搜索女孩们在操场上跳查声的图片

❶ 操场的前面有四张乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳来跳去”的，好像在欢快地跳着优美的舞，（而且乒乓球的四周

摘要 环顾乒乓球的四周，围满了不时传出欢声笑语的同学们。

❷ 写操场上场面描写的段落(100字左右).

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

学校哪里最热闹呀？当然是操场上啦！操场上什么时候最热闹呀？当然是下课的时候啦！

你瞧，操场上有的跑步，有的拍皮球，还有的做操。最有趣的要数在画画的那个了，只见她一边画着同伴们在玩耍的情景，一边笑，好像在说：“再玩得好一点，玩好了，我就能画得更好了。”

那个在操场的座位上读书的小女孩她读得那么认真，那么仔细，看起来就算周围再大的声音也不会被打扰。还有一个捕蝴蝶的和一个吹笛子的。捕蝴蝶的在捉蝴蝶的时候老是捉不着，场面十分可笑。在吹笛子的吹着美妙的音乐把小动物们都引来了。

❸ 一年级看图写话一小女孩在操场跳绳怎么写

瞧，小明和小红的高兴劲儿，心都乐开了花，到底什么事儿让他们这么兴奋呢?
原来，爸爸和妈妈答应他们，只要每天的作业都能按时完成，并且保证一点儿都不错，就带他们去广场草地附近跳绳。
怪不得呢?就这样，小明和小红迫不及待的拿着5米长的跳绳，一蹦一跳地来到了广场，爸爸妈妈也紧跟在后面。
好了，万事俱备，只欠东风。现在妈妈宣布跳绳规则:“如果谁的脚拌住了跳绳，就算输了，换下一组。每一组两个人，谁输了，就站在两边揉绳。”刚开始是妈妈和小红一组、接着小红和爸爸一组、爸爸和妈妈一组、小红和小明一组、小明和爸爸一组、小明和妈妈一组……好不热闹啊!他们跳着笑着，跳到了太阳落了山。
尽管小明和小红已经累得满头大汗，气喘如牛，腿有点儿软，脚有点儿酸，身子就像一块肉瘫倒在了附近的草地上，但他们心里还是美滋滋的，比吃了蜜都甜。因为，跳绳不是简单的体力运动，是一个有氧代谢运动。需要手脑结合，才能做出眼花缭乱的花式。从运动量上说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟差不多。儿童跳绳可增长记忆力，有助于左脑和右脑协调发展，促进儿童心灵手巧，还可以使儿童长高个儿。另外，还可以减肥，预防高血压、高血脂等。这说明跳绳老少皆宜，跳绳器械简单，场地到处都是，随时可学，只要你紧握跳绳柄，做好准备，就可挥动双臂有节奏地揉起来，跳绳向上去的时候，发出“呼呼……”的声音，跳绳打在地上的时候，多像鞭子一样，发出清脆的响声，双脚像登踏板车一样自然离开地，一学就会，一辈子都不忘。
就这样，他们依依不舍地离开了广场的草地，朝回家的方向走去。
哈哈，跳绳真好玩，这真是有意义的跳绳啊!好开心的一刻啊!

❹ (1在操场上跳大绳的女孩们，————

（1）有的同学上下的跳跃着，像一只只灵活的小青蛙，有的同学在上下翻飞的长绳中自由的穿梭.像一条条灵活的泥鳅,

❺ 小学一年级看图写话,操场上

写作思路：可以写下课后同学们都在操场上做游戏，比如拍皮球、打乒乓球、拔河、跳高等等，选取当中的一个来重点描写，写清楚人物具体在做什么，根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。

正文：

“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了，同学们都高兴地向操场跑去。宽阔的操场上，同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在比赛跑步，还有在拔河比赛。

