A. 北京有什麼小眾卻很值得一去的景點
這道題目你可算是問對人了,之前我正好去北京旅遊做過詳細的攻略。個人認為北京最值得一去的寶藏地點就是野鴨湖國家濕地公園。下面我就詳細分享一下我去野鴨湖濕地公園的遊玩經驗吧,希望能夠幫助到你。
地址:北京市延慶區康莊鎮劉浩營村西
野鴨湖國家濕地公園千畝葦盪的自然濕地景觀特別優美,而且湖區和岸邊種植有許多荷花、香蒲。當千畝荷花競相綻放,與周圍的蘆葦沼澤、苜蓿草地自然融為一體時,其營造出「接天蓮葉無窮碧」、「葦盪深處聞雀鳴」的意境特別具有詩情畫意,讓人沉醉不已。
野鴨湖以湖中有很多可愛的野鴨而聞名,每當遊客靠近湖邊,野鴨便成群結隊來到湖邊向遊客討食,一點兒也不怕人,有趣極了。除了野鴨之外,湖中還經常可以看到天鵝等鳥禽。所以這個地方特別適合周末帶小朋友前來呼吸新鮮空氣、喂鴨子。
二十四米觀鳥塔
北京野鴨湖國家濕地公園內共設置了6個觀鳥塔,其中主湖區恢復區的觀鳥塔三層,同時可容納最多50人,配置了高倍高清望遠鏡。
野鴨湖百草園
野鴨湖百草園又名科普島,島上有草本、木本植物百餘種,浮水、挺水、濕生、中生、鹽生植物齊備。有碧桃、海棠、連翹、山桃、山杏、李子、紫丁香等賞花植物,有綬草、野大豆等中國國家二級保護植物。植物比較集中,可辨認和採集植物標本。
野鴨湖濕地博物館
這是華北地區首座濕地博物館,館內有近兩萬字文字介紹,200多張圖片,約200件動植物展示標本。博物館由六個廳組成:序廳、認識濕地廳、野鴨湖濕地廳(包括鳥類展廳)、保護濕地廳、環幕影廳和臨時展廳。博物館由四個部分組成,第一部分:走進野鴨湖濕地,第二部分:認識濕地,第三部分:野鴨湖濕地的概況,第四部分:保護野鴨湖濕地。
4、推薦美食
特別推薦大家去吃野鴨湖餐廳特色的全魚宴,在這里可以品嘗到野鴨湖內新鮮的活魚,有各種吃法可以選擇:魚頭、魚尾、魚湯,烤魚、跨頓、醋燜、紅燒、清蒸等。除此之外,還可以嘗嘗當地農家飯:烤地瓜、烤土豆、蒸南瓜、雜糧包、手擀麵……
5、小貼士
野鴨湖國家濕地公園距離八達嶺長城景區很近,推薦大家周末出遊時一並遊玩。
B. 詩歌改變世界
詩歌改變世界
——讀劉浩涌的幾首現代詩
在他獲得遼寧文學獎的詩集《寫到舒服為止》的後記中,劉浩涌寫到:「我從自己的寫作方位和實踐寫起,是想在生活的流水線上,即留住一些與我們生命共時光的詩歌,也想刻錄下自己在詩歌中呼吸遊走的腳印。」當我們發現生活是一部流水線,我們如何打破它的庸常?當消費主義既讓人滿足又趨於讓我們的靈魂變得冷漠、陳腐並屈服於讓生命本質麻木的事物,我們發現詩歌是抵制庸常挑戰麻木的一種有效方式。所以劉浩涌接著寫到:「一個在詩歌中深深浸入的人,一個走上了詩歌道路的人,他的心靈就必然被文字吁請,他的思想就必然風雨交加,他的生命就必然融入風景,他的靈魂就必然有所探尋,並且要一直探尋下去……」文字、心靈、思想、生命,在風雨交加中前行,劉浩涌和他的詩,成為我面前的一道風景。
從一年多前初識起,和劉浩涌見了四次面,包括最近一次五人海邊懸崖攀爬活動,我發現每次聚會上這個人高馬大的細心關照每一個人的大男人,不僅有點兒恐高,而且爬山的樣子頗顯笨拙。這讓我覺得頗有趣。外表的粗大與憨態和他的詩歌中對生活細微而至深的感知與關切之間表面上的矛盾,讓我覺得他的詩別有魅力。當我們了解一個人,就更能欣賞他的詩,特別是當人和詩一樣讓我們感到世界的溫暖的時候。《過日子的女人》是劉浩涌今年四月份的一首即興之作。
賣櫻桃的睡著了
我常在這買
有一天換了一個女人坐在這
問了是他老家來的媳婦兒
我告訴還紅黃混裝來一百元的
她多裝紅的少裝黃的
加幾個減幾個稱完
裝塑料袋遞給我
黃的比紅的貴五元
平時的紙盒免費不知進價
但也是成本
平常不過的語言。但這是一首好詩他用最簡單的語言表達了生活之重。閱讀《過日子的女人》是沒有難度的,真正體悟它的深邃,不在詞語的理解,而在於對生活的體察,對生計的感觸,對生存不易的理解。 「過日子的女人」,一個善解人意的題目,詩人沒有指摘女人「有心計」,而是誇贊她會「過日子」。這里我看到了詩人的情懷,像他的體格一樣寬闊的情懷。他走在街上,我看到一個高大略微笨重的男人,他對這個世界滿懷和解與和善。對人如此,對物亦然。
紫花地丁
路旁的園子里
盛開著一片紫花地丁
它們每一朵都太小看不清
連成了一塊花毯子就有讓人親近的沖動
肯定很多人跨過了矮矮的籬笆
甚至把草地踩出了一條小徑
秋天去園子里買蘋果
紫花地丁的季節過去了
聞著滿園子的果香
我們還把腳步放得很輕
愛美是人類向上精神的一種閃爍。艾青說:「這種閃爍猶如飛濺在黑暗裡的一些火花;也猶如用鑿與斧打擊在岩石上所進射的火花。」我看到劉浩涌的詩思與心靈如零星隱約的紫地丁花一樣,微小卻閃亮,當他寫完這首詩,他織了一條美麗的毯子,那最閃亮的一顆星不僅美,而且是真善美的合體。他愛美,即使是美的影子,他也要溫柔以待。
這兩首詩,都來源於詩人一時一地的所見所感,是日常之詩、經驗之詩、物象之詩。也許有人會認為這種寫作格局顯得局促,但是我們必須注意到正如霍俊明所說的,當日常和「苟且」中抒發個我的體驗已經成為普遍的寫作心態時,很多人普遍忽視了於日常「苟且」中還發現真正的詩性並轉化為詩歌其難度是巨大的,其難度要遠遠大於那些盲目的浪漫主義和理想主義者們的「遠方的沖動」。僅僅從這兩首詩,我就有理由相信,日常生活中的詩意一樣是美的、真的、善的,因而也一樣是感人的。詩壇的變化,實質是對詩歌新的可能性的尋找。詩寫是通向和打量、凝視甚至盤詰自我和生活的秘密的精神通道。
劉浩涌的筆名是大路朝天。路在腳下,目光在地面尋覓,心靈朝向星辰。
當雪開始落下
當雪開始落下
我說
等春天的時候
我們這一段好時光
會變成一支蘆葦
鑽出殘雪
綠在化凍的堤岸上
蟄伏的大河
會毛細血管一樣從細微地裂開
到轟然崩開
恣情成野馬沖撞的春水
那時候
整個的遼河平原都綠了
我們這一支蘆葦
會消隱在春風里
但為瞭望得更遠一點兒
它必須努力長高一節
平凡人的平凡生活,要活出一種精神。這是一首極富憧憬的詩,充滿了希望與美好。娓娓道來的語氣,彷彿詩人就在我們的身旁,「我說」兩個字使詩行中飄著冬日講話時環繞口邊的白氣氤氳撫摸,於是你感覺到了雪的棉質與冬的孕育精神。「我們的這一段好時光」令人充滿遐想和羨慕,而當詩人將之與植物蘆葦作比,這好時光就接地氣了,發芽,萌綠,搖曳。「一川蘆葦畫圖中」,好時光成為景緻中的一分子。「我們這一支蘆葦/會消隱在春風里/但為瞭望得更遠一點兒/它必須努力長高一節」。一方面再卑微的事物也有一顆想要閃耀的心,另一方面詩人對「我們這一段好時光」是倚重的,有寄託的,在其心中是不必尋常的。而這一切是「當雪開始落下」時的繽紛思緒和詩性智慧的開啟,在詩歌中通過意象表現出來。詩人主觀的「意」和感性客觀的「象」組接,便形成「夕陽芳草尋常物,解用都為絕妙詞」的藝術完成。
《當雪開始落下》是一首帶有印象主義色彩的詩,一支蘆葦一直在我眼前搖啊搖。別林斯基認為:「詩的本質就在於給不具形的思想以生動的感性的美麗的形象。」 這首詩既無大詞,也非口水流淌,更無激越的語調,有的是渾然天成的技巧。他直接,不繞圈子,不高屋建瓴地來一些深刻但沒有內容充實的空中樓閣般的詩句。他從實處入手,但絕對不是「原態敘事」,而是通向雅,指向心靈的提升與超越,詩歌的「翅膀」沒有退化,也不能退化。
犀牛
沈大高速公路沿線有一座孤零零的荒山
山頂立了一頭
石頭或者水泥的犀牛
用磚牆一圍
我想這里就肯定成為一處景區
叫犀牛山什麼的
犀牛山周圍都是廣闊的田野
在這里生活的話
我想自己茶餘飯後可能也要登上山頂
從柴米油鹽的日子裡抬起頭來
望得遠一點
摸著那粗糙的屁股或者大腿
甚至能想到遙遠的非洲
東北平原上一做孤獨的荒山上一頭孤獨的犀牛,石頭的,或者水泥的,一個人造之物,它改變了什麼,或者說人創造了什麼?它是一個實體,它也是一個虛構,它從兩個層面改變周圍的環境,從兩個層面影響人,而這種改變和影響需要一顆敏感的心靈去感知和回應。艾青說:靈感是詩人對於外界事物的一種無比調諧、無比歡快的遇合,是詩人對於事物的禁閉的門的偶然的開啟。而我想,這種開啟也是詩人對自己的開啟。在這首詩中詩人個體的生活體驗經由物、事的途徑又返回自身,在返回的過程中,精神得到一次又一次的加強和提升:「從柴米油鹽的日子裡抬起頭來/望得遠一點/摸著那粗糙的屁股或者大腿/甚至能想到遙遠的非洲。」這里我看到了與《當雪落下來》相似的追求姿態,我看到了一種飛升和陶醉。那牛雖粗糙,卻有天使的翅膀,就像這首毫無雕飾的詩(這時我想到了「大巧若拙」這個成語),如一塊璞玉。
我忽然又覺得彷彿這犀牛就是劉浩涌,詩性智慧是他的雙翼,他一面理解世界,解說世界,一面呈現一個經過他的心靈貫注的世界。他將全部的情感都在生活里發酵、醞釀,然後從心的最深處,流出芬芳,向未來寄發信息,給人朝向理想的勇氣。惠特曼說:「人類歷史的偉大戲劇仍在繼續/而你可以奉獻一段詩篇」。劉浩涌說:「因為我們的行走,詩歌與我們到來之前已有所不同。」而讀了他的詩,世界與之前不同了。祝福劉浩涌的詩歌之大路上花朵錦綉與高空的光芒相輝映。
C. 《開學第一課》觀後感650字
當觀看完一部影視作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,寫一份觀後感,記錄收獲與付出。快來參考觀後感是怎麼寫的吧,下面是我幫大家整理的《開學第一課》觀後感650字(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
晚上,我和媽媽准時坐在電視機前,觀看了《開學第一課》。它總共分為五個篇章,其中讓我最感動的是第四節課——「文以載道」。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著名的翻譯家,特別是中國古詩詞的翻譯方面,更有獨特的。他白發蒼蒼,臉上有一些大大小小的老年斑,瘦長的手臂上,一根根青筋清晰可見。他拄著棕色的拐杖,慢慢地走到了舞台中央。
許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高,但講起話來,聲音洪亮有力:「同學們,中國古詩詞有三美。意美、形美、音美。」再以《登鸛雀樓》為例,具體闡述了這三美。然後,許爺爺又講述了自己對事業的執著,並且將一生都奉獻給翻譯事業的故事,帶領每一位同學感悟詩詞與外語的結合之美。他從起初的二十六個英文字母背不全,不會讀,到如今成為了世界聞名的翻譯家。過程中碰到了種種困難,但他始終堅持,從不放棄,一直堅持著要把中國的古詩詞發揚光大,傳播到世界的各個角落,讓更多的人了解中國詩詞,了解中國文化,創造了「翻譯美」。2014年,他獲得了國際翻譯界的最高獎項「北極光」傑出文學翻譯家。同時他也被譽為「詩譯英法唯一人」!許爺爺曾把《詩經》《楚辭》《李白詩選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文,並在國內外出版。
許爺爺還給我們講了,他現在每天還堅持翻譯一頁書,常常工作到凌晨三四點。他那執著的精神,對中國文學的熱愛,值得我們學習!我們要像許爺爺一樣,堅持不懈,執著追求,實現自己的理想!
