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女孩独处卡通图片

发布时间:2024-11-10 23:44:20

㈠ 看到过几个图片,是2个椭圆的又像面包又像肥虫子的卡通形象,一红一绿,都睁着竖线形的大眼睛

这是团子大家族的图片哦!!!
在这长长的…长长的坡道上…家族……被我拒绝的地方: Clannad的男主角——冈崎朋也,是一个拒绝与家人交流、不愿留在家里的人。在他幼年时,母亲因故去世……父亲因此整日借酒消愁,原本应该相依为命的两人,却因为不愿去理解对方的痛苦而互相疏远,生活渐渐颓废下来。最终在他初中时,因为一次家庭暴力,而使得父子俩的关系落到了谷底。 从此以后,朋也与父亲行同陌路,两人的关系似乎只能在血缘和法律上得以维持。他每天去上学,但无论是上课还是课余都只是魂不守舍地发呆,终日得过且过地继续着学生生涯。他不参加任何社团活动,也没有深交的朋友,连唯一能和他亲密说话、每晚“收留”他的“朋友”——春原阳平,也无法触及到他心中冰冻的部分……互不干涉对方深藏的心底的痛苦,这是保证他们两人能继续同来同往的底线。 岁月无情地流逝,那在朋也身边仿佛停滞了的时间,也即将迎来终结……就在那长长的坡道之下。

CLANNAD第一季(学院篇)
第一话 在樱花飞舞的坡道上
不良少年冈崎朋也在上学途中的坡道上与一名为古河渚的少女相遇。因病留级了一年的渚对新的环境感到非常不安,想加入戏剧部的她却发现戏剧部已经休部。见此情景朋也决定帮助渚重新开展戏剧部的活动。

第二话 最初的一步
在朋也的鼓励下,渚决定重建戏剧部。与此同时,朋也无意与天才少女一之濑琴美在图书馆里相会,之后更是从一雕刻少女的手里强行将小刀夺了下来。得知朋也是体育推荐入学,渚邀请朋也放学后一起打篮球……

第三话 挥泪之后再一次
为了等待朋也,渚因为淋雨太多而病倒。朋也为此事深为自责,而渚也因为触动了朋也的旧伤感到十分后悔。但是,之后敞开心房互相倾吐使得两人的距离大幅度缩短。放学后,渚和朋也试着练习戏剧部的入部说明会,效果欠佳。

第四话 寻找伙伴吧
以休部为理由,渚的部员招募被学生会禁止。看到相处和睦的两人,春原感到差异的同时上前询问两人的关系,却被朋也轻松掩饰过去。就在这时,曾经送给过朋也雕刻的伊吹风子向朋也提出了希望特可以去参加她姐姐的婚礼的请求。

第五话 雕刻的某个风景
风子的姐姐是曾经担任美术教师的伊吹公子。然而她的妹妹本应是因交通事故而住院才对,于是朋也和渚考虑到可能与幽灵少女的传闻有关。决定帮助风子的两人,把她带往了古河家。

第六话 姐姐与妹妹的创立者祭
由于风子的加入,古河家变得更为热闹。在学校,风子的海星派送也得到了众多人的支持和鼓励。朋也建议在趁创立者祭时进一步送出更多的海星,而渚则更是向朋也提议邀请公子来参加创立者祭。

第七话 星形的思念
来参加创立者祭的公子,却看不到风子的身形。朋也和渚察觉到了风子的心意,以风子也一定希望姐姐幸福为理由,鼓励迷茫中的公子尽早成婚。而风子也更加勤快的派送海星。之后,下决心结婚的公子向朋也和渚说起了关于风子的往事。

第八话 消逝在黄昏中的风
公子的结婚仪式决定在学校中举行。然而,将风子和收到的海星雕刻渐渐遗忘的学生却在不断增加。这使得渚非常担心日后自己是不是也会将风子遗忘。于是傍晚回家的路上,朋也和渚决定买份礼物送给风子……

第九话 直到梦的最后
朋也和渚带着风子夜间潜入学校,召开了一次三人的公子结婚的预祝会。兴奋不已的风子却在天亮之后消失。而醒来的朋也和渚失去了风子的记忆,但是两人总感觉似乎忘却了什么很重要的事情……

第十话 天才少女的挑战
渚再次开始了戏剧部重建的活动,帮着招募部员的朋也想到了在图书馆里的琴美。尽管在团子大家族上和渚趣味相投,天然并且自我的琴美还是让朋也头痛不已。于是朋也将琴美介绍给了杏和椋,希望她们也是成为朋友……

第十一话 放学后的狂想曲
喜欢小提琴的琴美以她非常具有杀伤力的琴声使得周遭的人苦闷不堪。为了满足琴美“希望让更多的人听她的演奏”的愿望,杏决定在学校内召开一次琴美的小提琴演奏会,为此,琴美在星期天展开了一系列的训练……

第十二话 隐藏的世界
小提琴演奏会以后,琴美渐渐开始去教室听课,朋友也在慢慢增加。在杏的鼓励下,琴美开始了吐槽的练习。之后由于杏的建议,大家一起出去游玩了一番。在回家的路上,作为回礼,琴美送了朋也一本书。然而一天上学时目睹的一场车祸却让琴美精神近乎崩溃……

