可爱风娃娃图片

Ⅰ 风娃娃做了哪些好事

一、风娃娃来到大海边，它看见帆船在海面行驶。风娃娃想：我要能吹几口气，船行驶得不就快了吗？风娃娃使劲地吹了一口气，船行驶得越来越快。船上的人说：“谢谢你，风娃娃。”风娃娃说：“不用谢。”

风娃娃开心地回家了，它告诉了妈妈一切。妈妈夸奖它说：“你真是个好孩子。”风娃娃高兴极了，它决心以后多为人们做好事。

二、风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了!风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。

河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞，快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。

他这么想着，不觉来到一个村子里。那里，几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝线吹断了，几只风筝都让他扯得粉碎，飞得无影无踪了。

就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……。村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶!

风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。

(1)可爱风娃娃图片扩展阅读：

《风娃娃》简介

《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文，这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。

教材简说

课文中的风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱。他以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑了，把人们晒的衣服吹跑了，还折断了新栽的小树。人们都责怪他，他还不知道为什么呢。

课文结尾留给孩子们一个问题，让孩子们通过思考明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。

课文生动有趣，层次清楚，第二、三自然段是讲风娃娃做了两件好事；第五到第七自然段讲风娃娃想为人们帮忙，结果却帮了倒忙。教学时，可以在引导学生读准生字、读通课文以后，让学生围绕“风娃娃做了哪几件事?哪些做得好，哪些做得不好”展开讨论，让学生在讨论中理解课文。

Ⅱ 我们认识了狡猾的狐狸什么样的小熊和松鼠还有什么样的风娃娃

狡猾的狐狸，懂的珍惜友谊的小熊和松鼠，好心办坏事的风娃娃。

Ⅲ 风娃娃还会到什么地方,做什么好事

v1、风娃娃特别喜欢帮助别人做好事，你看它又在帮助我们毛茸茸的蒲公英妈妈的可爱淘气的孩子们都送到的空中落在不同的地方扎根。 2、风娃娃看见炎热的夏天又来了，把森林的万物晒得特别干枯，这时我们的风娃娃为森林的万物吹来的乌云

Ⅳ 人们都责怪风娃娃的原因是

因为风娃娃自作主张的是用自己的风，不但没帮到别人，反而给大家造成了很多麻烦。
这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。

Ⅳ 风娃娃做的好事有哪

风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想象妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”
《风娃娃》课文插图
《风娃娃》课文插图(3张)
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用

Ⅵ 什么的风娃娃

一、美丽

使人看了产生快感的；好看。

引证解释：魏巍 《谁是最可爱的人》：“他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”

二、可爱

令人喜爱。

引证解释：老舍 《骆驼祥子》三：“太阳似乎不像刚才那样可爱了！”

三、鲜艳

鲜明而美丽。

引证解释：秦牧 《花城·草原的花》：“干了之后就像绢制的花似的，永远保持着鲜艳的颜色。”

四、活泼

生动自然；不呆板。

引证解释：鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“《芒种》三期也读过了，我觉得这回比第二期活泼些。”

五、金灿灿

状态词。形容金光耀眼。

引证解释：费礼文 《黄浦江的浪潮》：“炉口像火焰山似的‘呼、呼’喷射着金灿灿火花，像焰火似的冲出一丈多高。”

Ⅶ 风娃娃怎么画

精灵的耳朵，儿童模样，建议你去看看精灵或者红孩儿的模样参考一下。

Ⅷ 超可爱卡通图片谁有

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