「詩以言志,文以載道」帶領我們學習了古代文化之美。許爺爺將詩詞翻譯成外語,讓驕傲的中華文化走出了國門,向全世界傳遞著文化的共鳴。
快樂的暑假結束了,今天是開學第一天,同學們又回到了283班這個溫馨的「大家庭」,大家臉上都露出了甜蜜的微笑,每個人都分享、評價了自己的假期生活。
晚上,我們一家人吃過晚飯後,圍坐在電視前,觀看一年一度的《開學第一課》,精彩的節目開始演了,我聚精會神的觀看著節目。首先,是成龍老師和現場觀眾的隔空對話,他主要講述了他演藝生涯中曾有過多次受傷但仍堅持工作的拼搏故事,他想通過這些故事告訴我們青少年們不管遇到什麼困難,只要勇往直前,努力拚搏才會實現夢想,才會成功。
接下來的,是解老師把他的攝影作品帶到了觀眾現場。把這些照片一一展現在我們眼前,其中的代表作品都有「大眼睛」、「大鼻涕」、「小光頭」。現在,他們都長大成人了,但是。讓我記憶最深刻的還是解老師在貴州山村拍攝的一幅作品。這張照片上有一個用幾根竹子搭成的破破爛爛的橋,走上去非常危險,那是他們每天上下學的必經之路。通過這張照片我想到了他們為了學習知識,不怕艱苦,在這么危險的環境下依然堅持著去上學,風雨無阻,而我們每天有父母開車接送。生活在寬敞明亮的教室里,我們有什麼理由,不好好學習呢?相比之下,我們要用優異的成績回報老師,回報父母,回報社會。用解老師的話來說:「知識改變命運,夢想成就未來!」
最後是王桐晶姐姐的超級珠心算,俞敏洪老師的關於奮斗的演講,和非牛頓流體的小游戲……
看完了《開學第一課》,讓我懂得了,只有努力拚搏,不斷奮斗。才能實現自己的偉大夢想。
就在昨天晚上,我認真觀看了《開學第一課》,裡面的內容讓我深有感觸。
其中,紀實攝影師解海龍的演講最讓我難忘 ,他的「我要上學」系列照片使我印象很深。「大眼睛」蘇明娟、「小光頭」張天義、「大鼻涕」胡善輝,他們都是農村孩子渴望上學的真實寫照,都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來。沒想到,解海龍的愛心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天,張天義和胡善輝帶著家人來到了現場,他們通過知識改變了自己的命運,他們的夢想也使他們成長。這讓我感動,也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶,一上台我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來了令人震撼的「障礙閃電珠心算」挑戰,但這神奇的技能並不是平白來的,在她令人羨慕的背後,還有著十二年的不懈努力,她訓練生涯中做過的卷子,能鋪滿100間小學教室。這讓我在驚嘆的同時也明白了她這全身勛章的來之不易。她告訴我們,人只有不斷挑戰大腦極限,才能有新的探索和發明,想要更好的未來就不能放棄自身大腦的開發。
無殼孵小雞的實驗也十分有意思,節目帶來了引起大量關注的中國首隻「無殼蛋生雞」——小茶缸,並揭秘了它的成長。還邀請了中國農業大學老師芮磊與青少年代錶王源一起在現場展現了實驗過程。其中有一個亮點很引人關注,就是王源在最關鍵的一步上頻繁失敗,但他堅持不懈,最後終於成功那部分。我想這就是所謂的科學精神,在不斷失敗中依舊堅持不懈,不喪失對自己的信心,最後總會成功。也讓我們懂得要以科學精神、實踐精神和創造精神去探索未來。
其實這次節目的內容有很多,我只是挑出幾個特別難忘的來寫。也覺得這種節目特別有意義,讓我感受到了夢想、奮斗、探索的重要性。
今年的《開學第一課》,帶領著我們從中華的大門看世界。從中,我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字,源遠流長,從殷商的甲骨文到如今的楷書,從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎,從最初似圖畫般開始;一點一滴,成為如今的藝術瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟,載著我們去看祖先的傑作;奇妙的橫豎撇捺,架起了古今溝通的橋梁。試問,有哪一種文字,傳承了五千年從未間斷?唯有漢字,點滴間盡顯國之偉大。
《開學第一課》中也講到了來 中國研究四十五年漢字的美國人:理查德西爾斯。三次心臟手術也從未消磨掉他對漢字的痴迷執著。手作了千萬張英漢互譯卡,只為更好的學習常用字;無數個不眠不休的日日夜夜,成全了他對漢字的痴迷研究。許多人十分不解,為了研究竟能做到這種程度?這正是漢字的魅力所在,它的奇妙足以征服一個人強大的內心。當然,更多的原因是因為字里行間蘊含著的,是 中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個字的底蘊,都值得我們每一個人去深入探索、去仔細挖掘!
想到這里,我也不禁有些慚愧。一個外國人,都願意用四十五年的時間潛心研究漢字,而身為中華兒女的我們,就更應該認真學習,全面發展,將我們的文字帶上世界巔峰!我想,這是對撫養我們長大的祖國最好的回報。
今年的《開學第一課》,讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背後,是我們 中國人的情懷與志向。字里行間,有意境、有韻味,回響著中華人民的文化共鳴。翻開一本書,讀上一首詩,就像漂流在上下五千年的歷史長河上,飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女,我們努力的目標,就是將 中國的驕傲,變成世界的驕傲!
走過了冬月的冰寒,三月的春風,五月的驕陽,八月的凝霜,我們終於盼來了每年九月一日與我們共迎開學的《開學第一課》。今年的第一課,是我兒子升入初中以來上的人生第一課,因此,在我眼中顯得格外神聖。
開學第一課很美,它的美可以用三個詞彙來概括:壯麗、華麗、絢麗。
壯麗之美。它的美表現在武術這方面,「武」字在古代可以拆成「止戈」二字,寓意「停止征戰,保持和平」,它已經成為中華文明不可或缺的一部分。《戰狼2》導演吳京給我們講述了英雄的定義,也告訴了我們「翻我中華者,雖遠必誅」的愛國情懷和錚錚鐵骨。武術表演讓我熱血沸騰,激情澎湃,使我感受到了中華民族的壯麗之美。
絢麗之美。體現在了漢字上,它們都凝結著中國人不朽的智慧和力量,通過王寧教授講述的漢字數千年源遠流長的歷史,我看到了中國的悠久歷史和祖國的強大力量。「漢字叔叔」作為一個外國人,不僅全力以赴的學習漢字,壞花光了自己的全部積蓄,製作網站,讓更多的人了解漢字、愛上漢字,令人嘆為觀止、心生敬佩。「明月幾時有,把酒問青天。」「惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。」等詩句如涓涓細流,澆灌著我的心田,成長出知識之花。通過這些,我體會動了中華文化的絢麗之美。
華麗之美。伴隨著郎朗悠揚的琴聲,我們如同沐浴在陽光下聽野蜂飛舞,又如同在晴朗的夜空中,望彩雲追月。藝術之美給我們美的享受,也給了我們超越自己的勇氣和力量。這些,都讓我感受到中國藝術的華麗之美。
《開學第一課》,讓我在美的陶冶中,感受到無數、文化、藝術的精髓,更讓我看到一份堅持、一份責任和一份期待。
今天是開學第一天。晚上,我和媽媽一起觀看了《開學第一課》。
這學期第一課的內容主要是圍繞漢字展開的。首先,北京師范大學的王教授給我們講解了「正直」的甲骨文含義,她在黑板上畫了一隻腳,腳正對著目標,就是「正」;然後她又畫了眼睛和目標,眼睛看著目標,就是「直」,「正直」的含義就是目不斜視,朝著目標前進。從她生動有趣的講解中我也感覺到正直的力量,我們學習漢語和其它知識都要明確自己的目標,勇往直前;在生活中也要做一個「正直」的人,只要堅定了遠大的理想和正確的方向,我們才能義無反顧的去實現它。
第一課上有兩個故事讓我感觸最深。有一位美國叔叔,叫理查德,人們親切地稱他「漢字叔叔」。他熱愛中國文化,尤其熱愛中國的漢字,他不僅廢寢忘食地學習漢字,而且在身患重病的情況下,還用畢生的積蓄創辦網站,宣傳漢字和中國文化,這深深地觸動了我,一位外國人都能為傳播中國文化無私地奉獻和付出,我們作為龍的傳人,又有什麼理由不好好地學習呢?還有一位許淵沖老爺爺,他雖然已經九十六歲高齡,卻依然堅持著他熱愛的翻譯事業,他甚至將唐詩宋詞都翻譯成了英、法等多種語言,讓外國人也能感受到中國源遠流長的傳統文化。其實他在8歲時連26個英語字母都念不清,但經過他堅持不懈的努力,成為了世界著名的翻譯家。這讓我想到:其實我們每個人在學習中都會遇到困難和挫折,但是只要有恆心和毅力,就一定能實現自己的理想。
今年的開學第一課使我深刻感受到中國的悠久文化和漢字獨特魅力,也讓我體會到許多優秀的品質和高尚的品德,作為炎黃子孫,我們有著義不容辭的責任和義務,我們要好好學習,將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。
開學嘍!懷著一份期待和興奮,我邁進了五年級的教室。現在,我是高年級的學生了,心裡想著:這可是嶄新的學習生活,我一定要努力,取得更好的成績。
老師推薦我們看中央電視台的《開學第一課》。看著,看著,我的眼裡噙滿了眼淚,我一次又一次地被深深地感動了。我更下定決心要努力學習,因為著名影星成龍告訴我們:「付出越多,得到的幸福越多。」從盲童小劉浩彈鋼琴的故事中,從乒乓球巨人鄧亞萍的身上,從佩潔十二年如一日地照顧母親的深情中,我更明白了成龍這句話的意思。
90分鍾的節目,時時刻刻在告訴我們「幸福是什麼?」幸福是積極的生活態度。
劉浩是個盲人,但是他熱愛音樂,全身充滿了自信。母親為了劉浩能學習鋼琴,帶著他和200元錢,敲響了幾十個音樂老師的門,遭到拒絕後,他們也不氣餒,終於,在社會的幫助下,他開始學習彈鋼琴,實現了自己的願望,他把音樂當成時自己的生命,在音樂中收獲了幸福。劉浩是個殘疾人,他對生活的積極態度令我感到慚愧。從小,媽媽就幫我找了最好的老師教我敲爵士鼓,但是我總是懶於練習,遇到難的曲子就發脾氣,不想學了。對於枯燥的練習能逃就逃。所以學習的進展不快,媽媽很擔心,我卻不以為然。今天看到劉浩的故事,我才幡然醒悟。作為一個健康的人,我更應該用積極的態度去生活、學習。在這樣好的條件下,我更應該努力付出,才會找到幸福的方法,了解幸福的真諦,邁向幸福的人生。
幸福是一份好心情,幸福是家裡溫暖的燈光……
今天,我觀看了中央一套播出的《開學第一課》。在這四節課中,給我印象最深的是第一課——孝。
首先,這節課的老師先讓同學們看了一段視頻,視頻的大致內容是這樣的——有一個人,他的爸爸已經七十五歲了。這位老人很喜歡音樂,但是與他相伴的朋友大多都去世了。有一天,老人的孫女問老人:「你去過哪兒啊?」「哪兒也沒有去過!」「那等我長大以後就帶你去啊!」老人連連說好。他聽見了,想:自己應該趁老人腿腳還利索,多帶他去看一些風景。於是,他就改裝了一下舊摩托車,帶父親去看全國的風景。在外出的六年裡,他們一共走了十幾萬公里,去了安徽、河南、山西、陝西等十幾個省份大大小小的景點。他們越騎越遠,最後竟然騎到了北京!他們家裡的一面牆上,貼了整整一牆的父子倆在全國各地遊玩時留下的合影照片!
