A. 简单又好看的绘画
简单又好看的绘画
简单又好看的绘画,画画可以记录很多很美好的事情,我们可以通过画来留下许多美好的回忆,而简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式,以下分享简单又好看的绘画。
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少儿简单的绘画基础 教你画可爱漂亮的热带鱼简笔画
首先将棉签沾橘色颜料后点画在卡纸上,留下一个小圆点;棉签沾黄色颜料后在小圆点外围点画一圈;依此方法,在外围点画一圈又一圈,每一圈的.颜色都不同。
然后用不同颜色,用同样的方法,再点画一朵花。
接着在两朵花外围再各点画一圈,让两朵花靠在一起。
继续在第一朵左侧,选择不同颜色,用同样方法再点画一朵小一点的鲜花。
然后用同样的方法,在卡纸空白处随意再点画几朵大小颜色各不同的鲜花。
最后用画笔从花朵下方往卡纸底部画绿色细线作为茎,茎的两侧画上叶子即可。
1、先画老爷爷的头,顺着画出脸部表情,别忘了老爷爷的胡须;
2、后往下画出老爷爷佝偻的身躯,老爷爷双手拿着的锄头也画出来;
3、接着画出老爷爷脚底下的田地,田地里的农作物和花草也画下;
4、画出另一块长满花草的田地,远处再画出房子树木和山峦,天空中画出太阳和云朵;
5、之后把老爷爷和长满农作物的田地都涂上颜色;
6、最后把远处的房子和树木,天空中的云朵和太阳都涂上色,再在空白处书写古诗《悯农》。
总结:在画简单又好看诗配画的时候,注意画面的场景要和古诗应景哦,这样画出来的作品更有意境美。
B. 简笔画图片可爱卡通人物
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简笔画图片大全可爱卡通人物,,不仅能激发孩子的学画兴趣,还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力,有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全可爱卡通人物。
小魔女梦娜简笔画
1、先画出小魔女的帽子,注意它上面是有点弯折。
2、画出小魔女的脸和头发,都用弧线来表示。
3、在脸里面点上眼睛画上嘴巴,下面再画上一条横线,两边画下去两条弧线。
4、中间要画下去两条弧线连接起来,再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。
5、给小魔女加上一点装饰,例如衣服上的帽子,和手上拿的扫把。
6、最后涂上好看的颜色,小魔女就画好了。
美丽的公主简笔画
每个女孩心中都有一个公主梦,因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的,下面我们一起来学习画公主吧!
1、首先我们先画出公主头发的轮廓,像一个大写的人字。
2、然后画出公主的脸型和上半身。
3、接着画出裙子和手臂。
4、完善裙子的细节。
5、画出公主的头发。
6、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。
7、画出公主的面部表情,当然公主手上需要一根仙女棒。
8、给公主身上涂上好看的颜色。
9、公主的眼睛涂上高光,还有裙子也需要花上闪闪发光的小点点,漂亮的公主就完成啦。
简笔画的教育意义
在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段,提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段,孩子的语言能力不是很发达,但孩子的眼睛、耳朵很灵敏,教师可以结合孩子的特点,利用简笔画进行教学,与孩子进行交流,有效提升交流效果。
比如,在讲故事的过程中,教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时,可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解,比如龟兔赛跑,就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式,孩子对课堂的`理解是有限的。
另外,利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛,教师边讲课,边画画,这对于活跃课堂气氛,打开孩子的思路,促进孩子思维的'发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学,可以有效地丰富课堂内容,丰富课堂方式,对于促进课堂教学效果的生产,促进幼儿的发展意义重大。
01、提升观察力、想象力、创造力
简笔画创作的第一步就是观察事物,锻炼了孩子的观察能力;又需要想象、提升和升华,有时候画的夸张一点,更好看。
02、帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征
帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后,才更有利于创作,毕竟一幅画最关键的就是框架了,框架选好了,后边画着都容易。
03、拓展孩子的认知能力
与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。
04、培养孩子的情感表达
帮助孩子发现事物的关键特征
画画是一种内心的表达和交流,通过画画,家长能更了解孩子的内心世界,还可以也有了表达自己内心的天空。
