‘壹’ 幼儿简笔画小狗图片
简笔画简单易学最适合幼儿画了，那么，下面是我给大家整理收集的幼儿简笔画小狗图片，供大家阅读参考。
幼儿简笔画小狗图片一：
幼儿简笔画小狗图片二：
幼儿简笔画小狗图片三：
幼儿简笔画小狗图片四：
幼儿简笔画小狗图片五：
幼儿简笔画小狗图片六：
幼儿简笔画小狗图片七：
幼儿简笔画小狗图片八：
幼儿画简笔画注意事项：
一：让幼儿充分发挥想象力
在涂涂画画中发挥本人的天性，用他们美丽的梦想，表达本人的情感世界。还有四个要点应留意：
1、幼儿画来源于先天的本性和对生活的察看了解。
2、幼儿在画画中是凭着感知找到一种觉得在画。
3、运笔中发挥的是一种情感，即心情和感受，表达的是本人的了解和理想。
4、幼儿画外型要一笔一个构造，每个构造一笔画成。这个“一”很重要，由于“一”就是一切，一切就是一。每一副画都是这样，一笔过去，不修正，不做作。从最简单的“第一笔”开端，一笔一画，一心一意，到最复杂的“一个画面”完毕，都贯串着“一”的肉体，这样烦琐易学，没有心理担负。
二：耐心引导幼儿画
1、掌握正确的画画顺序：
教幼儿画画时，教师要指导幼儿并亲自示范从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。
2、在教画之前，教师本身应对本教学活动内容的正确认识，如在画小猫之前，我们先要对它进行一定的了解：猫的身体由头、躯干、四肢、尾巴组成。头部为扁圆形，有两只小耳朵，两只圆眼睛，一个小鼻子，一张嘴。在嘴的两边长有胡须。猫眼的瞳孔随光线变化，白天光强时呈一条线，夜晚睁大呈圆形。猫的身体比较长，上面有皮毛覆盖全身，后边拖着长的尾巴。猫的四肢长在腹部下面，脚掌上长有肉垫，跳下来没有声音，有尖的爪藏在脚里。只有了解了猫的身体结构，教师在教学中才能正确地把握猫的形象，画出猫的基本形态。
3、使用正确的画画方法：
几何图形概括法、组合法是一种有效的简笔画绘画方法。如画小鸭子时，我们可先启发幼儿说说小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?然后可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让幼儿边说顺口溜边画小鸭子。除了几何图形归纳法外，我们还可以运用图形想象画、图形添画法。如画长颈鹿时，我出示二个大小不一的椭圆引导幼儿想象：这是什么?什么形状的?有什么不一样的地方?然后，我接过话题：这个大的椭圆形是恐龙蛋，小的'椭圆形是鹅蛋。边在范画纸中间示范画一边讲解：有一天恐龙蛋来到草地中间玩，鹅蛋也想到这块草地上来玩，但是他想离恐龙蛋远一些，该放哪儿呢?
于是小朋友有了四种以上的答案：左上、右上、左下……接着我用二根“电话线”连接鹅蛋与恐龙蛋：恐龙蛋想鹅蛋了，就从前门接了一根电话线到鹅蛋家;鹅蛋也想恐龙蛋了，就从后门接了一根电话线到恐龙蛋的家，原来既不是鹅蛋，也不是恐龙蛋，你们猜一猜：这是什么动物呢?然后我们共同讨论有什么特征……在这个活动中，我通过图形想象解决了长颈鹿头部与身体的定位难点，展现了一只只可爱的长颈鹿。
4、抓住物体的动态变化
由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。且幼儿们的想象力丰富，他们经常会说：我们的小猪在跳舞、在吃东西、在洗澡……这时我们应及时引导幼儿说一说“跳舞的小猪和站着的小猪有什么不同?”并请个别幼儿画一画。由于幼儿的切身参与，他们就轻而易举地掌握了小猪跳舞的动态。对于幼儿园的幼儿他们对于物体动态的表现无非就是四肢的变化、头部方向的不同、站姿的变化和正面和侧面的转变这四大类，“教人半桶水，自己必须满桶水”，这就要求我们老师在教之前要胸有成竹。
5、根据各种物体的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。
在幼儿的心中，每个物体都是一个生命，他们会笑、会跳、会玩、会说话，幼儿们将自己的生活经验投射在小动物等身上，所以我们的简笔画应夸张、突出，生动有趣，用拟人的手法进行表现，一定深受幼儿的喜欢，能激发幼儿的表现欲望。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼，让狗熊穿上裙子，两只小猪在拔河……
在教幼儿画简笔画时，一定要把这几点结合起来，在造型上简单概括，在形式上生动活泼，在形象上夸张突出，画法要易仿易学，深受幼儿的喜爱，才能使幼儿把简笔画画好。
三：准备材料的绘画作品
在教学中，使用简笔画是每个教师应有的基本技能，是一种形象化的教学手段。着名专家张思中老师提出“简笔画要在课堂中广泛应用。”这是对我们教师新的要求，新的尝试。同时也说明了简笔画有着跟别的教学手段非同一般的特殊魅力。
