算术题可爱图片

⑴ 7岁女孩手脚并用做算数题，怎样看待孩子的做法这样是不是很可爱呢

7岁女孩手脚并用做算数题，在我看来，七岁的孩子如此做算术题有些“笨”，虽然看起来可爱，但从算数的方式方法上讲，这个孩子相较同龄人已经落后了一步！

一年级的算术题，现在较为流行的方法是凑十法等等，如此，孩子算数时可以用分数法，这些方式去解题，而不是用手脚！十以内的加减法，孩子可能通过数手指头可以迅速得到答案，但十以外的呢？二十以内的数字加减呢？孩子若是不尽早掌握算数的“技巧”，只会在数学上越落越远！

父母是孩子的第一任老师，数学启蒙一定要尽早做好，唯有尽早做好数学启蒙，才能让孩子在算数上如鱼得水，不再吃力！当然，让父母带着孩子启蒙，并不是让父母填鸭式教育孩子！家长可以带着孩子做猛祥一些蒙氏的数学小游戏，让孩子从中潜移默化地培养良好的思维模式，孩子的思维有递进有层次，在做计算题的时候便可以很容易上手！当孩子在算数方面自信了，自然在数学方面就更优人一步！

7岁女孩手脚并用做算数题，这种做算术题的方式方法，你认可吗？

⑵ 雨水淋湿了算术书的一题，8个数字只 能看清3个，第一个数字虽然看不清，但可看出不是1。编程求其余数字

主要脊喊念是条件判断if语句的编写，其他的没有渗搏什么樱困难度，顺便附上运行后的结果

#include<stdio.h>

intmain()

{

intdata[8];

data[2]=3,data[4]=8,data[7]=9;

inti,j,k,l,m;

for(i=2;i<10;i++)

{

for(j=0;j<10;j++)

{

for(k=0;k<10;k++)

{

for(l=0;l<10;l++)

{

for(m=0;m<10;m++)

{

if((i*(j*10+data[2]+k))*(i*(j*10+data[2]+k))==(data[4]*1000+l*100+m*10+data[7]))

{

data[0]=i;

data[1]=j;

data[3]=k;

data[5]=l;

data[6]=m;

}

}

}

}

}

}

printf("[%d*(%d%d+%d)]^2=%d%d%d%d ",data[0],data[1],data[2],data[3],data[4],data[5],data[6],data[7]);

return0;

}

⑶ 五岁萌娃打110求助算术题，这算是浪费警力吗如何看待这一行为

我觉得这种行为确实算浪费警力，这个小孩子不会做作业并不是一个大的事情，而且报警也解决不了任何的问题，毕竟这个警察叔叔毁棚不会帮孩子来做题，而是应该第一时间找自己的老师，如果大家在生活中遇到较大的困难，找警察叔叔没有问题，但是只是一些小的事情，就没有必要打报警电话，这样耽误警察的时间，这件事情也提醒大家千万不要乱打报警电话。

父母一定要从小就教会孩子什么事情扮李该做，什么事情不该做，不要遇到一些小问题就直接拨打报警电话，这样是非常浪费警力的，而且这些警察平常的工作都很忙，要去处理很多的纠纷，如果小孩子遇到一些不能解决的题，第一时间应该是找家长或者向老师求助，要让这些小孩子独立的去解决自己问题，不要遇到一些事情就像别人寻求帮忙。

⑷ 1年级男孩脱鞋扳脚趾做算术题，孩子的行为有多好玩

看来男孩是被眼前的算术题彻底难到了，所以就用自己的脚趾头都派上用场。该男孩在课堂上为了做算术题，把自己鞋子都脱掉了，因为他们还没有学到20以内的加减法，所以想要做算术题，非常有局限性，但是他们都非常有办法，有的数小木棒，有的孩子掰自己的手指头，有的孩子连脚趾都派上用场，努力的样子，非枝氏配常搞笑，又特别可爱，而且做核派完算出题之后他们还知道把鞋子穿上。

童年的回忆总是那么纯真有趣，该男孩因为脱鞋子做数学题一时之间成为小红人，互联网是有记忆的，不知道多年以后他看到这个视频时不知会作何感想，应该也会被自己搞笑的样子逗得哈哈大笑吧，虽然现在他做一年级的算术题连脚都用上了，多年以后成为着名数学家也不是没有可能，让人值得庆幸的是，当老师看到孩子用脚趾做算术提示并没有阻止，反而觉得孩子纯真的特别可爱，如果老师反对他这样做肯定会扼杀他身为孩童时期的纯真烂漫。