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A. 探索宇宙奧秘的介紹

《探索宇宙奧秘》是李良編著的一本圖書，該書簡明地介紹了宇宙的基本知識，包括星座文化、太陽系天體、恆星、銀河系、河外星系等知識，以及一些現代科學研究方法和天文學史方面的內容，極具可讀性。五百多幅精彩渾宏的天體圖片，展示了宇宙壯麗的風光以及浩瀚宇宙的無窮魅力。

B. 宇宙的奧秘的資料

宇宙的定義是地球大氣層以外的空間和物質。在宇宙中，地球是目前人類所知唯一一顆有生命存在的星球。

宇宙的創生：

爆炸之初，物質只能以中子、質子、電子、光子和中微子等基本粒子形態存在。宇宙爆炸之後的不斷膨脹，導致溫度和密度很快下降。隨著溫度降低、冷卻，逐步形成原子、原子核、分子，並復合成為通常的氣體。氣體逐漸凝聚成星雲，星雲進一步形成各種各樣的恆星和星系，最終形成我們如今所看到的宇宙。

不斷膨脹：

暗能量占據宇宙全部物質的74%，它是宇宙加速膨脹的推手。宇宙的膨脹進程處於兩種相剋的力量平衡之中，如同陰陽相剋。其中的一種力量是引力，它們的作用使膨脹減速，而另一種強大的反制力量則是暗能量，它使宇宙加速膨脹。而現在看來，暗能量勝出了。宇宙中可見物質遠遠不足以把宇宙連成一片，如果不是存在一種神秘而不可見的物質，星系早就分崩離析。科學家把這種看不見的神秘物質稱為「暗物質」。

加速膨脹：

研究人員計算出目前的宇宙膨脹速度，即所謂哈勃常數，約為73.2公里/（秒·百萬秒差距）。每百萬秒差距相當於326萬光年，因此一個星系與地球的距離每增加百萬秒差距，其遠離地球的速度每秒就增加73.2公里。這意味著，在98億年內，宇宙天體間的距離將擴大一倍。

宇宙的結局：

熱力學定律不會讓宇宙獲得永生，新的恆星無法繼續形成時，宇宙抵達熱寂平衡點，宇宙的狀態如同誕生之初的那一碗湯狀時空。熱寂是熱力學上的終點，整個宇宙任何一處的溫度都僅僅比絕對零度高一些，這意味著沒有東西會倖存下來。少部分科學家認為，宇宙結局如果是大坍縮，所有的物質最終都會變成原子狀態，再經過一次偶然的量子漲落，新一輪的大爆炸又形成了，下一個宇宙誕生。

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太陽系：

太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體。包括八大行星（由離太陽從近到遠的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173顆已知的衛星、5顆已經辨認出來的矮行星和數以億計的太陽系小天體。

行星際物質：

除了光，太陽也不斷的放射出電子流，也就是所謂的太陽風。這條微粒子流的速度為每小時150萬公里，在太陽系內創造出稀薄的大氣層（太陽圈），范圍至少達到100天文單位（日球層頂），也就是我們所認知的行星際物質。 太陽的黑子周期和頻繁的閃焰、日冕物質拋射在太陽圈內造成的干擾，產生了太空氣候。伴隨太陽自轉而轉動的磁場在行星際物質中所產生的太陽圈電流片，是太陽系內最大的結構。

地球的磁場從與太陽風的互動中保護著地球大氣層。水星和金星則沒有磁場，太陽風使它們的大氣層逐漸流失至太空中。 太陽風和地球磁場交互作用產生的極光，可以在接近地球的磁極（如南極與北極）的附近看見。

宇宙線是來自太陽系外的，太陽圈屏障著太陽系，行星的磁場也為行星自身提供了一些保護。宇宙線在星際物質內的密度和太陽磁場周期的強度變動有關，因此宇宙線在太陽系內的變動幅度究竟是多少，仍然是未知的。

行星際物質至少在在兩個盤狀區域內聚集成宇宙塵。第一個區域是黃道塵雲，位於內太陽系，並且是黃道光的起因。它們可能是小行星帶內的天體和行星相互撞擊所產生的。第二個區域大約伸展在10～40天文單位的范圍內，可能是柯伊伯帶內的天體在相似的互相撞擊下產生的。

參考資料：

宇宙--網路

C. 關於宇宙奧妙的資料

宇宙

universe；cosmos

宇宙的誕生

我們現在觀察到的宇宙，其邊界大約有100多億光年。它由眾多的星系所組成。地球是太陽系的一顆普通行星，而太陽系是銀河系中一顆普通恆星。我們所觀察到恆星、行星、慧星、星系等是怎麼產生的呢？

宇宙學說認為，我們所觀察到的宇宙，在其孕育的初期，集中於一個很小、溫度極高、密度極大的原始火球。在150億年到200億年前，原始火球發生大爆炸，從此開始了我們所在的宇宙的誕生史。

宇宙原始大爆炸後0.01秒，宇宙的溫度大約為1000億度。物質存在的主要形式是電子、光子、中微子。以後，物質迅速擴散，溫度迅速降低。大爆炸後1秒鍾，下降到100億度。大爆炸後14秒，溫度約30億度。35秒後，為3億度，化學元素開始形成。溫度不斷下降，原子不斷形成。宇宙間彌漫著氣體雲。他們在引力的作用下，形成恆星系統，恆星系統又經過漫長的演化，成為今天的宇宙。

物質現象的總和。廣義上指無限多樣、永恆發展的物質世界，狹義上指一定時代觀測所及的最大天體系統。後者往往稱作可觀測宇宙、我們的宇宙，現在相當於天文學中的「總星系」。

2003年2月份，美國國家航空航天局曾向全世界公布他們有關宇宙年齡的研究成果。根據其公布的資料顯示，宇宙年齡應該為137億歲。2003年11月份，國際天體物理學研究小組宣稱，宇宙的確切年齡應該是141億歲。地球的形成大約是距今45億年。

詞源考察 在中國古籍中最早使用宇宙這個詞的是《莊子·齊物論》。「宇」的含義包括各個方向，如東西南北的一切地點。「宙」包括過去、現在、白天、黑夜，即一切不同的具體時間。戰國末期的屍佼說：「四方上下曰宇，往古來今曰宙。」「宇」指空間，「宙」指時間，「宇宙」就是時間和空間的統一。後來「宇宙」一詞便被用來指整個客觀實在世界。與宇宙相當的概念有「天地」、「乾坤」、「六合」等，但這些概念僅指宇宙的空間方面。《管子》的「宙合」一詞，「宙」指時間，「合」（即「六合」）指空間，與「宇宙」概念最接近。

