① 幫助別人的作文200字
幫助別人
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，於是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話後，笑著摸了摸我的頭，告訴我：「老奶奶說你是個懂事的好孩子。」這時，我感覺一股暖流湧上心頭，特別開心。 以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。|||
② 幫助別人 作文200字
雖然自己還是尚不明白。不過，對自己的計劃很清楚。我不是在逃避，我只想，變冰冷。然後，就靜靜的冷漠看著世間的層層變幻。只至生命的消逝。
很多人都勸過我，說我不要這樣，是不好的。甚至說，我在逃避。或許，自己真的逃避過。難道，又要我面對，開朗的笑嗎？我笑不起來，也不會再笑。曾很多人勸過我，甚至說是，要改變我。可結果呢，沒有一個人，沒有一個人能做到。要不就是放棄，要不，就是不管了。呵。。。我是不是很固執，以至讓所有的人，都做不到了？太陽的微笑，兔子跳跳，陳文凡，花夢甜，作文差生等人都曾勸過我。感謝他們。但我不可能再改變主意。還有，在今天，QQ上遇見一個夢想天堂的人，他說他認識太陽的微笑，身份在小荷是遊客，曾看過我的文章才加我。然後是交朋友，我自然而然就拒絕了，友誼對我來說，已是虛幻。後來他的那句話，「不要逃避了，面對現實吧。」是嗎？我是在逃避？可我覺得，我是曾逃避過，後來，我已接受一切。後來的話語就是冷漠的回擊他的話。以至於他，不說了。呵。。。。。自己是不是對人過頭了，雖自己說是這樣，可自己卻又無法。。。。。。不過，感謝你們，謝謝你們曾給予過我的話語，你們熱心樂於幫助他人。
可是，我無法答應你們的要求。自己狠心的拒絕了你們的要求甚至說是心願。過後，自己又反悔了。很矛盾的思想，是不是？但也沒辦法了，有些事情是不能改變的。在自己的世界裡，呆著不也很好嗎？雖曾有一個小荷友說過，窗戶外面的世界是很美好，哪怕是不經意的一眼，就能讓你發現美好。在自己的世界裡，可以說是看不到外面的美好。但是，不為身外之物所動，心靜則明。雖有幾絲不舍，但更多是無奈。也理解。
你不是夏日的陽光，無法照亮我的生活/
我是冬天的冷霜雪，只能冷卻你的心窩/
也渴望/會是初春的嫩葉/俯依在你的身旁/
但最終/還是無情的落葉/無情的棄你而去/
我走了/但願你別傷心難過/
當所有的一切都已看平淡/是否有一種矜持還留在心田/
傍晚的夕陽劃過藍天，劃過城市，劃過所有忙碌的人，然後慢慢的消失在天邊，如同午夜的露水一樣安靜，不為人知，卻易受傷。當隨風飛舞的落葉時起時落的飄舞時，劃過了我的視現，看著腳本下的片片落葉，再走一步二步三步，似乎才發現。這一切的一切從一開始就是場美麗的錯誤。風吹盡，葉飄落。飄落在地的葉還能再次回到樹上嗎？不可能。現實在此岸，理想在彼岸，人生在此岸，心靈在彼岸。。。。。。生活啊，是那麼容易把我們淹沒。明明可以擁有，最終我卻選擇拒絕。不敢想為什麼，也不想，卻說明什麼。每一次的思索都會揭起我舊有的傷口，帶給我新的傷痛，使我傷上加傷，傷痕累累。無數個漫漫長夜，無都在思考，感悟。。。。。。可是現在的這些回憶卻只能帶給我更深的痛苦，有些事情可以遺忘，有些事情可以放棄，而有些事情，無能為力。我想改變曾經事實，卻又無能為力。因為自己的力量是那麼薄弱。就想潔身自好，只有躲避，為自己的心靈造一個自我的世界，之後永遠呆在那裡，不再出來。但是，有人卻反對了。現在，只想自己，一個人。安安靜靜的，看著世間變化，無言無語的冷漠觀看，最後，至到生命的終結。如今，站在雨中，回首眺望，曾經的我只是一個誤人成長的階段，可我也不悔。現在已明確目標計劃，盡管它不好，或是壞的。但我已不迷茫。不管我的結果怎樣，希望我們的美好回憶永在。
③ 幫助別人之後的感悟(100一200)字
幫助別人之後的感悟
其實，在世界上有許多人值得我們幫助，如:老人、盲人……
我發生了一件事，這件事使我現在想起來都開心，事情是這樣的:一天下午，我回家的時候，遇到一位白發蒼蒼的老人，跌倒在路上!原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番:「老頭子，不長眼，往我自行車上撞!」我聽了很難過!那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺:「老爺爺，您家住在哪?我送你回家。」老爺爺說:「紅葉小區第一幢樓，402。」我就扶著老爺爺一點點往前走，到了紅葉小區第一幢402，我就對老爺爺說:「我回家了，老爺爺!」
「孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……」
「好了，老爺爺，我得回家了，再見!」
「再見，孩子，我希望你能有空到我家玩!」
「好!再見!」「再見」這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的!