第十三话 让回忆的庭院……
回想起过去的朋也来到琴美的面前,琴美将两人小时候的事以及自己将父母论文烧毁的事一一道出。深感自己应该负责的朋也为了让琴美重新拾回生活的信心,开始整理那充满两人回忆的庭院……

第十四话 万物之理
在朋也等人的不懈努力下,琴美终于走出了自己的房间,并向朋也表白了自己的心声。与此同时,一份迟到的礼物被送到了琴美的面前,这是她的父母在生命的最后一刻为他们的穷尽毕生精力所研究的课题交上的一份满意的答卷 —— 小琴美亲自挑选的生日礼物……经过无数的国家,无数人的手传递的……熊布偶。

第十五话 为难的问题
终于解决了人手问题的戏剧部却面临着缺少顾问老师的问题,在合唱部成员的恳求下,渚决定放弃戏剧部,这使得春原和杏恼火不已。就在渚和朋也第二天上学的路上,手持篮球的春原出现了……

第十六话 3 on 3
在春原的提议下,朋也等人决定向篮球部挑战,以此来向合唱部证明自己的决心。碰巧前来游玩的春原的妹妹芽衣闻讯前来加油助威,由朋也、杏、春原组成的队伍,一场3on3的篮球赛开始了……

第十七话 不在的空间
好不容易争取到的顾问兼任却因为没有先例而被学生会驳回,渚终于不支病倒。朋也的友人坂上智代为了督促朋也按时上学而与朋也接触频繁,从而引发了智代与杏的冲突。而另一方面,因为有纪宁的咒语,朋也与杏两人被关在了体育仓库里……

第十八话 逆转的秘策
为了袒护智代,朋也接受了停学三天的处分。闲散的朋也与杏姐妹一起上街游玩,却在占卜游戏里选择了“朋友”这个让杏姐妹尴尬的选项。为了让智代当选学生会长,朋也借鉴了篮球赛的经验,让智代向各个社团挑战,同时也在此时,朋也明确了古河渚的感情(所有其他女主角被发卡~)。

第十九话 新的生活
渚终于如愿以偿地重建了戏剧部,然而杏等人的表情却因为之前朋也无意中的真情流露而显得有些微妙。一方面,朋也的家庭问题渐渐浮出水面,看到这一切,渚向朋也发出了来自己家里住的邀请……

第二十话 被隐藏的过去
渐渐习惯了古河家的朋也,言行中越来越明显流露出对渚的好感。这时朋也却遭到了秋生的警告,“即使知道了什么,也不要告诉渚”……感觉不能瞒着朋也的秋生,向朋也道出了渚曾经差点病死的过去……

第二十一话 向着学园祭
为了迎接即将到来的学园祭,戏剧部兴致勃勃地做着准备。朋也和渚的关系似乎也变得距离恋人就只差一步之遥。然后就在这时,渚发现了自己一直介怀的一个事实……自己的双亲为了自己,放弃了他们的梦想……

第二十二话 形影不离
认为自己连累了父母的渚显得消沉不已,朋也的竭力安慰和鼓励也收效甚微,以至于已经站在舞台上的渚也只能默默流泪。秋生的肺腑之言让渚醒悟了过来……“孩子的梦想就是父母的梦想!”而朋也也终于鼓起了勇气,向渚告白……

第二十三话 暑假能够做的事(番外篇)
朋也和渚终于走到了一起,但是由于两人的羞怯与犹豫致使两人的关系停留在“连手都没牵过”的阶段,这时,放暑假了的芽衣妹妹来到古河家,作为“恋之丘比特”的角色来撮合这对恋人…

第二十四话(OVA) 另一个世界(智代篇)
本话简介见二级标题CLANNAD OVA 《另一个世界——智代篇》。
CLANNAD OVA 《另一个世界——智代篇》
京都于2008年3月在杂志和TBS官方网站上公布了clannad智代篇制作的消息,与TV动画本篇完全不同的新故事“智代编”以特典的形式收录到“CLANNAD”DVD第8卷(最终卷)当中。并于5月31日在剧场进行了400人的小规模提前公映,而后TBS于6月6日在官网上公布了智代篇配信预告。
智代篇以短短的24分钟讲述了学园篇智代线的一部分,京都却为我们奉献了一部十分精彩的智代篇剪辑——用语言,自然环境和人物内心的细腻刻画,传递了大量的信息。从某种意义上来说,这是可以算是一次成功的“改编”吧。本篇的最高潮是结尾童话般的美景:在银装素裹的坂道上,在纷纷扬扬的白雪中,在Ana悠扬的旋律里,智代和朋也最终拥抱在了一起。
CLANNAD第二季 (After Story)

