㈠ 用筷子的正確手勢
用筷子的正確手勢如下:
使用筷子時,應該先將兩根筷尖對齊,利用拇指、食指和中指三根手指頭將筷子輕輕地拿住,拇指放在食指的指甲旁邊,兩指之間夾住筷子,將其固定,無名指的指甲墊在筷子下面,筷子後方留1厘米長的距離,使用時只動筷子的上側。忌諱拿筷子指人,因為拿筷子指人的同時,食指也會伸出來,是十分不禮貌的。
筷子握法的重要性
筷子握法很重要,正確的筷子握法是禮儀和教養的體現,也是尊重中國傳統文化的體現。在與人一起用餐時,規范地使用用餐工具,會給自己和其他人帶來極大的愉悅感和好感。規范的執筷姿勢,握筷子的位置要適中,不可握過高或過低,一般以距筷頭約占筷長的三分之一處為宜,這樣看起來雅觀大方,又便於筷子的適當張合使用。
㈡ 筷子禮儀該怎麼畫
這個的話可以畫一個筷子,然後一個正確握筷子的姿勢,然後寫上一個筷子的利益,或者說是筷子的擺放啊,這些是怎麼樣子的?
㈢ 右手握筷子的正確使用方法(圖片+文字)
正確使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根,虎口和無名指壓住另外一根,捏住的那根能活動,這樣才能夾住飯菜。
㈣ 如何正確使用筷子步驟圖片
說到用筷子,仔從一歲半就開始用了。那時候他剛學習自己吃飯,我是直接筷子、勺子都給他的。隨便他去怎麼用。所以,對於使用筷子,仔一早就「會」。
升入大班之前,老師留的一個作業就是讓孩子在家學慣用筷子。和幾位媽媽聊天,我才知道原來他們還沒有用過筷子吃飯,或者是在用練習筷。說到練習筷,我是等仔會使用了正常筷子之後,才買了練習筷。因為有些擔心,用了這個之後,會不習慣用正常筷子,所以我一直等他能用筷子吃飯了,才買練習筷回來。仔確實也就新鮮了兩回,便不再用了,繼續用他的正常筷子。
三周前,仔跟我說他們在幼兒園開始用筷子吃飯了。我才開始注意他拿筷子的方法,發現他在使用筷子的時候,後方留出的部分在使用的時候總是交叉的。之前,他只要能用筷子吃完這頓飯就可以了。至於拿筷子的方式,並沒有刻意的去教他。
決定幫他改正過來。可能跟我們小時候,父母的嚴格教育有關。不記得從幾歲開始使用筷子,只記得我在小學時候,吃飯的時候,父母總是批評哥哥用筷子的方法不正確,一再地要求他改正過來。所以,我對仔這個問題,也是重視的。
筷子的正確握法:
1、其中一根筷子,下端放置在中指第一關節側面,上端放置在食指第三關節側面,食指固定在側;【下圖紅筆處】
2、另外一根筷子,下端放置在無名指第一關節側面,上端放置在虎口處,兩根筷子之間有約一指寬的距離;【下圖黑筆處】
3、大拇指壓過兩根筷子,放置在食指第一關節和第二關節中間側面;
4,筷尖對齊,筷子後方要留出約2cm的距離;
5、使用筷子夾取食物時,由大拇指、食指和中指配合中指承托的那根筷子上下活動(步驟「1」中的筷子),夾住食物。而由無名指承托的筷子(步驟「2」中的筷子)則不必移動。
為了方便大家參考,給大家拍一個圖。兩根筷子的放置位置,分別在紅筆和黑筆處。這個圖,當年我的父母也是這樣畫給我們看的。
左圖也有描述,大家也可以看下哦。
另外,就是要教會孩子安全使用筷子。不使用筷子的使用,筷子不要放進嘴巴里。小點兒的寶寶,不要讓他自己拿取筷子,以免路上跌到,傷到自己。