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1. 以爸爸為話題初中作文600字

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。以下是我整理的以爸爸為話題初中作文600字，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

以爸爸為話題初中作文600字(篇一)

我的爸爸曾是一名軍人，他很嚴肅，不善於表達自己的感情。在我小時候的記憶里，爸爸似乎不喜歡我，每次我向他撒嬌時，他都不理我。

但是自從那件事後，我改變了這種想法。那是去年的冬天，我有生以來最黑暗的冬季。一天，我突然覺得肚子很痛，當時也沒太在意，因為前兩天也疼過幾次，可不知為何，這次痛得竟令我無法忍受。我連忙告訴爸爸，爸爸立刻帶我去醫院檢查，檢驗結果出來了，竟是腎炎!這一消息猶如晴天霹靂，擊垮了我們，我不相信這是真的!醫生說這病很危險，如不及時治療，就會轉化成尿毒症!要我們立馬轉院到綿陽醫院。

住院期間，經常打針抽血，我十分害怕，但爸爸總是在一旁鼓勵我，給我加油。一次我實在疼得受不了，爸爸看我痛苦的樣子，竟把自己的手臂伸給我，說:「實在忍不住，就咬這兒吧!」看著爸爸因為生活奔波而變得黝黑了的手，我實在不忍去咬，最後咬咬牙，還是堅持了過去。

在綿陽住院一周後的一天晚上，我突然發起了高燒，無論醫生用什麼辦法都降不下來，救護車立馬將我轉到成都兒童醫院，經過搶救，熱度終於降了下來。從此爸爸更是寸步不離地守在我身邊。

後來聽舅舅說，我當時做手術，爸爸聽到我在手術室里撕心裂肺的哭喊聲，一個人在醫院門口偷偷地流眼淚。我聽了很是震驚，一向十分堅強的父親，竟為了他的女兒而哭泣。那一刻，我終於明白了父愛的含義—父愛是無言而又偉大的。

多少次，父親在我疲倦的時候遞上一杯熱奶;多少次，父親在我失敗時給我鼓勵。父愛是任我翱翔的天空，父愛是冬天裡溫暖的太陽。尋覓出所有贊美父親的詞句獻給我親愛的爸爸，也不能表達我內心對父親的愛。

爸爸，我永遠愛你!

以爸爸為話題初中作文600字(篇二)

在我嗷嗷待哺的幼兒時期，我依稀記得，爸爸那一雙溫暖的大手緊緊抱著我，並且清唱搖籃曲，讓我在他懷中沉沉睡去。爸爸，是影響我最深的一個人，不管在精神上或是行為上，他永遠都是我強而有力的支持者。

我的爸爸是個樂觀開懷、親切大方的人，他雖然略胖，但是他身材高大、動作敏捷，每當我遇到困難時，他總是第一個對我伸出援手。我的爸爸雖然近視很深，但是不論我心裡在想什麼，只要看我的眼神他就明白了，因為他最了解我。每當我生病的時候，他就有如熱鍋上的螞蟻一般，急急忙忙的帶我去看病、吃葯，並且不時的吩咐我多休息。每當我做錯事情時，爸爸不會疾言厲色的痛罵我，而是語重心長的勸導我、糾正我。就是因為爸爸這溫和的語氣、堅定的意志，才讓我從一個調皮搗蛋的小男孩，蛻變成一位知進退的青少年。

我爸爸的字典里沒有「不可能」這三個字，不論前方有多麼大的困難與阻礙，他依舊抱著信心與勇氣去面對，我爸爸讓我了解到，任何事情都要勇於嘗試，才能柳暗花明。我爸爸做每件事都會堅持到底，不會半途而廢，他經常對我說，「鍥而不舍，金石可鏤。」那些歷史上成功的偉人，並不是個個都聰敏過人，而是他們肯堅持、肯努力，才創造了自己美好的人生。

爸爸，是影響我最深的一個人，在我遇到困陸清難時，他會助我一臂之力，讓我知道我不再是孤軍奮戰。在我心情跌落谷底時，他會不斷的安慰我，讓我重拾信心。有了爸爸，我的生活充滿了歡樂與溫馨，期望我能謹記爸爸的教誨，用信心與努力去開創人生的康莊大道。