在西方，宇宙這個詞在英語中叫cosmos，在俄語中叫кocMoc ，在德語中叫kosmos ，在法語中叫cosmos。它們都源自希臘語的κoσμoζ，古希臘人認為宇宙的創生乃是從渾沌中產生出秩序來，κoσμoζ其原意就是秩序。但在英語中更經常用來表示「宇宙」的詞是universe。此詞與universitas有關。在中世紀，人們把沿著同一方向朝同一目標共同行動的一群人稱為universitas。在最廣泛的意義上，universitas 又指一切現成的東西所構成的統一整體，那就是universe，即宇宙。universe和cosmos常常表示相同的意義，所不同的是，前者強調的是物質現象的總和，而後者則強調整體宇宙的結構或構造。

宇宙觀念的發展 宇宙結構觀念的發展 遠古時代，人們對宇宙結構的認識處於十分幼稚的狀態，他們通常按照自己的生活環境對宇宙的構造作了幼稚的推測。在中國西周時期，生活在華夏大地上的人們提出的早期蓋天說認為，天穹像一口鍋，倒扣在平坦的大地上；後來又發展為後期蓋天說，認為大地的形狀也是拱形的。公元前7世紀 ，巴比倫人認為，天和地都是拱形的，大地被海洋所環繞，而其中央則是高山。古埃及人把宇宙想像成以天為盒蓋、大地為盒底的大盒子，大地的中央則是尼羅河。古印度人想像圓盤形的大地負在幾只大象上，而象則站在巨大的龜背上，公元前7世紀末，古希臘的泰勒斯認為，大地是浮在水面上的巨大圓盤，上面籠罩著拱形的天穹。

最早認識到大地是球形的是古希臘人。公元前6世紀，畢達哥拉斯從美學觀念出發，認為一切立體圖形中最美的是球形，主張天體和我們所居住的大地都是球形的。這一觀念為後來許多古希臘學者所繼承，但直到1519～1522年，葡萄牙的F.麥哲倫率領探險隊完成了第一次環球航行後 ，地球是球形的觀念才最終證實。

公元2世紀，C.托勒密提出了一個完整的地心說。這一學說認為地球在宇宙的中央安然不動，月亮、太陽和諸行星以及最外層的恆星天都在以不同速度繞著地球旋轉。為了說明行星視運動的不均勻性，他還認為行星在本輪上繞其中心轉動，而本輪中心則沿均輪繞地球轉動。地心說曾在歐洲流傳了1000多年。1543年，N.哥白尼提出科學的日心說，認為太陽位於宇宙中心，而地球則是一顆沿圓軌道繞太陽公轉的普通行星。1609年，J.開普勒揭示了地球和諸行星都在橢圓軌道上繞太陽公轉，發展了哥白尼的日心說，同年，G.伽利略則率先用望遠鏡觀測天空，用大量觀測事實證實了日心說的正確性。1687年，I.牛頓提出了萬有引力定律，深刻揭示了行星繞太陽運動的力學原因，使日心說有了牢固的力學基礎。在這以後，人們逐漸建立起了科學的太陽系概念。

在哥白尼的宇宙圖像中，恆星只是位於最外層恆星天上的光點。1584年，G.布魯諾大膽取消了這層恆星天，認為恆星都是遙遠的太陽。18世紀上半葉，由於E.哈雷對恆星自行的發展和J.布拉得雷對恆星遙遠距離的科學估計，布魯諾的推測得到了越來越多人的贊同。18世紀中葉，T.賴特、I.康德和J.H.朗伯推測說，布滿全天的恆星和銀河構成了一個巨大的天體系統。F.W.赫歇爾首創用取樣統計的方法，用望遠鏡數出了天空中大量選定區域的星數以及亮星與暗星的比例，1785年首先獲得了一幅扁而平、輪廓參差、太陽居中的銀河系結構圖，從而奠定了銀河系概念的基礎。在此後一個半世紀中，H.沙普利發現了太陽不在銀河系中心、J.H.奧爾特發現了銀河系的自轉和旋臂，以及許多人對銀河系直徑、厚度的測定，科學的銀河系概念才最終確立。

18世紀中葉，康德等人還提出，在整個宇宙中，存在著無數像我們的天體系統(指銀河系)那樣的天體系統。而當時看去呈雲霧狀的「星雲」很可能正是這樣的天體系統。此後經歷了長達170年的曲折的探索歷程，直到1924年，才由E.P.哈勃用造父視差法測仙女座大星雲等的距離確認了河外星系的存在。

近半個世紀，人們通過對河外星系的研究，不僅已發現了星系團、超星系團等更高層次的天體系統，而且已使我們的視野擴展到遠達200億光年的宇宙深處。

宇宙演化觀念的發展 在中國，早在西漢時期，《淮南子·俶真訓》指出：「有始者，有未始有有始者，有未始有夫未始有有始者」，認為世界有它的開辟之時，有它的開辟以前的時期，也有它的開辟以前的以前的時期。《淮南子·天文訓》中還具體勾畫了世界從無形的物質狀態到渾沌狀態再到天地萬物生成演變的過程。在古希臘，也存在著類似的見解。例如留基伯就提出，由於原子在空虛的空間中作旋渦運動，結果輕的物質逃逸到外部的虛空，而其餘的物質則構成了球形的天體，從而形成了我們的世界。

太陽系概念確立以後，人們開始從科學的角度來探討太陽系的起源。1644年，R.笛卡爾提出了太陽系起源的旋渦說；1745年，G.L.L.布豐提出了一個因大彗星與太陽掠碰導致形成行星系統的太陽系起源說；1755年和1796年，康德和拉普拉斯則各自提出了太陽系起源的星雲說。現代探討太陽系起源z的新星雲說正是在康德-拉普拉斯星雲說的基礎上發展起來。

1911年，E.赫茨普龍建立了第一幅銀河星團的顏色星等圖；1913年，H.N.羅素則繪出了恆星的光譜-光度圖，即赫羅圖。羅素在獲得此圖後便提出了一個恆星從紅巨星開始，先收縮進入主序，後沿主序下滑，最終成為紅矮星的恆星演化學說。1924年 ，A.S.愛丁頓提出了恆星的質光關系；1937～1939年，C.F.魏茨澤克和貝特揭示了恆星的能源來自於氫聚變為氦的原子核反應。這兩個發現導致了羅素理論被否定，並導致了科學的恆星演化理論的誕生。對於星系起源的研究，起步較遲，目前普遍認為，它是我們的宇宙開始形成的後期由原星系演化而來的。

1917年，A.阿爾伯特·愛因斯坦運用他剛創立的廣義相對論建立了一個「靜態、有限、無界」的宇宙模型，奠定了現代宇宙學的基礎。1922年，G.D.弗里德曼發現，根據阿爾伯特·愛因斯坦的場方程，宇宙不一定是靜態的，它可以是膨脹的，也可以是振盪的。前者對應於開放的宇宙，後者對應於閉合的宇宙。1927年，G.勒梅特也提出了一個膨脹宇宙模型.1929年 哈勃發現了星系紅移與它的距離成正比，建立了著名的哈勃定律。這一發現是對膨脹宇宙模型的有力支持。20世紀中葉，G.伽莫夫等人提出了熱大爆炸宇宙模型，他們還預言，根據這一模型，應能觀測到宇宙空間目前殘存著溫度很低的背景輻射。1965年微波背景輻射的發現證實了伽莫夫等人的預言。從此，許多人把大爆炸宇宙模型看成標准宇宙模型。1980年，美國的古斯在熱大爆炸宇宙模型的 基礎上又進一步提出了暴漲宇宙模型。這一模型可以解釋目前已知的大多數重要觀測事實。

