山区小女孩做家务图片

⑴ 三岁女孩在家就爱做家务，像个大人，这是一个好事情吗

引言：很多父母都非常的苦恼自家的孩子不会做家务孩子他们从来不会很多父母都非常的苦恼，自家的孩子不会做家务，有些孩子他们从来不会做家务，十几岁的年纪从来没做过一顿饭，也没有自己洗过一件衣服，这样他们以后的生活就会有很多的苦恼，但有些孩子却不同，他们小小年纪就学会了做各种家务，那三岁的女孩在家就非常喜欢做家务，像个小大人，这是一件好事吗？让我们一起来分析一下吧。

三、情商更高

我们都知道人的情商是非常重要的，很多人他们的智力虽然很高，但是平时在做任何事情的时候都缺乏人际关系方面的考虑，如果三岁的孩子他们就明白分担父母的重担，帮父母干各种家务活，那他们的情商就是非常高的，这些孩子在他们工作之后也会在职场上更加游刃有余，所以父母们不必为他们以后的工作和生活担心。

⑵ 求一个12岁左右的小女孩扫地或者洗碗【只要是做家务都行】的图片，不要露脸冬天的

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⑶ 孩子做家务到底要不要给报酬

孩子做家务到底要不要给报酬

孩子做家务到底要不要给报酬，孩子在成长过程中是需要父母引导的，但是每个家长对自己孩子的教育方式都不一样，有些家长会用有偿的方式让孩子做家务，下面分享孩子做家务到底要不要给报酬？

孩子做家务到底要不要给报酬1

金钱不能成为孩子做家务的诱饵

当孩子到了五六岁或稍大一些，家长就不要再包揽所有家务，而应该适当让孩子参与做些家事，比如收拾房间、浇花、倒垃圾、择菜、洗碗等。家长应移{极鼓励孩子做些力所能及的事，让孩子知道，做家务是每一个家庭成员的责任。如果孩子已经有了这些基本的认识，家长可以告诉孩子，如果能再帮父母分担一些家务，就可以得到零花钱。

家长让孩子帮助做家务，不能以减轻自己的负担为目的，不能以金钱做诱饵，最重要的还是锻炼孩子的劳动能力，培养他们作为家庭一员的责任感，让他们体会帮助别人的喜悦感。

有一个妈妈平时对孩子凡事包办，造成他任何家务活都不会做，也不愿做。参加家长培训后，她知道这样不好，就想用零花钱来调动孩子的积极性。于是，她把所有家务活都明码标价，收拾桌子刷碗、洗某都定好不同的价格，孩子干什么活就给多少钱。

这样一来，孩子虽然乐意做家务了，可是挑三拣四，只做自己认为性价比合理的几种，并提议给其他定价“不合理”的家务活涨价。更让她始料不及的是，从那以后，让他做什么都要先问价钱，请他帮忙接个快递也要钱，去爷爷奶奶家时帮忙递一下老花镜都要钱。

孩子帮忙做家务，家长当然可以给一定酬劳，但这种教育必须得法，必须有所为有所不为。妈妈的出发点是好的，但她给零花钱的方式是简单又随意的，完全用利益去驱动孩子的行为。家长和孩子毕竟不是雇佣关系，让孩子有偿做家务有很多门道在里面。

让孩子体会劳动被认可的喜悦

孩子在做家务的时候父母要细心观察，了解孩子心态的变化。其中，家长必须对下面三个问题做到心中有数：一是孩子是否对自己劳动的成果产生了自豪感；二是他是否认真在做事，是为了帮助父母，还是为了钱应付了事？三是父母的喜悦和感谢是否传达到位。因为对孩子来说，为父母分担辛苦是一种天然的动力，即使不付钱，只要有父母的感谢和尊重，他们依然会感觉到幸福。家长只有了解这一积极动机，才是真的了解孩子，才能真正使用好这种有益的教育方法。