简笔画是一种直观教具。简明、经济、实效、逼真是简笔画的优越之处。简笔画，顾名思义就是通过简单的笔划、线条勾勒出事件的轮廓和大概特征来表现该事物，它简单实用，可免去带大量实物教具的麻烦;它幽默、栩栩如生的画面既可以把教学内容形象表达出来，大大提高课堂教学效果，同时令幼儿兴趣大增，提高了幼儿的注意力和记忆力，更是能使语言变活的一种好方法。如在音乐活动中，教师出示生动的图谱，不仅能激发幼儿的表现欲望，更能帮助幼儿掌握感受音乐;文学活动中，教师会借助简笔画记录主要角色和重点情景，帮助幼儿记忆故事、儿歌、字词。尤其是当一个老师若能绘出这么精彩的图像，更受幼儿的爱戴，同时能培养幼儿的审美，绘画能力。
四：突出重点
主体形象要大，色彩鲜艳，形象夸张
可忽视不必要的背景，因为它会转移幼儿的注意力
抓住文学作品或音乐素材的关键，突出重点
五：实 践
绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。
‘贰’ 简单的熊孩子简笔画带颜色怎么画
熊孩子这一称呼来源于北方，泛指那些惹人讨厌的孩子。也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。那么熊孩子的 简笔画 要怎么画呢？我今天教大家画熊孩子，步骤很简单，一起来学习吧！
熊孩子的简笔画成品图：熊孩子的简笔画步骤如下：
熊孩子简笔画步骤1
熊孩子简笔画步骤2
熊孩子简笔画步骤3
熊孩子简笔画步骤4
熊孩子简笔画步骤5
关于熊孩子的 作文 ：
关于熊孩子的作文一：
我家住一楼，屋前有小院，小院对面，是小区绿化带中心的凉亭。凉亭四周有大片草坪，往来无车辆，于是便成为小朋友们嬉戏玩耍的地方。爸爸种的一人高的冬青树，成为我们家小院天然的篱笆。小亭周围来来往往的人们，总喜欢透过篱笆往我家小院瞟一眼，但除了小猫小狗的偶尔光顾以外，从来没有人试图通过翻越篱笆，来我家“做客”。但昨天，我们却遇到了几个特殊的客人：
三个熊孩子扒开冬青枝条，从外面鬼头鬼脑地看向我们家里面。“嘘——好像没有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作业的我听见了声音，想看看他们要做什么。其中一个孩子企图从篱笆翻进来，却发现自己似乎无法翻越如此高的东西，就启动了B计划：把各种各样的垃圾向我家院子投来，边投还边比看谁投得远，谁能打到我家 篮球 架。被不幸砸中的花草无辜遭了殃。我一看大事不妙，赶紧叫上爸爸，爸爸一声怒吼，三个孩子立即作鸟兽散。
但是没过多久，这三个家伙绕到我家东边卫生间，看到卫生间的窗户开着，居然往里面开始投掷小石子、玻璃渣子等东西。爸爸听到响声，冲进卫生间，熊孩子们一哄而散，徒留一地狼藉，和非常生气的爸爸。
这三个熊孩子我们并不认识，他们今天的行为可能只是恶作剧，从所谓的冒险中寻求着刺激与快乐。看似是小事，没有造成很大的危害。但这种行为，如果不加约束，日后必将带来严重的后果。我很想给这些孩子的爸爸妈妈写一封信，把它贴在每幢楼的门口，告诉他们要让孩子明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，这比考满分更重要。
丢进我家的垃圾，很快就清扫干净了；但德行的缺失怎么清扫呢？
关于熊孩子的作文二：
一个阳光明媚的星期天，原本想好好休息一天，放松下心情。我却浑然不知，妈妈已经邀请了小姨和五岁的小表弟来家做客。
“我要看熊出没！”五岁的小家伙一进家门，连鞋都没脱，“叭叭”，用力踩着地板，两只小腿弯曲，一蹬，就蹦到了沙发上。
肥嘟嘟的小手已抓住电视遥控器，熟练地操控着电视屏上的光标。这场景真是让人哭笑不得，谁让我家电视和他们家的同款呢！
好歹初二生了，陪看“熊出没”实在觉得无聊，便和家人说出去打会儿篮球。
打球打着，就过了俩小时，回到家已经大汗淋漓，正当我想回到自己房间休息一阵时，小家伙已经不在客厅的沙发上了。
“熊大，光头强又来砍树啦！”电视也没关，还在播放《熊出没》。但小家伙已不在客厅，大人们在做饭，而我一向关得严严实实的房门却不同寻常地虚掩着。
“不好！”我冲到房间门口，看到熊孩子正抱着我的泡沫板船（科技节作品），文具撒了一地，而且折的折，弯的弯，仿佛几十个弯腰驼背的老人集体躺在地板上休息。
“哇！吴桐，你回来啦！你看，下雪啦！哈哈哈哈……”他是我弟弟妹妹中唯一一个直呼我大名不加哥哥的。说着他手里就拿着几块早已被址得破碎的泡沫往天花板上“唰唰”地扔去，泡沫碎飞得满屋都是……
“出去！出去！”我按捺不住心中的怒火厉声喝道。只见小家伙一楞，举在空中的双手还没放下，就眉头一皱，小眼一眯，大嘴一撇，下唇向外翻出，露出几颗下齿，“哇！”地一大声，惊天动地，眼泪和鼻涕齐飞，大声喊着“妈——妈——吴桐——他骂——我——！”
一顿说不通的解释后，男女混双（我爸妈）是免不了的啦！
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‘叁’ 幼儿园小班画画图片大全简单漂亮
幼儿园小班画画图片大全简单漂亮
幼儿园小班画画图片大全简单漂亮，画画可以说是很多孩子都喜欢的一项活动，这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力，有助于孩子成长，为大家分享幼儿园小班画画图片大全简单漂亮。
