农民工图片卡通可爱

⑴ 哪些瞬间让你发现农民工的淳朴善良

谈起农民工我想每个人的内心现在都会对他们肃然起敬吧！毕竟现在我们离开他们几乎很多事情都完不成，现在社会每个人都想着往高处走，但是他们从来不曾留意过生活在最底层的工人，他们的存在为我们的生活提供了大大的便利，所以他值得被我们所有人尊敬。

农民工每天坐着做辛苦的工作，为我们美好城市的建设贡献了自己最大的能力。他们应该成为我们尊重的对象，他们的影响是伟大的，而他们的淳朴善良也是现在很多人无法比拟的。

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⑶ 形容农民工辛苦的句子

农民工心情说说，农民工感言寄语

1、就因为我们是农民工，即使我们再勤劳，再努力，我们永远得不到和城里人一样的待遇，我们还是经常遭受白眼，被人看不起。我们时常得仰视任何人，我们时常得夹着尾巴，卑躬屈膝，谨谨慎慎，小心翼翼，就这样还仍然时常被排斥、被嫌弃。

2、在他们心底，有着一个宗旨，靠自己的双手去创造，脚踏实地的走好每一步，不畏惧危险，不畏惧痛楚，只要脚踏实地的走好每一步，勤劳且从容的面对生活，终会有一天，他们会得到自己想要的生活，自己想祈盼的幸福。

3、我们常年在外，一年回不了家几次，有时候三年两年还见不了亲人一面。我们的父母不得不做着空巢老人，子女不得不做着留守儿童，媳妇守活寡一样倍受熬煎。我们的孩子甚至记不起我们的模样，跟我们形同陌路；父母生病有时候我们都不晓得。我们也知道父母在不远游，子不教父之过，我们上没有为父母尽孝，下没有对子女尽责，我们实在无法两全。我们怎能不心酸。

4、他们怀着梦想忐忑的走到大城市，遭受到的却是一次又一次的白眼相待，辛辛苦苦的顶着寒风顶着烈日在高楼上危险的工作着，他们从来不畏惧风和雨，所有的一切他们只是笑着从容的面对，因为在他们的心底也揣怀着梦想，他们希望靠自己勤劳的双手去创造财富，去改变自己的命运。

5、城市里风景虽好，但我们无心欣赏；电影院大门朝哪儿，我们不知道；酒吧、茶廊、歌舞厅，我们不知道是什么东东。我们的钱很有限，我们的钱浸透了血汗，我们的用钱的地方实在太多了：父母要看病，子女要上学，房子要修建，庄稼要施肥、浇水、打药、收割，还要买些家具，添些家电。。。。。别说我们小气，别说我们吝啬，我们的钱得用到刀刃上，我们恨不得一个子儿掰成两半花，我们的日子得扳着指头算着过。

6、他们有颗自卑的心理，现实的生活却不能容忍他们的一点点自卑，也许很多时候他们只能将这些自卑勇敢的隐藏的心理，埋得很深很深，谁也不会给谁看到，只能厚着自己的老脸，笑着去面对，除了这样没有任何的选择。

7、城市的路越来越宽，越来越直；路上的车轮越来越多，越来越快。有时候车轮旋转出的飓风拖出地面；一个个生命扁血肉模糊，魂飞魄散。城市的建筑越长越高，那些不慎从脚架上跌落的农民工兄弟如一片轻飘飘的落叶，无法砸痛包工头的直觉，也难以牵引一路人的视线。

8、我们不像城里人那样油光可鉴，我们没工夫打理，只好任凭自己蓬头垢面。我们不像城里人那样西装革履，经常晴天一身灰，雨天一身泥。我们的手不像城里人那样白白嫩嫩，时常皲裂得张着口子，布满了老茧。我们没有城里人的讲究，干活时时常要挽起裤腿、卷起袖管。我们没有城里人的斯文，说话都是吆五喝六，都是大嗓门。

9、农民工，出卖了自己整个躯壳，仿佛已经不是自己的了，他们想要换回的自己那么一点点微薄的回报，哪怕只能满足远在农村老婆孩子的材米油盐，可这个社会就是怎么的残酷，而我们却还要带着有色眼镜去看他们，难道他们就如过街的老鼠，还是他们本身就是这个世界上多余的？

10、我们每天起得比鸡早睡得比狗晚，我们每天顶酷暑冒严寒，日晒雨淋那是家常便饭。我们没有八小时内外，更没有节假日、礼拜天。我们居无定所，通常是住工棚，打地铺。我们建过广厦千万，却没有属于我们自己的一间。我们一日三餐粗茶淡饭，十天半月见见荤腥就是难得的改善。我们每天累得腰疼腿酸，头一着床就鼾声震天。