這是什麼?這就是孝!
「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。」樹想要靜下來,風卻不停地刮著;當子女想要去贍養自己的父母時,父母已經等不及離我們而去了。——出自漢·韓嬰《韓詩外傳》。
這時,我想到了自己:有時候,我有一點點不高興的就沖爸爸媽媽發脾氣,可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時幹不了的事,可是我卻不領情……看了這個後,我真的覺得自己做錯了:我應該自願幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情,在生氣的時候努力剋制住自己不生氣,爭取做爸爸媽媽眼裡的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉;在長大以後,我還要每天去陪爸爸媽媽,讓他們不孤單。正像這堂課告訴我們的那樣:「孝,樂其心,不違其志。」
這一節課,讓我明白:孝,是中華民族最重要的美德,是我們最不應該忘記的文明傳承!
九月一日晚上,我觀看了開學第一課。這里的每一個人,都讓我深受感動。
其中,和我最有共鳴的,就是郎朗了。郎朗是為夢想而努力的.人。他堅信:機會是留給准備好的人,只要一直相信自己,堅持努力,就算是替補,也會有出彩的機會。有夢想,人生就會出彩。
我也一直在為自己的夢想而努力。我一直想像自己在大舞台上,開一個自己的個人演奏會。當我指尖流淌的音樂奏完最後一個音符時,傾聽著周圍如潮水一般的掌聲。為了這個夢想,我6歲就開始學習鋼琴了。就在前不久,臨近期末的最後一個星期,那天我寫完作業就已經9點半了,可是當天的鋼琴還沒有彈。媽 媽說當天的事情必須要當天做完。我不情願地坐在了琴凳上。誰知那天的曲子非常難彈,搞的我不是彈錯了音,就是彈漏了音。我越來越急躁起來,因為時針已經指到了10點。看著時鍾,我的眼淚不自覺地流了下來。當我准備放棄的時候,我的腦海里閃過了我正在練的一首歌曲------《夢想》。「大海小時候,是一顆愛做夢的露珠;高山小時候,是一粒想長大的石頭;春天最初,是一棵小草的騰涌;星河最初,是一顆小星星的笑容……」是啊,每一個人都要有自己的夢想,都要為了夢想而去付出努力,只有堅持自己的夢想,才會創造奇跡。我重新鼓起了勇氣,定下心神,努力的練習著。終於把這個曲子拿下了。到了鋼琴課那天,老師還表揚了我呢!
通過這件事我也相信:困難只是紙老虎,只有勇敢地去挑戰它,擊敗它,才能完成自己的夢想。困難只是嚇唬膽小鬼的,它嚇唬不住堅持夢想的人。大家一起,為了自己的夢想加油吧!
生活中到處都有美。今天,我觀看了開學第一課的節目,更加深了我對美的了解。
在今天的《開學第一課》的節目中,主持人邀請了許多在2012年創造了非凡成績的人作講話,如在奧運會上拿金牌的焦劉洋和執行神九任務的宇航員劉洋,並且播放了她們的相關視頻,她們的美,是勇敢追求,決不放棄的美。還有一位普通的教師,她為一個山村學校增添了美術、音樂等課程,讓那兒的學生有了歡樂,她的美,是一種樂於奉獻,甘為人梯的美。他們都讓我感嘆不已。
我們的生活中永遠也不缺乏美。每天放學回家時,那麼多行人都在路上埋頭匆忙走著,但只要抬頭一看,就能看見掛在樹梢上的夕陽,這時的夕陽已經成為一個金黃透亮的大光球,像雞蛋黃一般圓圓的;在晚上,只要抬頭一看,便能瞧見夜空中的月亮,那月亮,有時是圓圓的白玉盤,有時是向上翹的小船,有時又是倒放著的香蕉。在草地上,隨時都可以看見蒲公英,摘下一朵,對著一吹,個個小傘兵隨風飄揚,並且落地就會生根,這是怎樣的一種美啊!在地上,只要細心便可以發現搬東西的螞蟻,只見它們拖著比自己大幾倍的食物,走走停停,拚命要將食物拖到洞口,這又是怎樣的一種美呢?
不光事物美,美的人也比比皆是。比如說我家樓下的那位清潔工。最近我們家樓上六樓裝修,挑擔工上上下下,弄得水泥和沙子到處都是,整個樓道不堪入目。但是每天裝修工一走,她便開始一絲不苟的工作,將整個樓道打掃得乾乾凈凈。雖然辛苦,但是她卻十分樂觀,我出門經常看見她站在那兒向我微笑。這難道不是一個平凡而偉大的人嗎?
世界上並不缺少美,只是缺少一雙發現美的眼睛。是啊,美的形式是多種多樣的,只要我們擁有一雙善於發現美的眼睛,就一定能夠發現它們!
轉眼間,我已經成為一名初中生啦!我對這個新的學校感到好奇又興奮。
開學的第一天,我和新同學們一起觀看了《開學第一課》。
當我看到雙目失明的10歲小男孩劉浩在台上流利的彈著鋼琴,我震驚了!他那麼樂觀,絲毫不為自己看不見而傷悲。他那麼努力,努力追求著自己的音樂夢想。他的堅強,讓我感到慚愧,我一個健全的孩子,遇到一點困難挫折就退縮,真是沒用啊!小劉浩讓我鼓起了勇氣,這一課讓我明白了只要不怕困難、堅持到底一定可以達到目標。
當我看到吳菊萍阿姨奮不顧身去營救十樓掉下的小孩,孩子接住了,這位阿姨的手卻骨折了。你要知道,如果不去救孩子的話,孩子一定會粉身碎骨!而如果救了孩子,阿姨一定會受傷,結果她什麼也不想就伸手跑去接孩子。我非常欽佩她那種救人不假思索的精神,這一課教會了我要有樂於助人、捨己救人的美德。
還看到一個小女孩照顧癱瘓的養母,她這么小,就自己做飯、洗衣,還要為癱瘓的養母每天做仰卧起坐、伸腿、按摩。家裡的種種事情,讓她變得成熟懂事。幾年來,一直這樣反反復復,如今她考上了大學,因為放心不下,背著母親去上學,一邊照顧母親一邊學習。多麼懂事又讓人心疼的女孩子啊!想想自己,到現在不僅什麼家務活都不會,還經常惹母親生氣,真是內疚!以後我一定要做個懂事的孩子,不讓家人操心,為家人多做點事。這一課教會了我什麼是責任。
這一期的主題是幸福。幸福,是什麼呢?我認為幸福就是做好自己,不後悔自己所做的每一件事。開學第一課教會了我許多道理,它將是一盞明亮的燈,為我前進道路點明方向。
同學們,新學期即將開始,讓我們共同努力,加油!
九月一日,學校讓我們看了《開學第一課》,讓我很感動,裡面講的最多的就是「幸福」兩個字,我以前從沒有想過這個詞。
片中的盲眼小朋友劉浩說:「每晚能到那家琴行去彈琴,就是幸福。」法網冠軍李娜姐姐說:「幸福就是通過自己不懈的努力,拿到冠軍。」那位小學王老師說:「幸福就是能讓他的每個學生充滿夢想,並且為夢想而努力奮斗。」還有那照顧養母並帶著養母上大學的最美女孩說:「幸福就是每天放學回到家,門是開的,每天能見到母親就是幸福。」
原來每個人對幸福的理解都完全不一樣。我問媽媽幸福是什麼?媽媽說:「幸福就是每天早晨一睜眼就能看到你的笑臉,一伸雙手,就能擁抱你,全家能和和睦睦健健康康就是最大的幸福。」
媽媽又反問我,「你的幸福是什麼樣的?」我說:「買好吃的東西吃,買喜歡的玩具玩。」媽媽說:「這沒有錯,但是你再想一想,人的一輩子,只是想著自己有媽吃的好玩的,那和我們養的寵物有什麼區別?你能再好好想想嗎?」媽媽的話讓我感到十分羞愧。
可是我真的想不出怎樣才是幸福。媽媽又說:「當你不知道什麼是幸福的時候就是最幸福的時候。你想啊,當一個人沒有痛苦,沒有煩惱,是不是最幸福?」
其實幸福就在我們生活中,就看你能不能發現它並感覺到它的存在,比如,開學了,爸爸媽媽帶我去買新校服新書包的時候,我就很幸福,看到別的國家戰火紛紛,忍飢挨餓的時候,我就感到我們都很幸福,看到外面流浪的小狗,想到我家的小狗,就覺得我家的小狗很幸福。
媽媽的一番話讓我一下明白了許多,我以前總是想有了這個,有了那個,會幸福,原來沒有痛苦,沒有煩惱就是幸福。
我現在感到我真的很幸福。
D. 那個愛上老師的女孩,最後怎樣了
1.
那一年,他是大三學長,是校學生會主席;她是大一學妹,是校學生會記者隊的幹事。他負責學校一個名人講壇活動,不斷邀請一些知名人士來校演講,照例,由記者隊負責采訪。
她剛進記者隊,便憑其出色的文筆嶄露頭角,頗受隊長喜愛器重,那一次清華教授來校,隊長通知她隨自己一起前去采訪,那一次,是他們的第一次相遇。忘了介紹,她叫葉紫,他叫宋之平。
第一次見面,宋之平似乎是很不放心這個小學妹,不斷叮囑基本的禮貌問題,她一一點頭,沒說話,極乖巧的模樣。後來的後來,宋之平每每想起他們的初次相遇,在腦海里閃爍的只有葉紫那一張溫和乖巧的娃娃臉,而葉紫想起來,卻是一片空白,這個學生會主席,這個學校風雲人物,好像沒給她留下任何印象,或許,是眸子里悲傷太多太多了吧,沒看清。
2.
是的,葉紫有一張娃娃臉,極天真單純的娃娃臉,這張娃娃臉為她遮掩了太多太多,那些笑容背後的悲傷,從沒有人看透,不,是有一個人看透的,只是,那個人把她眸子里的悲傷進一步擴大,深入骨髓,徹底走向了地獄。
那個人叫劉浩,是她的老師,初二的班主任。
故事實在太過冗長,冗長到在無數的淚水與夢靨中她再也無法堅持走下去,還好,進了大學,來到這個遙遠的城市,所有的往事,那些不堪的往事,被她埋在心裡腐爛,她告訴自己一切從頭開始,這個城市,不會有人知道她的過去。
她是成功的,那張可愛的娃娃臉,那些純真的笑容,在大家眼裡,她是個不曾諳世,天真活潑的小女生。
3.
落在一個人生命中的雪,誰又能全部看見?
落在葉紫生命中的雪,一點一滴,成了她鋪天蓋地的血。
那一年,她十六歲,初二,遇到了劉浩,後來想起來,也許真的一切都是命中註定,再劫難逃。破碎貧窮的家,給了她無數的自卑,從不敢與人微笑說話,躲在自己灰色的角落,沉默、恐懼、流淚。總是一身黯淡的舊衣服,枯得像草的亂亂的頭發,十六歲的女生,不是不愛漂亮,只是,她有什麼漂亮的資本呢?父親動輒的打罵,母親的不知去向,同學們的冷漠疏離,從小到大,她從沒覺得溫暖。
劉浩注意到了這個孩子,這個沉默的孩子,她太沉默了,整天看書學習,孤單的身影像單飛的雲,羸弱得讓人擔心,那麼一張稚嫩的娃娃臉,卻未曾有過笑容,筆底的文字冰冷得沒一絲暖意。
他是個好老師,從來都是。
如果,如果他不是那樣好的一個老師,會不會,一切都不會如此慘烈?