幼儿园简单简笔画图片大全第1步：画出粮仓的屋顶。
幼儿园简单简笔画图片大全第2步：画出粮仓的`基本轮廓。
幼儿园简单简笔画图片大全第3步：画出旁边的小山丘和树木。
幼儿园简单简笔画图片大全第4步：画出小树的颜色。
幼儿园简单简笔画图片大全第5步：画出粮仓的颜色。
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幼儿园简单简笔画图片大全第11步：刻画细节，完成！有颜色粮仓的画法你学会了么？
怎么画彩色小老鼠、1画轮廓
怎么画彩色小老鼠、2画脚部
怎么画彩色小老鼠、3填上蓝色
怎么画彩色小老鼠、4耳朵也填上蓝色
怎么画彩色小老鼠、5画上鼻子
怎么画彩色小老鼠、6耳朵填上彩色
怎么画彩色小老鼠、7身体描上彩色就完成了
先把脸部轮廓画出来。
然后画头发和脖子。
接着把耳朵画出来。
画眼睛（画大一点）。
画出鼻子。
把嘴巴画好。
描边。
最后涂上颜色。成品图。
‘肆’ 简笔画图片大全儿童画
简笔画图片大全儿童画
简笔画图片大全儿童画，在现实生活中，很多家长都会教孩子画一些简单的简笔画，这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力，有助于孩子成长，下面为大家分享简笔画图片大全儿童画。
1，三叶草，画几个相同的三叶草叶子，大小不一样就可以。
2，荷花，画两个简单的荷叶，再加一个花骨朵就可以了。
3，兰花，画两朵兰花，配上三个叶子，再画上简单的枝条就可以了。
4，菊花，先画一个小圆圈，再加上花瓣和叶子，这样一朵菊花简笔画就完成了。
5，椰子树，先画两个小叶子，然后画上椰子叶和树干，这样椰子树的`简笔画就完成了。
如图，先画一个长方形。
如图，再画汽车的底盘，注意留出车轮的位置。
如图，把车轮画出来。
如图，现在画汽车的车头，留出车轮位置。不留也可以画，但是这样好看一些。
如图，把自己可以想到或者会画的都可以添加到上面。
涂上漂亮的颜色就完成了。
先画出小猪的两只大耳朵，如图所示：
在这两只耳朵的基础上再画出小猪的头部，如图所示：
在头部上画出小猪的鼻子，并在鼻子上面再画出鼻孔，如图所示：
在鼻子的下面再画出小猪的嘴部，如图所示：
再在鼻子的上面再画出小猪的两只眉毛和眼睛，如图所示：
在画好的头部下面画出小猪的脖子及两条前腿及肚子，如图所示：
再画出小猪的两条后腿及背部，然后再画出小猪的尾巴，这样幼儿园简笔画小猪就画好了， 如图所示：
‘伍’ 恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱
恐龙是指曾经存在于地球上，但是如今已经绝迹的一种巨型爬行动物，在西方语言里恐龙的意思是“恐怖的蜥蜴”。由于恐龙巨大的体型和超凶猛的战斗力，如今人们对恐龙充满了好奇心，小孩子们也对恐龙非常的好奇，所以恐龙常常会出现在各种儿童绘本、儿童动画、儿童书籍里面，譬如就有非常多的小孩子很喜欢画恐龙的简笔画。那小恐龙可爱又简单的简笔画如何画比较好？
恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 之步骤示例
今天我们来学下用简笔画就能画出可爱的小恐龙，首先我们画一孤线画出恐龙的头部跟背部的轮廓，另外画一条弧线画恐龙的小脸蛋。胸前画一颗桃心，桃心上画出小恐龙的可爱表情，黑黑的椭圆形眼睛，W+U画出小恐龙的小嘴巴。在桃心的左右两边画出捧心小手，用折线连接画出小恐龙的下半身轮廓，再画两个L作为小恐龙的两只小脚。现在是要画恐龙的背脊画个半圆线，从脑袋画到尾处就完成了。想要可爱又好看的小恐龙最后我们要把它涂上颜色，身体涂浅绿色，背脊涂深绿色，再加桃红色涂个爱心，就完成啦。
恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 步骤1 恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 步骤2 恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 步骤3 恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 步骤4 恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 步骤5 恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 步骤6 往右滑动查看更多步骤 相关内容 可爱的恐龙简笔画 简笔画小恐龙可爱 恐龙简笔画 可爱动物 Q萌小恐龙简笔画 q萌小恐龙简笔画 恐龙可爱简笔画 恐龙简笔画 最萌 恐龙可爱简笔画 呆萌 可爱的小恐龙怎么画简笔画 可爱小恐龙图片简笔画 可爱恐龙简笔画 呆萌 恐龙简笔画 幼儿园 简单漂亮 可爱 卡通恐龙简笔画可爱 可爱简笔画恐龙
‘陆’ 水果简笔画图片大全带颜色可爱
