女孩自缚的图片

㈠ 自缚的故事是什么

【出处】： 唐·白居易《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》诗：“烛蛾谁救护，蚕茧自缠萦。”宋·陆游《剑南诗稿·书叹》：“人生如春蚕，作茧自缠裹。”

【故事】： 从前有一副拆字对联，上联为：“鸿为江边鸟”，下联是“蚕是天下虫”。天虫凑成蚕字。蚕是小青虫，胖胖的身体，整天埋头吃桑叶，过一个月左右蚕就作茧自缚其中，再经过一个月左右就化成飞蛾（化茧成蝶），人们借以指使自己受困

【解释】：原意是蚕吐丝作茧，蚕把自己裹在丝里面，然后从蚕到茧。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。

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词语辨析

【举例造句】： 我们需要制定必要的规章制度，但不可过于繁琐，弄得作茧自缚，捆住自己的手脚。

【拼音代码】： zjzf

【近义词】：作法自毙、自讨苦吃、自作自受、咎由自取

【反义词】：嫁祸于人 化茧成蝶

【灯谜】： 春蚕吐丝

【用法】： 作主语、谓语、定语、宾语；指自作自受

参考资料

网络-作茧自缚

㈡ 自缚详细教程

自缚的时候注意，一定不要把手腕关节也固定住，可以固定在手腕关节上方1-2cm处。这样你就有足够的距离和力量来解开紧缚套和收紧环。先说紧缚套最后一步需要把绳头穿进绳眼，然后拉动大绳环，用于收紧固定绳头的绳眼。

绳结基础自己动手体会一下就明白了。对于这一步，改动为穿进绳圈的绳头预留长一些，这样可以再弯出一个绳耳，将绳耳穿过绳眼，然后再拉动另一端的绳环。这样就可以做成一个可以随时解开的紧缚套，拉动绳头就可以解开。

再说紧缚环，紧缚环的一端是需要固定在一起的，固定的绳索也可以采用上述的方法做成活绳结。
如此我们就得到了可以解开的紧缚套和紧缚环。然后就是这些东西的灵活运用了。如果还不明白就只能自己实际制作体会一下了。

㈢ 求《自缚的初一女孩》TXT全集

暑假篇（第1集）
清晨，从沙发上醒来，自己仍然被捆绑着，暑假第一天，我想出去看看有什么地方可以适合捆绑的。于是找来吧剪刀，剪开了绳子，小童这时醒来了。
“小童，我想出去玩玩自缚，可能晚点回来，再见”
“哦，好吧，早点回来，我还是继续绑着”说完，倒地就睡，太失我们女孩子的文雅了，我把小童拖到了床上，检查了她的整个身体，没有发现哪里有绳子松懈或者皮肤有事，我给小童盖上被子，小童的脚丫露了出来，我来到床边，仔细的端详着，这是一双玉足，皮肤有弹性又白，整个脚趾排列整齐，脚很饱满，看不见一点血管。我用手轻轻的划了下，然后，我就去换衣服了，首先，我脱下泳衣，擦干身体，我整理了下绳裤，然后找了双白长袜，穿在脚上，我一直对我的脚很有信心，13岁小女孩的玉足，虽然长期被捆着，但我一直都保养得很好，经常拿最贵的牛奶泡脚。我的脚心因为长期的被小童挠，每次被挠脚心的时候，我的皮肤嫩，所以会特别的痒，但我的心里上总是有说不出的舒服。等我穿好了白袜，然后破例穿了条白白的内裤，遮住了我的绳裤，不过我的绳裤还是紧勒着阴部，正因为紧勒着，所以很痛，但我去不知道怎么了，总感觉着是很舒服。然后我穿了件蓝白相间的学生服，穿着超短裙，只要风一吹就可以看见内裤。在我的学生服里面还捆着龟甲缚。然后，我穿了双新买的白色凉鞋，我只喜欢穿凉鞋，因为凉鞋可以无时无刻展示着我的玉足，在我的鞋柜中，只要凉鞋，我的凉鞋固定脚的带子都不超过2厘米宽，都是1厘米的宽，如果太宽，就会遮住我的玉足，我不喜欢，何况我现在还是穿着白袜子，这么好看的白袜脚，怎么能就这么被遮住呢？我穿上白色凉鞋，然后背上一个包，包里面装了一套和我身上一样的学生装，还有2双白袜，5捆绳子。我准备先回学校的教室拿点东西。
我来到的教室，用钥匙打开门，发现里面吊着一个女孩，校长不在。那个女孩体态很好，穿着一件睡裙，被吊着，吊得方法与吊我和小童的方法一样，这个女孩浑身都是绳子，不过看得出来，绑法都是校长绑我和小童的方法，看得出来，是校长的杰作，这时，那个女孩看见了我，“呜呜~~~~呜呜....”的叫了起来，脱了鞋，露出我的白袜脚，因为教室的地板是很干净的，然后我站在椅子上，把那女孩的口球取了出来。