Ⅰ 愛不釋手的釋是什麼意思
愛不釋手的釋意思是:放下
釋的其他意思:
1、說明;解說:注~。解~。
2、消除:~疑。冰~。
3、放開;特指釋放被拘押者或服刑者:~放。保~。
4、放下:手不~卷。如~重負。
5、指釋迦牟尼。泛指佛教:~教。~典。
詞語解釋:
1、釋放
[shì fàng]
恢復被拘押者或服刑者的人身自由:~戰俘。刑滿~。
2、闡釋
[chǎn shì]
闡述並解釋:道理~得很清楚。
3、考釋
[kǎo shì]
考證並解釋:古文字~。
4、假釋
[jiǎ shì]
對被判處有期徒刑和無期徒刑的犯罪分子,在執行一定刑期後,確有悔改表現,不致再危害社會,予以附條件提前釋放的制度。適用條件是有期徒刑執行原判刑期二分之一以上,無期徒刑執行刑期十年以上。對累犯以及殺人、爆炸、搶劫、強奸...
5、冰釋
[bīng shì]
像冰融化一樣不留痕跡。比喻嫌隙、懷疑、誤會、意見等完全消除。
Ⅱ 愛不釋手的釋字怎麼寫
釋
撇 點 點 橫 豎 撇 那 橫折 那 橫 橫 豎
總共12畫
Ⅲ 愛不釋手的意思
拼音: ài bù shì shǒu
簡拼: abss
近義詞: 手不釋卷、愛不忍釋
反義詞: 不屑一顧、棄若敝屣
用法: 補充式;作謂語、狀語、賓語;含褒義,表達喜歡對象
解釋: 釋:放下。喜愛得捨不得放手。
出處: 清·孫道乾《小螺庵病榻憶語》:「小暑日,王叔眉學博自武林歸,以娛園主人畫團扇相贈……兒起坐桃笙上,愛不釋手。」
例子: 雖是不合他的路數,可奈文有定評,他看了也知道~。(清·文康《兒女英雄傳》第三十五回)
謁後語:
謎語:
成語故事: 陶淵明是晉代人,不願為五斗米折腰,棄官回鄉躬耕。他在《歸園田居五首》中這樣描述自己的鄉間生活:
種豆南山下,草盛豆苗稀。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使願無違。
他的詩作寫得像兒歌一樣通俗易懂,字里行間卻滿是琴操和氣節。
梁朝的蕭統給陶淵明的詩作編集、作序,他說:「我愛讀陶淵明的文章,不能釋手。」
「愛不釋手」因為喜歡,拿在手裡久久不肯放下。
(出自南朝梁·蕭統《陶淵明集序》)
Ⅳ 愛不釋手的成語故事
三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識,孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習,孫權說:「時間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關頭,手裡還總是拿著一本書不肯放下來呢!為什麼你就沒有時間呢?」
停了停, 孫權又說:「你的事情總沒有我多吧?我並不是要你去研究學問, 而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發罷了。」
呂蒙問:「可我不知道應該去讀哪些書?」
孫權聽了,微笑著說:「你可以先讀一些歷史書,這些書對於以後帶兵打仗很有好處。」
呂蒙聽了孫權的話,回去便開始讀書學習,從此手不釋卷,並堅持不懈。最後做了吳國的主將,有勇有謀,屢建奇功。
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愛不釋手的近義詞:膾炙人口;反義詞:如棄敝屣,具體解釋如下:
1、膾炙人口
【解釋】:膾:切細的肉;炙:烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。
【出自】:聞一多《歌與詩》:一部膾炙人口的《國風》與《小雅》,也是「三百篇」的最精彩部分,便是詩歌合作中最美滿的成績。
【語法】:復雜式;作謂語、定語;含褒義
2、如棄敝屣
【解釋】:丟掉無用的東西,一點也不可惜。
【出自】:戰國 孟子《孟子·盡心上》:「舜視棄天下,猶棄敝蹝也。」
【譯文】:舜對待放棄天下就像扔掉破爛的鞋子那樣。
【語法】:動賓式;作謂語、狀語;含貶義
Ⅳ 喜歡的愛不釋手還是喜歡得愛不釋手
「喜歡得愛不釋手」對。
1、「的」後面跟的都是名詞,如「
,可愛的花兒,誰的橡皮,清清的河水……」
「的」字一般用在修飾或限制人或事物的時候。「的」放在修飾與被修飾、限制與被限制的詞語之間。例如:
敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、
、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體。
上面這些片語,
都在後面,都是名詞性的,因此在修飾限制它們時,都用「的」。
2、「地」後面跟的都是表示動作的詞,如「用力地踢,仔細地看,開心地笑笑……」
描繪或限制某種動作、性狀的時候,描繪和被描繪之間、限制和被限制之間,往往用「地」連接。例如:
高聲地喊、愉快地唱、拚命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、
地申述。
上面這些片語,
也在後面,而且都是動詞性的,因此在描繪、限制他們時都用「地」。
3、「得」前面跟的多數是動詞,後面跟的都是形容詞,表示怎麼怎麼樣的,如「掃得真干凈,笑得多甜啊……」