以爸爸為話題初中作文600字(篇三)

我的爸爸是一個和藹又嚴肅的人，他的臉黑黑的，不胖也不瘦的身形。不怎麼愛說話。

記得我在幼兒園的時候，周末回家要做作業，作業的內容是判斷大於和小於，但是我還不會大於號和小於號。我爸爸還有媽媽就教我做作業，爸爸教了幾十遍，很有耐心的慶悉此教我，但我還是不會。人的忍耐性是有限的，爸爸火了，拿起雞毛撣子指著我說：「還不會嗎?」我搖頭。爸爸拿起雞毛撣子打了一下我的手，頓時，我哭了。

最後，我怎麼回到房間我不清楚了。當我躺在床上時，爸爸走了進來，手上拿著油，笑眯眯地對我說：「手還疼不疼啊!我拿了油，給你譽迅搽搽。」當時我的心像有一條暖流緩緩的流過我的心田。這件事，我記得非常清楚，可以看出我爸爸對我的愛。

我爸爸對我非常嚴格，我的一舉一動都在他的監視下，我爸爸很注重禮貌。有一次，我在吃飯時，還在喝湯，我不想拿起碗，就把頭低下去喝，剛喝了一口，我爸爸就嚴厲的對我說：「你是怎麼喝湯的?這樣很沒禮貌!快拿起來喝。以後再敢這樣喝，我就用筷子打你的嘴。」我聽了立刻拿起碗來喝。從此，我再也不敢低下頭來喝湯了。

記得我在五年級暑假的時候，我喜歡上了看電視，我幾乎每天都在跟我爸爸爭電視。一天，我最喜歡看的電視劇在晚上大結局，那是我夢寐以求的。但是，不好的事情發生了，在電視劇大結局的那段時間，我爸爸要看新聞，我便和爸爸爭，我爸爸像是爭不過我，坐在那看報紙。我媽看了我跟爸爸爭就說：「你整天霸著電視，作業做完了沒，快去做作業。」我聽了，只好去做作業了。當我做作業時，我看見爸爸做了一個得意的笑容，我當時很生氣，對爸爸做了一個很不服氣的樣子。到了第二天，我和爸爸才好了一點，最後，就沒事了。

看!這就是我的爸爸!

以爸爸為話題初中作文600字(篇四)

我的爸爸37歲了，他有一雙炯炯有神的眼睛，眼角還有一些歲月留下的痕跡。爸爸的頭發很短，他說這樣可以方便洗頭。在我的印象里，他總是一直穿著那身臟臟的工作服，兩只手非常粗糙，一看就知道他的工作是很辛苦的。

你別看他平時總是笑嘻嘻的，其實對我是挺嚴厲的。爸爸說，不要求我考全班第一，只要能進入前幾名就行。記得有一次我粗心大意，只考了八十幾分。放學回家的路上，我心裡像「十五個吊桶打水——七上八下」。回到家裡，爸爸問我考了多少分，我嚇得不敢開口。爸爸把我拉過去，對我說：「我平時是怎麼教你的，你這樣怎麼對得起我，怎麼對得起在國外辛苦打工的媽媽?」爸爸的一番話讓我流下了痛苦的淚。

爸爸雖然對我嚴厲，但內心是非常疼我的。

記得有一次，爸爸帶我去公園玩。下了車以後，我走了一會兒就覺得有點累了。爸爸見狀忙對我說：「林宇，我來背你走一段吧!」說完，他就蹲下身子，讓我爬上了他那寬大的背脊。我趴在爸爸的背上很愜意地摸著他的頭發，在太陽的照射下，我看到了爸爸的頭上有一根像銀針似的頭發。我心裡咯噔了一下，心想，怎麼這么快爸爸就開始老了?我暗暗流下了眼淚，心裡默默地說：「爸爸，我一定好好學習，長大後報答您的養育之恩!」

其實爸爸對我的疼愛遠不止這一點點。媽媽出國三年，我的爸爸既當爹又當媽，管我吃的、喝的、玩的……爸爸的辛苦是難以言表的。

以爸爸為話題初中作文600字(篇五)