第一话 夏の终わりのサヨナラ(夏末的离别)
夏天即将结束,秋生大叔准备组建一支棒球队代表小镇来迎战别的球队的挑战,队伍名为“古河Bakers”,而寻找球员的任务就落到了朋也和渚的身上。经过多方游说,终于让春原兄妹、琴美、杏、智代、美佐枝大姐和芳野佑介加入了“古河Bakers”队,公子小姐、早苗阿姨、椋和小渚负责在一旁应援。晴空万里,比赛即将拉开帷幕……
第二话 いつわり爱をさがして(寻找虚假的爱情)
在食堂中,渚问春原对未来的想法,并告诉他芽衣不回去的原因,使春原发起了“如果我有一个不错的女朋友,妹妹就不会担心我”的感慨,朋也就以此为契机,想要帮助春原找一个假冒的女朋友。但每次都宣告失败,最终在万般无奈之下,两人遇到了早苗,早苗主动答应了春原要做他的假冒女朋友。就这样,一场禁断的(误)闹剧开始了……
第三话 すれちがう心(交错的心)
早苗答应了做春原的假女友之后,在约会的当天,没发现早苗原形的芽衣,有点怀疑的站在一边观察事态的发展。另一方面,一直相信早苗是渚的姐姐的春原,好像完全进入了恋爱的角色而置世事于不顾。看着春原那样的表现,作为妹妹的芽衣千思万绪……
第四话 あの日と同じ笑颜で(和那天同样的笑容)
想到了让哥哥重返足球部这个方法来使春原重新振作起来的芽衣,决定独自去拜托足球部。课间休息时,朋也很严肃的对春原说起了芽衣正在为他这个不争气的哥哥所做的一切,春原还是那种爱理不理的态度终于激怒了朋也,两人针锋相对……
第五话 君のいた季节(你曾在的季节)
和小渚一起拜访美佐枝大姐的朋也,在谈心时渐渐地陷入了梦境……那是几年以前的事情了,当美佐枝还是光坂的一年级学生的时候,在放学后的校门口,一个名叫志麻的男孩静静地等着她,结果打招呼时却因为当了美佐枝的电灯泡(误)而被关节技摧残。当美佐枝问起他为什么要来这里等她的原因时,他说是因为以前在医院里见过面,美佐枝鼓励过住院的他。为了报恩,所以来实现美佐枝的一个愿望……
第六话 ずっとあなたのそばに(永远在你的身旁)
志麻贺津纪知道美佐枝喜欢五十岚,所以想把愿望定为要和五十岚在一起,可是美佐枝却认为这样不太好,于是志麻贺津纪开始了解美佐枝。志麻贺津纪偶遇五十岚,五十岚告诉志麻贺津纪,自己已经有女朋友了,也明白的心意,想让志麻贺津纪劝一下美佐枝。美佐枝的朋友要求去志麻贺津纪家,却发现了志麻惊人的秘密。在庙会上,美佐枝终于向志麻道出了自己真正的心愿……
第七话 彼女の居场所(她的“家”)
朋也,渚和春原拜访资料室,恰巧有纪宁的“客人”不期而至,貌似不良少年的“客人”对有纪宁谦恭的态度及有纪宁对他无微不至的照顾令三人大感困惑。随后一起寻找姐姐而引发的“绑架案”将有纪宁不为人知的故事向朋也三人揭开……
第八话 勇気ある戦い(勇气之战)
春原因出风头冒充有纪宁的哥哥——不良少年头领宫泽和人,引起了两个对立帮派的纠纷,为了平息事端,有纪宁同对方进行了谈判,双方约定以两位头领单挑的方式解决争端,不料春原一群人吃了早苗面包而晕倒,无奈之下朋也只得顶替迎战……
第九话 坂道の途中(坡道的中途)
渚再次病倒,然而这次却持续了很长一段时间,渚也因此又不得不再读一次三年级。朋也为此很难过,一直精心照顾着渚。在圣诞节大家一起为渚过了一个很快乐的生日。朋也和大家都顺利的毕业了。
第十话 始まりの季节(开始的季节)
刚踏上社会的朋也因为没有工作,就被安排在渚家的面包店里帮忙。渚的病情好转,开始了新的学年,但没能交到朋友,演剧部也无法进行。一番思虑后朋也决定搬出去住,并找到芳野佑介与他一起工作,开始了自己全新的生活。
第十一话 约束の创立者祭(约定的创立者祭)
朋也的工作非常辛苦,每天渚都会去叫他起床,给他做饭。一段时间后,朋也开始逐渐适应了工作,能力也有了很大提高。然而他却在一次工作中失误,为了弥补放弃了与渚约会的机会。因为他负责的态度,受到了表扬。
第十二话 突然の出来事(突发事件)
朋也经过了不断的努力终于干出了一点成绩,得到了一个更好的工作机会,在与芳野佑介的闲聊中获知了关于芳野佑介的以前的经历,但不幸的是朋也的父亲却因为买卖非法物品被关进了警察局,朋也也因此失去了这次的大好机会
第十三话 卒业(毕业)
因为父亲的缘故一度沮丧的朋也终于决定要和渚结婚了,为了让秋生把渚许配给自己,朋也接受了秋生的“棒球考验”,虽然右肩有伤的朋也一次次失败,但朋也终于靠努力和热情击到了秋生的球.而冬天的来临使渚再次病倒,错过毕业典礼。于是朋也决定召集伙伴们为渚举行一次特殊的典礼。
第十四话 新しい家族(新的家庭)
朋也和渚克服重重困难,在大家的祝福下,终于结婚了。夫妻二人开始过着属于自己的幸福生活,两人在同一个屋檐下,照顾着彼此。渚找到了适合自己的工作,在一家餐厅当服务生。小镇的一切都不断的改变着,朋也感到不安起来,感觉连自己和渚原本平静的生活也会发生改变。
第十五话 夏の名残りに(夏日将尽之际)
随着日子一天天过去,渚怀上了孩子,一家人沉浸在幸福的氛围中。然而早苗告诉朋也由于渚虚弱的体质,分娩时会十分的危险。朋也将忧虑告诉了渚,但渚坚持要将孩子生下来,并为即将降生的孩子起名为“汐”。
第十六话 白い闇(白色黑暗)
新年的到来,春原、藤林姐妹和琴美一起去看望朋也和渚,演剧部成员再次相聚。没想到后来渚提前了两个周生产,正遇上暴雪天气,交通不便,生下汐后的渚因无法及时得到救治而死亡……
第十七话 夏时间
在渚死去的五年后,朋也带着汐去旅行。但是,由于这是5年间父女2人首次独处,“该怎样去和我的孩子相处呢?”我不明白。尴尬的气氛中,朋也不经意地怒骂了车中吵闹的孩子们。看到这个场面的的汐,不知为什么站了起来,走向某个地方……
第十八话大地の果て(大地的尽头)
也带着汐来到了曾经他父亲在他小时候来到的地方,也就是朋也奶奶的家乡,在车站时为汐挑选了一个玩具机器人,后来朋也从奶奶口中得知了关于父亲以前的事情,回忆起了与父亲相处的点点滴滴,也明白了父亲对自己的付出,并对自己的行为感到忏悔,最终决定和汐在一起生活下去,父女两人在花海中相拥而泣……
第十九话 家路
结束了旅行,朋也与汐回到了古河家。秋生和早苗像往常一样热情地迎接了他们。在充满的各种思念的渚的房间中,朋也对自己一直以来的颓废生活向早苗谢罪,并感谢她一直一来对自己的支持。于是朋也离开了曾给予自己照顾的古河家,决心开始自己和汐两个人的生活。
第二十话 汐风の戯れ(汐风的嬉戏)
风子终于在经过了几年的昏迷之后再次苏醒过来,风子第一次见到汐后便很喜欢这个可爱的小家伙,与她成为了好朋友,而杏也阴差阳错的成为了汐的幼儿园老师。
第二十一话 世界の终わり(世界的终结)
汐因与渚相同的原因而生病,身体情况日渐虚弱。朋也在汐的多次请求下终于答应一起去旅行,然而汐并没能和爸爸走完那条长长的坡道……
第二十二话(最终话) 小さな手のひら(小小的手心)
光最终引发了奇迹,时光倒流回了5年前。渚在分娩时避免了死亡,一家三口从此幸福的生活了下去。
第二十三话(番外篇) 一年前的事
讲述了在渚第一次上三年级时的事情。那时候朋也是二年级,他和春原、杏是一班,上课还曾经想逃跑被杏阻拦,后来春原还为了报复杏而设计耍她,最终被识破(被杏狂K)。而渚却一直找不到朋友,还被朋也和春原设计的东西中招(他们还并不认识,只是渚碰巧经过),不过渚因此得到了一个好朋友
第二十四话(总集篇) 在那苍绿的树下
冈崎一家和风子外出郊游,朋也对小汐讲述了与渚一同走过的回忆……
第二十五话(ova) 另一个世界(杏篇)