有時需要被說明動作的情況和結果,或補充說明事物性質的程度和變化,往往補充說明的部分改在被補充說明的詞語後面,這時兩者之間用「得」連接。例如:
走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、
、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得
、大得很。
上面這些片語,
都在前邊,而且都是表示動作或性狀的詞語,因此補充說明它們時,都用「得」。
補充兩點:
1、如果「de」的後面是「很、真、太」等這些詞,十有八九用「得」。
2、有一種情況,如「他高興得一蹦三尺高」這句話里,後面的「一蹦三尺高」雖然是表示動作的,但是它是來形容「高興」的程度的,所以也應該用「得」。
總結:「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物,說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為:形容詞(代詞)+的+名詞;「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作,說明「地」後面的動作怎麼樣。
一般為:副詞+地+動詞;「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣,結構形式一般為:動詞+得+副詞。
以上幾種用法,可以寫成下面的公式:
修飾限制+「的」+名詞
修飾限制+「地」+動詞
動詞(形容詞)+「得」+補充說明
參考網路知道。
Ⅵ 愛不釋手是什麼意思
愛不釋手
【解釋】:釋:放下。喜愛得捨不得放手。
【出自】:南朝·梁·蕭統《陶淵明集序》:「余愛嗜其文,不能釋手。」
【譯文】:我一直喜歡他的詩文,喜愛得捨不得放手。
【語法】:補充式;作謂語、狀語、賓語;含褒義,表達喜歡物件
(6)眼裡愛不釋手的文字圖片擴展閱讀:
【近義詞】手不釋卷、膾炙人口、愛不忍釋
【反義詞】如棄敝屣、束之高閣、深惡痛絕、棄如敝屣、棄之不惜、不屑一顧、棄若敝屣、深惡痛疾
1、膾炙人口
【解釋】:膾:切細的肉;炙:烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。
【出自】:聞一多《歌與詩》:一部膾炙人口的《國風》與《小雅》,也是「三百篇」的最精彩部分,便是詩歌合作中最美滿的成績。
【語法】:復雜式;作謂語、定語;含褒義
2、如棄敝屣
【解釋】:丟掉無用的東西,一點也不可惜。
【出自】:戰國 孟子《孟子·盡心上》:「舜視棄天下,猶棄敝蹝也。」
【譯文】:舜對待放棄天下就像扔掉破爛的鞋子那樣。
【語法】:動賓式;作謂語、狀語;含貶義
Ⅶ 將愛不釋手的意思用具體的情景表現出來
具體的情景表現如下:
1、小剛拿著新買的文具盒看了又看,摸了又摸,小明因喜愛文具盒,一直捨不得放下。
2、可愛的洋娃娃讓妹妹特別高興,她一會兒親親洋娃娃,一會兒抱抱洋娃娃,因為喜歡洋娃娃,妹妹一直捨不得放下。
3、小麗輕輕撫摸著嶄新的課本,怕用力把課文弄壞,眼睛一直看著課文,臉上帶著微信,小麗喜愛新課文,一直捨不得放下。
4、這個青花瓷花瓶,是爺爺的寶貝,爺爺左看看右看看,輕輕撫摸青花瓷花瓶,怕我們弄壞,爺爺不讓我們碰,爺爺喜愛青花瓷花瓶,一直捨不得放下。
5、他擺弄著剛買回來的電腦,一會兒開開網頁,一會兒打開按按鍵盤,他喜愛電腦,一直捨不得放下。
成語解釋:
愛不釋手 [ ài bù shì shǒu ]
釋義:釋:放下。因喜愛某物而捨不得放下。
出處:南朝·梁·蕭統《陶淵明集序》:「余愛嗜其文,不能釋手。」
譯文:我非常喜歡他的詩文,愛不釋手。
成語用法:作謂語、狀語、賓語;含褒義,表達喜歡對象
Ⅷ 形容讓人愛不釋手的成語
愛不釋手
發音:
ài
bù
shì
shǒu
釋義
:釋,放下,放開。愛:喜愛,
喜愛到不能放手的地步,南朝梁·蕭統《陶淵明集序》:「余愛嗜其文,不能釋手。」
語
:(清)李寶嘉《文明小史》二二回:「那門上一見雕鏤精工,愛不釋手。」
示:例1
清·孫道干《小螺庵病榻憶語》:「小暑日,王眉叔學博自武林歸,以娛園主人畫團扇相贈……兒起坐桃笙上,~。
示
:例2
雖是不合他的路數,可奈文有定評,他看了也知道~。(《兒女英雄傳》第三十五回)
示
例:3
我對此畫愛不釋手,發配到東北我還帶著它,不時拿出來觀看。(鄧友梅《記憶中的老舍先生》)
近義詞
:手不釋卷、愛不忍釋
反義詞
:不屑一顧、棄若敝屣
歇後語:
娃娃拿到新玩具
英
文;
unputdownable;fondle
admiringly
日文:愛して手ばなすに忍びない。
法文:aimer
tellement
une
chose
qu'on
ne
voulait
pas
la
lǎcher
de
la
main
用法
補充式;作謂語、狀語、賓語;含褒義,表達喜歡物件
使用頻率
常用
△"釋"不可寫成"擇",不可解釋成"解釋".
造句:莎莎見電動玩具小巧玲瓏,愛不釋手.
Ⅸ 形容愛不釋手的句子
她拿著一個漂亮的洋娃娃,露出了歡快的笑臉,愛不釋手。
Ⅹ 看著有點眼花繚亂,愛不釋手,來圖定製吧,留住你的最愛
非常漂亮!