宇宙圖景 當代天文學的研究成果表明，宇宙是有層次結構的、物質形態多樣的、不斷運動發展的天體系統。

層次結構 行星是最基本的天體系統。太陽系中共有九大行星：水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星和冥王星。除水星和金星外，其他行星都有衛星繞其運轉，地球有一個衛星 月球，土星的衛星最多，已確認的有17顆。行星 小行星 彗星和流星體都圍繞中心天體太陽運轉，構成太陽系。太陽占太陽系總質量的99.86％，其直徑約140萬千米，最大的行星木星的直徑約14萬千米。太陽系的大小約120億千米。有證據表明，太陽系外也存在其他行星系統。2500億顆類似太陽的恆星和星際物質構成更巨大的天體系統——銀河系。銀河系中大部分恆星和星際物質集中在一個扁球狀的空間內，從側面看很像一個「鐵餅」，正面看去�則呈旋渦狀。銀河系的直徑約10萬光年，太陽位於銀河系的一個旋臂中，距銀心約3萬光年。銀河系外還有許多類似的天體系統，稱為河外星系，常簡稱星系。現已觀測到大約有10億個。星系也聚集成大大小小的集團，叫星系團。平均而言，每個星系團約有百餘個星系，直徑達上千萬光年。現已發現上萬個星系團。包括銀河系在內約40個星系構成的一個小星系團叫本星系群。若干星系團集聚在一起構成更大、更高一層次的天體系統叫超星系團。超星系團往往具有扁長的外形，其長徑可達數億光年。通常超星系團內只含有幾個星系團，只有少數超星系團擁有幾十個星系團。本星系群和其附近的約50個星系團構成的超星系團叫做本超星系團。目前天文觀測范圍已經擴展到200億光年的廣闊空間，它稱為總星系。

多樣性 天體千差萬別，宇宙物質千姿百態。太陽系天體中，水星、金星表面溫度約達700K，遙遠的冥王星向日面的溫度最高時也只有50K；金星表面籠罩著濃密的二氧化碳大氣和硫酸雲霧，氣壓約50個大氣壓，水星、火星表面大氣卻極其稀薄，水星的大氣壓甚至小於2×10-9毫巴；類地行星(水星、金星、火星)都有一個固體表面，類木行星卻是一個流體行星；土星的平均密度為0.70克／厘米3，比水的密度還小，木星、天王星、海王星的平均密 度略大於水的密度，而水星、金星、地球等的密度則達到水的密度的5倍以上；多數行星都是順向自轉，而金星是逆向自轉；地球表面生機盎然，其他行星則是空寂荒涼的世界。

太陽在恆星世界中是顆普遍而又典型的恆星。已經發現，有些紅巨星的直徑為太陽直徑的幾千倍。中子星直徑只有太陽的幾萬分之一；超巨星的光度高達太陽光度的數百萬倍，白矮星光度卻不到太陽的幾十萬分之一。紅超巨星的物質密度小到只有水的密度的百萬分之一，而白矮星、中子星的密度分別可高達水的密度的十萬倍和百萬億倍。太陽的表面溫度約為6000K，O型星表面溫度達30000K，而紅外星的表面溫度只有約600K。太陽的普遍磁場強度平均為1×10-4特斯拉，有些磁白矮星的磁場通常為幾千、幾萬高斯（1高斯＝10-4特斯拉），而脈沖星的磁場強度可高達十萬億高斯。有些恆星光度基本不變，有些恆星光度在不斷變化，稱變星。有的變星光度變化是有周期的，周期從1小時到幾百天不等。有些變星的光度變化是突發性的，其中變化最劇烈的是新星和超新星，在幾天內，其光度可增加幾萬倍甚至上億倍。

恆星在空間常常聚集成雙星或三五成群的聚星，它們可能占恆星總數的1／3。也有由幾十、幾百乃至幾十萬個恆星聚在一起的星團。宇宙物質除了以密集形式形成恆星、行星等之外，還以彌漫的形式形成星際物質。星際物質包括星際氣體和塵埃，平均每立方厘米只有一個原子，其中高度密集的地方形成形狀各異的各種星雲。宇宙中除發出可見光的恆星、星雲等天體外，還存在紫外天體、紅外天體、X射線源、γ射線源以及射電源。

星系按形態可分為橢圓星系、旋渦星系、棒旋星系、透鏡星系和不規則星系等類型。60年代又發現許多正在經歷著爆炸過程或正在拋射巨量物質的河外天體，統稱為活動星系，其中包括各種射電星系、塞佛特星系、N型星系、馬卡良星系、蠍虎座BL型天體，以及類星體等等。許多星系核有規模巨大的活動：速度達幾千千米／秒的氣流，總能量達1055焦耳的能量輸出，規模巨大的物質和粒子拋射，強烈的光變等等。在宇宙中有種種極端物理狀態：超高溫、超高壓、超高密、超真空、超強磁場、超高速運動、超高速自轉、超大尺度時間和空間、超流、超導等。為我們認識客觀物質世界提供了理想的實驗環境。

運動和發展 宇宙天體處於永恆的運動和發展之中，天體的運動形式多種多樣，例如自轉、各自的空間運動(本動)、繞系統中心的公轉以及參與整個天體系統的運動等。月球一方面自轉一方面圍繞地球運轉，同時又跟隨地球一起圍繞太陽運轉。太陽一方面自轉，一方面又向著武仙座方向以20千米／秒的速度運動，同時又帶著整個太陽系以250千米／秒的速度繞銀河系中心運轉，運轉一周約需2.2億年。銀河系也在自轉，同時也有相對於鄰近的星系的運動。本超星系團也可能在膨脹和自轉。總星系也在膨脹。

現代天文學已經揭示了天體的起源和演化的歷程。當代關於太陽系起源學說認為，太陽系很可能是50億年前銀河系中的一團塵埃氣體雲(原始太陽星雲)由於引力收縮而逐漸形成的（見太陽系起源）。恆星是由星雲產生的，它的一生經歷了引力收縮階段、主序階段、紅巨星階段、晚期階段和臨終階段。星系的起源和宇宙起源密切相關，流行的看法是：在宇宙發生熱大爆炸後40萬年，溫度降到4000K，宇宙從輻射為主時期轉化為物質為主時期，這時或由於密度漲落形成的引力不穩定性，或由於宇宙湍流的作用而逐步形成原星系，然後再演化為星系團和星系。熱大爆炸宇宙模型描繪了我們的宇宙的起源和演化史：我們的宇宙起源於200億年前的一次大爆炸，當時溫度極高、密度極大。隨著宇宙的膨脹，它經歷了從熱到冷、從密到稀、從輻射為主時期到物質為主時期的演變過程，直至10～20億年前，才進入大規模形成星系的階段，此後逐漸形成了我們當今看到的宇宙。1980年提出的暴漲宇宙模型則是熱大爆炸宇宙模型的補充。它認為在宇宙極早期，在我們的宇宙誕生後約10-36秒的時候，它曾經歷了一個暴漲階段。