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㈢ 家长如何对女童进行性教育

家长对女孩进行性教育要注意:让女孩正确的看待性别;3周岁以后的女孩最好要分房睡;让女孩清楚男生女生的区别和性器官的意义所在;一定要告诉女孩如何保护自己的性器官;让女孩学会自我保护的方法。

1、让女孩正确的看待性别

有的家长希望自己的女儿长大以后会变得比较率真,像男孩子的脾气,那么就把女儿当儿子养,穿男孩子的衣服,其实这样做的话,孩子对于男生女生的概念就会混淆不清的,自然也意识不到性的差别。

2、3周岁以后的女孩最好要分房睡

先不说分房睡会有益于孩子的成长,单说分房睡能让女孩子有一个安静的自我空间就是很棒的。女孩子的心思是非常细腻的,有时候不经意的一些举动,就会让女孩子在心里产生很大的影响,更何况夫妻之间的一些爱腻举动,让女宝宝会非常的好奇的。

3、让女孩清楚男生女生的区别和性器官的意义所在

家长不要含蓄的表达,可以全面地给女孩讲解。选择的图片可以不是真实的性器官,可以是卡通的象形的艳丽的图片,这样女孩还会比较喜欢看的,接受起来也比较简单一些。

4、一定要告诉女孩如何保护自己的性器官

要告诉她不但自己不能随便摸,其他人也不可以去,尤其是陌生人应该百分百的决绝触碰。如果女孩的理解能力好的话,还应该给女孩灌输自珍自爱的观念。如果有人对自己做了“奇怪”的事情,要勇敢告诉爸妈,不要隐藏和害怕。

5、让女孩学会自我保护的方法

为了让女孩能够正确的看待“性”这个话题,家长有必要跟女孩做互动,进行一次演练,让女孩熟练的掌握防范性侵的技能以及求助方式。

㈣ 黑色动漫头像男生性格怎么

黑头像代表比较感性,比较悲观,很敏感,内心比较脆弱,很容易受伤,也比较怀旧。
1、这问题不可一概而论。在心理上,黑色代表权威、优雅、低调或执着、冷漠和防御。男人就是指他渴望权威,低调行事,渴望控制局面。和他相处时,不必太在意细节,但单凭挑战对方的权威可能会使对方非常不舒服。一个女孩通常意味着自我保护和冷漠。发布信号为陌生人误入,高冷高热。这类女生具有极高的防御意识,甚至过防御,对待感情也是慢热型。但一旦她信任你,她就会完全依赖你。与她相处时切记不要心急,需要慢慢地得到对方的好感。

