可爱乌云简笔图片

A. 简单的龙怎么画

简单的龙怎么画
1.在纸的正中央用弧线画出龙身体的大概轮廓。
2.向后用曲线画出龙的尾鳍。
3.向上用弧线将龙的身体补充完整。

4.用曲线画出龙的4个爪子。

5.向上起笔，用弧线和曲线画出龙的头部。

6.用曲线画出龙的犄角。
7.用黑色马克笔勾边并涂上颜色，这样一个龙的简笔画就画好了

中国龙的图案都代表着哪些含义？
龙是中国等东亚国家古代神话传说生活于海中的神异生物，为鳞虫之长，司掌行云布雨，是风和雨的主宰，常用来象征祥瑞。龙是汉族等东亚民族最具代表性的传统文化之一，龙的传说等龙文化非常丰富。
传说多为其能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，而这些已经是晚期发展而来的龙的形象，相比最初的龙而言更加复杂。
《张果星经》云：“又有辅翼，则为真龙”，认为有翼方是真龙。如西周有大量身负羽翼龙纹器皿，乃至青龙在先秦纹饰中也有羽翼，一说应龙、青龙为祖龙。封建时代，龙是皇权的象征，皇宫使用器物也以龙为装饰，但与广为流传的“五爪金龙为天子象征”之说不同，古籍中记载有翼飞龙，方为天子之像。
龙在中国传统的十二生肖中排第五，在《礼记·礼运第九》中与凤、龟、麟一起并称“四灵”。而西方神话中的 Dragon，也翻译成龙，但二者并不相同。
与西方龙一样，大众眼中神圣的中国龙，偶尔也会有邪恶的一面出现，详细可见于本条目“中外差别”一栏。
中国古代民间神话传说中可见于中国经典中的生物，在现实中无法找到实体，但其形象的组成物源于现实，起到祛邪、避灾、祈福的作用。

B. 白云和乌云的图片

1. 嗨！大家好！我是一本漂亮的语文书！
哇！在我身上穿着一件美丽的外衣。淡紫色的底色上，衬托着米奇、米妮、唐老鸭等一些迪士尼影帝，此时此刻，我变得更加高贵，更加华丽。我的形状是长方形的，不宽不窄，厚度大概有一厘米，140页左右。我从被印刷厂生产之后，就注定着要教书的命。每天，小主人上语文课时，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时，我身上的字可供小主人念。预习时，我的肚皮可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此，我的肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。我快乐，因为我助人为乐。其中，小主人最喜欢《桂花雨》、《雾凇》这两篇课文，她说太美了，宛如进入了人间仙境，令人陶醉得无法自拔。
在我的家族里，有数学书妈妈、英语书爸爸、音乐书妹妹、美术书大姐……我们家就一统套教书门第。幸会幸会，幸会之有所文化，不像扫把叔叔、垃圾铲阿姨一样干这种又苦、又脏、又累的工作。
我也有理想，那就是，让每一位同学有文学知识，写作文富有含金量极高的本质，能妙语连珠，下笔如有神、每一位小朋友都有一双文学的翅膀，展翅起来，在文学的天空中自由翱翔！我这个理想不错吧？连做梦都挤出一个笑容来，还流口水，哈！我对这个愿望是真心的，希望哪天能实现，那我一定赴汤蹈火，在所不辞！真是GOOL！好！好了不说了，下次再向你介绍，byebye!

2. 我是一本语文书，脸上画着许多字和图画，装着满肚子的知识。主人把我领回她的书包时，我想起了我的爸爸——《二年级下册》曾经对我说的话：“孩子，作为一本课本，你必须经历许多磨难，哪怕是主人撕你都不能叫喊，知道了吗？”爸爸向我描述着语文书的生活，每天都要躲在阴暗的书包里，偶尔上课露脸时，就会听见许多其它的同伴向我报怨又被折角后长出的皱纹，或是被撕了一条长长的恐怖的伤痕。太可怕了！不过，幸亏我们住在一个书包里的朋友还暂时没有此遭遇，数学书、英语书和习字册，每天我们都要开心地做游戏、唱歌和跳摆手舞……
有一天，小主人开学了，我被小主人拿到一个底面蓝色的木板上，一个宽宽的绿色的长方形盒子，很神气地叉腰站在我的右边。我想问问它的名字，又怕小主人的老师听到了，更怕这个绿色不可一世的家伙不会理我。过了一会，老师让小主人把我打开，我心里十分恐惧慌张，生怕像爸爸说的那样，如果把我撕疼了，我真的也得忍住疼不能喊出声吗？可是，小主人只是把我轻轻地抚摸了下，慢慢地打开一条缝，大声地朗读起来。我觉得小主人真好！我真开心！
第二天，小主人的老师把我拿在手里。她虽然没有像小主人那样爱惜我，但我也体谅她是要检查小主人的家庭作业的完成情况。小主人接过后把我一压再压，直到把我压得平平整整为止。我又一次感到了小主人对我的关爱！
有一天，电话里传来了小主人姑姑的声音：“你妹妹学不过来这么多知识，暂时不要你的语文书了。”我以为小主人以后不会再这么爱惜我了，可是，她还是照样爱护我。她真好！
虽然我只是一本语文书，但我受到了小主人的关心和爱护，我一定要把小主人爱惜我的奇迹讲给我的孩子——《四年级下册》听。