哲學分析 宇宙概念 有些宇宙學家認為，我們的宇宙是唯一的宇宙；大爆炸不是在宇宙空間的哪一點爆炸，而是整個宇宙自身的爆炸。但是，新提出的暴漲模型表明，我們的宇宙僅是整個暴漲區域的非常小的一部分，暴漲後的區域尺度要大於1026厘米，而那時我們的宇宙只有10厘米。還有可能這個暴漲區域是一個更大的始於無規則混沌狀態的物質體系的一部分。這種情況恰如科學史上人類的認識從太陽系宇宙擴展到星系宇宙，再擴展到大尺度宇宙那樣，今天的科學又正在努力把人類的認識進一步向某種探索中的「暴漲宇宙」、「無規則的混沌宇宙」推移。我們的宇宙不是唯一的宇宙，而是某種更大的物質體系的一部分，大爆炸不是整個宇宙自身的爆炸，而是那個更大物質體系的一部分的爆炸。因此，有必要區分哲學和自然科學兩個不同層次的宇宙概念。哲學宇宙概念所反映的是無限多樣、永恆發展的物質世界；自然科學宇宙概念所涉及的則是人類在一定時代觀測所及的最大天體系統。兩種宇宙概念之間的關系是一般和個別的關系。隨著自然科學宇宙概念的發展，人們將逐步深化和接近對無限宇宙的認識。弄清兩種宇宙概念的區別和聯系，對於堅持馬克思主義的宇宙無限論，反對宇宙有限論、神創論、機械論、不可知論、哲學代替論和取消論，都有積極意義。

宇宙的創生 有些宇宙學家認為，暴漲模型最徹底的改革也許是觀測宇宙中所有的物質和能量從無中產生的觀點，這種觀點之所以在以前不能為人們接受，是因為存在著許多守恆定律，特別是重子數守恆和能量守恆。但隨著大統一理論的發展，重子數有可能是不守恆的，而宇宙中的引力能可粗略地說是負的，並精確地抵消非引力能，總能量為零。因此就不存在已知的守恆律阻止觀測宇宙從無中演化出來的問題。這種「無中生有」的觀點在哲學上包括兩個方面：①本體論方面。如果認為「無」是絕對的虛無，則是錯誤的。這不僅違反了人類已知的科學實踐，而且也違反了暴漲模型本身。按照該模型，我們所研究的觀測宇宙僅僅是整個暴漲區域的很小的一部分，在觀測宇宙之外並不是絕對的「無」。現在觀測宇宙的物質是從假真空狀態釋放出來的能量轉化而來的，這種真空能恰恰是一種特殊的物質和能量形式，並不是創生於絕對的「無」。如果進一步說這種真空能起源於「無」，因而整個觀測宇宙歸根到底起源於「無」，那麼這個「無」也只能是一種未知的物質和能量形式。②認識論和方法論方面。暴漲模型所涉及的宇宙概念是自然科學的宇宙概念。這個宇宙不論多麼巨大，作為一個有限的物質體系 ，也有其產生、發展和滅亡的歷史。暴漲模型把傳統的大爆炸宇宙學與大統一理論結合起來，認為觀測宇宙中的物質與能量形式不是永恆的，應研究它們的起源。它把「無」作為一種未知的物質和能量形式，把「無」和「有」作為一對邏輯范疇，探討我們的宇宙如何從「無」——未知的物質和能量形式，轉化為「有」——已知的物質和能量形式，這在認識論和方法論上有一定意義。

時空起源 有些人認為，時間和空間不是永恆的，而是從沒有時間和沒有空間的狀態產生的。根據現有的物理理論，在小於10-43秒和10-33厘米的范圍內，就沒有一個「鍾」和一把「尺子」能加以測量，因此時間和空間概念失效了，是一個沒有時間和空間的物理世界。這種觀點提出已知的時空形式有其適用的界限是完全正確的。正像歷史上的牛頓時空觀發展到相對論時空觀那樣，今天隨著科學實踐的發展也必然要求建立新的時空觀。由於在大爆炸後10-43秒以內，廣義相對論失效，必須考慮引力的量子效應，因此有些人試圖通過時空的量子化的途徑來探討已知的時空形式的起源。這些工作都是有益的，但我們決不能因為人類時空觀念的發展或者在現有的科學技術水平上無法度量新的時空形式，而否定作為物質存在形式的時間、空間的客觀存在。

人和宇宙 從本世紀60年代開始，由於人擇原理的提出和討論，出現了人類存在和宇宙產生的關系問題。人擇原理認為 ，可能存在許多具有不同物理參數和初始條件的宇宙，但只有物理參數和初始條件取特定值的宇宙才能演化出人類，因此我們只能看到一種允許人類存在的宇宙。人擇原理用人類的存在去約束過去可能有的初始條件和物理定律，減少它們的任意性，使一些宇宙學現象得到解釋，這在科學方法論上有一定的意義。但有人提出，宇宙的產生依賴於作為觀測者的人類的存在。這種觀點值得商榷。現在根據暴漲模型，那些被傳統大爆炸模型作為初始條件的狀態，有可能從極早期宇宙的演化中產生出來，而且宇宙的演化幾乎變得與初始條件的一些細節無關。這樣就使上述那種利用初始條件的困難來否定宇宙客觀實在性的觀點失去了基礎。但有些人認為，由於暴漲引起的巨大距離尺度，使得從整體上去觀測宇宙的結構成為不可能。這種擔心有其理由，但如果暴漲模型正確的話，隨著科學實踐的發展，一定有可能突破人類認識上的困難。

宇宙

宇宙，是我們所在的空間，「宇」字的本義就是指「上下四方」。

地球是我們的家園；

而地球僅是太陽系的第三顆行星；

而太陽系又僅僅定居於銀河系巨大旋臂的一側；

而銀河系，在宇宙所有星系中，也許很不起眼……

這一切，組成了我們的宇宙：

宇宙，是所有天體共同的家園。

宇宙，又是我們所在的時間，「宙」的本意就是指「古往今來」。

因為，我們的宇宙不是從來就有的，它也有著誕生和成長的過程。現代科學發現，我們的宇宙大概形成於二百億年以前。在一次無比壯觀的大爆炸中，我們的宇宙誕生了！（這就是著名的「大爆炸」理論。）

宇宙一經形成，就在不停地運動著。科學家發現，宇宙正在膨脹著，星體之間的距離越來越大。

宇宙沒有開始,沒有結束,沒有邊界,更沒有誕生與毀滅,只有一個個階段的結束與開始,我們現階段的宇宙大概形成於二百億年以前。在一次無比壯觀的大爆炸中，這階段的宇宙開始了！最新研究表明,大爆炸孕育於黑洞中,黑洞將所有物質,包括光子在內壓到一個點,這時連電子,中子,質子等都已不存在(究竟是什麼物質比電子還小呢?當代科技無法解釋,暫稱為誇克),這時發生了比核聚變更高等級的爆炸,這種爆炸的范圍至少波及數十億光年,又一個新的宇宙紀元就誕生了.