2、使用黑白图片的话,我觉得也许那个人比较干脆我就比较实在的那种,感觉他也许想给别人一种更冷酷的感觉。事实上,我们平时都喜欢哪一种类型的相片,他内心大概就是那一类。无论我们选择什么东西,实际上都体现在我们的内心,我感觉就是这样。

3、按风格分类:头像有多种风格,例如:古风、爱情、小清新、文艺、励志、爱国、喜庆、祝福等,首先要确定好用哪种风格。按形式分类:形式也有很多,如动物、风景、卡通、影视、姓氏等等。重要的是要根据色调来分类:你喜欢什么颜色。哪种颜色可以决定你喜欢的风格和形式。

㈤ 五年级溺爱漫画作文

五年级溺爱漫画作文(通用15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的五年级溺爱漫画作文,希望对大家有所帮助。

五年级溺爱漫画作文 篇1
今天我在语文书里看到了四幅漫画,这四幅漫画把我们逗得哈哈大笑。其中让我最难忘的是《耍赖》了。
有一个小男孩,在跟他的爷爷回家的路上,突然眼前一亮,他看到了一家“快乐玩具店”。里面还有他梦寐以求的“玩具机器狗”,于是他就拉着他的爷爷朝那家玩具店走去,边走边说:“爷爷,爷爷,我要玩具狗,我要玩具狗。”那个小男孩的爷爷没有办法,就用拐杖勾住路边的路灯,没想到那个小男孩力大如牛,竟然把路灯弄弯了。
我认为这篇漫画是用来讽刺那些过分溺爱孩子的父母,爸爸妈妈都视自己的孩子为“掌上明珠”“小皇帝”“小公主”记得有一天,妈妈、舅妈、我还有妹妹去买东西,当路过一家芭比娃娃店时,妹妹就对舅妈说:“妈妈,妈妈,我要芭比娃娃,我要芭比娃娃,我要嘛。”妹妹见舅妈没反应,干脆就坐在了地上,大喊道:“妈妈,我要芭比娃娃!”这真是惊天地泣鬼神啊,引来了很多路人围观,舅妈说:“好了,好了别哭了,别哭了,给你买就是啦。”妹妹听见后就不哭了,舅妈只得掏腰包给妹妹买了芭比娃娃,无奈的摇了摇头。
哎,我奉劝各位父母千万别溺爱孩子啊,如果这样做,就等于害了孩子啊!
五年级溺爱漫画作文 篇2
今天我看了几幅漫画,深有体会感触,感受学习到了一个溺爱的危害。
四个漫画有强大的幽默和讽刺,讽刺意味着,父母对他们的孩子们的生活造成了巨大的伤害。
漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱,最后通过一篇重要表现了溺爱的结果,那就是“成绩已经得了2分”。
中国有句谚语:“习惯就像杀儿子“。生活中也有很多例子,比如孩子哭着买玩具家长买,成绩差家长不说等等。曾经看过一篇关于孩子在学校吃鸡蛋的文章,只是咬了一口说:“芹运颂这和家庭不同。”还说:“成分是白色柔软的皮肤,这是很硬的。”然后他知道他的父母把皮肤扔给了他。我认为这可以反映溺爱孩子的危害。这会让孩子失去自理能力,让他心里觉嫌郑得:反正我有父母,我想要什么,我什么都不用做。慢慢地孩子的成绩也会下降,但他们会感觉不好,父母不能带走他们。
我记得我小时候,妈妈就不惯着我,所以我长大之后生活自理发展能力具有很强,基本上就是所有这些事情都会做,比如我们扫地,收拾房间,烧开水最后,我想说,爱孩子的方式有很多,但是溺爱一定是对孩子有害的,让孩子自力更生也是一种爱哦!
五年级溺爱漫画作文 篇3
悄袭漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。有很多小孩看了漫画就会忍不住笑起来。对比,我也不例外,只要有了漫画书,我就会如饥似渴的看起来。一次我看到了一幅漫画,顿时心里涌现出一个想法:这幅漫画是不是就是在描写我呢!
画中的大意是这样的:在一个下雨的日子里,一个小孩撑着一把小伞从学校走了出来,他的父母马上走过去撑着一把较大的伞把自己的孩子遮得严严的,生怕自己的孩子被雨水把衣服弄湿,自己的背却被无情的雨水一滴滴的给打湿了。小孩的爷爷奶奶见此情景,马上走过去撑着一把最大的伞把小孩的爸爸妈妈遮住,自己的背也被雨水给打湿了。
看到这里,你也许会觉得这是赞美他们家庭有极大的幸福感。错了,这是对他们溺爱孩子的行为而感到严重的批评。你又也许会问:难道溺爱孩子也错了吗?不,溺爱孩子是对的,但是也不能像画中那样的溺爱,这样会把自己的孩子引入歧途的。比如那幅画里的那个小孩,他以为同学们会羡慕他是家中的小皇帝,可是同学们和他想的完全是不一样的,因为这种小皇帝早晚都会把整个“江山”,整个“天下”败在他手里的。