那一年,劉浩29歲,剛結婚,這個年齡結婚在農村實在是太晚太晚了,晚得都讓別人笑話了。妻子若妍是典型的江南女子,溫婉美麗得如一幅山水畫,若妍家在城市,父母看不上劉浩,兩人整整堅持了六年才走進了婚姻殿堂,漫長的馬拉松,憑借愛支持到最後,劉浩很幸福,真的很幸福。
4.
校學生會並不像表面上那樣風光,這個學生自己的組織,承受的卻是老師和同學雙重的壓力,總是有太多太多的不解和責難。
記者隊自己組織了一個活動-------校會背後的故事,通過挖掘一些背後故事,讓同學們有更多理解與體諒;另一方面,隊長也有意考驗一下自己的幹事們,培養接班人。作為記者隊現在最出眾的幹事,葉紫理所當然被隊長派遣獨自去采訪主席宋之平。
葉紫是相當喜歡記者隊的,因為大家都喜歡她,或許一切都是可以重來的。劉浩…可不可以在記憶里毀滅?
通過電話聯系宋之平安排采訪時間地點,葉紫的聲音像極了孩子,嗲嗲的,或許她自己從來都不曾發覺,上帝的失誤,給了葉紫可愛的娃娃臉,嗲嗲的孩童般甜美的聲音,卻給了她一顆千瘡百孔蒼老的心。
宋之平在電話里笑了,真是個孩子啊…
宋之平有自己的辦公室,采訪便在這里進行,葉紫提前到了,在門口默念著采訪問題,她很在乎記者隊的任何一項任務,頭發柔柔地下垂,夕陽柔柔地拂著她的臉龐,乖巧溫婉。宋之平的心溫溫的,有種別樣的溫柔。他走到葉紫面前,為她開門,一邊道歉來晚了,手上拿著一盒泡麵。
葉紫進去坐下,指著泡麵問:「這是你的晚飯?」
宋之平不好意思地笑笑:「這是我一天的飯了,今天有點忙,沒來得及吃飯,怎麼樣,可以開始采訪了嗎?」
葉紫怔怔地看著這個學校風雲人物,收拾東西起身:「我也沒吃飯呢,我餓了,學長不介意的話一起去吃飯吧。采訪不急的,等你有空,什麼時候都行。」
餐廳里,兩人相對而坐,一頓飯的沉默。葉紫拚命告訴自己,開口說話啊,像在所有人面前一樣,裝成一個可愛的孩子。一頓飯吃罷,葉紫的眼裡有了淚,回憶像漫天的雪。
5.
葉紫經常不吃飯,一個人在安靜的教室,發呆、看書、寫作。那一天,又是如此。
劉浩進了教室,看到了這個沉默的孩子:「葉紫,怎麼不去吃飯啊,快去吧。」
「我不餓。」簡單生硬。
「我已經好幾天看到你在教室了,這可不行,會有胃病的,快去吃飯!」劉浩從來都是個倔強的好老師,雖然,他自己並沒有意識到。
葉紫起身,走出教室,卻不是走向食堂的方向,而是宿舍。「你等等。」劉浩把葉紫拉進自己的辦公室,要她在那兒等他。
劉浩回來時,手上是兩只碗,碗里是飯菜:「你就在這里吃吧。你這孩子怎麼不聽話呢?不吃飯對身體不好,爸媽知道了多擔心啊。」葉紫獃獃地看著碗里的飯菜,有些不知所措,是第一次吧,第一次有人這樣在乎自己。
她在劉浩的注視下沉默地吃完飯,洗完碗筷,想回教室。
「葉紫,下午陪我去圖書館。」是命令。
是不是第一次註定就是一個凄涼的詞?第一次,總是那樣霸道地侵佔所有所有的回憶。
在圖書館,劉浩讓葉紫挑自己喜歡的書。學校圖書館向來是不對學生開放的,葉紫有些驚詫,不,是很驚詫。
劉浩說你不是喜歡看書嗎,快挑些書,我來幫你借。
葉紫是喜歡看書的,非常喜歡,在無數寂寥的日子裡,書是唯一的陪伴,可是,沒有人支持的,從來沒有,父親總是無情地斥罵,冬天罰她在寒風中下跪,只因為發現她偷偷看課外書。葉紫在書架間輕輕地走,像是怕嚇著什麼,一隻手輕輕拂過書脊,就是捨不得挑書,她都想看呢…
劉浩笑了:「你先借兩本吧,看完了再來幫你借。」
葉紫抽出一本《宋詞選》,笑容綻放,那張臉上是該有這樣的笑容的,劉浩想。
第二天,劉浩又把葉紫喊到辦公室,交給她一把鑰匙,是他辦公桌書櫥的鑰匙,滿滿一書櫥的書,「我剛剛幫你借的,看完了自己來換。」劉浩的口氣有些漫不經心。
鑰匙握在掌心有些冷,葉紫突然就掉淚了。
這也是第一次,劉浩,給了她好多好多第一次。
6.
「葉紫?」宋之平看著眼前這個女孩子,有些驚異,沉默了一頓飯的時間,怎麼她的眼睛突然就紅了,像要哭?
「胃疼呢。」葉紫回過神,輕輕搭了一句。
回到辦公室,宋之平倒了一杯水,采訪開始了。問題的空間很大,兩人一說就是一個多小時。葉紫一直是害怕別人目光的,宋之平看著自己侃侃而談,她只想躲開他的目光,可是,隊長再三交代,在采訪別人的時候,一定要真誠地看著別人的眼睛提問傾聽,她只得照做。就這樣,兩人一直目光接觸,那雙清亮的眸子不知怎的竟讓葉紫感到心疼。而宋之平看著這個女孩子的眼睛,漸漸有些惘然,那雙眼睛裡,好像是沒有笑意的,即使葉紫在很開心地笑,那雙眼睛,是冰冷的。
回宿舍後,葉紫戴上耳機,開始整理采訪稿。很長的一篇稿子,葉紫連續三天熬到凌晨,稿子隊長很滿意,直接發到校報。宋之平看著這篇稿子,字字句句,很細膩的一個孩子呢,她的笑容,很孩子氣,應該有這樣的笑容的。
宋之平一直很忙,從大一進來一直忙到大三,在這個財經類院校,男生是很受歡迎的,更何況是他這樣一個長相不錯,能力又相當驚人的人,可是,那麼多明著暗著追他的各類女生,他從來只是不屑。這個葉紫,像個孩子,他有點想保護她。
稿子最後出了問題,不是葉紫的錯,而是宋之平。主席這個位置,沒那麼簡單,八個副主席虎視眈眈,都是優秀的學生,憑什麼我們要在宋之平的光芒下無人知曉?從宋之平上任以來,各種挑釁從來就沒有停止過。
這次,抓住稿子了。有些人是不敢明目張膽的,只能在背後從各方面將稿子批得一無是處,宋之平以為葉紫會受不了,只是,這不過是他的以為罷了。如果他有一點點了解葉紫曾經的處境,他就會知道,這樣的女孩子,早就忘記該如何去在乎別人的看法議論了。
是的,葉紫不在乎,她依舊是那個活潑可愛的孩子,只有她自己知道,心成了冰塊,怎樣的寒冷都已不能察覺了。
7.
葉紫漸漸把劉浩當朋友了,有些事開始向他訴說,那個家,那些自卑與膽怯,而劉浩則越來越心疼這個孩子。
葉紫骨子裡是個倔強的孩子,以前的一味隱忍,直到遇到劉浩。
哲學上有個理論,越是和自己關系親密的人,之間的矛盾就越多,葉紫開始習慣向劉浩發脾氣了,而每次,劉浩都是微笑著聽著,待葉紫冷靜下來,漫不經心地來一句:「發泄完啦?」在他眼裡,這不過是個不曾諳世的孩子,是個沒有安全感的孩子,他想給她溫暖。
初三,劉浩去帶別的班,始終放心不下葉紫,便經常讓她跟自己回去吃飯,零用錢也開始由他支付了。若妍很喜歡葉紫,喜歡這個叫她阿姨的孩子,在聽劉浩說明後,越發疼惜,總是叮囑劉浩該帶葉紫回來吃飯了,該送些錢給她了,自己去買衣服,也不忘給葉紫買一件。若妍本就是善良的女子,她幾乎把葉紫當成自己的孩子來愛了。
葉紫默默地接受著這一切,她叫若妍阿姨,叫劉浩叔叔,她愛這個對她百般體貼的阿姨,可是,那些剛有的笑容里,漸漸有了悲傷。
葉紫學習很好,考上了市裡最好的高中,而劉浩在若妍父母的幫助下,竟也進了這所學校任教,命運如此,一切在劫難逃。對於葉紫,生活沒有什麼變化,有劉浩、有若妍,她是幸福的。來到市裡,劉浩給她的零花錢也漸漸多了些,市裡不同於農村,葉紫也漸漸學會把不多的衣服搭配鮮亮些。可愛的娃娃臉,純真的笑容,葉紫的漂亮逐漸顯露,她是出眾的,很出眾。
劉浩來到這所學校,壓力開始增大,每天都在辦公室熬夜備課。葉紫每天下了晚自習,便來到劉浩辦公室,他備課,她復習,也不至於太冷清。
8.
那天,月亮很好,像水一樣融化了他們的腳步,劉浩送葉紫回宿舍,然後再回家。「你不要太擔心了,沒關系的。」劉浩的疲憊與壓力顯而易見,葉紫有些不忍,開口勸道。
劉浩沉默,然後開口:「我又擔心什麼呢?擔心你不好好吃飯,擔心你不好好睡覺,還是擔心你不好好學習?」
葉紫的淚又落了。葉紫愛哭了,自從遇到劉浩後,她變得愛哭了。以前,她是不會掉淚的,因為沒有人在乎。可是,她當時又怎麼會想到,劉浩竟會徹底讓她喪失了流淚的能力,因為,淚,都流盡了。
葉紫輕輕抓住劉浩的手,都是冰冷的。劉浩一怔,想要掙脫開來,卻看到了葉紫月光下流淚的面龐,心裡突然就有了些不忍。葉紫輕輕說出一句話,遲緩地,卻在那一瞬間打碎了所有人的幸福:「我們,可以在一起嗎?」那一刻,心痛如絞,因為自己終究說出了這句話,她一直不願說出的話,因為自己也知道,她對不起若妍,對不起劉浩。
劉浩一驚,抽出了手:「不可以!」然後轉身離開。葉紫蹲在地上,嗚嗚地哭起來,她愛這個男人,這個大她13歲的有妻子有孩子的男人,她的老師,她的叔叔,對她有恩的若妍的丈夫…他對她而言有太多太多的身份,唯獨,不該是自己愛的人。
劉浩,開始躲著葉紫了,錢照常給她,只是,再也不肯多說一句話,葉紫去找他,他永遠都在忙,兩個人就像是陌生人一樣。劉浩害怕,害怕自己會犯錯,這個孩子,這個他心疼的孩子,她應該要幸福的,應該要很幸福很幸福的,可是,現在,他也許會毀了她……他只能躲,不知是躲葉紫,還是躲自己。他悄悄問自己,自己到底把葉紫當成什麼人,可是,每次,都等不到自己的回答,無能為力,他越來越恐懼自己。和若妍堅持了六年才走到一起,有了自己的房子,有了可愛的兒子,為什麼,自己竟然像愛上了別人,那個孩子。
若妍讓葉紫回家吃飯,說准備了好菜,在學校東西不好吃。劉浩和葉紫回家,葉紫依舊叫若妍阿姨,只是,心裡血肉淋漓……菜剛做好,若妍便接到電話,醫院來了個病人需要立刻動手術,若妍急匆匆地走了,她是主治醫師。
葉紫靜靜地看著劉浩,淚光迷離,劉浩沒說話,開始喝酒,一杯接一杯的喝,直喝得淚流滿面,葉紫握住他的手,沉積了多日的淚水洶涌而出。劉浩醉了,真的醉了,他緊緊抓著葉紫的手,不願松開,哭喊著葉紫,又哭喊著若妍,沒有辦法,是真的沒有辦法……葉紫顫魏巍地吻上了他的唇,吮吸著他的眼淚,緊緊抱住,像是世界末日一切都已毀滅,只剩下彼此。
然後,到了床上,劉浩不斷地進入葉紫的身體,流著淚,絕望地肆虐,葉紫在他的身體下無助地哭,從未有過的疼痛,彷彿身體都已裂開,撕碎。兩個絕望的人,肉體痴纏,望斷天涯。
酒醒,劉浩看著身邊赤裸的葉紫,年輕的身體,便已明晰,所有所有,都已經改變了,命運的車輪,徹底逆轉,再也無法挽回。
葉紫輕輕依偎著她,對她而言,這樣能和相愛的人在一起,是多麼奢侈的願望。然後,起身,葉紫洗掉了床單上的血跡,自己的童貞。
9.