人們常說：「父愛如山，母愛似水。」的確，父愛是深沉的，是不張揚的，是埋在心裡的對孩子的愛。

我的父親個頭並不高，喜歡穿一身休閑裝。有象徵著智慧的寬大額頭，濃濃的眉毛，深邃而和藹的目光。

父親總是笑呵呵的，對誰都友好，讓和他交往的人感到如沐春風。他很健談，說起話來猶如滔滔江水連綿不絕，他也很節儉，在我家裝修的時候，他就一直說要整的簡單一些。

我覺得他對我的愛，多體現在給我耐心講道理的時候。他就像我人生路上的一盞指路明燈，引導著我樹立正確的人生觀念，走上光明的道路。在我受到挫折的時候，他不是先責怪我做得不夠好，而是引導我分析原因吸取教訓，他教育我學習要認真刻苦，懂得鑽研。其實，我很佩服父親，他出生在湖北的一個小山溝里，是憑著自己的努力才擺脫了命運的束縛，走進了大都市。

他給我講的一個道理，讓我記憶深刻。那時，我們在昆明旅遊，昆明是一個四季如春的地方，那兒盛產鮮花，清晨我和爸爸來到花市想給媽媽空運過來一束花，給她一個驚喜，我開始挑花，我想百合花是媽媽的最愛，於是挑選了一大束正在含苞待放的百合花。可是，在一旁的爸爸卻走到那花前，指著那一簇盛開的花兒，示意服務員給他包起來。我很不理解這是為什麼?爸爸很溫和地看著我，摸摸我的頭，笑了笑，於是說：「清晨，是花兒一天中很 好的開放時間，這時花兒都不開，以後它怎麼會在其它時間開放呢?」

這樣一說，我恍然大悟，讓我聯想到「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」是啊，學生在的讀書階段都不珍惜時間，不好好讀書，到了晚年，花還能「開放」嗎?

我感激父親，他讓我懂得許多。在一件小事上也能教育我，說出一番有哲理的道理來。他為我樹了榜樣，讓我學習他的刻苦精神。他為我創造了優良的學習環境，使我耳濡目染養成良好的品德，他對我曉以大義，教會我做人、做事的態度。

這就是父親對我的愛，如山一樣深沉，如海一樣寬大……我愛你，老爸!

以爸爸為話題初中作文600字(篇六)

小的時候，爸爸對我非常疼愛。我時時覺得，我爸爸是天下的爸爸。可是，隨著我年齡的增大，我感覺爸爸對我的要求越來越嚴了，有時甚至有些不盡人情。我開始懷疑，爸爸是不是不像以前那樣愛我了。

三年級開始，爸爸就讓我練書法。每個周六都要去上書法班，我真是煩透了。有一次，我辛辛苦苦在家練了一張楷書，上課前交給老師。老師評點時，批評說：「沒有按照字帖的要求寫，這樣寫下去，不會有多少進步!」下課後，爸爸把我叫到外面，臉色陰沉，半天沒有說話。過了一會，爸爸嚴厲地對我說：「這樣練字，不如不練。一個人沒有毅力，什麼事都做不成的。以後練字一定要按照要求寫!」我一臉委屈地點點頭，心裡暗暗埋怨：「老師說過，我已經知道了，何必這樣嚴厲呢?下一次，我一定寫一副好字給你看看!」此後，我每次寫字都一絲不苟地按照老師要求臨帖，進步果然很快。

一年一度的上海青少年書法比賽就要開始了。書法老師要求我們每個同學都要參加比賽。參賽之前，爸爸似乎比我還要重視這次比賽。爸爸專門到福州路書店為我買了上等的灑金宣紙。為了讓我把字寫得整齊美觀，爸爸在畫格子上可謂煞費苦心。他先用尺量好格子的尺寸，然後用鉛筆仔細地畫出細線。這樣，既方便我看清格子的美觀。爸爸整整用了兩個小時，才幫我把幾百個方格子畫好。為了我寫一副參賽作品，爸爸竟這樣認真仔細地為我做准備。我開始懂得了爸爸的良苦用心，寫字時格外仔細。