有一个6岁的小女孩问妈妈要零用钱，妈妈提议：“你来帮助妈妈做家务赚取零用钱好吗？”小女孩听了非常高兴，点点头同意了。

这个妈妈想了想，递给她一块白色抹布，让她擦家具上的灰尘。小女孩兴奋得到处找灰尘擦，时不时把变脏的抹布递给妈妈看，炫耀自己的劳动成果。这个妈妈把抹布洗净、拧好，再交嫌野还给她。半小时后，小女孩把她能擦到的地方全擦了。妈妈充满喜悦地感谢了她，小心地把五角钱放进女儿手心里。小女孩握着有生以来自己赚的第一笔钱，高兴地蹦了起来。接着，她又缠着妈妈分给她其他活儿，妈妈把晾干的衣服全部取下来叫她帮助叠，然后就去做自己的事了。

这个小女孩模仿妈妈的样子，一边叠一边分类，每个人的内衣、外衣、裤子、袜子、毛巾、浴巾……等她叠完了，妈妈进到房间一看，惊呆了。只见床上有无数堆码得像方型前块一样整齐的衣服，分门别类，清清楚楚。妈妈内心掀起一阵波澜，由衷地说：“谢谢你帮妈妈叠衣服，叠得非常好。”说完，又把一枚一元硬币郑重交给女儿。

后来，这个小女孩一直特别喜欢做家务，她并不完全是为了拿到零花钱，而是因为她的.妈妈真心赞赏她，让她体会到付出劳动后被认可的喜悦。

这个妈蚂非常有心，她叫女儿做的第一件事是擦灰尘，这是件很容易看出劳动成果的事。叠衣服也一样，一堆一堆摆满床，6岁小女孩看到自己的劳动成果，很容易产生成就感。

只要孩子做家务时总是喜滋滋的，干完活总忙不迭请家长欣赏他的劳动果实，家长就不必担心孩子是被钱所驱动的，这说明他们真心从干家务的过程中享受到了自我的价值。

在孩子干完活后，父母一定要记得说声“谢谢”！不仅如此，父母还要描述出孩子帮忙后给自己或家庭带来的结果，比如：“家具被你擦得这么干净，看着心情真舒芹租喊畅！”“幸亏有你帮妈妈拿东西，否则妈妈一定累得腰酸背痛！”

总之，父母一定要强调结果，这样孩子才能明白自己的努力给父母带来多大的影响，增强他们的自我价值感。

孩子做家务到底要不要给报酬2

怎么样给孩子分配家务

根据孩子年纪分配家务

想要让孩子学会做家务，首先就要从分配简单的家务开始，例如年纪比较小的宝宝从自己收拾玩具、擦擦桌子洗洗碗开始，然后慢慢让孩子去学会洗衣服、烹饪等稍微有一点难度的家务。

1~3岁的孩子

其实1岁左右的孩子就可以开始教他养成做家务的习惯。学会自己收拾玩具、学会自己叠衣服、收拾床铺等安全又简单的家务。主要是开始让孩子养成自己主动做家务的概念。

3~7岁的孩子

这个年龄段的孩子已经进入了幼儿园，不仅要开始面对陌生的环境，而且随着孩子年龄的增长，也应该学会更多力所能及的家务。例如自己决定要穿的衣服，家长在一旁辅助，饭后收拾餐桌、扫地拖地、洗碗等。让孩子在做家务的期间，也能培养自主独立的性格。

7~10岁的孩子

当孩子上小学以后，可以让孩子学会书包自己整理、学校不远的情况下让孩子尝试独自上学、学会简单的烹饪技能等。一点一点的提高孩子做家务的能力，同时也是提高孩子自己能力。

自然引导孩子学会做家务

一部分家长知道孩子应该从小学会做家务，但是引导的方式不太正确：“儿子！去把碗洗了！”，“女儿快把玩具收拾好！”茉莉妈妈想问，你家孩子是现代版灰姑娘吗？

大多数孩子都是吃软不吃硬，如果选择强硬的方式让孩子学会做家务，逆反心理反而会让孩子更抗拒做家务。还会想，为什么平常都是爸妈做的事，现在突然要让自己做？

孩子为什么要承担家务？

我最初看到这个数据感到很吃惊，但是认真思考以后，我还是觉得很有道理的，因为做家务对孩子各方面的能力锻炼很多，这些能力的提升能够帮助他们更好地完成学业，更好地适应工作的需要。