11、当我们看到曾经的小镇变成了如今的大城市，看大那一座又一座并排的高楼时，你会想起那些农民工在上面玩命似的工作场景吗，难道你就不应该由衷的感谢他们，感谢他们勇敢的付出才换回了这城市翻新的变化，换回了城市的新貌。

12、我们从来不挑肥拣瘦，哪怕再苦、再累、再难、再重、再脏，不管什么活，不管什么样的工作，我们都肯做，无论是保安还是保姆，无论是搬运还是建筑，无论是抡大锤还是扛大包，无论是掂瓦刀还是挥洋镐，无论是蹬三轮还是捡废品，能挣一点是一点，多赚一分是一分。人们都说农民工是城市里的建筑师、美容师、修理师，其实我们心里最清楚，那不过是美其名曰，那不过是恭维之辞。

13、可现实的残忍连他们最小最小的祈愿都给破灭得粉碎，走在喧闹的城市街上，他们会遭白眼，哪怕只是乘坐一个公交车会有多的行李，司机都会将他们赶下车，许多时候，感觉这个世界上他们就是多余的，没有价值的，可是时间久了，似乎这些都让他们麻木了，每次别人笑话他们，或者司机将他们从车上赶下，他们只是骂了几句，然后从容的笑了笑。仅此而已。

14、进了城，我们就像刘姥姥一样充满好奇，就像陈焕生一样感到新鲜，我们充满了憧憬，充满了幻想。但理想很丰满，现实很骨感。进了城我们才知道，这世界很大，我们很渺小；城市很大，却很难有我们的一席之地。我们不得不像没头苍蝇似的盲打莽撞，不得不像游击队员一样打一枪换一个地方。

15、我们一无所有，但我们有健硕结实的身体、粗壮有力的大手和宽厚硬朗的肩膀，我们相信，只有靠劳动，才能收获属于我们的财富，才能实现我们的梦想。农民工，其实我们应该默默的为他们祝福，起码一点，能每年都健康的带着一年辛苦劳作的酬劳和家里的人好好团聚。

16、来自农村，走到城市，喧闹的城市让他们生出去许多的向往，看着一家家的名牌店铺，看着那些个漂亮夺目的衣服，看着美丽的家具，看着别人的孩子能在名牌学校上学，受着高等的教育，他们咬了咬牙，更加努力，更加拼命的在他们农民工的道路上走着。。

17、我们有老态龙钟的父母，也有温柔贤惠的妻子和可怜可爱的子女，我们也想在父母跟前侍奉，我们也想和妻子长厢厮守，我们也想老婆孩子热炕头，享受天伦，但凡不是无可奈何、迫不得已，谁愿意背井离乡、妻离子散，谁愿意离开热爱的故乡、离开生养的爹娘，谁愿意像浮萍一样在风雨中飘摇、像孤魂野鬼一样到处流浪。

18、命运似乎喜欢捉弄人，还是生活本身就是那么的残酷，经过了一年或者很长时间的劳作好不容易将一座大楼辛苦的盖完，他们看着自己的双手，笑着以为可以领到自己的报酬，可是很久还是拿不到自己该有的报酬，他们到处的找老板要工资，一拖在拖，一欠在欠，最后成了一张白条，有时候实在要不要也只能默认了。有时候，在辛苦的劳作不小心掉了一个手指头，老板也只是赔了点钱，然后送回家，什么都没有了。

19、想当年，我们顶着一头高粱花子，穿着母亲纳的千层底，背着妻子收拾的行李，来到了这梦寐以求的城市。不是我们向往城市的繁华，也不是我们贪图城市的富贵，我们不奢望有朝一日能够鲤鱼跳龙门一跃成为城里人，我们知道自己的分量，知道自己很卑微，知道没有那样的福分，但我们也有着追求幸福生活的梦想、创造美好未来的愿望。我们是为了生计、为了生活、为了生存，我们也想改变自己的命运。

20、每天早上我走在人来人往的街道上，在不经意之间都会看到几辆建筑队的车，车上挤了许多建筑工人。他们穿着统一的建筑服装，衣服被汗水打湿了，衣服上露出了一道道污迹，这些污渍就是农民工人的劳动结晶。他们脸上显露出了超负荷工作后的疲惫神情；在他们黝黑的脸上显露出一道道深深地皱纹，像是被刀子刻上去的，使他们约显苍桑。（请您阅读下一页）12下一页

