满篇全错！

以上就是给大家介绍的用几何画板在Word中插入几何图形的技巧，主要是在几何画板中将图形画好了，然后复制粘贴到Word文档中。更多使用技巧可参考几何画板官网。

Ⅵ 高中数学教辅 专题

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