现在大家基本每天都会吃一些水果，现在市面上的水果特别多，而且不同季节有不同的水果，像春季有桃子、草莓、樱桃、枇杷等；夏天有菠萝、荔枝、西瓜、李子、杨梅、香瓜等；秋季有哈密瓜、龙眼、柚子、山楂等；冬天有山竹、甘蔗、冬枣、番石榴等。最为极致的家畜动物了。那么接下来我来教小朋友们画一下水果的简笔画吧。
水果简笔画图片大全带颜色可爱 之步骤示例
我们画出六个圆圈，首先要画的是西瓜，在第一个圆里面画上几条竖着的波浪线，画个西瓜梗，呈T型，再画条藤蔓就行了。第二个圆画苹果，圆内画一个弧线，弧线中间延伸一个数字1，延伸到圆外，再画张叶子就好了。第三个圆里面画个米字，然后画多条弧线把米字给包围起来，这个就是山竹了。到第四个水果了，是菠萝，在第四个圆里面画几条斜线，反着再画几条斜线，交叉成多个菱形，圆内记得还要在菱形里面点一下为菠萝表面的斑点，菠萝冠芽是锯齿状，画在圆圈上面。下面我们在第五个圆里画个椭圆形，椭圆形周围画多个“1”，画个U，再画上一些点，这个就是猕猴桃了。第六个圆画的是石榴，画条不规则的波浪线，波浪线和圆边的部分画层叠的半圆，这是石榴籽，再画上石榴头就好了。最后涂色。
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‘柒’ 小孩画画简单图片卡通图片
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小孩画画简单图片大全卡通图片，如果家长们可以运用简笔画进行教学，不仅有助于学生直接理解所学内容，而且视听结合易于学生加深印象，强化记忆，有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是关于小孩画画简单图片大全卡通图片。
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一、简笔画的特点和作用
1.图形简洁，画法简单
简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。
2.运用灵活，使用方便
简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。
3.活跃课堂，激发兴趣
兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。
二、简笔画在小学英语教学中的应用
1.词汇教学
在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。
用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。
2.词句语义教学
对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。
简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。
3.句型及语法教学
运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。
如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。
4.课文教学
课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。
用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。
三、运用简笔画教学应注意的几个问题
1.要充分准备
教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。
2.要简练快捷
简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。
3.要配合运用
课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。
因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。
简笔画的特点：
简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等，这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的'几何块面去概括、夸张表现对象，使对象更为生动、简练，富于幽默感。
简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点，它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记。
简笔画的造型原则：
根据简笔画的特点，可以将简笔画的造型原则归纳为简洁性、可识性、生动性和快捷性四个方面。