赞美农民工的句子

★农民工穿什么，穿灰布土衣，穿千层底儿，穿破烂不堪。农民工戴什么，戴红绳绳，戴破毡帽，戴平安符。

★农民工有什么，有双手，双肩，双一腿。农民工没什么，没洋房，没汽车，没宠物。

★农民工盼什么，盼孩子，盼日子，盼路子。农民工怕什么，怕包工头子，怕露顶篷子，怕黑心骗子。

★农民工崇拜什么，崇拜王宝强，崇拜陈星，崇拜打工皇帝。农民工需要什么，需要技术，需要安全，需要发钱。

★农民工认得什么，认得字，认得钱，认得锨。农民工不认得什么，不认得英语，不认得官员，不认得病痛。

★农民工吃什么，吃薯仔白菜，吃红薯稀饭，吃馒头咸菜。农民工喝什么，喝井水，喝自来水，喝缸水。

★农民工一爱一什么，一爱一亲一亲邻邻，一爱一工友兄弟，一爱一天下好人。农民工恨什么，恨无功受禄，恨不顾死活，恨盘剥压榨。

★农民工谈什么，谈老婆孩子，谈梦想追求，谈自编段子。农民工论什么，论东家长，西家短，论灯红酒绿，论寻找工作。

★农民工哭什么，苦心酸，哭位卑，哭命贱。农民工笑什么，笑过年，笑领钱，笑休闲。

★农民工要什么，要平等尊严，要辛苦工钱，要全家一团一圆。农民工弃什么，弃身一体健康，弃穿戴亮装，弃故乡村庄。

★农民工赞什么，赞孝顺儿子，赞恩一爱一妻子，赞会跑的孙子。农民工骂什么，骂狗腿子，骂龟孙子，骂臭架子。

★农民工指什么，指老板，指中介，指社会。农民工望什么，望走运，望致富，望薪水。

★农民工写什么，写状子，写契约，写酸泪。农民工唱什么，唱流一浪一歌，唱落泪歌，唱一爱一情歌。

★农民工是什么颜色，是灰色，是黑色，是本色。农民工是什么形态，是工奴，是土渣，是贫民。

★农民工最什么，最穷，最苦，最痛。农民工有点什么，有点傻，有点脏，有点酸。

★农民工嫉什么，嫉烟酒，嫉美色，嫉权势。农民工忌什么，忌患病，忌遇险，忌遭灾。

★农民工凭什么，凭体力，凭苦力，凭耐力。农民工靠什么，考维权，靠政策，靠文明。

★农民工像什么，像牛马牲畜，像老弱病残，像榨钱机器。农民工是什么，是农民身份，是工人力量，是卖命对象。

★农民工为什么，为生活，为生存，为生计。农民工不为什么，不为一党一，不为国，不为自己。

★农民工住什么，住简易工棚，住临时帐篷，住低价地下室。农民工躺什么，躺烂褥棉絮，躺破席纸箱，躺潮一湿地板。

★农民工信什么，信命运，信媳妇，信爹一娘一。农民工敬什么，敬祖宗，敬政一府，敬财神爷。

★农民工想什么，想幸福，想逃离，想诉苦。农民工不想什么，不想吃喝一一婬一一逸，不想大丧大葬，不想冤枉受气。

⑷ 反映劳动人民的漫画

C 从图片上人很多可知①正确；漫画的主题反映了②④；个别人歧视农民工的现象的存在不能说明交通工具的发展拉近了人们的距离，③错误。故答案为C。

⑸ 关于“健康生活，绿色家园 ”的手抄报。最好有图，再加上文字

构建“绿色文化”实践初探：
我们主要从构筑“绿色屏障”、“绿色氛围”和“绿色心灵”三个方面进行了实践探索。
一、 建立保障机制，提供绿色文化屏障。
成立学校“绿色文化”研究机构，对“绿色文化”的内涵、思想理念进行专门的研究，结合学校自身的发展历程和前景展望分析构建“绿色文化”的可行性和操作性，对学校德育工作进行宏观调控和微观指导，促进学校“绿色文化”特色的形成。
建立“绿色家园”评比制度。评比活动以争夺“小蜜蜂”、“喇叭花”、“蘑菇”、“大树”四种可爱的卡通标牌为载体，分别根据四种图案象征的不同含义对班级的班风班貌进行评定，如：小蜜蜂提示大家要爱劳动；让礼仪之花开在绿色家园中；鲜艳的蘑菇提示自己珍惜生命，注意安全；大树则是象征孩子们健康成长，像大树一样枝繁叶茂，经受住风吹雨打。另外，要求在绿色家园中必须建立绿色角、好书阅读角等，以健康积极的文化影响孩子们。评比活动每周一次，每月评出星级班级，期末评出星级绿色家园。激励性的评比制度为孩子们创设了积极的竞争氛围，让孩子们在“绿色家园”中，懂得用自己文明的言行、积极健康的心理赢得自己和团队的荣誉，从而逐渐学会自我教育，成为“绿色家园”中一个个健康成长的“小树苗”。“绿色家园”成为了“小树苗”健康成长的绿色屏障。