再联想到我,我是不是和画中的那个小孩一样呢。是的,虽说我不是一个名副其实的小皇帝,但是也算得上是半个小皇帝了。是因为我是独生子女吗?不是的,爸爸妈妈已经把所有的希望都寄托在我的身上了,只要稍微松懈一点,那么这个“江山”肯定会因为我而败在手里的。正因为我是独生子女,我才应该好好的学习,不辜负爸爸妈妈的希望。
我希望更多的小孩不要学“小皇帝”,否则,总有一天你回误入歧途的。记住:溺爱永远是错误的。
五年级溺爱漫画作文 篇4
今天,我看了几集漫画,这些漫画让我思考,让我真正理解溺爱是一种错误。
图一中讲的是作为一个我们小孩儿在玩儿他突然自己觉得他们没有什么意思,就吵着让爸爸做他的马来骑,爸爸也是无奈地答应了他,孩子可以骑在了爸爸的背上,还找来了发展一个小绳子敲打着爸爸的头。
图二准备吃饭了,但是孩子吵了一架怎么不吃饭,妈妈拿起勺子喂孩子,爸爸坐在一边,小狗小猫的动作让孩子开心,孩子吵了不吃饭,把脚放在桌子上,把饭打翻了。
图三中是爸爸他们带着一个小孩儿在马路上进行散步,孩子看见了路旁的玩具店,就非吵着让爸爸去给买玩具,爸爸非常不同意,可是我们小孩儿哭着喊着自己拉着中国爸爸。
图4是父亲在家里看报纸的构图,觉得背后有什么东西。他回头一看,是孩子的试卷,试卷只有两个孩子把试卷放在长竹竿上,以防父亲打他。
这几幅画都表现就是同一个时代主题,那就是溺爱。生活中的这种溺爱随处可见,姐夫就是一个很好的例子。他不喜欢早餐就不吃。不管他的家人怎么劝他,他的叔叔都害怕他没有力气在学校学习。这种方法不适当的爱恰似一把一个残酷的剪刀,爱不应是对于蜜罐,不应是保险箱,父母们放开手吧,别让爱成为学生一种具有过错,别让爱成为影响我们自己悔恨的眼泪。
五年级溺爱漫画作文 篇5
不瞒你说,我的哥哥已经十五岁了,可还有爱看漫画的毛病。只要我一看一些好看或有趣的书,他就像有人给他说情报一样,突然不远万里来到我家“啃”书。连招呼也不打,总吓人一跳!
一天,妈妈要出去有事,叫哥哥来带我,他“万死不辞“地答应了。十分钟后,哥哥就到我家了。我和妈妈吃了一大惊,下巴要拖到地上了!因为我家到他家最少要半个小时,可哥哥却只用了十分钟!!!妈妈问:“哎,你怎么这么快啊?”哥哥曰:“我放心不下妹妹呀!”可谁不知道他来我家最大的目的是看书呀!
妈妈前脚刚出门,哥哥就把门带上了,又用狡猾的目光盯着我,说:“新买的书快快交上来!”我心想:嗯?被你发现了?我用第一招:转移话题!“哥哥呀!您先坐下来喝口水吧!小人这就给您倒!”哥哥似乎发现了我的用意,眼珠一转,说:“少废话!谁不知道你那一百零一招?快把书交出来!”“唉!”我叹了一口气,乖乖地把新买的《知音漫客》交了出来。哥哥嫣然一笑,迫不及待地看了起来。
唉,这个爱看漫画的哥哥可真让我哭笑不得啊!
五年级溺爱漫画作文 篇6
我暑假时在家里画了一本漫画书《龙斗士》,我想卖点钱用用。首先我想到了妈妈,我问妈妈要不要买漫画书《龙斗士》,妈妈一边干活一边说:“先说给我听听,内容好不好。”我把一本书全说完了,伸出了一只小手调皮地说:“想看下回先付钱。”我迫不及待地问妈妈要不要买,可是妈妈说:“先给我看看,我看得懂就要,你念得是不错,我不知能不能看得懂。”我把书给妈妈看了,妈妈看后说:“我看不懂里面的图画得是什么意思。文字写得太少了。”我听了心里很难受,看来这本书画的不好。
我连忙打了一个小广告,说:“这是一本用天才头脑、奇思妙想、异想天开、妙笔生辉来完成的书。”妈妈听了广告说:“这个广告好,这本书我买了。书只能出价1元,因为有些还没表达清楚。广告倒是值5元,能出口成章,滔滔不绝。好,我连广告都买了。”我果断地说:“好的,我卖。”我心里可乐了:“我本来只想能卖元就好了,打下广告,还卖了6元。”
五年级溺爱漫画作文 篇7
我出生在“守护神”家族。我们家族世世代代都是以守护别人为生的。我被安排到了一个叫“彭乾宇”的小男孩的家中,守护他的一本――日本进口漫画书。
守护神,就是守护东西的。你要想守护这件东西,你就要先和它(他)搞好关系,对吧!所以呢,我就找了个接近漫画书的位置,不久,我以超高的社交能力和这位漫画书兄弟结成了形影不离的好哥们。