D. 宇宙奧秘探索讀後感

讀完一本名著以後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我整理的宇宙奧秘探索讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。

宇宙奧秘探索讀後感 篇1

匆忙而短暫的假期，我還抽空讀了兒童網路全書——《宇宙奧秘》，這是一本精彩的彩圖版知識讀物，由167個知識短文構成，從宇宙的起源開始，講到地球、月球概況，從太陽系九大行星特徵，講到流星雨形成及載人飛船的太空探秘，配上圖片，生動有趣。

通過閱讀，我了解到太陽、地球、月亮是宇宙中的三個星球，其中太陽最大，是恆星，它能夠發出強大的光和熱；地球比太陽小，是行星，不發光；人們看到的月光是太陽光照在月亮上反射出來的。

書中描述了很多有趣的天文現象，如日食是當月球遮住太陽的一部分就會發生日偏食；而月球遮住太陽中心，好像一個光環似的叫日環食；太陽被完全遮住就是日全食了。流星雨是由彗星經過太陽熱輻射形成的，以輻射點所處的星座命名，如獅子座流星雨、雙子座流星雨等。

當然，我最感興趣的是宇航員太空登月的介紹，月球是離地球最近的天體，體積只有地球的1/49，質量是地球的1/81，引力只有地球的1/6。就是這個月球，自古以來，多少詩人和畫家，用美妙的筆墨描繪過它，民間多少神話故事流傳著它，也讓年少的我對這個星球充滿了遐想。

雖然我很多科學道理還不太明白，但對我來說，這本書就是一堂生動的宇宙科學啟蒙，既開闊了我的眼界，又陶治了我的情操。

宇宙奧秘探索讀後感 篇2

媽媽給我買了一本書，書名是《宇宙奧秘》，這本書的編者叫李繼勇。這本書共分五章。

第一章是宇宙的演變。書中的內容告訴我宇宙是無邊無際的，它的年齡約為137億年。天文學家們正利用太空的衛星和各種望遠鏡進行觀察，不斷探索宇宙的奧秘。

在第二章領略太空的神奇和第三章我們的太陽系中，我學到了太陽系有行星，原來包括地球和冥王星在內，太陽系共有9顆行星。最近的是水星，最大的是木星，2006年冥王星被「踢」出了行星隊伍。現在太陽系共有八大行星，它們以太陽為中心，不停地圍繞太陽轉。太陽不停地燃燒為我們的地球提供光和熱。我們生活的地球是球形的，它邊圍繞太陽公轉，還自轉。公轉和自轉讓地球四季和白天還有黑夜。我們的地球還有一個好朋友就是月球，月球是地球的衛星，月球上沒有水、沒有空氣。

第四章是星空奇觀。在這一章中，我學到了恆星根據亮度分等級的，行星是科學家經過觀察和數據計算後發現的，外表美麗內心醜陋的是哈雷彗星，流星雨主要是彗星運動形成的。

在第五章揭開宇宙的神秘面紗中，我認識了幾位科學家。牛頓受蘋果落地的啟發現了「萬有引力定律」，破解了「月亮不落」之謎。1609年，大科學家伽利略發明了天文望遠鏡，人類第一次有了洞察宇宙的千里眼。在了解了一些宇宙奧秘、掌握了一些相關知識後，我們人類發明了人造衛星，人造衛星用火箭等發射到太空中，為我們的日常生活提供幫助。最常見的有通信衛星、氣象衛星和導航衛星。

《宇宙奧秘》這本書很好看。書中不僅有文字的描述，還有豐富精美的彩色插圖，插圖邊上還有圖解文字。豐富精美的彩色插圖深深地吸引了我，讓我有興趣去看這本書，並從中認識了大科學家，了解了一些神秘宇宙的奧秘。

我覺得讀書、學習是一件很有意義的事，從書中可以學到很多新的知識。我要與書本交朋友，從小養成愛讀書的好習慣。

宇宙奧秘探索讀後感 篇4

夜晚時分，看著天上的繁星，總讓我有無限的遐想。我不由自主地聯想到這神奇的宇宙，許許多多的問題就在頭腦中環繞，但這些一個有一個令人嚮往的問題全都化解在《宇宙奧秘探索》這本書中。

這本書主要講解了宇宙中充滿神秘色彩的種種奧秘，還有那些默默無聞的科學家們作出的巨大貢獻。宇宙的誕生、古代人的宇宙感、五顏六色的恆星等等，這些問題都在這本書中展現了出來。那些神秘、深奧、不可告人的秘密都在這本書中依依透露。《宇宙奧秘探索》——我的啟蒙書，它以生動展現出宇宙那獨特的魅力，使人彷彿身臨其境。它有著對天文很多的知識，從而為我們浩如煙海的書籍增添了一道美麗的風景線。而且這本書不僅拓展了我們的知識面，還提高了我們的思考能了。

我十分喜愛這個宇宙，他十分神奇，十分龐大，但更加寬廣的是那些科學家們的心胸和堅持不懈，永不言敗的探索精神。這正是值得我們學習的，我們現在學習，缺少的就是堅持的心態。寫作業不專心，看電視，玩電腦，都是我的壞習慣，只有去擁有能夠滴水穿石，持之以恆的精神，才能獲得成功。

同時，我明白了課外讀物的重要性，在這本書中，不僅有著許許多多在生活中可以好好運用的知識，還可以在學習中使用，更讓我的知識范圍各更廣泛，同樣的，那些宇宙中的奧秘，讓我為我自己的理想充滿了信心，就如我的名字一樣，我的理想就是成為一名天文學家，我相信，等我長大後，一定可以成為一名出色的天文學家，為祖國做出貢獻！

宇宙奧秘探索讀後感 篇5

宇宙中充滿了未知，也使我充滿了好奇，《宇宙奧秘》這本書替我一一解開了迷題。

翻開書本，八大行星嫣然而來，華麗的土星，蔚藍色的地球，暖橙色的'火星，海藍色的水星一一展現在眼前，彷彿身處變幻莫測、美麗神奇的宇宙中，宏偉而美麗！《宇宙奧秘》帶我認識了什麼叫星等，原來星星的明亮程度也有等次之分；讓我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎樣誕生的；讓我置身於我們生活的星系——銀河系，螺旋形的銀河系，象一個龐大的車輪沉嵌在銀盤中，又象一根根閃亮的白色綢帶在深藍的夜空中隨風飄盪，滿足了我極大的好奇心和求知慾。

