小女孩讲卫生的图片

⑴ 看图写话讲文明的小女孩

今天，小红去公园玩。来到公园，她走啊走，看见一个果壳箱，果壳箱的外面有很多东西，有糖纸，有罐子，还有塑料袋。她一看，踮起脚，马上伸手去捡起来，丢进果壳箱。不一会儿，外面的东西被她捡得一干二净，可是她的身上脏兮兮的。这时，妈妈来了，直夸小红是个爱讲卫生的好孩子。小红不好意思地笑了。 小朋友们，我们也要像小红一样讲卫生噢!

⑵ 卫生巾怎么用图 女孩使用卫生巾演示

1、首先撕开卫生巾外面包装的胶贴。如图所示：

⑶ 图中讲了一个爱护公共卫生的故事。想一想。为什么拿着花的小女孩儿最后要扫地

可能她的花凋谢了，弄得满地都是花瓣，她觉得爱护环境，所以就顺便扫一下

⑷ 小学生手抄报《讲卫生"除四害"》图片

1.四害
“四害”由来已久。1958年2月12日，中共中央、国务院发出《关于除四害讲卫生的指示》。提出要在10年或更短一些的时间内，完成消灭苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀的任务。渐渐的，“麻雀”被平反，由“臭虫”代替。之后，由于社会生活的变化，“臭虫”又被“蟑螂”取代。因此现如今的“四害”应为苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
2.正确对待“四害”
人类将老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，深恶痛绝之，用尽办法消灭之。人类只知有老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂之“四害”，却不知如果地球上没有“四害”之“更害”。如一个地方连“四害”都生存不了，对人绝不是什么福音。地球上任何一个古老物种的灭绝，对人类而言都是一个不祥之兆。爱因斯坦就曾预言，如果蜜蜂消失，人类将只能存活四年。爱因斯坦这是从作物依赖蜜蜂传粉层面说的，从生存环境层次看，如地球上连老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂都活不成，早就没人类了。

老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂来到地球上的时间要比人类要长100多倍，蟑螂在地球上生存了四亿多年，蚊子、苍蝇也有两亿多年的历史，经历了多次生物大灭绝依然健在。在求存求活方面，它们都是人类很好的老师。“四害”对地球的认知比人类要深远得多，它们的生存智慧和求存本领比人类要高明得多。特别是老鼠从身体结构到基因，比猴还像人，老鼠成功地活了5000万年，它所拥有的地球信息和生存技能比人类要多得多。老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂们是人类生存难得的老师，只可惜人类太笨听不懂它们的语言。

老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂是生物圈能量转换和平衡不可缺少的一个环节。地球上如没有老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂之类，就没有生物圈现有的平衡。老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂是地球上生存十分成功的物种，它们的生存能力大大超过人类，所谓“除四害”既不可行，也不可能。这个世界到了“四害”、病毒、细菌都活不成的时候，人还能活得下去吗？可以肯定，人类被除，“四害”仍在。

人类的一个通病是喜欢站在自身眼前利益上来判断事物的利害。“四害”本身并不生产病毒、细菌，只是它们具有适应恶劣环境的生存能力——何罪之有？天道运化万物，老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂等生命的存在是自然的选择，只有合理的生命才能存在，能几亿年存续下来就是成功。哪能人家对病毒、细菌有免疫力就要被消灭的逻辑。

就目前地球生物圈生态平衡而言，也许老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂，甚至它们身上的病毒、细菌的存在比人类更重要，它们都是地球生命的老祖宗，也是生物圈生命循环的基础。人应重新认识老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂等生命，它们是维持生物圈现有平衡的组成部分，尊重所有生命系统的存在，不应采取消灭的态度（其实根本不可能），而只能是与各种生命系统保持平衡。

“天下非一人之天下，乃天下人之天下也，同天下之利者则得天下。”吕不韦这里指的是人类内部的平衡。同样，地球非人类之地球，乃地球众生之地球，没有众生之生就没有人类之生。当到了老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂…都活不下去的时候，地球上还会有人吗？人类仅仅是芸芸众生中的一员，只有尊重其它生命的生存，与其它生命保持平衡，才会有自身持续生存的环境。

3.《卫生习惯拍手歌》
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

4.如何预防传染病
a.头发整洁无异味；男生不留长发。
b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。
c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢
d、红领巾干净整洁，勤换洗。
e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。
g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

5.“四害”对我们的危害
苍蝇对我们人类的危害是：“苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。”
蚊子对我们人类的危害有这些：“它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。”
老鼠对人类会：“偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。”
蟑螂当然也对我们有危害啦：“咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。”

⑸ 小学生讲卫生包括什么方面

卫生习惯的建立，还包括牙齿保健，养成睡觉前刷牙的习惯，女孩子还要每天清洗会阴部，大便后向前檫。懂得防治沙眼、食品保存等卫生知识，每周洗一次澡。
预防呼吸道疾病：在密闭的教室，应每日通风，防止感冒的传染。清扫教室应尽可能地先用拖布擦去灰尘，然后再扫纸屑。

⑹ 看图说话图中有个小女孩在教室打扫卫生

一天放学，我、小红和小兰一起打扫卫生。我们分工合作，我扫地，小兰擦桌子和椅子，小红擦黑板。我先把过道扫得干干净净，再把教室扫得一干二净。最后用拖把把扫过的地方扫过一遍。小兰用抹布把椅子桌子擦得干干净净，再把桌子和椅子排得整整齐齐的。小红用黑板擦把黑板上写的字擦光，再用抹布把黑板擦得油光蹭亮。打扫完了，我们都已经满头大汗了。

⑺ 小朋友剪指甲的卡通图片或讲卫生的

.....

⑻ 儿童绘画讲卫生搜图片怎么搜

关与儿童爱护环境的图片

⑼ 小女孩扫地看图写话

一个女孩在扫地 小女孩到学校，看见卫生区有很多垃圾，想起老师说要保持环境卫生，就主动拿起扫帚认真的扫起来。扫完后，看见干净的校园，她高兴得笑了。

⑽ 怎么给12岁的女孩子讲卫生安全呀不知道怎么说

孩子在进入青春期以后，给他们讲一点生理卫生知识，是很有必要的。不然的话，有的女孩子一旦月经初潮，就惊恐不安，不知所措，私下采用一些不卫生的措施，结果使身体受到损害