功夫不負有心人!參賽兩周以後，我接到了一張入展通知。參展這天，我們全家出動。展館里，展出了全市三百多幅優秀書法作品。人們欣賞著一幅幅精美的作品，不時發出贊嘆聲。我們終於找到了我的參賽作品，我的心裡一陣驚喜。爸爸似乎比我還要激動，他反復打量著我的作品，臉上堆滿了笑容。爸爸又拿出相機，請人幫我們一家在我的作品前照相留影。爸爸那副興高采烈的樣子，好像我真的成了書法家一般。

看完書展，我又參加的頒獎儀式。當我接過參展證書時，我看見爸爸笑的是那樣開心。那一刻，我不禁心中一顫：我分明體會到了爸爸對我的愛——一種嚴格和慈愛相互交織的深沉的父愛!

以爸爸為話題初中作文600字(篇七)

人們常說：「父愛如山」。確實，父愛比一座山還要重。我的爸爸也十分地疼愛我，這讓我難以忘懷。現在就讓我來講講爸爸對我那次濃濃的愛吧。

在一個寒冷的夜晚，天還下著傾盆大雨。我因發高燒，身體十分難受，不禁哭了起來。爸爸發覺了，他迅速給我穿好了衣服，背起我，飛快地向醫院奔去。到了醫院，爸爸的衣服全濕透了，可爸爸卻毫不在意。掛號、拿葯，直到我打上吊針，他才想起脫下濕衣服坐下來歇歇。經過醫生的診斷和醫治，我的病很快就好了起來，可是爸爸卻得了重感冒。左一個噴嚏，右一個噴嚏地打。我看了難過地流下了淚水。爸爸卻以為我病得難受，抱怨醫生水平不高呢。

爸爸不但在生活上對我無微不至，而且對我的學習要求也十分的嚴格。

記得有一次，我正在做一道數學的奧數題，我左思右想，用了許多種方法，就是解不開來。這個時候，父親走了過來，看見我正在為這道題發愁，就開始耐心地對我講解。我聽了一遍沒有聽懂，父親又講了一遍，我還是丈二的和尚——摸不著頭腦。父親就耐心地幫我解決，一遍不行就兩遍，兩遍再不行就三遍，三遍不行就四遍……經過父親的講解，我終於把這題搞懂了!我迅速地把答案寫了出來。慶幸的是一次數學模擬練習，還剛好做到這一題，老師為我的聰明在班上表揚了我。我當時那高興勁兒就甭提了。老師哪知道這道數學題，老爸可費了多少勁兒。

當然，爸爸有時也太那個了。一次，我數學考了99分，本以為回家會受到表揚，可是卻被責罵了一頓，因為我做錯的題目是最簡單的。事後，爸爸對我說：「我批評你是希望你做一個細心的人，不要馬馬虎虎的。」我點了點頭。現在，我的成績穩步上升，爸爸可是功不可沒啊!

是的，母愛如水，父愛如山。我那點點滴滴的進步融入了父親多少濃濃的愛啊。老爸，您放心，兒子不會讓您失望的。

2. 你終究會被原諒,那我何必再去追究!是什麼意思

就算你做錯了州數事，你還是會被原諒，所以我就不必再追究你的錯誤了，蘆跡罩愛你的人陪鬧會包容你的一切，說這話的人可能是愛你的人吧！或是很在乎你的人。

3. 《春江花月夜》被譽為「孤篇壓全唐」，它為什麼會有如此高的文學評價

《春江花月夜》的作者是唐代詩人張若虛，他傳世之詩一共就兩首。而他被捧上神壇是因為被學者聞一多評為唐朝詩歌的頂峰的《春江花月夜》，因此《春江花月夜》被譽為「孤篇壓全唐」。

《春江花月夜》是張若虛創作的七言長篇歌行。此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以江為場景，以月為主體，描繪了一幅幽美邈遠、惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨。

那麼，《春江花月夜》能否配得上這五個字的評價，如果以抽絲剝繭的方式，把這首七言古詩分析一番，便可得出結論。具體說來，這首詩具有四個鮮明特徵：

第一，韻律美，適合演唱，適合配樂演奏，利於傳播。

張若虛是江蘇揚州人，祖祖輩輩生活在江南，對流行於江南的」「宮體詩」（一種樂府詩）十分熟悉，這是他能寫出《春江花月夜》的關鍵所在。

「宮體詩」產生於六朝時期，到隋朝和唐朝初年依然很流行，內容以描寫奢華的宮廷生活為主，辭藻華麗，風格香艷，常配合樂舞來演唱，因此，被一些文人士大夫稱作「靡靡之音」。