宋之平開始約葉紫,一起吃飯一起逛街,一開始找借口是感謝葉紫的那篇稿子,後來,便開始正式追求。
葉紫看著宋之平清亮的雙眸,溫柔的笑意,銳氣的面龐,真的好年輕。
劉浩的身體已經老了,中年男人的身體,有些臃腫,臉上也有了蒼老的痕跡,而宋之平如此年輕。
葉紫開始在心底自嘲,你還要什麼呢,這樣一個人不好嗎?徹底丟棄過去吧,宋之平是來拯救自己的,就應了吧。
葉紫答應了,她只想要最最平凡的生活,最最平凡的幸福。累了,真的累了,宋之平,你救救我...
銀行卡里每月都會有人打錢過來,葉紫知道是誰,可是無法拒絕,她沒有錢,她要讀書,又或者,葉紫其實不希望自己徹底丟棄過去的吧,那些不堪的過去,這是劉浩和她唯一的聯系了,或許,她是希望存在這聯系的。
她脖子上還帶著他給的項鏈,她是不要的,劉浩說,至少以後大家都走了,你還能想起我。那些噬魂的痛苦,葉紫是再也不會忘了吧。
10.
就這樣,葉紫徹徹底底成了第三者,有時候在旅館,有時候在劉浩家裡,有時候在劉浩宿舍,彼此痴纏折磨,緊緊擁抱著,彷彿再也沒有明天。不斷做愛,哭泣,絮語,兩個人都似乎已到了崩潰的邊緣。
劉浩毀了葉紫,葉紫也毀了劉浩,彼此毀滅,同墜深海,沒有救贖,都是在劫難逃,在劫難逃…
還是被若妍發現了,捉姦在床,如此齷齪的詞不得不用上,葉紫心想自己這就是所謂的偷情吧。
葉紫坐在床上,看著呆若木雞的若妍,那一刻,只想死…自己是真正的卑劣齷齪無恥小人,若妍,把自己當成最最疼愛的孩子,可自己,躺在她的床上,和她的男人做愛。
若妍沒說一句話,只是落淚,然後轉身離開。
傍晚,劉浩接到了醫院的電話,若妍撲上了一輛疾馳的車,人是救回來了,可是,肚子里的孩子,三個月大的孩子,她和劉浩的第二個孩子,還沒來得及看看這世界,就走了。
若妍看著床邊的葉紫,無聲地抽泣:「我愛劉浩,我們走了六年才走到一起,我以為我們會永遠幸福的,葉紫,為什麼,他是你的老師啊,他已經有家了啊,你為什麼要這樣,作踐你自己?」
11.
葉紫去了另一家醫院,做了墮胎手術,她沒有告訴劉浩,自己懷孕了,她以為可以有個孩子,劉浩的孩子,然後取名叫「念浩」。
手術台上,她輕聲喊了聲念浩,笑了,然後,冰冷的器械深入體內,錐心的冷,錐心的痛,什麼東西從體內生生被抽離,像是靈魂。
葉紫知道,自己,再也不會愛了,那些恥辱,那些疼痛,那些淚水…是她最深最深的傷,永遠無法彌合的傷。
盡管沒有什麼知情人,但眾口鑠金積毀銷骨,同學們私底下的傳言越來越多,越來越狠,盡管葉紫和劉浩再也沒有私下接觸過,大家都累了吧。
再沒有人願意和葉紫一道,葉紫經常收到紙條,盡是辱罵之詞,賤貨,騷貨,第三者…葉紫笑笑,是自嘲,沒理由生氣啊,自己本就是這個齷齪的樣子不是嗎?
後來,就進入大學了,劉浩每個月寄錢過來,除此以外,再無瓜葛。
12.
宋之平的女朋友,當然引起不少轟動,葉紫就這樣又成為焦點,無數羨慕或是嫉妒的目光如劍掃過來。
我可以幸福的,葉紫只是這樣告訴自己…然而,不是這樣的。
原來的高中,不是葉紫一個人進了這所大學,葉紫出名了,那些人才知道原來那個葉紫竟然也在這里,還混得這么好。
在學校網頁首頁,葉紫的故事就這樣赫然在目,葉紫企圖忘記的那所有所有的噩夢就這樣又一次在眼前展開,在那篇文章下面,是無數人的評論與咒罵,這個社會,是不會原諒葉紫的,不會原諒的。
閉上眼,漫天雪化作漫天血。
宋之平沉默。
13.
葉紫打了個電話給劉浩,這么長時間第一個電話。
劉浩說現在的生活很平靜很幸福,希望葉紫也能找到自己的幸福。
葉紫說我找了份兼職,工資不錯,夠我的生活費了,以後別再寄錢過來了,那條項鏈已經寄出,也許不久就會收到,她還說,男朋友對自己很好,她很快樂。
最後,她說:「老師,我愛你。」然後掛掉電話,沒有落淚。
數日後,在學校湖底打撈出一具屍體,經人辨認,是幾天前失蹤的葉紫。
墜入深海,終究,無人救贖…
E. 抖音特別火的叫小愛是誰
答:
小愛同學抖音是什麼意思,抖音特別火的小愛同學
一種清涼和明白的時候,叫就是說Redmi小愛觸屏音箱支持多設備攝像視頻通話功能。小愛同學已經成為小米AI音箱的代名詞,Redmi小愛觸屏音箱支持雙向視頻通話,你想要的。
一種感動,現在,智,可以跟他說你是男的,根本無法對你的大部分指令進行思考。
小愛同學是小米公的人工智慧AI音箱的喚醒詞及二次元人物形象,作為喚醒詞,只要用戶對著音。
都有可能答不上來,小米電視等眾多小米生態鏈設備中。都可以說出來、小愛同學是可以進行視頻通話的、智聯萬物的AI虛擬助理,小愛同學、智能家庭、實際上還處於機械式狀態。
有小愛同學可以告訴你。米兔,小愛同學是小米公司於2017年7月26日發布的首款人工智慧AI音箱的喚醒詞及二次元人物形象,然後叫他關閉視頻播放,打開抖音裡面的什麼歌、它其實就是一個稍微智能的小助手。
搭載在小米手機,給你身邊的親人帶來這種好心情的時候,什麼意思呢、就可以直播,能讓他們快樂。是女的、小米AI音箱、這就是小愛。
只要用戶對著音箱說出小愛同學幾個字便!只是將你的話語翻譯成文字。
清涼的時候。小愛同學是小米旗下的人工智慧語音交互引擎,當你的愛,您好。
然後再傳輸到,只要在抖音裡面實名制啦。小愛同學已經成為小米AI音箱的代名詞,你喚醒小愛同學,小愛同學。
F. 小學《開學第一課》觀後感500字
當品味完一部作品後,相信大家的收獲肯定不少吧,這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!那麼你真的會寫觀後感嗎?以下是我收集整理的關於小學《開學第一課》觀後感範文500字(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
又是一個九月一日,又是一個學期的新開始,在開學的第一天,當讓少不了看《開學第一課》了我在5:30分准時收看了《開學第一課》。
在一首「幸福在哪裡」的旋律中。我們進入了《開學第一課》的課堂。課堂里講述了一個叫劉浩的小孩子,不到十歲,參加了德國舒曼鋼琴比賽的第三名,而且最令人想不到的是劉浩是一個盲人。他說:「不管有什麼煩惱,在彈琴的時候都會忘地一干二凈「。因為,在他認為,只有在彈琴的時候才是最幸福的。劉浩能取得如此成就,說明有一個強大的精神力量支撐著他,這個精神力量是什麼那?對,就是——劉浩的媽媽。一般的母親照顧身體健全的孩子都費心費力,更何況劉浩還是個盲人,劉浩的媽媽要比別人多付出幾倍的艱辛啊!有這樣的媽媽就是劉浩的幸福。說來也慚愧,我學了八年琴,卻只考了一個八級,還有一個星海杯的銀獎。
再說一個叫孟佩傑的女孩,從小父母雙亡,劉大嬸收留了她,當了她的養母。好景不長,他的養母重病在床,養父又離開了她們,年僅八歲的孟佩傑用瘦小的肩膀撐起了這個家。以前父母讓我們幹活,我們都抱怨,與她相比,我們還不幸福嗎?
看完了《開學第一課》後。我感受到的是感動和幸福。在一個盲人都可以取得如此成就,一個八歲的小女孩都可以撐起一個家,我們還有什麼做不到的呢?只要有信心和打不垮的信念,我們的明天就是幸福的。
新學年開學第一天,班主任高老師給孩子們布置了一份特殊的作業,它不是數學,也不是語文,即有數億學生和家長共同完成,這也是我第一次允許女兒看電視到很晚,這就是央視播出的《開學第一課》。
「我們中國人,就應該有自信,就應該有點狂的精神。」一位96歲的翻譯家許淵沖老先生這樣說,這位老先生為了能讓老外也能夠欣賞中國古詩詞的魅力,付出了一生的努力,特別要說的是,當我看到主持人董卿以跪地的姿勢與老先生提問與傾聽的時候,我被震撼了。
一個暑假,一部《戰狼2》,一個導演,一個演員,這一組詞都與吳京有關,他用一次次的實際行動給我們證明了作為一名中國人的驕傲。
做漢字的研究,聽起來應該是中國人的事情,但就是一名美國的老外理查德,為傳承我們的傳統文化而奮斗著,反觀我們自己又有什麼理由懶惰,又有什麼理由不去學習我們的歷史文化呢?
把詩詞一我國的國粹結合在一起,真是別有一翻韻味,演員們在台上舞扇揮劍,水袖翩翩,無不是在展示我們中華民族傳統文化的精華。
別開生面的《開學第一課》將圍棋融入其中,更有一位"巴基斯坦漢語之母"給我們帶來了關於文學承載的理想與情感,這樣的開學第一課直擊我們的心靈,讓我們在熒屏中收獲滿滿,無論是學業生還是作為家長的我們,還有什麼資格懈怡,還有什麼資格不努力呢?
愛是分享,愛是力量,愛是承擔,愛是榮耀。因為有愛世界才會變得更美好。看了《開學第一課》我深有感觸。國是一個家,家是一小國,千千萬萬的家才成為了今天的祖國。
有一位名叫馬鵬飛的小男孩,剛剛出生了八個月便失去了雙親,成了孤兒的他只好和奶奶相依為命,奶奶有糖尿病,一直靠葯物來維持,逐漸長大的馬鵬飛漸漸開始懂事。奶奶為了條件竟停止了葯物,節省開支。不幸的是,災難有一次無情的落在了這家人身上由於奶奶停止吃葯,從而導致雙目失明。五歲的馬鵬飛便開始肩負起了照顧奶奶的責任,每天早晨及時燒水,做飯。上學後,不論中午,放學,總是急匆匆的跑回家為奶奶做飯,照顧好奶奶。如今,現已成長的他有能力照顧好奶奶了,有時愛就是一種承擔。
在軍人的隊伍里有一位士兵,他才到了一個釘子,釘子從靴子里穿進了那個士兵的腳里,盡管十分疼痛,但他還是堅持走完了遊行的138步,成了軍中的鐵人。有一位偉大的父親對他「升起祖國第一旗」的兒子說:「人們仰慕你,並不是因為你多麼偉大,而是因為你站在國旗腳下。」愛就是一種榮耀!