1.简洁性。“简”是简笔画最主要、最关键的一个原则。“形简”是简笔画区别其他绘画形式的主要特点，所以造型简洁是简笔画首先要考虑的原则。
2.可识性。可识性是简笔画造型的又一个重要原则。只有画得“像”,人们才能看得懂，即所表达出的形象要抓住对象特征，使其形象鲜明，生动传神。在塑造形象时可以适当运用夸张、变化、装饰等手法，使形象表现得更加惟妙惟肖。
3生动性。生动性是为了使简笔画在形体简单明了的同时，表达得更生动活泼、趣味横生。正由于其有好的表现力，才为人们所喜爱。夸张变形、漫画造型、拟人借代，都是简笔画常用的形象语言和表现方式。
4.快捷性。作画快捷、一挥而就是简笔画又一个重要原则，它的目的是为了应用。因此，在设计简笔画时会使用符号，尽量用最少的符号表达出最优化的形式效果。同时还要安排最简便、最合理的运笔程序，尽量运笔流畅自如，画起来更得心应手，快速敏捷。
教孩子画动物简笔画应注意以下几点：
1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状的。身体又是什么形状的。
家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。
2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。
3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼，在教幼儿画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。
‘捌’ 汽车简笔画小汽车幼儿园
在我们生活中，汽车是最为普遍的一种交通工具，它能用来载人、代步以及运输等等，给我们的生活提供便利。目前汽车有很多不同的种类，除了大家经常乘坐的轿车、公交车、客车之外，还有消防车、救护车、警车、大货车、油罐车、工程车、防弹车、越野车等等，各种不同汽车的用途都不一样。许多小朋友都非常喜欢汽车，因此大家可以看到各种儿童图书上都有汽车图案，还有超市、商场里都有摆放着琳琅满目的玩具汽车。当然对于不经常看到汽车的小朋友而言，可能不知道各种汽车的外形特征是什么，那下面我来教大家画一画有关汽车的简笔画，感兴趣的小朋友一起学习下吧。
汽车简笔画小汽车幼儿园 之步骤示例
汽车可以载人也可以载物，这里教大家画几种不同类型的汽车。第一个要画的汽车是救护车，先用两个圆做汽车的轮子，然后画车身，车头要加个三角形车窗，最后画上红十字并且涂色即可。第二车是工程车，先画两个圆作为车轮，然后画出汽车的外形轮廓。添加上车窗，车厢的后方要画上起重机械。第三个是车厢可以抬起的工程车，一样是从两个圆圈车轮画起，接着画车窗，因为这辆车可以将车厢抬起，所以要画出来。第四个是相对比较巧，但作用一点都不小的铲车，画出圆形的车轮，然后画个并不圆润的“云朵做车厢，画出铲车的铲就可以涂色完成了。
汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤1 汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤2 汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤3 汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤4 汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤5 汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤6 汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤7 汽车简笔画小汽车幼儿园 步骤8 往右滑动查看更多步骤 相关内容 汽车简笔画大全图片 小汽车简笔画图片大全 小汽车图片大全简笔画 儿童简笔画小汽车 汽车简笔画图片大全 简笔画小汽车大全 汽车简笔画图片大全简单 各种小汽车简笔画 儿童简笔画大全图片汽车简笔画 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 汽车简笔画大全图片颜色 简笔画小汽车图片大全大图 儿童简笔画汽车大全图片 小汽车简笔画 汽车简笔画 简笔画汽车 简笔画小汽车 汽车简笔画儿童画 汽车简笔画小汽车 画汽车简笔画 幼儿各种汽车简笔画 汽车简笔画图片 小汽车简笔画带颜色 儿童汽车简笔画 小汽车简笔画彩色 简笔画小汽车图片 小汽车简笔画幼儿园 汽车怎么画好看简笔画 儿童简笔画汽车 汽车简笔画小汽车幼儿园 如何画小汽车简笔画 小学生简笔画汽车 小汽车简笔画图片 大汽车简笔画 小汽车简笔画简单 儿童画汽车简笔画图片大全图片 有趣的小汽车简笔画 儿童小汽车简笔画 卡通小汽车简笔画图片 汽车简笔画怎么画 汽车绘画简笔画 幼儿园小汽车简笔画 小汽车画法简笔画图片