瞧！足球场上，一场足球比赛正在热火朝天地进行着。此时，我们班的喔喔头班长正站在球门口，他可是我们班的金牌守门员，从没有失手过。

只见喔喔头半蹲着，双手紧紧抓着自己的膝盖，手背上肌肉分明，手臂上凸显出条条青筋，汗水顺着手臂一滴滴流下来打在草地上。

只见，足球向喔喔头径直飞来，他向右迈了一小步，双手张开，正向足球扑过去，右脚张开，脚轻轻踮起，好像在马戏团里表演空中飞人一样！

你们再看，篮球场上也是非常精彩。此时，正好是我们班的高个子李锐同学，双手拿到球，深吸一口气，踮起脚尖，把篮球在原地弹了三四下，接着，他像箭一般朝篮球架奔去，在离篮球架足有五六米远的地方，就向篮板抛去，球“砰”的一声反弹出来。

说时迟，那时快，他三步并作两步跨到篮下，“蹭”地跳了起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一直，然后“嘿”地大叫了一声，球被灌进了篮筐……

各种有趣的运动在继续进行，快乐的笑声和各种比赛的助威声，响彻校园，整个操场一片欢腾。

❻ 连用几个动作写写同学在操场上的表现

1、第二节课下课了，同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体，喊的口号整齐嘹亮。

2、就看他做了一系列的准备工作，然后蹲立在起跑线上，准备起跑，发令枪一响，他向李玹的箭一样飞了出去，步调一致，面不改色，风一样就到了终点。

3、只见小明先蹲下身，双手紧贴起跑线放好，听到发令员发出预备口令时，抬起臀部，上身前倾，等到发令员“跑”字刚一出口，小明像离弦之箭一样飞快冲了出去，12秒52，小明打破了学校的百米记录，同学们高兴得把小明抬起来扔向了空中！

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动作描写=动作行动+动作对象+动作环境+动作感受。

动作行动，说通俗点就是刻画人物行动时的一系列动作，一般由程度词+动词组成。如：轻轻地打、使劲地挥、小心翼翼地蹲等。动作对象，即人的部位或者物体。如：挥手、踢腿、瞪眼、拍桌子等。动作环境，即人物产生动作的特定场景。可以是景物、场面等。

❼ 抖音里有视频拍的一个女孩的影子，蹦蹦跳跳的在操场上跑，唱着歌，那是什么歌

《当妮走了》

演唱：徐真真

词：徐真真/熊猫

曲：徐真真/杨溢升

Baby当妮走了，我发誓不会堕落。

即使当妮走后，也关注你的微博。

这次真的走了，生命最美的过客。

那还在等什么，谢谢你给的沉默。

我曾经质问自己，觉得最得意的判断。

偏偏在最活跃的时期，感到精神涣散。

中了暗算，被牵动那种感觉不能怠慢。

也想过跟你一起富贵，一起共度患难。

不知从何时你也怀疑，我在劈腿。

强调了最有力的解释，你却说我虚伪。

我知道所有东西，都被现实摧毁。

其实你离开，是因为我薪水。

如果有天当妮走了，让我为你写歌。

你要去的地方，并不是你我最初的期望。

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创作背景：

作者徐真真在创作这首歌曲的时候，正是女友离开他的时候，这首歌是徐真真为前女友所写的，把女友离开他的真实原因写在这首歌曲里面，作者体会到在完美的爱情，最终都会被现实击碎。

作者徐真真是一个敢爱敢恨的人，有着一头史努比·狗狗式的可爱脏辫，笑起来却有着一种与性格不符的反差萌，就像嘻哈风格一般快乐。

❽ 下课了同学们都在操场上玩这个的这可以用什么表示

“下课了同学们都在操场上玩这个”句子中，“这”可以用“游戏”表示。使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的句法规则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑，且要与上下文联系有关系，可以联系起来的句子。

注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）。

补充句子的技巧：

1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。

❾ 跳跳绳提示:图中有什么人这些人物正在干什么他们都在什么地

摘要 这是一道小学生的看图作文题。