3.“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草……”每当夜深人静的时候，我总会想起这首歌，它充分表达了我此时此刻的心情。

我是一本没人喜欢的语文书，如果不是我的身上印有“语文”两个字，我想我早已被小主人扔到废纸篓了。

我静静地躺在书桌上，回想着自己痛苦的遭遇。印刷厂把我从一张张白纸变成了现在这样一本富有知识、富有内涵的图文并茂的语文书。我本应生活得很快乐，但自从我来到小主人手里的那一刻，我的一生就注定要在寂寞中度过。每天，我都被压在一摞重重的书堆下，而数学或英语之类的书总是被排在第一位。我像一根黑暗中的小草，只有等到上语文课时，我才能和阳光亲密接触。我痛恨自己为什么生活在语文家族，为什么同样是150分，数学、英语倍加重视，而语文却无人问津？现在的中国，上上下下都认为语文只要会写字能说话就可以过关，根本就不会想到语文还需要学习，更勿望有所提高。其实，这是对我语文的无知和妄解。语文既然是一门学问一门科……

4.Hi!我是你的好朋友――一本崭新的语文书．我的身体是由一张张刻满文字，画满图画的纸组成的．我的封面是一片雪景――放眼望去，整个世界一片白茫茫，屋顶是白的，大山是白的，树木是白的，花儿是白的------就连大地也冷了,披上了一条厚厚的地毯.几个不怕冷的小朋友在一起滑雪,他们你追我赶的,玩得非常尽兴.还有的小朋友在一起堆雪人.不一会儿,一个眯着眼睛的小雪人就向我们点头微笑了.
我每天生活得都很愉快:早晨我同小主人一起来到校园,开始我的学习生活.白天,小主人从我身上学习知识,在语文天地里自由翱翔.晚上,我又同小主人一起复习功课.困了,就伸个懒腰,然后就钻进我的被窝――书包里进入香甜的梦乡.有时,我会和新来的书本互相沟通.了解成为好朋友．有时，我会跟同伴们讲述我当天的所见所闻．有时，我还会跟同伴开一个玩笑，逗他们一玩------这就是我愉快的生活.
别看我很单薄,我可是一位满腹经纶的大学者哦!我有一肚子的学问呢!它们如满天繁星点缀着我.我让小主人认识了一个个活泼可爱的生字宝宝,为小主人课外阅读扫除了障碍;我会带着小主人学习一首首有名的古诗,让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力;我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物,了解一下他们永垂不朽的英雄事迹;我会带着小主人品读一个个家喻户晓的故事;我会带领小主人走过三山五岳.五湖四海,我会带领小主人来到神奇的九寨沟,看到九寨沟雪峰插云.古木参天.平湖飞瀑的壮观景象;我会带领小主人走出国外,去那有着”水之国．花之国．牧场之国”的荷兰，让小主人一品荷兰的田园风光；我会带领小主人穿越时空，看看虎门销烟这一影响古今中外所有人的伟大壮举；我会带领小主人来到北京天安门，回到了1994年10月1日天安门广场激动人心的那一刻------
小主人可爱护我啦!新学期开学,老师把我送到小主人手里,小主人一看见我就把我视为”掌上明珠”，对我爱不释手，格外呵护，宠爱有加．平常十分节约的他，这次也大方地拿出平时积攒的零花钱给我买了件新衣服，我穿上新衣服就变得更加漂亮了，小主人也更喜欢我了．如果我身上有一丁点灰尘，他会轻轻地将灰尘擦去;如果我被人弄了个小角，他会及时的把角抹平;如果有人对我动手动脚,无论他是谁都会受到小主人的责骂;小主人就连把我放进书包里,也是小心翼翼的,而且总是把我放在一间最舒服的地方;每次有人到家里来,小主人总是拿出我来炫耀.我为有这种小主人感到荣幸.
但是,好景不长,小主人开始厌倦我了:小主人开始从我身上撕下古诗.课文的纸张,用它们来折纸飞机,纸飞机越飞越高,小主人就越来越高兴,我却越来越痛,日复一日,月复一月,我不是缺了这一页,就是少了那一页,弄得我身上的纸都已是七零八落的了.在数学课上,如果小主人没带草稿本,我可就倒霉了,小主人就会把我当作草稿本,在我身上乱写乱画,没过几天,我身上就写满了数学算式,小主人也不给我擦干净.在课后的拳击比赛中,我既是砍人用的刀,又是挡刀用的盾,小主人挥舞着我,好像是在向同学示威.当同学的铁尺.粉笔等武器扔来时,小主人就毫不犹豫地把我举起,许许多多的武器向我飞来,顿时,我的身上已是青一块,紫一块了.在我的掩护下,他又向同学发出进攻,当他打斗赢了的时候,我早已伤痕累累,面目全飞了,而小主人却安然无恙.天气热的时候,小主人就会拿起我,把我上下甩动,抖来抖去的,抖得我都快呕吐了,骨头也快被甩得散架了,这时,小主人晾快了,我却已四肢无力了.当小主人心情不好的时候,他就把我当作”天然出气桶”，用尖尖的铅笔头在我身上使命地戳，用刀在我身上用力地划，弄得我是头昏眼花，那种滋味儿真是苦不堪言呀！当小主人在下雨天忘记带雨伞时，他就会把我当作”备用雨伞”顶在头上飞快地跑回家，光无数的雨点向我打来时，我是多么伤心，多么难过呀！回到家，我全身上下已经湿漉漉的了，小主人的衣服却一点儿也没淋湿，一夜过去了，我已经变得皱巴巴的了，我还得了感冒．小主人的成绩并不好，读书像小和尚念经，上课经常开小差，还经常和一些不三不四的人在一起鬼混，所以老是受到爸爸．妈妈．老师的批评，每次看到小主人被打的情景，我是多么心疼呀！但小主人却不懂得心疼我．有一次，爸爸和小主人出去钓鱼，小主人怕自己的新裤子被弄脏，就想拿一本书去垫屁股，上天不饶人呀！小主人却偏偏选中了我，我跟着小主人．爸爸去钓鱼，当他们钓了满满一桶鱼，满载而归的时候，我干净的封面早已满是泥土了．
正因为我变得如此的丑陋，所有的伙伴都离我而去，就连往日里和我最好的”数学书”都离开了我去找其他伙伴了，我常常躲在黑暗的角落里偷偷地哭泣，小主人，我多么希望你能像以前一样爱护我呀！我多么希望回到以前那逍遥自在的生活呀！

