㈠ 一个小女孩专照红色非主流图片
那不是非主流,那是一个摄影师用图片处理软件制作的。诡异风格的照片
㈡ 谁还有没有这个小女孩的图片 有的话给我哦 很喜欢 谢谢!
网络图片搜“娜奥美丽莎”就有很多哦~是混血双胞胎呢
㈢ 好想要这张图片的高清大图呀,一个外国的小男孩和小女孩在跳舞呢,超喜欢,可是找不到这原图呀
打开网络 在图片里搜 萌女 萝莉
应该就有结果啦 童鞋
㈤ 北京现在五六岁的小女孩喜欢什么的图片
巴拉拉小魔仙,小公主苏菲亚,迪士尼系列公主图片,都比较受小女孩欢迎。
㈥ 这个小女孩的图片,这个小女孩是谁有没有更多的图片。喜欢。
被摩托车挂倒了吃坏东西,几天持续拉肚子。
和老公出去没多久又有感觉了,马上往回赶。
途中一摩托车快速朝我们方向过来,惊吓着躲闪还是被带倒了。
受伤倒是没有,只是过程中放松了……
听到摩托车大哥打电话说:“我把一个人撞出屎来了!”
㈦ 我想知道这个兔子和小女孩的图片是什么系列的,好喜欢这种风格的 可是在网上没找到
小女孩和兔子,来自秘密之旅的图片分享,被秘密之旅收集在恋恋不舍画专辑,
㈧ 我想要一张 小女孩儿背景是蓝天的图片。图片本来手机里有的,但是不小心删了。真心特别喜欢!!求有相似
㈨ 幼儿园教育活动设计和实践男孩和女孩属于哪个领域的教育内容
活动目标: 1、了解男孩女孩的性别差异, 知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。 2、能愉悦的接纳自己,能相互欣赏异性的优点。 活动准备: 1、课件:男孩女孩的图片各一张,分别配有不同发型、衣着、玩具; 2、男孩女孩各自喜欢的物品的图片 3、辩论赛记录表、笑脸娃娃粘贴。 活动过程: 一、看图片,感受男孩女孩间表象的差异。 1、教师播放课件,提供两组图片, 引导幼儿发现男女性别表象的差异(穿着、发型、喜好等不同)师:今天我给小朋友带来了两位新的好朋友,我们一起来认识一下,看看他们的照片好不好? 提问:照片中的小朋友是男孩还是女孩,从哪看出来的? 这两个小朋友有哪些不同?男孩子和女孩还有哪些不同呢? 2、猜一猜,教师拿出有男孩或者女孩特征的一些物品的图片,让小朋友们猜是谁喜欢的东西。 师:老师这有一些小朋友们喜欢的东西的图片,但是男孩和女孩喜欢的东西有时候是不一样的哦!我们一起来猜一猜。(出示图片,问这是谁喜欢的) 二、辩论赛:男孩好还是女孩好 1、教师提问,引发辩论赛的主题。 --"男孩和女孩有这么多不同,你觉得是做男孩好还是做女孩好呢? 2、幼儿按自己的意愿自由分成两组,觉得做男孩子好的为蓝队,认为做女孩好的为红队。教师宣布辩论赛题目:男孩好还是女孩好。 3、教师宣布辩论赛的规则:各选手要相互尊重对方,别人在发言时要认真倾听。鼓励幼儿畅所欲言,展现各自的性别个性,并能认可自我、悦纳自我。教师用笑脸娃娃来记录每队选手的成绩。 4、与幼儿一起统计各队笑脸娃娃的数量,对辩论赛进行小结。 师:经过刚才激烈的辩论,蓝队认为当男孩好,因为他们觉得男孩(坚强、勇敢、力气大等),红队认为当女孩好,因为女孩(漂亮、文静等) 。其实,男孩女孩子都有各自的优点,我们要学会欣赏各自的优点,并且互相学习,互相帮助。 三、心灵碰碰车 1、引导男孩女孩相互说对方的优点,相互欣赏对方。 师:"每个人都有自己的优点也有不足,我们应该多看到别人的优点,这样才会进步。 2、男孩女生互相画像