《宇宙奧秘》也介紹了中國古代人對宇宙的研究和認識，比如「渾天說」、「宣夜說」。「渾天說」認為天就象一個球體，我們踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太陽、星星都圍著它轉。古代西方也有自己的看法，比如「地心說」、「日心說」。「日心說」是哥白尼提出的，正確地反映了太陽系的實際情況，認為太陽是宇宙的中心，地球、水星等都繞著太陽公轉，月亮隨地球繞太陽公轉。

看了本書，我感覺到了科學的強大，沒有科學，就沒有文明。科學來自於一代代人對大自然孜孜不倦的探索，他們勤於思考，堅持不懈地觀察實驗，敢於挑戰權威，甚至不惜為真理獻出生命，如布魯諾為了宣傳「日心說」，被活活燒死在羅馬廣場上。正是因為對宇宙的科學認識，才有了伽利略、牛頓等人的力學理論，才有了今天的太空梭、人造衛星等等，為我們的生活帶來了巨大的變化。

其實生活中處處有科學，比如鏡子為什麼會讓我們看到自己，放大鏡為什麼能把事物放大，植物為什麼會有各種顏色，天空為什麼是藍色的？……通過學習、觀察和思考，我們能發現好多習以為常，卻又意想不到的事情，讓你充滿發現的樂趣。我們就是在一串串的「為什麼」中學習了好多身邊的科學，認識了這個神奇的世界。

宇宙奧秘探索讀後感 篇6

書是一位親無間的好朋友，書是伴著你一生的讀物。可以說書是我們進步的階梯，如果沒有書，就像沒有光一樣。

這本書是我去倉庫打掃時發現的，因為已經過了許多年。上面已經積滿了一層灰塵，我抖了抖。翻了看，只見紙已經變黃了，蛀書蟲的蛹滿縫隙都是。下午我拿回卧室，翻開一看。上面寫了許多有關UFO的記載和銀河系的各種秘密，還有黑洞的有關資料……我不禁被書里的肉容迷住，一看就是一下午。

正當我要看完時，下頁居然早就撕掉了。而我那正看到UFO在87頁時就被撕掉了……哎！

這就是我讀《宇宙的奧秘》的感受，在今後的學習生活中，我也一定要多讀課外書，增長知識。

宇宙奧秘探索讀後感 篇7

華羅庚說過「科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。」

打開《宇宙的奧秘》，讓我們去感悟科學，讓我們」的思緒飛到那個神奇、夢幻的宇宙，去感悟這個神奇、夢幻的——謎。

這本書是由史蒂芬·霍金所撰寫的，再此書上，作者用嶄新的物理論回答關於宇宙的基本問題，將紛繁復雜的宇宙物理學首次用極通俗易懂的語言介紹給一般讀者。這本書更以大量照片和電腦製作的三維和四維空間圖呈現了探索時間和空間的秘密。本書闡述了一個大問題就是從大爆炸到黑洞。霍金認為他一生的貢獻是在經典物理的框架下證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性。他指出，在量子物理框架里，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不但因此而被抹平了，而且整個宇宙也起始於此。

宇宙就是天地萬物的總稱，宇宙分為凝聚結構宇宙與耗散結構宇宙，凝聚結構的宇宙是無生命的。那時，宇宙是一個巨大的黑洞，宇宙的中心能量最強，「物理宇宙」即從物理現象上進行解釋的宇宙。它在空間上是無邊無沿的，在時間上是無始無終的。部分為人們所見，即「觀測到的宇宙」，大部分是人們所不能及的。人們常會有這樣一個問題，那就是「人是從哪來的？」「地球上為什麼會有人」？科學家的探索也是從人類的起源開始的，我們都知道，我們人類生活在地球上，地球存在的地方是太陽系，太陽系在銀河系中，那麼銀河系又在哪呢？答案是宇宙。

由宇宙聯繫到宇宙論，然而宇宙論是什麼呢？它是一門古老的學科。我們作為高等動物不滿足於自身的生活和種族的綿延，一代代的人們不懈的探索著生命的意義。當然，人類的進化是極其緩慢的。從亞里士多德——托勒密的地心，哥白尼——伽利略的日心說，科學家們都花了幾千年的探索，多年的延續才有了一點新的科學成就。用宇宙論來說，越遠的星系以越快的速度離我們而去，順著歷史的源觴，追溯到古代，從時間上倒溯，估計在100億到200億年前，曾經發生過一樁開天闢地的大事件，即宇宙從一個極其緊致，極熱的狀態中大爆炸而產生。想到，我不禁記起中國古代神話「盤古開天闢地」，那麼難不成在遙遠的古時後，人們就已經初步了解到宇宙的奧秘了。不，這，是一個永遠的謎。

冰心說過：「心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處。無限的神秘 何處尋它？微笑之後，言語之前，便是無限的神秘了。 宇宙里的物質太復雜，有好多是我們人類尚未探索得到的，隨著時間的推移，太多的謎團被解開了，但至今對宇宙的探索，無論是對人類來說，還是對整個世界來說，都是一個大謎團。

耗散宇宙便是生命宇宙。因此，宇宙是散則生，聚則死；而生命是聚則生，散則死。宇宙與生命是如此的辨證統一的。

宇宙的奧妙無窮無盡，讓人暢想其中；

宇宙的奧妙變幻莫測，讓人捉摸不透；

宇宙的奧妙引人入勝，讓人驚嘆不已；

它，神聖，古老，但始終是個謎……

宇宙奧秘探索讀後感 篇8

當讀完《宇宙的奧秘》這本書時，我感受到了宇宙的奧秘太多了。茫茫宇宙自古是最令人類產生無限遐思的地方，宇宙的龐大至今仍然讓一般人難以想像。作為我們全部能量來源、給予我們全部生命基礎的太陽，對於我們的理解能力而言已經是龐大無比，可是它同我們如今已經觀測到的宇宙相比又不過是滄海一粟。

1718年，天文學家哈雷發現三顆最亮的恆星——天狼星、南河三和大角星的位置與希臘時代天文學家的記錄有較大的偏差並且不可能是正常的誤差，於是得出結論說恆星並非不動，只是因為與我們的距離相當遙遠而顯得運動相當緩慢，所以看上去好像不動一樣。在19世紀，人們發現宇宙中的恆星具有不同的光譜，於是有人提出，恆星是否也發生演化。對於這個問題，直到20世紀50年代才找出答案。在這期間，美國天文學家史瓦西經過系統研究，將恆星的能源和恆星的結構與恆星的演化結合了起來。弗里德曼·霍伊爾對恆星演化給出了科學的解釋，將恆星生命周期劃分為起源、主序星、紅巨星、矮星等幾個階段。其中恆星在主序星階段停留的時間最長，我們的太陽現在正處於這一階段。對恆星的演化過程，科學家以赫—羅圖描述。對恆星演化過程的研究是人類迄今為止對天體問題最精確的科學研究。

宇宙科學就是一步一步地超越人們的這種踏實感的歷史，每一個新發現都伴隨著人們的驚奇和難以置信之感，幾乎每一次難題的解決，都會從相關證據中牽引出更富挑戰性的新難題。為獲得這些知識，人類經歷了幾個世紀的努力，每一個成就的取得都是繼續進步的階梯，每一個難題的發現又都是對智力的挑戰……