有一天,小男孩的妈妈给小男孩布置了一些作业,但小男孩没有做作业,而是先关上门,然后,拿走漫画书,对照着《日文发音、译文全集》津津有味地看着。可天有不测风云,小男孩的妈妈看见书房的灯一闪一闪的(这个就是我的“杰作”啦!我是漫画书的朋友,漫画书是小男孩的朋友,所以我也是小男孩的朋友。看见朋友这样做,成绩肯定会落后的。我当然要提醒小男孩的妈妈,帮帮小男孩啦!)就走进书房去看,结果“好啊,彭乾宇,你就是这样做作业的吗?竟敢明目张胆地用学习时间看漫画书?我让你看碎画!”说着,把漫画撕成碎片,仍进了垃圾筒我突然觉得自己呼吸困难,好像气管被塞住了,我想起了族长爷爷的话:“如果你守护的对象被人类毁灭的话,你也会从这世上消失。”看来,我没有守护的经验,我失去了自己的责任!也失去了小男孩、漫画书对我的信任。
虽然我因为自己的一个举动而失去了大家(特别是漫画书与小男孩),但是我觉得值了!与其看着朋友的成绩一天天下降,不如自己舍己为人,让朋友养成好的学习习惯,成为学习成绩最好的小朋友,自己也做一个真正意义上的守护神!
后记:本来是我在研究我家里那只小猫的食物器皿时,被妈妈发现,说我一天没事干,把食物器皿给扔了,但奇怪的是小猫这之后什么东西也没有吃,给它买了一个相同的食物器皿它也不吃,不久,小猫饿死了。我十分伤心,所以就想着写了这个小故事。
五年级溺爱漫画作文 篇8
有一天,我的好朋友汪子晶买了两本《漫客》。书中的漫画很吸引人,这让全班学生都很羡慕。
下课后,王子晶拿着书跑到了操场上,后面有好多同学一边追还一边在央求她:“汪子晶,你最好了,求求你,借给我看一本吧!”汪子晶生气地说:“我还没有看呢!”于是,这些人就不再管汪子晶借书了。我想,汪子晶一本书都没借给他们,我如果要借,她能借给我吗?于是,我抱着试试看的想法,恳求她说:“汪子晶,咱们俩是好朋友对吧,看在好朋友的份上,借我看一本,好吗?”令我没有想到的是,她毫不犹豫地说:“好呀,我把这两本都借给你!”说完,她就把两本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高兴,心想:汪子晶啊汪子晶,你真爽快,不愧是我的好朋友啊!
为了向她表示感谢,我连忙用宣誓词改编了一段话,大声地对汪子晶说:“为了报答你借给我书看,我一定做到:期中考试考好,让我妈妈、爸爸给我买一整套《偷星九月天》,然后也借给你,因为它是你最爱看的书。甲方:汪子晶同学。乙方:王嵩博同学。见证人:让北二小学广告牌。宣誓到此结束”我立刻收起那一脸的庄重,再一看汪子晶在那抱着肚子笑呢。她边笑边说:“你太逗了,咱们是好朋友,你就是不借给我《偷星九月天》的书,我也会借给你的,我们俩有好书一起看,学习也要一起努力,看课外书不能耽误学习,即使妈妈、爸爸不给买书期中考试还是一定要考好的。”最后,她还学着我的样子庄重地说:“甲方:汪子晶同学。乙方:王嵩博同学。见证人:让北二小学广告牌。”于是,校园里回荡着我俩欢快的笑声。
两本漫画书,见证了我们俩之间的友情,我们俩还要继续作最好的朋友,直到永远、永远 五年级溺爱漫画作文 篇9
我是一个安静聪明的小女孩。我有一头乌黑闪亮的头发,穿过梅绮的海洋,经常扎成马尾辫。一双明亮的大眼睛,镶嵌在红白相间的脸上,非常聪明。我很有幽默感。我经常用一个笑话、一个动作或一个表情让每个人发笑。因为我学习漫画。
我非常喜欢漫画。一天,我妈妈带我去艺术咨询中心学习。看到宣传栏里的漫画,我特别好奇和兴奋。当老师看到我感兴趣时,他介绍我:这些都是我们卡通班的孩子们画的。”我很惊讶:它画得多好啊!所以,我让妈妈给我报名,让我学画漫画。我妈妈起初不同意。看到我坚定的态度,她不得不同意。
经过一段时间的学习,我取得了非凡的进步,我学习越多,我就越强大。我几乎每天都练习。
目前,我的漫画幽默、有趣、有创意。他们很受孩子们的欢迎,并赢得了老师和家长的赞扬。我会更加努力学习,将来成为一名漫画家。
这是我,未来的漫画家!
五年级溺爱漫画作文 篇10
我有一本《名侦探柯南漫画书》,它是我过生日,妈妈送给我的生日礼物,我很喜欢他。
这本书的封面是用蓝色的塑料皮包裹着,塑料皮上画着很多动画片的人物。有江户川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎;反面画着毛利兰、怪盗基德和邻木园子。在看书的同时,读者不知不觉就能破解迷案了。
我的邻居宋叔叔家非常穷,有一次,我问宋叔叔:“你家那么穷,是怎么活到现在呢?”宋叔叔回答说:“我吃薯仔,地瓜啊!”“这两种食物不是需要种的吗?”我继续追问。“是啊!”宋叔叔微笑着说。“这不太对劲。”我开始展开了推理。第一:你种下的种子不可能每天都有果实。第二:就算你一次种了很多,但在生长到果实过程中需要时间,那么你在等待的过程中也会挨饿。第三:你每天都吃这些东西,必会吃腻。也就是说,你还吃了其它的东西,对不对?宋叔叔听了我的分析,脸上终于露出了赞许的笑容:“你太厉害了,这都骗不了你,真棒!”