C. 乌云怎样画简笔画简笔画

乌云怎样画简笔画简笔画

请看乌云的简笔画：

D. 怎么画出光从乌云层中透出的漫画或素描效果 就像动漫中雨后初晴的那种

画画主要靠积累吧~
虽说有技巧，但是手不受控制的话也很难做到。

个人觉得先画乌云，要有浓淡虚实，外轮廓明了，但不尖锐，有气状的感觉~~~

然后用橡皮擦出光，选一个点，围绕乌云的性擦，发光点最亮，光越往下撒越微弱。。光不要到处洒，要有方向。有些光从云的裂隙透出，比较微妙，有些则比较强烈。

你都有图片了，试着把它画出来看看。

还有注意空间。

说真的，不要指望小技巧能帮你很大的忙，还是看基本功。会画画的人想到什么差不多就能画出来。

E. “乌”笔顺笔画顺序是什么

• 乌的笔画顺序是撇、横折钩、竖折折钩、横

• 乌的笔画数为：4

F. 请问这只猫是不是乌云盖雪

那么看上去不像是乌云，盖血液，它的毛色不够黑，而且它的白色的毛发比较多，不过现在太小了，如果再长一长说不定可以看出来。

G. 风怎么画

1、首先用波浪线画出一个乌云的轮廓。

H. 黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船的情景怎么画

这句话描绘的画面是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

出处：宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

原诗：

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

译文：

乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

(8)可爱乌云简笔图片扩展阅读：

大自然本身是那么神秘，充满着无穷的情趣，而当诗人用他的表现性艺术将大自然的美再现在我们眼前时，我们除了赞美自然的魔力之外，还增添了诗意的奇观。

这首小诗的内涵很纯粹。它没有深刻的丰富和动人的主题，但擅长描写自然风景的曲折。诗人用乌云来比喻突如其来的乌云，宜到宜到；把雨滴比作白色的珍珠，一滴滴地跳进船舱，既有临摹的声音，也有绘画的声音；而卷起吹走云雨的风，带着“突然”这个字，就更轻了，笔也就有力而轻盈了。

I. 简笔画乌云是中间颜色深吗

乌云是灰色的，颜色得慢慢的过度。
这一一套有关云的简笔画，分享给你，供你参考：
http://jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=albums&page=1&sname=%E4%BA%91