建立促进教育者专业发展学习制度。构建“绿色文化”，教育者作为孩子成长的引领者起着致关重要的作用。因此，学校必须建立完善的促进教师专业发展的教师教育学习制度。创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，转变教师的德育观，提高教师的教育工作水平。第一，专家引领。聘请专家为大家作专题讲座，专家通过生动的例子、活动案例指导活动育人的具体方法。第二，同伴互助。开展学习心得交流会，如：学校德育主任聆听了李镇西的“走进心灵的德育”报告后，立即在学校开展了交流与汇报，使大家在思想交流碰撞中提升教育素养。第 三，经验交流与分享。如：定期举行经验交流会，分享德育工作经验，探索科学的教育方法和途径。教师的成长，为学校注入了生机和活力；教师的逐渐成熟，为加速学校文化的积淀打下坚实的基础。
二、发挥校园文化优势，营造“绿色、和谐”的氛围
（一）发挥主体参与的积极作用。围绕“绿色、和谐”的主题，让孩子们用自己喜欢的图案、语言设计校园文明礼仪、环保绿化的温馨提示牌，贴在过道、花园里。学校的走廊成为“和谐校园生活展示台”，教师、学生、家长活动的照片让孩子们感受自己的成长、感受教师和家长爱的教育，感受学校的快速发展，让孩子们沉浸在和谐的校园氛围中体验成长的幸福，增强自我发展意识和自我教育的信心。
（二）发挥环境育人的功效。各班根据自身的优势，发挥学生主体性，将班级环境作为学生展示的舞台、教师教育的隐形讲台，让墙壁会“说话”，让学生在色彩斑斓的墙壁上“shou”出自我。这就是班级环境文化建设的宗旨。因此，各班学生在老师的引导帮助下，充分地发挥各自的长处，将环境布置得具有个性化、教育性、生活性、时代性，体现健康、文明、向上的精神风貌。孩子们在这样的环境中自然地净化自己的心灵，不断进行自我教育。
（三）凸显人文精神。校园人文精神主要表现在师生、生生、家校的和谐关系中。每个成员都是这个和谐关系中的主体，他们之间人际关系的性质决定着学校人文精神的塑造。我们认为，爱的教育，是人文教育的根本、师生情感的纽带。人际间真诚的爱和沟通，将引领大家崇尚自然、崇尚纯洁。校园内的一言一行都彰显着这样的人文精神，孩子们在真爱中体验真、善、美，在体验中感悟真理、真情。
三、丰富活动内涵，培育“绿色心灵”
“绿色心灵”是指懂得文明礼仪、心理健康、具有环保意识、公德意识、富有爱心……，具有“绿色心灵”的人在生活中是快乐的、积极的、生机勃勃的。活动永远是教育最好的途径，因此，在开展形式多样的活动同时，要更加注重活动的内涵对孩子们的心灵“润物细无声”的潜入，使教育进入一种健康的常态，从而达到教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。
孩子们的体验故事：
1、“牵手沙河，快乐成长”
我校座落在成都的一条重要河流沙河旁，近年来，沙河发生了巨大的变化，我校结合实际情况，以沙河为载体，开展了“牵手沙河，快乐成长”环保主题系列活动。孩子们在老师的带领下，为沙河护绿，用画笔、照相机留下沙河的美丽，有的孩子即兴为沙河创作了优美的童谣，同伴间相互诵读。孩子们从校园走进了更广阔的大自然，用自己喜欢的方式去感受大自然绿色之美、城市建设的和谐之美。孩子们说：“新沙河在变化，我们在成长。”牵手沙河，孩子们懂得了用自己的手去为沙河护绿，为沙河的变化喝彩，为家乡的发展而自豪。
2、“家乡一日游，快乐文明行”
