‘壹’ 夏季，有哪些清新可爱的头饰值得分享
夏季可以佩戴一些颜色稍微亮眼的头饰。比如泫雅风格的卡子。我的一个朋友就非常喜欢泫雅风的卡子。女孩子戴上特别的活泼俏皮。而且今年特别流行泫雅风。用活泼大胆的颜色来搭配各种卡子衣服。与夏天这个炎热的天气非常的搭配。夏天就要把自己打扮的靓丽一点
‘贰’ 大白鹅怎么吃好吃
提起大鹅，可能大多数人的第一感觉就是，“鹅肉不好吃”“肉质老”“没有鸭肉鸡肉好吃”等等的念头。其实在我的老家信阳固始，有一道特色菜，就是用大鹅做的，叫做“固始鹅块”；基本吃过的人都会说“这鹅做得很好吃”“这鹅做得不错，和以前吃过的鹅真是不一样”。到现在来说，“固始鹅块”已经成为了固始的一个标志了。有很多人可能都不知道“固始”是什么地方，在哪，但是说“固始鹅块”人家都知道。作为一个吃货来说，肯定要品尝天下的所有美食，那么“固始鹅块”你千万不要错过，因为它实在是很好吃。那么接下来我们就说一下这个鹅块的做法吧。
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首先我们要先准备一只新鲜的大鹅，生姜，葱，蒜，干辣椒；再买一些配菜豆皮，豆腐，青菜等等，就是自己喜欢吃的各种烫菜都可以。给大鹅处理干净，鹅血，鹅胗，还有鹅肠都非常好吃，洗净备用；然后把它们一起放进锅中加姜加料酒先焯一遍水，去腥，把里面的血沫给煮出来，注意不能煮太久。然后捞出来清洗干净，加葱加姜白水给它炖熟，（不要加盐，不然肉会变老，变硬），煮熟之后给捞起来，自然晾凉切盘备用（煮鹅的时候要用小火）；鹅汤单独装在一个盆子里，备用，不要把原汤倒掉了，不然做出来味道要差很多。
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锅烧热，倒入鹅油加热，然后加入切好的姜丝（多一点），葱白，蒜瓣，干辣椒（根据个人的口味加）一起炝锅，然后加入原汤，加鹅块，加点盐，调味；然后煮至入味，加点鸡粉（不喜欢可以不加），白汤煮滚汤汁熬出香味；然后出锅之前撒上葱段就可以，来点香菜点缀一下更好看，看起来也很有食欲。不用加其他的调味料，不然吃的都是佐料的味道，不加其他调料，这个大鹅这么做也非常鲜香。
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这个鹅块的口味偏辣，汤鲜；我们当地人吃的时候喜欢弄个锅子，就是炉子，边加热然后在里面烫点青菜，加鹅血，鹅肠，豆腐什么的在里面煮一煮，味道也特别好吃。最后舀点汤泡在米饭里，味道简直绝了，不吃肉只泡汤我也能吃两碗大米饭。这么做出来的鹅，肉不但不柴不硬，还非常鲜嫩。跟一般有的饭馆里直接红烧或者炒出来的大鹅相比要好吃很多，而且用的汤也都是原汤不加其他佐料的，保持了它的原滋原味，我们这边做是放辣椒的，微辣的口感喝起来特别爽，胃口打开了，就有一种喝了还想继续喝，上瘾的那种感觉。
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做这个鹅的时候要注意：煮鹅的时候不要加盐，先大火煮沸然后关小火煮到大鹅熟，能用筷子扎透；用油最好是大鹅身上练出来的鹅油，更香，味道也更浓，没有的话用植物油代替也可以；汤也加炖鹅的原汤，不要加其他的水，不然味道会差很多；葱要出锅的时候放，保持鲜绿。
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以我个人来说，还是非常喜欢我们的这个固始鹅块的。它不管是夏天吃还是冬天吃都很好，夏天吃不用加炉子，冬天的时候加个炉子还能边烫菜边吃。家里来客人了，做上一锅，或者是在鹅块店里端上一锅，待客特有面，有喝酒的，这个还特别下酒。所以想吃的小伙伴一定要做来吃试一试，保证你会喜欢上这个味道的。其实吃这个鹅块，最好吃我们固始本地的鹅，或者到我们本地来吃，味道会更正宗的
‘叁’ 螃蟹大白鹅有脊柱吗
（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鱼、乌龟、大白鹅和青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物．
（2）螃蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节．
（3）大白鹅的前肢变成翼；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于飞行．
（4）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，乌龟身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖甲，用肺呼吸，属于爬行动物，故选：B．
（5）青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期，为变态发育．
故答案为：（1）鱼、乌龟、大白鹅和青蛙
（2）外骨骼
（3）体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；