首先，承担家务是培养孩子责任心的最好方式。

三口之家，父母列出家务清单，让孩子也承担他可以做的一部分，就让孩子也意识到他是家庭的一份子，他有义务为这个家庭出力。现在独生子女家庭，六个大人围着一个孩子，很容易包办代替把孩子应该做的事都帮他做了。比如在学校门口，老人接孩子放学，见到孩子就马上把孩子的书包接过来，这样就容易造成孩子的依赖心理，一有困难就找大人去帮他解决。

大人对孩子的过度保护，会使孩子失去很多能力锻炼的机会。

其次，承担家务会使孩子觉得能够帮助别人，变得更自信。

一般来说会做家务的孩子性格更加阳光。自信阳光的孩子，以后不管是面对他的学业还是工作，都会更有勇气去克服困难，不怕挫折，抗打击能力强。

再次，多做家务还能有效地提升孩子们的学习效率。

我们让孩子做的家务中，有一大类是整理物品，比如说整理书包，整理房间，这对培养孩子的条理性很有帮助。如果孩子的物品整理得井井有条，就不会因为经常找东西而浪费时间。

第四点，做家务还能培养孩子与人交往的能力。

比如我们以前经常说：“他小孩都会打酱油了。”这说明过去大人经常会派小孩去小店买东西，而买东西就会和陌生人交往，这锻炼了孩子的交往能力。

第五点，做家务的孩子动手能力强。

做家务会涉及到方方面面的事，小点的孩子可以倒垃圾，整理物品，大点的孩子可以买菜做饭，甚至换灯泡修电脑。那肯定动手能力会比不做家务的孩子强很多。

⑷ 三岁女孩在家就爱做家务，像个大人，这是个好事吗

对于家长而言，他们希望能够让孩子更加有动手能力，希望孩子能够帮家长分担一些家务。但是当孩子真正的像个小大人一样做家务的时候，家长又会非常的心疼孩子。今天小编就来跟大家说一说，如果孩子总是喜欢做家务，像个大人，这真的是一种好的现象吗？

三、总结。

孩子做家务可能是因为孩子喜欢做家务，也可能是想要帮助家长分担一些家务，我们平时可以让孩子做一些比较简单的家务，这样的话也确实是可以培养孩子的动手能力。家长也完全没有必要过度的担心，孩子的这种表现也是很正常的，因为现在的孩子也是越来越懂事了。

⑸ 贵州留守女孩双手冻伤仍努力握笔！是什么让她苦苦支撑

对于很多生活在城锋弯市的小学生来说，他们无法理解，为什么有些地方的孩子放学以后还要做家务。于一般家庭而言，孩子还在上小学根本接触不到家务，很多父母为了孩子能够安心学习，到孩子上初中都没让孩子干过家务。在贵州的一所小学内，一名小女孩的手冻出一手的伤，但是伏拍仍然握笔写字。这在当地似乎是常态，很多人是留守儿童，在学校放学后回家要洗衣服，在冬天水冷，导致开裂。老师为孩子们涂上护手霜，就能让孩子们开心起来。孩子努力学习，是对学习的热缺基羡情，是不想让自己的家人失望，也是为了更好的生活。

对于山区的人们来说，走出去最好的途径应该就是学习了。这位小女孩受到的教育也是一样的，她肯定也想让自己跟家人过上更好的知识。所以在手冻伤的情况下，仍然握笔学习。留守儿童的现状如此，可能一时间也无法改变，只有通过自己改变，小女孩想改变，只能自己不断的努力。

⑹ 女孩熟练掌握电动缝纫机，帮奶奶补贴家用，在她的身上有哪些闪光点

穷人家的孩子早当家，小姑娘懂得感恩，主动分担家务，认真学习，厅世不让爷爷奶奶操心，乐观向上，感恩帮助过她的人。
10岁的孩子正在上小学，应该是无忧无虑蠢棚的生活。但在江苏一个10岁的女孩，主动承担起家庭的负担。