一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁,画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画,教师可在几秒钟内完成,寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等,不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景,而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活,使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性,不受时间和空间限制,上课时教师不必准备教具,不必带教具进教室,只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境,教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂,激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中,一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力,营造充满朝气活跃的课堂,另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力,激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中,记住单词是最基本的,也是最重要的,但小学生的思维类型属于直接感觉型,往往花了很多时间和精力去记单词,但过一段时间后,许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词,不仅有助于学生感性地了解语言材料,减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐,还可以帮助学生脱离母语的依赖,加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词,并直接感知词汇所表达的意义,从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说,其经常混淆相近的事物,运用简笔画,可以帮助学生辨析相近事物的异同,使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup(杯子)、mug(缸子,圆筒形有柄大杯)这两个单词,学生通过细致观察,加上老师的解释说明,这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系,提高学生接受语言知识的兴趣水平,正确使用一些较为抽象的介词或副词,有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动,化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时,画个太阳 ,画个地球,再画一个比太阳、地球都小的月亮,同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识,然后利用实物加以操练,同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式,形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心,一篇课文往往篇幅较长,内容较多,以致学生在阅读或聆听时,不易抓住主要信息,难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画,可以反映全文,也可以反映主要说明对象或记叙线索,不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容,还可以使课文内容变得生动、具体,活灵活现,易于调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃教学气氛,强化教学效果。
三、运用简笔画教学应注意的几个问题
1.要充分准备
教师应该在上课前认真地研究教材,挖掘教材内容中可以利用的因素,根据学生的心理和年龄特点,按照需要表达的内容和重点,合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排,与板书完美地结合在一起,让学生一目了然。
2.要简练快捷
简笔画最重要的特点就是简,简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形,勾勒出生动有趣的物体和情景。
无论画什么,都要进行简化,能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画,花费较长时间去完成一幅漂亮的板画,这就占用了学生操练语言的时间,在使用简笔画教学时要尽力避免。
3.要配合运用
课堂上的时间弥足珍贵,不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中,教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间,应配合教学内容边讲边画,使语言描述和形象的勾画有机统一,从而促进学生积极思维,掌握难点重点,否则容易造成学生分心。
因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲;而对要画的东西较多、情节较复杂的,可先画在小黑板上或纸上,在教学中必要时再呈现在学生面前。
简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画,让语言信息、图像信息同时参与教学过程,能丰富课堂内容,启发学生思维,帮助学生认识记忆,起到事半功倍的教学效果。
但是,它毕竟只是一种有效的教学辅助手段,在教学应用的时候,一定要精心设计,宜精不宜滥,要与其他教学手段充分结合,才能取得良好的教学效果。
C. 呆萌小猪简笔画
猪和人类关系密切,人类很早的时期就已经驯化、豢养家猪,在商代猪就已经成为了人们的祭祀用品,人们的各种日常生活中也总是能看到猪,中国传统文化的十二生肖也有猪。
呆萌小猪简笔画 之步骤示例
我们要先画出两个括号在纸上,再用弧线连接两个括号,再在头上添加两个竖起来的、尖尖的耳朵。再画一对圆圆的眼睛,然后画出一个椭圆,在里面点上两个点点,那就是一个大大的鼻子啦。在头部两边的线条延伸画出小猪的身体,在身体里面画上抱着爱心的两只手,还可以在小猪的身体周围再画一些爱心做装饰。我们要拿出彩色笔,给小猪身体涂颜色,在耳朵、肚皮、鼻子还有眼睛附近都拿粉色笔涂满。还剩小猪手里的爱心没有上色,因此我们接下来就要给它涂上红色,这样一只抱着红色爱心的可爱小猪就画好啦。
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