（4）B
（5）变态
‘肆’ 幼儿注意的发展特点
随着宝宝逐渐长大，他会有自己独立的思想，他会有自己对待事物的认知。心理也会逐渐的成熟，父母在这个阶段需要充当宝宝的导师，因为孩子的第一学习对象就是父母。父母一定要给孩子正确的引导，那么0-6岁幼儿心理发展特点是什么？
0-6岁幼儿心理发展特点
0-3岁这个阶段的儿童是处于无条件接受期。婴幼儿期是指出生到3岁这一阶段。这是儿童生长发育最快的时期之一。此期人格发展的特点是儿童自我概念初步形成，知道自己与别人的差异，表现出各种基本情绪活动特点，如焦虑、恐惧、羞怯、敌意和愤怒。性格的内向或外向特征也在这一阶段逐渐明显。
幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，3岁是他们生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，幼儿才开始离开父母进入幼儿园，过起了集体生活。对幼儿来讲，需要有一个适应过程。如何使幼儿更快地适应集体生活？其中最关键因素是师生之间建立感情。因为这一时期幼儿突出的特点是情绪性强。
0-6岁的幼儿该怎么教育
奖罚教育，做错事一定要罚，这样对他（她）以后有帮助，让孩子学会对自己的行为负责，和敢做敢当的意识，让孩子知道做出的所有选择都是要承担后果的。
0-6岁幼儿心理发展特点上面已经说过，最需要注意的就是孩子进入幼儿园后的阶段。这是孩子第一次离开父母，肚子进入一个大集体，父母要做的就是尽量帮助孩子融入幼儿园。因为这是他们人生的第一节课。会让孩子变得更加独立。
‘伍’ 大白鹅头饰怎么做
活动目标：1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。活动准备：1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。2、作业纸，棉签、颜料。3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
‘陆’ 儿歌小动物排队下楼梯
小班语言：儿歌《小动物排队下楼梯》 活动目标 1、 通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。 2、 认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。 活动准备 1、 词卡、儿歌字卡。 2、 动物头饰各式各一个、大图片一幅。 3、 录音机、录音带。 活动过程 一、学习儿歌。 1、 出示动物头饰...，引起幼儿的兴趣。 老师作神秘地说：“今天我请来了几个朋友，看看谁来了？”出示的小动物自我介绍：“小朋友们好！我是大白鹅！”教师出示相应的字卡“大白鹅”说“哦！原来是大白鹅。”引导幼儿指读字卡。 教师说：“看看我请的朋友还有谁？”出示“鸡、狗、猫”的图片，作简单的自我介绍。 2、引导幼儿观看图片。 老师：“今天，看小动物们来和我们玩一个什么游戏？”观看图片，并引出词“小动物、排队、下楼梯、守纪律”。 3、请幼儿先听儿歌录音，再跟老师一起指读儿歌。 4、请幼儿戴上头饰边表演边念儿歌。 二、游戏：跟着字宝宝走。 老师和小朋友念：“字宝宝字宝宝走走走，这宝宝回头我不动。教师出示字卡（大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律）让幼儿认读、。小朋友根据教师出示的词进行游戏。
‘柒’ 有没有类似这种头饰的女卡通图片头像
那个什么猫
‘捌’ 动物头饰的做法最简单
如何制作可爱动物头饰
仰望1W次浏览2019.03.26
可爱得动物头饰也是幼儿园老师必备的教具，利用丰富的卡纸和大头笔剪刀！制作出非常可爱的动物，同时也是一件非常开心，愉快的事情。今天和大家分享一下，和小朋友一起动手制作的动物，头饰。
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工具材料：
卡纸剪刀大头笔
操作方法
01
第一步：首先我们需要准备一些卡纸，可以尽量老师讲好规定的大小，发放给小朋友。
02
第二步：小朋友们拿起卡纸和大头笔，在卡纸上画出她自己喜欢的动物。动物有许多，比如说小猫咪小狗，老虎，狮子，等等。
03
第三步：如图所示，下面就是一个小朋友制作的动物头饰图片，他画的是，小猫咪。
04
第四步：之后再运用剪刀将这一些动物剪下。不同的小朋友有不同的想法不同的创意，可以给予他们肯定的回应。
05
第五步：教师将白纸剪成相应的长度。用订书机将他订好。
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第六步：最后再将剪好的动物图片用订书机订好。简单可爱的动物，头饰小朋友们就完成啦，看是不是非常的美丽可爱呢？
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‘玖’ 蜗牛与黄鹂鸟的头饰图片
如果美术好的话，可以自己制作，做两只黄鹂鸟，葡萄树上带一只蜗牛，也可以搜集一些图片，仿照这画。