小姑娘在用自己的方式，回馈大家的关爱。懂得感恩的人，才能真正去爱人。懂得分担责任的人，才能为别人找想。懂得积极向上的人，才能活得精彩。

⑺ 做家务怎么画

做家务这么画：

方法一

1、首先画一个小朋友的脑袋；

2、然后画小朋友的上半身身体和垃圾铲；

3、再画地下的一堆垃圾和扫帚；

4、最后把画好的涂上颜色就可以了。

第二个好处：锻炼身体

因为做家务是需要一直走动，锻炼身体的各个关节，比如扫地，拖地，叠衣服，洗碗等，都能让身体从中受益，尤其是对一些久坐的上班族来说，既不浪费时间，也能给身体带来意想不到的裂历晌好处。

第三个好处：缓解压力

适当做家务除了可以锻炼身体以外，还能够放松心情，释放压力，原本脏乱的房间被打扫之后，变得非常干净，这时候心情也会变好，有一种舒舒服服的感觉。或者是家里彻底打扫除的时候，将不用的东西扔掉，那一刻心情会更好，感觉摆脱了很多不需要的东西，没有了负担。

⑻ 和妈妈一起做家务 妈妈擦桌子 我扫地的看图写话

星期一的下午，妈妈下班后把小丽从学校接回家，发现家里又乱又脏，妈妈赶紧打扫房间卫生，小丽看见妈妈很辛苦，就对妈妈说碰毁:“ 我帮您一起做家务吧!”，妈妈心里很高兴。
小丽拿起扫帚，开始扫地，只见小丽把房间里的小纸片、果皮等垃圾小心翼翼地扫到簸箕里，然后，把垃圾倒到门口的垃圾筒里。最后小丽拿起拖把，开始认真的拖地，小丽把房间里的每一个角落都仔细地拖了一遍链手，只见小丽地汗珠像小雨滴一样从额头上滚了下来。妈妈看见小丽笑唤备辛苦地干家务，笑眯眯地称赞小丽是妈妈劳动的小帮手。

⑼ 贫困山区儿童的生活

在山西雁北山区一口窑洞里，建有一所乡村小学，窑洞即是教室，也是小学里唯一一位老师和学生们的宿舍，晚上老师和学生们就在地上睡觉，每天早晨开始，那位老师给一年级上完语文，再给二年级上数学，接着三四五年级。如此交替往复，直到日落西山。窑洞里除了必不可少的粉笔外，没有任何教具，所谓的桌椅板凳全是由简陋的砖块和几根木头砌成。 有一个叫李财的小朋友，在班里是个学习很好的学生，他流着泪把做了三次的作业交给老师说：“老师，您以后不能为我批改作业了，明天我不能来上学了。”他的妈妈因得病没钱急时医治而过世了，不得不辍学回家帮爸爸干农活做家务。 又有这么一个小女孩，她家里实在是很穷，底矮破落死寂的窑洞里，昏暗脏乱，除了一张木板床，一件破旧的被子，几件烂衣服，你再也难以寻找到还有什么物品。脏黑的灶台上，七零八落放着几个说是已吃了好几天的熟红薯。由于实在是穷，她父亲让她退学，小女孩哭着不依，妈妈说：“又要吃饭，又要读书，哪有钱啊？”小女孩就跪在妈妈面前哭着说：“妈妈，只要答应我上学，我以后就不吃饭了。” 有一半的小学生是走了好几里路来上学的，自己从家里带米来学校煮，加上一点盐，孩子们就开开心心地吃起来。看到这一幕幕的镜头，我内心好一阵悲凉与痛楚。当看到这样的统计数字更让我感到震撼，中国每年至少还有100万儿童因家庭贫困而失学。 当中国那先富起来的一部份人心满意足地步入小康生活时，当一些无耻贪官在山吃海喝,几十万几百万地吞食国家财产时，当一些“大款”比阔斗富千金买笑时。是否意识到，在我们这个共和国的同一片国土上，同一片蓝天下，还有着这么多的孩子因贫困而失学。 一百元对于城市里的人来说微不足道，但对于贫困地区孩子们来说足已够一年的学杂费。有了一百元，他们就不用辍学，有了一百元孩子们就有了希望，他们可以去学习知识来改变贫困改变命运。让我们一起呼吁人们为失学儿童做多一些有意义的事，献多一点爱心。