《春江花月夜》流族首行於江南吳地的樂府歌曲名，有固定的曲調、樂譜和韻律，張若虛在某個春天的夜晚，站在江邊賞月觀潮，被所見所聞觸動心弦，就套用這個歌曲名，寫了這篇《春江花月夜》。

可以看出，全詩語言清新雋永，韻律宛轉悠揚，在節奏上起伏跌宕，旋律有時含蓄，有時激盪，有時悲愴，如同夢幻曲或小夜曲那樣回環往復，把音樂的韻律美展現得酣暢淋漓。

因此，這首詩自創作出來後，就被配合琵琶、古琴、古箏等中國古典樂器進行演奏，甚至被直接當作歌詞，傳唱於廟堂和江湖，經過演奏與傳唱，進一步提高了這首詩的知名度和影響力。

《春江花月夜》一詩，不僅言情，而且寫意，更重要的是多了一份哲思，因此才一經發覺就被歷代文人墨客所推崇，於是就被推到了唐朝的神壇之上！

第三，立意和選材很新穎，對樂府詩推陳出新，提升了樂府詩的品味，佳句頻繁出現，成為後世詩人用典的範本。

《春江花月夜》雖然借用宮體詩的形式，但在內容上讓人耳目一新，並沒有沉浸在往日樂府詩刻畫兒女情長的老套路里，而是以月亮的起起落落宴納為核心，展開對人生哲理和生命意識的追尋，很好地提升了樂府詩的境界，並誕生了許多振聾發聵的佳句，給後世詩人創造了用典的機會。

說到「用典」，經常寫作的人都不陌生，用典是為了加強詩文的表達效果，特意對其他作者的句子，以及一些歷史故事的引用和再創作，在詩歌創作中很常見。

《春江花月夜》里多個詩句成為用典的對象，比如：

稍晚於張若虛的唐代詩人張九齡在《望月懷古》里有這樣的詩句：海上生明月，天涯共此時。這句詩顯然化用了《春江花月夜》首句「春江潮水連海平，海上明月共潮生」。

盛唐詩人崔顥在《黃鶴樓》里有「黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠」的詩句，這句詩是對「白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁」的借鑒。

連大名鼎鼎的李白，在《把酒問月·故人賈淳令予問之》里的「青天明月來幾時？我欲停杯一問之」一句，跟《春江花月夜》里「江畔何人初見月？江月何年初照人」也有許多相似之處，明顯是受了這句詩的啟發。

可見，妙筆生花的詩句，永遠是別人學習的模範。

個人感悟：

《春江花月夜》穿越千年，依然美得驚心動魄，直擊心靈又不失含蓄雅緻。《春江花月夜》一詩，不僅言情，而且寫意，更重要的是多了一份哲思，因此才一經發覺就被歷代文人墨客所推崇，於是就被推到了唐朝的神壇之上！

4. 你本來就是天上絕色，屬於璀璨星河，我又何必總讓你看人間煙火，滿目山河是什麼意思

你本來就是天上絕色，屬於璀璨星河，我又何必總讓你看人間煙火，滿目山河。

大致意思：你和我不屬於同一「世界」（兩個人家庭背景或者三觀不同），然後就比喻你是天上的絕美之人，屬於那璀璨的星河，讓我觸不可及只能觀望。所以我又為什麼總是讓你觀看人枝叢間的煙火、山河，兩者根本沒有可比之處。

大概就是說我應該放手了，不能總跟你糾纏不清，讓你回歸原本的生活里去。

擴展雀宴資料：

可以參考的相似的文案：

白茶清歡無別事，我在等風也等你。苦酒折柳今相離，無風無月也無你。三里清風三里路，步步風里再無你。清酒獨酌了無趣，醉里夢花也夢你。

我專門跑來追趕一場日落，然後途中遇見了和藹的老爺爺，跑步塞著耳機的女孩，還有遛狗的鄰居，他的狗似乎很喜歡我，一直搖著尾巴朝我這里望，我向它張開雙手的時候它都要朝我奔來啦。不經意遇見的可愛比落日還要溫柔。