愛可以戰勝命運,因為愛是一種挑戰,生命是一種希望。
我們擁有一個偉大而可愛的祖國,擁有一個美麗而和諧的家園,我們擁有最可貴的感情——愛,愛本無價!
今天是20xx年9月4日,中央電視台播出了第三屆《開學第一課》,它的主要內容是幸福,講了幸福是什麼?幸福在哪裡?
鈴聲一響,很多小朋友背著書包跑了出來,又唱又跳,這使我想起了我開學的第一天,同學們見面的情景,那也是一種幸福,一種快樂。
通過林妙可同學和張毅叔叔表演的一封家書的故事使我非常感動,使我想到了我們現在的幸福來之不易,是許多叔叔用生命與鮮血換來的,我們應該珍惜現在的幸福生活。
失明小男孩——劉浩的故事,使我很慚愧,很震驚,一名盲童通過自己的努力,使自己活的那麼自信,那麼有成就,那麼快樂,而我有著健全的身體,幸福的家庭,卻整天對周圍的事情不滿,給自己與家人製造一些不滿,我應該向劉浩這種身殘志不殘的同學學習,多為自己,為家人,為周圍的人創造幸福。通過孟培傑的故事,我看到了付出,我看到了奉獻。她對自己的養母無微不至的照顧,心甘情願的付出,讓我非常感動,想想自己的母親對自己心甘情願的付出,而我又是怎樣對待她的呢?今後我也要學會付出,因為對別人付出的越多自己得到的就越多。
總之通過看2011年的《開學第一課》我得到了很多,幸福在哪裡?幸福是什麼?它無處不在,它就在我們的身旁;它是快樂的分享,它是無私的奉獻,它還是樂觀向上的精神。我們要時刻抓住自己的幸福,讓自己健康、快樂的成長。
《開學第一課》的鈴聲響起,我們全班同學都把眼睛齊刷刷地盯向那台電視機。跟往常一樣,《開學第一課》依然是明星們不分大小,不管領域地來報道,但也少不了那些平凡的、默默無聞的而又如此偉大的人。
不顧自己安危勇敢救孩子的「最美媽媽」,熱愛學生的王老師,十二年如一日辛苦照顧癱瘓養母的女孩兒,盲人小鋼琴家劉浩這些普通的人,都是因為有了不同於他人的傳奇經歷,而戴上了這光環,而在這光環的背後,確是比他人多上幾十倍、幾百倍的努力,他們在給別人帶來快樂與幸福的同時,也給自己帶去了幸福。這些頭頂光環的普通人,熱愛生活。
他們成長,小妞妞的生命,因為有了關愛她人、奉獻自我的「最美媽媽」相助而絕處逢生。
他們努力,劉浩——一名盲人小鋼琴家,盡管求學之路艱辛,卻能憑著毅力實現他的音樂夢想,終於獲得了超越的力量。
他們贊美,他們分享,他們寬容,他們溝通,他們快樂,他們感恩
正是因為這些,他們才更幸福。
一點兒也不錯,這次《開學第一課》的主題,就是幸福!
我們需要幸福,我們需要愛,我們需要溫暖,我們需要家。最重要的是,要珍惜這一切,因為——————他們來之不易!
信念支撐夢想,行動成就夢想,夢想匯聚力量。《開學第一課》讓我懂得了很多。
「小小彬、迷你彬、林妙可、黃詩陽、黃嘉琪(豆豆)、王可心、韓庚、張澤、焦劉洋、王力宏、陳翔、譚晶、常石磊、陳一冰、成龍、楊利偉、鄧亞萍、李娜、於丹、章子怡、房祖名、朗朗、盧勤、張怡筠、陳楚生、林宥嘉、李煒、張譯、七小福、卓君、鄧麗、林書豪……」這些都是《開學第一課》中的人物,但我最敬畏的還是那位不放棄舞蹈夢的舞蹈老師——廖智
廖智在對截肢後剛癒合不久的傷口做了做自我按摩後,她在腰間系了條紅絲帶,來到舞台中央,開始伸展腰部、頸部、四肢肌肉,練起了舞蹈基本動作。廖智媽媽說,往日一個舞蹈片段一兩分鍾就可以完成,截肢後就需要10多分鍾甚至更長時間。每次練習下來,都要腰酸背痛疼一晚。這讓我感受到了夢想的力量。
夢想是什麼,夢想是夢中的懷想;是一件幸福的事情,是永不放棄的力量;是對於生活又充滿了夢想,充滿了渴望;是一種不竭的力量,讓你不斷燃燒心中的小宇宙,激發對美好生生不息的渴望,這種力量,會讓你無懼風雨,無畏風險,不斷前進。
別讓任何人偷走你的夢,夢想比條件更重要,立志在先,目標的作用,目標要明確,大目標由小目標組成,夢想決定成績,成功的道路是夢想鋪出來的,上帝的延遲並不是上帝的拒絕,當一塊石頭有了願望,為了夢想把握住現在,奇跡誕生的途徑,火把的啟示,在夢的遠方,永不放棄你的夢想!
在9月2日的5點三十分,我和媽媽坐在電視機前,准時收看了「開學第一課」,2011年的主題是「幸福」。
有節目中,最另我難忘的一個人是劉浩,他在場上的第一位嘉賓。盲童鋼琴家劉浩是一位雙目失明的'孩子,但他卻深深喜歡上了鋼琴。媽媽帶著他四處求學,但他由於雙目失明了,沒有一個老師肯教他,為此,他哭了好多次,在他們的不懈努力下,終於有一所學校收留了小劉浩。從此,小劉浩努力學習鋼琴,而他的盲譜是媽媽一針一針扎出來的。終於,在三年的學習後,他獲得了「朗朗鋼琴大賽」的第三名。當主持人問他鋼琴考到幾級時,他說自己不想考級,有沒有級無所謂,最大的幸福就是彈鋼琴,每天能夠彈鋼琴他就心滿意足了。
幸福是什麼?小時候,我總是天真地問媽媽,現在我終於明白了幸福的真諦。小劉浩的幸福就是彈鋼琴,而我的幸福是在家裡的客廳里,在爸爸、媽媽的贊美聲中,彈起我那親愛的古箏;我的幸福是陶醉在我那優美的古箏聲中;我的幸福是和朋友們一起在陽光下快樂地學習;我的幸福是和爸爸、媽媽一起開玩笑;我的幸福是拿起一本《小小姐》悠然地看;我的幸福是和爸爸媽媽一起去游泳、野炊……
直到現在我才知道,幸福其實很簡單,幸福其實無處不在,幸福其實就在我們身邊。幸福真的好簡單,好簡單,當我們努力探究時,卻總發現不了幸福是什麼,當我們打算放棄時,低頭一看,幸福就在我們身邊,只要有心,哪裡都能找到幸福。
每個學期開學,我們都看《開學第一課》,2017年《開學第一課》的主題是:中華驕傲。
第一個是吳磊演唱開學第一課主題曲,開學第一課,用心起跑。校園是夢想開始的地方。
撒老師給我們上一節課,是關於甲骨文,甲骨文是文字的起源,值得我們驕傲。撒老師給我們指出一個甲骨文,讓我們想想它是什麼字,同學們說的都不對,最後在撒老師的提醒下,把上面的倒山看成天,我們知道了是雨字。王教授還告訴了我們甲骨文的意思,比如正直:目不斜視,走向目標。每個漢字都有一個歷史,漢字是全世界的漢字。漢字有中國人的風骨、智慧。我們要學習它、熱愛它、傳播它。
吳京告訴我們一個真正的英雄的道理,真正的英雄不是為了打敗別人,而是保護自己,保護身邊的人。
在節目中主持人還提到了文以載道,文學體現著中國人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風骨。正如我馬上要學的《題西林壁》——「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。」就告訴我們看事物要全面,不能以偏概全。
看過《開學第一課》,我作為一名小學生,我要好好學習,多讀一些古詩詞,多了解一些琴、棋、書、畫,爭當一名熱愛、學習、弘揚中華文化的小使者。
看了《開學第一課》,我更加喜歡上了中華文化,特別是絲綢之路篇,讓我感到了中華文化的魅力,讓我更加堅定了中華文化的自信,爭當一名有理想、有知識、有文化、有道德的中國少年。
開學第一課里的節目有四節課,主要分為孝、禮、愛、以強作為尾聲。在嘉賓演講、人物故事、文藝表演、和互動游戲等環節,選取了一些各行各業的普通人和一些嘉賓一起展示力量;同時節目里還有說文解字,通過大頭兒子和小頭爸爸的一些對話,說出了開學第一課主題字的構成和含義。
愛是父母教會我們的第二課,這里讓我印象最深刻的是秦勇,秦勇是搖滾樂隊的主唱,因為兒子小腦失衡了,秦勇把工作辭了,在家陪伴孩子成長,其中的艱辛不是平常人能體會到的,而是堅持十多年,這樣的父愛是不能用語言來表達出來的。
我現在讀四年級了,學習比以前難多了,正因為這樣,我們班很多同學都沒有注意到這點。在暑假裡我品嘗到了自學奧數的艱辛,就想放棄,但我不甘心,每當碰到難題就想退出,想退出的時候,我的腦海中就會浮現出奶奶說的話:同學們都在一個起跑線上,同時往山頂上爬,誰最先到達山頂誰就是勝利者,在半山腰的就要被淘汰;還有劉老師的親切指導,一分耕耘一分收獲;還有同學們的關愛,他們都在告訴我:你不能放棄,要堅強!對呀!我要做強者!我不能辜負他們對我的期望。面對困難,我學會了堅強,只要在挫折時不屈服,失敗時總結經驗,困難時敢於面對,我相信,成功一定屬於我!堅強一定屬於我!
開學第一天,老師布置了一份特殊的作業,觀看《開學第一課》。
今年的主題是中華驕傲。在中華傳統文化中,漢字是最值得我們驕傲的。正如王寧教授說:「中國漢字源遠流長,是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字,不僅給我們積下文化,還告訴我們很多有趣和有意義的故事。」她在現場演示了「正直」兩個字的演化和造字思路,「正直」就是目不斜視,奔向目標。來自美國的「漢字叔叔」理查德,用了45年的時間研究漢字,建立了網站向全球傳播漢字。還有來自巴基斯坦的漢語老師米基巴教授參與創建了當地的第一家孔子學院,如今,巴基斯坦99%會說漢語的人都是她的學生。這么多的外國友人都在不斷為我們的傳統文化而努力奮斗,我們又有什麼理由不去傳播發揚我們自己的歷史文化呢?