宇宙科學的發展歷程既充滿著理性和邏輯的魅力，又為人類留下了無盡的想像空間。 同學們，努力吧！將來去探索更多的宇宙奧秘……

宇宙奧秘探索讀後感 篇9

在這個假期里，我看了一本《宇宙的奧秘》這本書。這本書講述的是科學秘密，給大家解釋「為什麼恆星會發光」，「為什麼大海是藍色」等等系列問題，圍繞每個問題，風趣幽默的怪博士會搶先給出一個極具想像力跟怪誕意味的答案，令人捧腹大笑。接著聰明博學的扎克教授會給出正確而詳細的解答，從而讓孩子懂得更多的科學知識和道理。

看了這本書我知道了在我們所處的太陽系中，一共有8大星，它們分別是水星。金星。地球。火星。木星。土星。天王星和海王星。其中，距離太陽最近的是水星。距離太陽最遠的是海王星。體積最大的是木星，體積最小的是水星。

恆星是一種比地球大得多的巨大星體，恆星是由氣體構成的。在恆星的中心，比如太陽的中心，溫度可以達到1500萬度。在這個溫度下，氣體都會燃燒，並且向四周釋放大量的光和熱。這就是恆星發光的原因。

這本書不僅啟發了我的認識科學能力，還懂得了很多知識，所以提議大家都來看看。

宇宙奧秘探索讀後感 篇10

史蒂芬霍金，這位輪椅上的巨人，作為頂尖的理論物理學家，雖然身體被禁錮於輪椅上，雖然只有手指可以稍微活動，但他卻用頭腦在浩瀚的宇宙中遨遊。正因為此，他也被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的物理學家。

霍金的著作數不勝數，而《果殼中的宇宙》就是繼《時間簡史》之後又一精彩的天文科普書記。乍一聽這個書名有些奇怪，其實這是出自歌劇《哈姆雷特》，主人公哈姆雷特在劇中吟唱即便把自己關在果殼中，他仍然自以為是無限空間之王。但至今為止，到底誰是無限空間之王，這還不清楚。現代量子宇宙學把宇宙起源認為是有一個果殼狀的瞬子演化而來，而在這果殼的量子皺紋之中，包含著宇宙中全部結構的密碼。但對常人來說，這是難以想像的。

之所以我會對這本書很感興趣，不僅僅是因為這隱喻頗深的的書名，還因為這本書中所流露出的對宇宙空間不懈探求的精神。因為圖文並茂，所以這本書雖然深奧，但也不至於太過乏味。而且，當我看到那一張張理論建模時，會產生莫名的激動。我彷彿一下子進入了時空隧道，靜靜的看那一代又一代科學家對於宇宙的探索成果。這七部分看似獨立的章節，在這本書中，卻散發出一種獨特的魅力，讓我們認識了宇宙更神秘的一面。當然，宇宙的秘密實在太多，我們所認識到的，只是冰山一角。

在第一章相對論簡史中，講述了在霍金之前一位科學界的巨人愛因斯坦為相對論和量子論奠基的故事，而其中所說的時空彎曲讓人印象深刻，而這一理論也被稱為廣義相對論，與之相區別的原先沒有引力的理論則被稱為狹義相對論。而在1919年當英國赴西非的探險隊在觀察日食時觀察到光線通過太陽鄰近被稍微偏折。而廣義相對論因而得到了輝煌的確認。這也正是空間和時間被彎曲的直接證據。但有些遺憾，愛因斯坦對於這一結論作出了並不正確的判斷，這也讓他有所抱憾。

宇宙在膨脹，星系在相互遠離，這已成為不爭的事實。而黑洞這一理論更是讓人覺得這宇宙是多麼妙不可言，但是第五章護衛過去更能引人入勝。「時間旅行」這個話題絕對讓人提起興趣。蟲洞，這個想像出的時空隧道，用「祖父佯謬」的邏輯看來，那完全是個悖論：在你回到過去當你的父親被懷胎之前將你的祖父殺死，將會發生什麼？這的確考驗邏輯思維，而我之前看過的一部小說改編電影《時間機器》也觸及了這個問題。而我無法想像，在羅馬帝國的時代，他們會有電腦會是怎樣的情形。但是在不停的提出假設和質疑之中，科學探索才會有發展和突破。

對於這本書，我雖細細品讀，但其專業性讓我理解起來有很大的困難，內容也只有些許領悟，但它的的確確帶著我進入了一個不曾接觸的宇宙新空間，而我對宇宙的認識也更深入了。宇宙的奧秘正被人類一點點地揭開。我堅信，總有一天我們會看到宇宙的全貌。而不僅僅局限於在地球上仰望星空！

宇宙奧秘探索讀後感 篇11

《宇宙的奧秘》是法國巴亞青年出版社出版的。主角有怪博士、祖祖小姐和扎克教授。

書裡面怪博士的回答很好玩，而扎克教授把怪博士的答案給糾正過來。書中的問題有：為什麼太空是黑色的、星星是怎樣誕生的、什麼是隕星、為什麼月亮會發光、什麼是臭氧層、什麼是光年、什麼是星空、什麼是失重狀態……什麼是隕星這個問題，怪博士是這樣回答的，他說：「火星人很喜歡玩滾球游戲。只是在火星上，他們不能像地球人那樣玩金屬球，所以只好玩那些在火星上找到的石頭。問題是，火星人不像人類那樣靈巧。他們把石頭砸在地上的時候用力太大了，以至於石頭又彈起來，然後飛向太空。在太空當中，地球在火星的下面，所以這些飛離火星的小球最終都會沖向地球。那些火星人丟掉的小球就是我們所說的隕星！」

看了這本書，我的收獲是科學在我們的生活中是不可缺少的一個東西。

宇宙奧秘探索讀後感 篇12

今天我看完《宇宙與大自然的奧秘》這本書，其中第六章《動物樂園》給我留下了深刻的印象。蜂飛蝶舞、獸走魚游、蟲鳴鳥轉，大自然因為這些生靈才顯得生機勃勃，熱鬧非凡。

你可曾聽說過恐龍的神奇傳說?你可曾見過萬馬奔騰、大地為之震顫的壯觀景象?您是否想像得出暴怒的蟒蛇竟能將整頭牛犢吞下?從烈日炎炎的赤道到冰天雪地的南極、北極，從深不可測的海洋底部到白雪皚皚的高山頂峰，從曲曲折折的溝溪河叉到廣闊無跡的陸地，到處都有動物的蹤跡。

埃及的獅身人面像，古希臘神話中人獸合一的形象，安徒生童話中美人魚的傳說……可以毫不誇張地說，是動物賦予了人類許多奇思妙想。由於動物的啟示，雷達得以發明，電子蛙眼得以研究製造，幾千年來人類翱翔天空的美麗夢想最終實現……不能不承認，人類文明進程中，動物功不可沒。