成都是一座具有悠久历史的文化名城，让孩子在和谐文明的环境中生活、学习，从而学会文明、健康地做人，是每一位德育工作者的心愿。在五一节前夕，学校开展了“家乡一日游，快乐文明行”活动，各年级根据孩子们的自主选择设计了活动内容和方式，有的年级到公园捡拾垃圾，有的年级开展了“大手拉小手，共同看春天”，高年级的大孩子拉着低年级小孩子的手，游览了成都的名胜古迹，大孩子充满自豪地为小孩子讲述着成都的历史文化，小孩子在似懂非懂之间也感受着同样的骄傲；丰富多彩的活动中，洋溢着孩子们快乐的笑声，他们懂得要做一个文明的成都人，才能永远享受这座历史文化名城的滋润。
3、“小小文明卡，悠悠家乡情”
绿色主要是心灵之绿，要让文明的观念深入孩子心灵，从而让孩子“行动之绿”。在争创全国文明城市活动中，孩子们通过制作小小的各种精美的诚信卡、文明卡、市民守则卡等，表达了孩子们对文明、和谐的呼唤。孩子们深刻地感受到作为一个城市公民，应当负有的责任。一张张卡片还寄托着孩子们对家乡的美好祝愿，孩子们纯真的心灵感动着身边的每一个人。
4、“同在一片蓝天下，城乡儿童共起飞”
我校地处城乡结合处，有很多农民工子女就读，城乡之间的文化和经济差异很容易对孩子的心灵成长造成负面的影响。学校不能消极面对，被动教育，而是以此为教育的切入点，挖掘和开发其中的积极因素，主动引导城乡孩子正确面对文化差异和价值观的矛盾，让孩子纯真的心灵在活动中经历洗礼，学会理解他人、关爱他人。 “同在一片蓝天下，城乡儿童共起飞”的城乡结对活动，正是为孩子们相互了解、相互理解、相互关爱提供了充分的活动空间。城乡家庭、城乡儿童、教师与农村孩子纷纷结为友好对子，每一对孩子，每一户家庭以及师生之间用爱和理解架起了友谊的桥梁，在这用爱和理解滋润的和谐沃土上，他们就像一棵棵嫩苗在成长过程中相互关照、相互支撑、相互滋养，共同去营造那最美丽的一片绿。我们用爱呵护着每一片绿，呵护着孩子纯洁的心灵，努力使城乡文化在活动中达到相互融合，从而让孩子们在和谐的环境下健康成长。
5、“快乐童谣，快乐童年”
很多健康的童谣伴随着一代代人成长。现代社会的孩子被五花八门的社会文化所包围，而真正能适合孩子们健康快乐成长的童谣文化却被大家所遗忘了。我们不妨用孩子们喜闻乐见、朗朗上口的健康童谣取代那些“灰色童话”、恐怖小说、网络游戏等可能引起孩子心灵成长扭曲的“灰色文化”。让健康、积极向上的童谣引导孩子乐观、积极地面对社会生活，让孩子们在学唱传统经典童谣、创编新童谣、诵读童谣的活动中去探寻社会生活中和谐的音符。我们的快乐童谣还走出校园，走进家庭、走进社区，孩子们在创、读、唱、演中表现出健康、积极向上的生活态度，为绿色文化奏响快乐的旋律。
6、“和谐天空，绿色梦想”
在和谐教育的氛围中，让孩子们展开想象的翅膀，激发他们的自我意识，激励他们充分地体现自我生命的价值，这是我们教育者实施绿色、和谐教育的共同愿景。“和谐天空，绿色梦想”艺术节活动为每一个孩子提供了想象和展示自己的机会，通过自我设计、自己表演，孩子们学会如何勇敢、自信地展示自我、展现和谐的团队。师生在活动中分享着成功和希望，感受到快乐和幸福。孩子们体验到自我价值的实现将是激励他们继续勇敢向前奋进的冲击力。
学生人格的塑造过程乃是所有成人的责任、社会的责任，小学阶段只是这一漫长历程的开端。构建“绿色文化”就是要让教育回归生活、回归自然，以常态的教育活动让学生体验、感悟，让学生在活动中达到与同伴的和谐，与老师的和谐，与家庭的和谐，与自身的和谐，让教育触动心灵、滋润心灵。在这一过程中，教师虽然是教育者，但同时也与孩子们同成长、共发展。师生发展的境界——崇尚绿色、崇尚健康、崇尚美德、崇尚幸福。这，就是构建“绿色文化”的共同愿景。

⑹ 农民工上网的图片

你想说什么？

⑺ 哪里有比较经典的农民工图片，我想做一个关于农民工的PPT，百度里的照片太少了请求帮忙

这个好么

⑻ 灵魂摆渡农民工图片

楼主，饰演这位农民工的演员叫信鹏，如想要更多图片，你可以去网络搜索。

⑼ 找一张图片，就是一个农民工兄弟抱着砖，下面配着字“我抱起了生活，但是没有手抱你！”

请采纳。

⑽ 搞笑的农民工图片

长江七号里去截周爷的图啊。