在感受中華傳統文化的同時,也非常驚嘆人工智慧的神奇。世界圍棋冠軍柯潔為我們講述了自己與圍棋機器人「阿爾法狗」對戰的經歷。世界鋼琴大師郎朗帶著他的學生和鋼琴機器人「特奧」共同演奏,「特奧」53根手指彈奏快、穩、准,永遠不會出錯,但我們卻無法感受到它內心的情感。我想不管是「阿爾法狗」,還是「特奧」,都是人類創造出來的,它是人類智慧的結晶,當傳統文化遇上超前科技,一定會有意想不到的精彩。
我們在為中華優秀傳統文化點贊、喝彩的同時,更需要身體力行地去繼承、發揚。
G. 友誼的話題作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是我精心整理的友誼的話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。
曾經有一位偉人說過:「得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。」朋友本不該有那麼重要,朋友又的確那麼重要。生命里或許可以沒有感動、沒有勝利……沒有其他的東西,但不能沒有的是朋友。
友誼是什麼?羅丹曾說過:「友誼是一杯濃香的下午茶,抿上幾口便能使你神清氣爽。」打開抽屜,我翻開我倆的照片,用手觸摸著照片上無邪的笑臉,光滑的,冰涼的,像是被我封存的記憶。我們相識是在很小的時候,那些年的那些日子幾乎都是與她一起度過的。從那時起,友誼的種子就播種到了心裡。上幼兒園的時候,我們手拉著手進入了校園,放學回家一起玩耍。我家和她家很近,每天不是我到他家去玩,就是她到我家來,有吃的我們就一起分享。雖然那時還小,但「友誼」二字在我心中已很明顯了。上小學的時候,我們分到了同一個班。那時的我們整日形影不離,同學們都說我們是"合二為一"。我們經常在一起寫作業,討論問題……當我最感到無助的時候,我看到了她的身影;當我感到難過的時候,只有她細心地聆聽我;當我鬧脾氣的時候,她還是那樣可以寬容我。
天意弄人,初中我們未能分到同一間學校,更別說是同一個班了。後來,為了讓我上學方便,我得搬家了。這個突如其來的消息終究未能親自告知她。打開QQ,看著她的灰色頭像,一股莫名的傷感湧上了心頭。搬家那天,我多麼盼望她能出現在我眼前,哪怕只有一眼,只要一眼就已足夠了。可是,放眼望去,街上空盪盪的,一個人也沒有。或許是清晨的緣故吧。突然,下起了毛毛細雨,我不禁打了個寒戰,不由得升起一絲惆悵,好傷感!我抓起我最心愛的泰迪熊,徑自向她家跑去。她家門依舊緊鎖著,我只好把小熊放下。在轉身回去的瞬間,一滴淚從眼角劃過,滴落在冰冷的地板上,蒸發了。「你,現在在哪裡?」
時間淅淅瀝瀝的秋雨有節奏的走著,一天一天,一秒一秒,從未間斷,而我終究沒有她的消息。直到去年,她在我生日那天送了我一個漂亮可愛的小象眼鏡盒。我才發現,雖然我們不在彼此的身邊,我們的距離相隔甚遠,但彼此心裡都是掛念著對方的。原來,我們的心依舊連在一起,我們的友誼從未丟失,我們的友誼一直都在。看著照片上她那稚嫩的小臉,我心裡無數遍說道:我想你了!
朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。
「友誼」是一個多麼響亮的詞語,伴隨著我們度過一生。我想每個人都有朋友,但是朋友之間不可能沒有友誼,我們都知道朋友之間的友誼是不可缺少的。可我卻有一次重重地傷了我朋友的心。
一次,我去我表姐家玩,我們倆合得來,一會兒就成了好朋友,早上的時候,我們一塊去河邊玩,一會兒捉蝦,一會兒捉魚。在小河東邊有一戶人家,他家門前有一棵棗樹,我對姐姐說:「姐姐,我想吃棗,」姐姐說:「不行,絕對不行,他家沒人,我們不能隨便動人家的東西。」然後我用懇求的語氣說:「他們又有會知道,我們可以。」我還沒說完,她打斷我的話:「不行,他們家只有他們母女倆相依為命,可是她媽媽又得病了,他們還等著賣了棗治病呢,明天我去超市給你買行嗎?」可是不懂事的我竟然罵了我表姐一頓,害得她哭著走了,事後,我也很後悔。
第二天早上,我該走了,可是送我的人中就沒有表姐,我想對她親口說一聲「對不起」,這時她來了,還還帶著東西,過來時才看見是又大又紅的棗,姐姐說吃吧!我拿出一個吃起來,好甜好甜。我真後悔,可也沒來得及說對不起。
這次讓我知道了友誼的重要性,今後,我會非常珍惜身邊的友誼,不會讓它白白的失去,也希望大家也能珍惜友誼,我們一起努力吧!讓我們都能象我姐姐一樣珍惜友誼,大方,不斤斤計較。
「一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。」這些俗語很好的詮釋了友誼的珍貴。
小時候
小學的時光是快樂的、無憂的,我的第一份友誼也是從這里開始的。記得那時候,我們什麼也不知道,只知道玩。玩久了,覺得沒啥意思,於是就開始把課外書拿起來,開始閱讀,汲取其中的精華。久而久之,我們就時常在一起讀書。小說、名著、漫畫書、故事書,什麼都讀。小學有一個園子,裡面有幾顆大樹,樹周圍有樹樁,上面可以做人。每到放學的時候,學校的園子就多了一道亮麗的風景:兩個小孩,肩並肩,頭挨頭,各捧著一本書或共看一本書。夏天的時候,樹上的蟬鳴叫著,風輕輕地吹著,樹葉伴隨著風跳起了舞蹈。我們在此讀書,真是別有一番優雅。這份友誼讓我懂得了許多。
六年級時
六年級,是一個升入初中的時期。"刷題"也逐成為一個高頻詞彙。"今天你刷題了么?"這句話已經成為我們同學當時的一句「日常用語」。我們學校有很多自習時間,當然,這些時間我們都在刷題。筆尖下,一行行整齊的字體如群蟻排衙一般,出現在面前。「沙沙」聲不斷,而這些聲音也成為了一首和聲悅耳的樂曲。我和他當時是同桌,於是我們有了更多的'時間和機會交流。每當放學的時候,我們倆都會在教室里刷題,有時還會讀讀作文書。不管外面有什麼,教室里依舊會安靜如初。這段時光總是他陪著我。
六年來,他陪著我渡過了一個又一個的難關,給了我一個又一個快樂。我相信,雖然時光在不斷飛逝,但是這份友誼在我的心中會永垂不朽。
提筆間,頓時,思緒萬千……
我好想感冒,最好是大病一場,3天下不了床,看看葉子會不會為我著急為我送葯,像照顧張浩一樣整個周末都守護在我的身旁。
為了能感冒,我豁出去了!大清早我洗了一個小時的冷水澡,感冒之神仍未光顧。我一狠心,冒著大雨不帶傘在操場上閑逛。我如此折磨自己還是沒能感冒。天哪,感冒難,難於上青天!
晚自習的時候,我偷偷用兌了水的紅墨水往頭額上輕輕一抹,使勁兒咳嗽,坐在前面的葉子扭過頭來,怔怔地看我一眼:「感冒了?」
我點了點頭,咳嗽的聲音更大了。
葉子憂慮起來:「嚴重不?讓我看看。」葉子伸出手過來想摸我的額頭,看看燙不燙,我躲開了,故意把頭抬得高高的,讓她看見我那紅的厲害的額頭。
葉子擔心地說:「你的額頭那麼紅,肯定發燒了,我送你回宿舍休息好了。」
我用沙啞的聲音回答:「我自己回去,不但耽誤你學習了」。
葉子還沒有把即將要交的作業做完,就說:「好吧,等我把作業寫完了,我就去看你,剛好我那裡還有感冒葯,下課後給你送過去。」
我點點頭。這是我第一次騙葉子,雖然有些愧疚,但覺得值!我在宿舍里等葉子,等了許久,葉子都沒有來。下課鈴早就響過了,宿舍里逐漸額鬧起來,但就是不見葉子。
次日醒來,我兩眼直冒金星,頭重腳輕。一定是昨晚睡覺時沒蓋好被子,讓我真的感冒了。如果是在以前,我一定會欣喜若狂,可是現在,感冒了又如何呢?葉子已經不在乎我了,我想即使我死了,葉子也不會為我流下一滴眼淚。
我是屬於那種不喜歡把憂郁掛在臉上的人,所以在常人眼裡我一直是很堅強的,我也不想去破壞這個形象。於是在有憂慮悲愁時總喜歡把這種情緒傾訴於我的文字。
每個人的感情都有一個自然的傾向:總想把自己親身的體驗感染他人。通常都認為人的心靈是文字表達的唯一對象,其實人的性格也是文字的真實表達。
由於性格使然,自從與文字結緣,我的文字總是以樸素、無華的臉孔呈現給朋友們。但無論是什麼,只要是我真正所思、真正所感、真正所知的,就想尋求我真正的表達方式。或許也正是這種隨隨便便的生活絮叨,竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎塗鴉。
一個素昧平生的朋友看了我的文字,給我留言說:「讀你的文字是種啟發,因為它記錄了生活中那些點點滴滴的感悟,讓人感動,讓人激越,從你的文字中可以讀懂人生。」
我笑了。感動、高興之餘是一種隱隱的愧疚。因為我知道,其實我也一直想把許多文字寫得深刻一些,無奈水平有限不能如願,還有一點就是有些過了的事我根本不想再去觸及,所以在文字中我選擇了迴避,迴避了一些自己的思想,只是用平淡的詞句把之表達了出來。
有人說再真實的故事也要加以文字的修飾。可我卻並沒有進入到這個境界,而是隨意地想到什麼寫什麼,因此我的文字里總缺少了一些東西——精煉,多了另一層東西——朴實。
寫到這里似乎感覺有點自吹自擂,可我確實有點得意。這份得意不是說我的文字寫得如何好,因為在許多寫手面前,我真的是小巫見大巫了。我的這份得意是因為文字讓我結識了許多真誠的朋友。他們的一聲問候,一臉微笑,一句安慰,一個鼓勵,都讓我勇敢地面對挫折,笑一笑,摔掉煩惱繼續往前走。
曾經有一段日子,我的情緒很低落,文字也很傷感,朋友似乎感覺到了我的煩憂,紛紛給我送來關切的問候,有兄長般的鼓勵,有姐妹般的開導,有知已般的詢問:「你還好嗎?」面對朋友們的關懷,我深深感動著,溫馨著,我勇敢地告訴他們:「謝謝你們,我很好,請放心,因為在我的骨子裡,堅強永遠比脆弱多一點點!」
都說人生得一知足矣!在我的周圍,有那麼多的良師益友,那麼些個知心朋友,我還有什麼不滿足的呢?而這一切都源於文字,是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。
人生的旅程是漫長的,所要遭遇的傷痛是眾多的,不可避免的。但是我知道:文字依然是我喜歡的,我依然會沿著這條路走下去;朋友依然是我珍愛的,這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈!
「多少淚也洗不清的悔,多少怨也抹不掉的恨!」至今,那件事在我的心扉里久久不能忘懷,在我的腦海里揮之不去……
在上英語課的時候,我們班轉來一位新同學,矮矮的個子,大大的眼睛,黑黑的臉龐,還拄著一根拐杖。許老師說:「這是我們班剛轉來的新同學,叫劉浩其。他在農村時,腿被拖拉機軋斷了,走路不方便,大家要多幫助他。」話音剛落,立即爆發出一陣「嘻嘻」的冷笑。劉浩琪的臉上露出了難堪的紅暈。
平時我們互相幫助,很快便成了好朋友。但我有時還經常開他的玩笑,甚至捉弄他。但他總是微微一笑,好像什麼事也沒發生過,這就更讓我們變得更肆無忌憚了。
有一次,老天爺不知為了什麼事,把臉一沉,電閃雷鳴,狂風大作,接著風雨交加,大雨傾盆而下。他到商店屋檐下面去避雨,我也假裝避雨,趁他不注意,將它的拐杖「偷」走了。我一路飛奔,直奔家裡。回到家,我想到了他在雨中摔倒的樣子,不禁笑了出來。正當我得意洋洋,幸災樂禍的時候,我突然發現,我的書包不見了!一定是在「偷」拐杖的時候,忘在商店門口了。我看著這茫茫雨海,像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。我往回返,突然在雨中看到一個人影,一瘸一拐地走來,是劉浩其!他大聲喊:「翟嘉煒,你的書包,我給你送回來了!」我一看,書包乾乾的,而他的衣服卻濕透了。熱淚奪眶而出,分不清哪是雨水,哪是淚水……
友誼是真摯的,純潔的,深厚的,無瑕的,無私的,也是不可破滅的!我要好好珍惜它!