《名侦探柯南漫画书》给了我丰富的知识,它是我的“破案老师”。
五年级溺爱漫画作文 篇11
我向来是很少看漫画的',因为我更喜欢优雅卓越的文字力量,而不是乱七八糟的图片,三言两语的字词,满是错别字。我承认,有些漫画的情节的确十分滑稽有趣,可是却没有真正意义上的吸引过我,说的难听点儿,也只是顺着班级的大潮偶尔翻看一两眼。
可是今天,我却主动买了一本漫画,一本我热切期待,打第一眼看见就想拥有的漫画。它便是朱德庸写的《绝对小孩2》,对于朱德庸,我并不太熟悉,但是《绝对小孩2》里面的言谈,却是切合我心意,充满孩子的天真与单纯感。里面的漫画既带着诙谐与幽默,又写满了大人的可悲,孩子的可贵:一个孩子给乞丐一张钞票。乞丐说:“这是假钞啊!”孩子说:“钱是假的,同情心却是真的。”乞丐很难过,最后孩子稚嫩的话语却让我为之震撼:“原来,对于大人们而言,他们宁愿钱是真的,同情心是假的。”是啊,大人们往往只看到真实的利益,而不去在乎一个人的用心。只要看到钱,便会不顾一切地扑过去。这样的大人,比起孩子来不是可悲亦可怜么?
喜欢这本漫画里的字字句句,把我对童心的所思所想真真切切地表达出来了,我的一片童心在这里可以得到共鸣,不再会有大人们的质疑,不再会有大人们的遏制。我的童心会在这样的漫画里充分牺牲养料,欢快而茁壮地生长着:对这些小孩来说,世界绝对可以用来每天飞翔;每个小孩都会觉得这个世界有一次不可思议的不一样了还有许许多多大人和孩子的不同都写在漫画的两栏:大人小孩配,绝对小孩,绝对小孩IQ,绝对家长EQ,那里面的话经典而又让人回味无穷,乍一看,还有些质疑。可是细细一想,便发觉其实就是这么回事。
这是一本真正地写满儿童的善良,写满一颗颗童心的书,只不过是用漫画,一种比较夸张的形式写出来,更是予以了深刻的寓意。《绝对小孩2》是我第一次喜欢的漫画书,那里面才是真实的小孩,让我看到了这个世界上,还是有人能够读懂童心的。《绝对小孩2》一本真正值得看和欣赏的漫画,细细品味其中真理与玄妙,绝对值得一看!
五年级溺爱漫画作文 篇12
我有一本《名侦察柯南漫画书》,它是我过诞辰,妈妈送给我的诞辰礼品,我很爱好他。
这本书的封面是用蓝色的塑料皮包裹着,塑料皮上画着良多动画片的人物。有江户川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎;背面画着毛利兰、怪盗基德以及邻木园子。正在看书的同时,读者没有知没有觉就可以破解迷案了。
我的邻人宋叔叔家十分穷,有一次,我问宋叔叔:“你家那末穷,是怎样活到如今呢?”宋叔叔答复说:“我吃马铃薯,地瓜啊!”“这两种食品没有是需求种的吗?”我持续诘问。“是啊!”宋叔叔浅笑着说。“这没有太满意。”我开端睁开了推理。第一:你种下的种子不成能天天都有果实。第二:就算你一次种了良多,但正在发展到果实进程中需求工夫,那末你正在等候的进程中也会受饿。第三:你天天都吃这些工具,必会吃腻。也便是说,你还吃了别的的工具,对于不合错误?宋叔叔听了我的剖析,脸上终究显露了赞成的愁容:“你太凶猛了,这都骗没有了你,真棒!”
《名侦察柯南漫画书》给了我丰厚的常识,它是我的“破案教师”。
五年级溺爱漫画作文 篇13
近几天,我看了一部漫画书叫《灌篮高手》,故事发生在日本,有一名高中生叫樱木花道,他就在湘北高中。最开始,他被选入柔道队,后来晴子发现他的弹跳力惊人,鼓励他去打篮球。
他以替补队员的身份加入了篮球队。教练是安西教练,他是一位慈祥的老人,看起来很笨重,身子胖胖的,可打篮球很厉害,队长是黑黑又高高的赤木,他是一名优秀的中锋,三井投三分球很准,还有控球后卫宫城良田,最后登场的是流川枫,他不仅长得帅打球的技术也很高超,女生视他为偶像,可樱木花道视他为天敌。
樱木花道觉得自己是天才,安西教练说:“如果你能用单手投进一球,我就叫你天才!”可樱木投了一天,怎么也投不进。
他的第一场比赛是和陵南的练习赛,当时,因为有人受伤,教练把他派上场。比赛中,他被打的落花流水,这时他才知道自己是很弱小的。后来,他就不断的改善自己,和球队一起进入了全国大赛。
看完这套漫画,我也想成为一名篮球运动员!
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