最喜歡坐傍晚六點的公車，投幣口裡傳出硬幣清脆的響聲，人們就像沙丁魚一樣擠進公交車里。靠在猛歲櫻椅子上小鼾的老爺爺，輕聲打電話對妻子說快到家的男人，或看書或聽英語的高中生，不同的人都在這座城市的落日的邊緣不約而同地坐上了回家的車，就好像是人們靠的很近的時候了。

5. qq女生頭像：圖片上面帶「何必這樣」四個字 求高手製作或幫忙找一個 急需！！！

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6. 微信朋友圈怎麼發

這個我知道！經穗搭常岩液發朋友圈的我就告訴大家如何操作發朋友圈吧！！

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1、打開手機微信app。

以上就是微信朋友圈的發表操作示範了，趕緊也去發一個吧！

7. 何必愛你 繁體字怎麼寫呀 求大神教我

何必虧侍愛你笑盯 繁體碰空和字

8. 有一張圖，孫悟空後面有一些字：我若成佛 天下無魔 我若成魔 佛奈我何 求給我一張

"我若成佛 天下無魔 我若成魔 佛奈我何"—— 出自 今何在《悟空傳》

(8)我何必這樣文字圖片擴展閱讀：

《悟空傳》是由今何在（原名曾雨）最先在新浪網金庸客棧上面連載發表的長篇小說，共二十章。該書講述了悲劇英雄孫悟空以及唐僧等人對命運的抗爭，作者以現代人的角度重新解讀《西遊記》的某些情節，通篇彌漫的是思考。

配圖中的孫悟空形象，出自2015年7月18日上映的動畫電影《西遊記之大聖歸來》，該電影以將近10億的票房，登上了當時國產動畫電影票房的冠軍寶座。

西遊記之大聖歸來（2015年動漫電影）—網路

9. 「何處合成愁，離人心上秋」所析何字表達何意

「何處合成愁，離人心上秋」是為「愁」字。

釋義：怎樣合成一個「愁」，是離別之人的心上加個秋。

1、出處：宋代吳文英《唐多令·惜別》

2、原文仔譽

何處合成愁？離人心上秋⑵。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月、怕登樓。

年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，漫長是、系行舟。

3、譯文

怎樣合成一個「愁」，是離別之人的心上加個秋。

縱然是秋雨停歇之後，風吹明戚鋒芭蕉的葉片，也吹出冷氣颼颼。別人都說是晚涼時的天氣最好，可是我卻害怕登上高樓，那明月光下的清景，便會令我滋生思念的憂愁。

往昔的種種情事好像夢境一樣去悠悠，就像是花飛花謝，就像是滾滾的煙激晌波般向東奔流。群群的燕子已經飛回南方的故鄉，只有我這遊子還在異地停留。絲絲垂柳不能系住她的裙帶，卻牢牢地拴住我的行舟。

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此詞反映了作者飄泊生涯中的失意情懷。詞的上闋是就眼前之景抒發離別之愁；下闋拓寬一步，展示自己的心靈背景和深層意緒，把與友人的惜別賦予了較深層的內涵，表現了詞人命筆時的復雜心情和離別之際的紛紛意緒。

在送別惜別的詩詞中，吳文英的這一首《唐多令》也算是一首名作了，其實全篇並沒有多少出色的地方，讓大家感興趣並記住的，是起句「何處合成愁，離人心上秋」。

「愁」字的本意顯然不是這樣解的。這是一個典型的形聲字，「秋」是聲符，只表讀音，沒有實際意思的。但是吳文英的這個釋詞法，卻把「愁」字講活了，所以有人乾脆把「愁」字講成會意字。

天下可愁之事多得很，最讓人愁的，莫過於家人情侶朋友的離別，從江淹《別賦》那句著名的「黯然銷魂者，唯別而已矣」，到元人散曲中「想人生最苦離別」（劉庭信〔雙調·折桂令〕《憶別》），不僅引起無數離人的共鳴，也成為詩詞曲賦反復吟詠的主題。