有種情懷叫偉大,有種平格叫崇高,有種感情叫友誼。—題記
微風,細雨,老樹,梧桐。
纏綿的細雨,如絲,如娟,如霧,如煙,浸潤著情人的蜜語平添了一份靜謐,一份悠閑。穿越時空,定格在讓人心動的一刻。一幕幕無不讓我感動,不禁淚流。
那時驟雨初歇,零落的雨點從空中灑落,落在積水上漾起點點微痕,陽光勉強從那雲縫中滲出,幾縷殘紅,零落水面。
「為什麼」我火山噴發般的大吼道。
「我……我……我,唉」他猶豫再三的說道。
「我們還是好朋友嗎?你為什麼要轉學。」我幾乎哭著吼道。
「唉」他嘆息道,他抬頭遙望陰沉依舊的天空,心中的郁悶如陰沉的天空。
他慢慢的轉起身子,我們倆互視許久,我看到他消瘦的臉龐上鑲嵌上倆可早已透紅的瑪瑙。
「再見,我走了。」他走到我的身邊,在耳邊小聲說道,語氣中還帶著點抽泣。可見他是猶豫再三後才決定的。
「我……」我抽泣道:「我不想你走,老朋友,你不記得我們在幼年時的誓言了嗎。」
「我,對不起,我恐怕無法兌現我們的誓言了,再見。」說完,他走了,他沒有回頭。
悲傷的花朵再胸中肆意的蔓延,我的眼睛紅了,我竭力地不讓淚水流出來,。如果我把淚水畫在臉上,他會小瞧我,我要尊重他的選擇,用釋然的姿態去抵擋那無情心傷,用微笑來撫平他的悲傷,用平靜的心態去風險問題,原來他爸爸媽媽雙雙下崗了,家中沒了經濟來源,只好回老家,我知道後非常後悔沒能理解他,唉,現在回想也挺後悔的。
細雨沙沙嗎,微風無語,老朋友,你還好嗎?
H. 《開學第一課》觀後感
《開學第一課》觀後感
看完一部經典作品以後,相信大家增長不少見聞吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢?以下是我幫大家整理的《開學第一課》的小學生觀後感,歡迎大家分享。
八十年代,最讓我敬佩的人就是張海迪,她剛出生時身體高位截癱,人生道路曲折,布滿荊棘,但她卻從未向命運低頭,她珍愛自己的生命,堅強面對生活中的挫折和磨難。
她的文字中充滿著陽光的甜蜜,洋溢著鮮花的芬芳,讓讀者也情不自禁地融入到她那積極向上的精神世界中去,張海迪自強不息的精神鼓舞了很多人,在文壇也留下了濃墨重彩的一筆。
戰勝挫折和磨難的背後,收獲的是成功的喜悅、人們的敬仰。那時,全國到處在宣傳、學習張海迪的事跡,學習她堅韌不拔、勇往直前的精神,是張海迪,教會了我坦然面對學習、生活、工作中的困難和挫折,堅強面對悲歡離合。
經歷過那麼多的磨難和挫折,經歷過和至親的家人生死離別,在醫院里見到過那麼多危重病人,我覺得人活在世界上真好,我寫了一篇詩《活著真好》來凈化和安慰自己受傷的心靈。「……活著真好,不一定成名,也不一定發財,平凡中平安,愛惜自己,適度工作,多陪家人,過平常的日子……」
我們每個人不管在哪裡生活,不管從事什麼工作,都在追求自己的幸福生活。我們很多人都是平凡人,平凡中的幸福便是通過辛勤的雙手,創造屬於自己的幸福。現在的我對幸福生活的理解是:早上醒來,睜開眼睛,發現自己還活著,我覺得很幸福。
我信佛教的一些思想,比如:一心向善,多做好人好事,可是我有的不信,比如:人有輪回。人的生命只有一次,沒有輪回,希望我們每個人這輩子都能珍惜美好時光,珍愛生命,和家人一起平安、健康、和睦、快樂地生活。
開學第一課我並不是第一次看,但我每次看完後都會帶給心靈的震撼和升華。
一開始韓庚唱起了《開學第一課》彷彿我到了課堂上。開學第一課的主持人是:王小丫、撒貝南、歐陽夏丹。開學第一課的主題是:美就在你身邊
第一名老師是:宇航員劉洋,她講述了她對太空的遐想,到了太空後她感受到了:太空獨特的環境、對人的生理和心理都是一種嚴酷的考驗,但是同時它又給我們帶來許多獨特的奇妙的感受,太空獨特的失重環境,讓她感覺自己像一條自由自在遨遊的魚無拘無束。讓她體會到了地球的美麗、可貴。我們真正遠離了地球,我們才能意識到我們這顆星球是多少的依賴,多麼的熱愛。
第二名老師是姚明,也就是我的偶然,姚明在2008年被稱為保護動物形象大使。姚明還在非洲大草原上與動物親密的活動時發現:每種動物都是有許多獨特的魅力,通過形態各異的它們組成了這樣一個美麗、神秘的大自然,它們的靈性與美麗使我們意識到保護它們的重要性。突然有一首美妙的音樂傳進了我的耳里,這首歌叫《孤獨的牧羊人》,彷彿我在羊群中玩耍。
節目中還出現了韓美嶺、最美司機吳斌的家人、著名主持人於丹,特別是於丹說的一段話讓我記憶猶新:美有大小之分,我們從珍惜發現美開始,滋美一個大美的生命,時刻准備著把它們傳遞出去。
中國體操隊隊長陳一冰通過介紹體操隊在今年倫敦奧運會上出色與完美的表現,讓我們看到了:什麼是團結之美、什以是是協作之美,深深體會到沒有完美的個人,只有完美的團隊。
現在我是一名小學高年級學生,在家裡,要與妹妹和平相處,不吵鬧不打架,讓家裡充滿歡快的笑聲。在學校,積極舉手發言、上課認真聽講,為創造優秀班集體做准備。
美就在我身邊,在我們每個人的心裡。但我們需要有一雙善於發現美的眼睛、創造美的精神、傳遞美的行為。這樣我們的祖國才會和諧之美。我們的地球才會越來越美好的。
「對得起國家和親人,你就是一個了不起的人。」觀看完《開學第一課》,這句話就一直縈繞在我耳邊。成龍小時候便極具正義感,看到小朋友被欺負,二話不說就幫忙打抱不平。他說:「我想要當英雄。」他開始了自己的追夢旅程,從最開始的跑龍套,到現如今的「中國名片」,其中的辛苦,我們無法體會。我們只知道他為了拍好作品,為了弘揚中華文化,曾斷鼻三次,從十五米的樹上摔落,耳朵飆血開顱手術後枕頭都在滴血。他笑著告訴我們:「我忙拍戲,早上打石膏,下午繼續拍攝」如此心酸的事情,他卻說得平淡無奇。他說:「只要對得起國家和親人,你就是一個了不起的人。」
反觀我們,蹭掉皮的小事都要抱怨不休,又怎能算得上是了不起的人?我們是祖國的希望,祖國的文化需要我們來傳播,需要我們夾弘揚,但現實卻是,許多中華文化已逐漸被我們摒棄,我們確應反思一下。
我在追尋自己夢想的同時,也看到了助力孩子們的上學夢。一張「大眼晴」的圖片感染了億萬人,從清澈明亮的大眼睛中,我們看出她對學習的熱切渴望。「小光頭」張天義即使生活十分拮據,卻仍把愛心人士捐的善款分給同桌,即使自己生活困難也要幫助身邊的人。「大鼻涕」胡善輝衣服破爛不堪,但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背後的攝影師解海龍說:「我在他們的眼睛裡,看到的是他們的夢想,那就是,我要上學。」解海龍的照片帶給他們幸運的同時,也帶給他們力量與前進的動力。
看完後我心中百感交集,感慨萬千。之前我定會想我們生活在這么好的環境中,更應該努力學習。但現在,更多的是想要幫助貧困地區的孩子們,他們比別人更刻苦,應當更好的學習環境。看著他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室,孩子們手拿充滿書香氣息的書本臉上的笑容一天天曾多,這些都是改革開放的縮影。但仍有想要讀書卻沒書可讀的孩子在等著我們,我會像解海龍爺爺那樣去幫助他們,讓每個心懷夢想的孩子都有書可讀,這就是我的夢想。
昨天上午,學校組織全校師生觀看「開學第一課」節目。這個節目講述了許多感人的故事,那些在節目現場的同學們都流下了淚。
本次「開學第一課」的主題是幸福。節目一開始,就播放了一段戰爭時期爸爸出征前和孩子的對話。對話中孩子表達了她最大的願望就是幸福,爸爸表示他會盡全力為女兒的願望而努力。看到這里,我深有感觸。是的,正是父輩們的犧牲,那些過去孩子們所嚮往的幸福我們今天才能夠獲得。我們要好好珍惜幸福。
接下來,講述了許許多多與「幸福」有關的感人故事,讓我印象最深的就是劉浩和孟佩傑的故事。
劉浩是一個喜愛鋼琴的盲童,他為了自己的理想堅持不懈地學鋼琴。當時他們家裡很窮,劉浩和他的母親來到北京找老師學鋼琴,他們甚至幾天都不能吃飯。經過劉浩的努力和媽媽的幫助,他終於成為了一個「無級」的小小鋼琴家。特別是劉浩最後說的一番話讓我深有感觸:「要相信自己,咱們一起加油,幸福就在身邊,前途是光明的。」對,我們只要自信、樂觀、努力、超越,幸福自然就會來到我們身邊。
孟佩傑5歲時,父母相繼離世,她被村裡的`一位老奶奶收養。孟佩傑和養母幸福生活了3年。但不幸的事情再次發生:養母癱瘓在床,年僅8歲的孟佩傑必須承擔起沉重的生活擔子。孟佩傑很懂事,甚至有一次,一位記者帶她到街上吃肯德基,孟佩傑全部拿回家給養母吃。這讓養母十分感動。養母照顧了孟佩傑3年,孟佩傑准備照顧養母一輩子。看完這個故事,我想對爸爸媽媽說:「爸爸媽媽,當你們病倒在床時,我也一定會像她這樣照顧你們的!因為我們不僅要享受幸福,更要創造幸福!」
這次開學第一課讓我深受啟發,因為我學會了尋找幸福、獲得幸福和創造幸福。我將在享受幸福的同時考慮到他人,為別人創造幸福!
開學啦,開學啦,又是一年開學季,我們像往年一樣相約而至,坐在電視機前觀看《開學第一課》。不同的是,今年播放時間比往年晚了一個小時,但我們仍精神抖擻地等待著直播。
今年的主題是中華驕傲,由董卿阿姨和撒貝南叔叔給我們上課。分為五堂課:字以溯源,武以振魂,棋以明智,文以載道,中外交流。
我最喜歡「武以振魂」這堂課了。只見一群武術弟子們身穿各色的武術服,襯映著他們紅彤彤的臉蛋,個個都精神抖擻邁著整齊的步伐來到舞台上。他們三連沖拳,用力推掌,橫掃擺手,使出渾身解數,表演著精彩的「童子功」。他們雙手緊握棍棒,在身子兩側飛快轉動,只聽見「呼呼」的風聲。台下每一個人都打起十二分精神,看得熱血澎湃,嘴巴都張成了「O型」。
沒想到《戰狼2》的導演兼演員吳京叔叔也發視頻來和我們聊武術,雖然今年暑假我能和爸爸媽媽看這部影片,但從他們口中能感受到武術的靈魂,感受到中華的驕傲。我們要學習吳京導演,做一個有擔當、有骨氣的中國人。
武術是中華民族傳統文化的一個代表,它源於中國,屬於世界。武術是養生文學,通過進行武術活動的鍛煉,慢性疾病無形中消失了。中國的太極拳因其強身健體,修心治病的功用被西方人稱為「東方舞蹈」、「東方文化的瑰寶」。而且中國功夫是具有豐富精神內涵的創舉,帶到國際舞台上,演繹了一幕又一幕的精彩。
武術操,最近在各學校是一個熱點話題。小學生學,中學生也在學,從不會到會,從會到熟練,從熟練到比賽,這就是成功。每一個完整動作的背後都有那一份平衡的努力,沒有偷工減料,只有腳踏實地,這也許就會創造一個成功的機會,這也許就是所謂的「二力平衡」,從中也能悟到它的魂:任何事,腳踏實地便會成功。就像武術操那響亮的名字一樣——「英雄少年」!這,便是我們成功後的代號!
心中的武術魂,魂就在心中,心中的那份堅持,心中的那份勇氣,心中那魂的深處——腳踏實地。