你知道嗎?像我們人類一樣，動物世界也有安享天倫、夫唱婦隨、舐犢情深，這是一個充滿愛心和溫情的世界。同樣像人類一樣，動物也有冷酷自私、薄情寡義、反目成仇、爾虞我詐的陰暗面，這又是一個詭秘狡詐的世界。就讓我們走進動物世界，去尋找它們的蹤跡，探尋它們的秘密;去結識這生命的精魂，去了解大自然的精靈，去保護人類最親密的朋友。

宇宙奧秘探索讀後感 篇13

在今天，我讀了一篇文章，讓我感到很惋惜，它就叫"金星人的戰爭"。這篇文章主要講了金星。火星。地球是同胞姐妹，他們非常相似，也都有過生命的歷程，原因是火星上發現了人面石，乾涸的河床和少量的氧氣；金星上發現了城市廢墟和人面石，為什麼金星上會有城市廢墟，原來金星以前發生過核武器戰爭。有一國家為爭奪地盤，發射了一枚核武器，但這枚核武器卻引燃了海洋中的氫，這樣使全球爆炸而滅亡！

我的感受是，金星人真是太無知了，發動戰爭，而且還引爆核武器，讓那裡的一些無辜的金星人都滅亡了。我們地球人千萬不能像金星人那樣，發動戰爭，更不能發射核武器，雖然我們地球人以前發生過戰爭，干過傻事，但我們只要不再像以前一樣發動戰爭，全世界還可以成為朋友，和睦相處，以前的仇恨還可以既往不咎，因為人們要學會寬容！

E. 想像一下，宇宙的另一邊還會有哪些秘密

1、宇宙的這一邊房子是不會動的。在宇宙的另一邊房子會像人一樣行走嗎？

2、人可以坐在房子頭上嗎？宇宙的這一邊有白天夜晚。那在宇宙的另一邊只有白天或黑夜嗎？

3、在宇宙的這一邊月亮是從缺到圓再到缺。在宇宙的另一邊月亮是從圓到缺再到缺嗎？

4、在宇宙的這一邊字是現在的字，如果在宇宙的另一邊，他們寫的字是古代的嗎？

5、還有在宇宙的這一邊我們坐在椅子上上課，那在宇宙的另一邊，他們是坐在地上課的嗎？

6、在宇宙的這一邊有很多商店。在宇宙的另一邊是沒有商店的嗎？

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宇宙是廣袤空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質的總稱。宇宙起源是一個極其復雜的問題。現代天文觀測證明它處於不斷的運動和發展中。千百年來，科學家們一直在探尋宇宙是什麼時候、如何形成的。許多科學家認為，宇宙是由大約138億年前發生的一次大爆炸形成的。

F. 學習了《宇宙生命之謎》這課後，你對宇宙的奧秘有哪些了解請簡略相關的資料寫一寫

1、從水星、金星表面溫度高，木星、土星、天王星和海王星表面溫度太低兩個方面分析了太陽系除地球以外的其他行星不可能存在生命。「達到300~400℃」「低於-140℃」，結合生活實際就知道，這樣的溫度生命根本沒辦法存在。

2、太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。火星與地球有不少相似之處：地球自轉一圈是23小時56分4秒，火星自轉一圈是24小時37分；地球自轉軸與公轉軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。

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課文分段

第一部分（1段）：寫的是從古至今地球之外有沒有生命一直是一個吸引人的問題。

第二部分（2-8段）：先概括地說明，從理論上猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體，然後具體地介紹了科學家探索的歷程。

第三部分（9-10段）：人們至今沒有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之謎。

G. 請搜索古今中外人類探索宇宙的奧秘的文章或圖片

真相：許多年來，家畜離奇死亡一事一直困擾著農場主和農民。然而，並不是直到最近幾十年，也就是人們對不明飛行物產生濃厚興趣這段時間內，才有人認為家畜之死與外星人有關。研究已經顯示，這種所謂的「神秘的」死亡事實上十分普遍，由自然腐爛過程和食腐動物所致。奇怪的是，有人不僅把造成這種現象的原因歸結在外星人身上，還有惡魔祭禮和西班牙民間傳說中被稱為「卓柏卡布拉」的吸血動物。

8.51號地區

事件：「51號地區」是美國政府存放和研究外星人身體和飛機的地方，其中包括墜毀在羅斯韋爾的外星人飛船。一些人甚至說，這里是得到正式批準的外星人飛船著陸基地。

真相：一個簡單的事實是，人們根本不知道內華達州格魯姆·德賴(Groom Dry)湖附近這個軍事基地的實際情況。雖然人們都喜歡把這兒稱為「51號地區」，其實這樣的稱呼在正式的文件上並不存在。這里是屬於最高機密的軍事基地，自然有許多合理的政府和軍事原因保守它的使用意圖，當然都與不明飛行物毫無瓜葛。美國老牌電視新聞節目《60分鍾》記者萊斯莉·斯塔爾說，在這個守衛森嚴的軍事基地里，可能堆放著大量有毒廢物。沒有任何理由把它和外星人聯系在一起，但是這里確實有不為外人知道的秘密。

7.麥田怪圈

事件：用外星人來解釋有時出現在農民田地里的神秘圓圈和其他圖案是最便捷的一種方法。直到今天，人類還沒有破譯出外星人留下的這些符號或信息。

真相：盡管象《靈異象限》等影片對麥田怪圈現象進行了解釋，但沒有任何證據表明「麥田圈」是由外星智能製造的。迄今為止，對它的最好解釋是惡作劇，而不是遨遊無邊的宇宙的外星人來到地球，就為留下一些信息而在英國和美國的農村把小麥摧毀了。具有高級智能的外星人怎麼可能不會意識到它們留下的信息讓人類無法理解和不夠直接呢！

6.火星臉

事件：《火星遺跡：時間邊緣的城市》一書的作者理查德·霍格蘭關於火星的描述可能是高智商外星人存在的有力證據了。霍格蘭說，美國宇航局拍攝的火星基多尼亞地區的照片顯示，那裡有個像人一樣的臉。他指出，這一定是由高智能生物建造的，同時透露火星上有外星人城市。

H. 宇宙的秘密的序言

隨著社會經濟的逐步發展，素質教育的穩步推進，掌握豐富的科學文化知識，培養廣闊的興趣愛好和積極的創新精神，已成為21世紀學生能夠真正全面發展以及更好立足社會的必由之路。
「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟」，浩瀚宇宙，廣袤星空，其中潛藏多少不為人知的秘密；無垠大地，茫茫滄海，歷經了幾番滄海桑田的變換，還有那深不見底的歷史，千奇百怪的生物與令人驚嘆的科學，其中蘊含著無窮的知識和魅力，等待我們去了解和探索。
本套叢書涵蓋天文、地理、過去、將來，從宇宙奧秘到花鳥蟲魚，從遠古文明到未來探秘包含著無窮的趣味和真知。書中精煉的文字、活潑的配圖，直觀而富有感染力。將你迅速的帶入多彩奇妙的知識世界，使你於不知不覺間變得學而睿智。