④ 幫助別人的事例 200字
有個外國老太來中國，她找了幾個中國孩子，讓他們做一個游戲，她把幾個栓著細線小球放進一個瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個小球通過。
她說：「這是一個火災現場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。」
她讓每個孩子拿一根細線，時間開始了，只見幾個孩子從小到大，依次把小球取出來了。
老太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐後地把細線拚命往上拉，導致最後一堆小球堵在瓶口……
這就是合作的力量啊！
有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：
「我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。」
這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。
這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嘗了一口，很興奮的說：
「太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。」立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。
陌生人又嘗一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。」又一個婦人快速回家端了一盤肉來。
「再有一些蔬菜就完美無缺了。」陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，
當大家一人一碗蹲在那裡享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。
感悟：
那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們願意，
每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時，
眾志成城，湯石就在每個人的心中。
兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經過思考，它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進行協作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。
秋戰國時期，趙國優秀將領廉頗以英勇善戰聞名立下無數戰功，地位很高。藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務。當時秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。不久秦趙兩國國君在滇池相會，藺相如又立大功為、找國挽回面子。趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗對藺相如不滿，覺得自己在沙場上為趙國拚命，攻下無數城池立下汗馬功勞，藺相如動動嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對自己有意見處處忍讓，別人說他是怕廉頗，他卻說：「秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現在秦國不敢入侵，因為趙國有得力將相，一旦我們不和，就會削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎麼辦？我不論功爭權，為的是國家大局，將相的共同利益！」此話傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動負荊請罪。將相和的佳話流傳至今。如果兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說團結協作使他們將相都吃到了「草」。
一個和尚挑水喝， 二個和尚抬水喝， 三個和尚沒水喝。 一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起， 兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去， 三隻螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。「三個和尚」之所以「沒水喝」，是因為不負責任，互相推諉；「三隻螞蟻來搬米」之所以能「輕輕抬著進洞里」，是團結合作的結果。
團結的力量 從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼裡，認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗鬥，見面就互相譏諷，在背後也總愛說對方的壞話。 阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸於一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上並沒放在心上，還是依然我行我素。 阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死後，兒子們怎麼辦呢？再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什麼辦法才能讓他們懂得要團結起來呢？阿豺越來越憂心忡忡。 有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終於有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：「你們每個人都放一支箭在地上。」兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：「你隨便拾一支箭折斷它。」慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：「現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。」慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。 阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：「你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎麼也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相鬥氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協力，才會產生無比巨大的力量，可以戰勝一切，保障國家的安全。這就是團結的力量啊！」 兒子們終於領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：「父親，我們明白了，您就放心吧！」 阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。 折箭的道理告訴我們：團結就是力量，只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
⑤ 幫助別人的作文 200字
在生活中，我們總會遇到各種各樣的困難，希望別人幫助自己解決困難。
有一次，我在教室里做作業的時候，有個小朋友叫我下樓去玩。走到樓梯一半的時候，那個小朋友不小心跘倒了我，他連忙把我扶起來，對我說∶「對不起，徐佶！」雖然我很疼，心裡卻感到暖洋洋的。
別人主動幫助自己，我們也要主動幫助別人。
5月12號，當老師告訴我們四川發生大地震了，我心裡可難過了。我把我的零花錢全部捐出去了，雖然只盡了一點力，但我幫助了別人，我心裡像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的，好快樂啊！
因為我懂得了一個道理∶幫助別人，就是快樂自己。
⑥ 幫助他人的作文220字
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，「最贊賞同學什麼品質」？我們的確會工工整整地寫上「樂於助人」四個大字。
是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之後，從金庸筆下「路見不平，拔刀相助」的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：「哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！」《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：「助人為樂」是人類文明綻放出的燦爛花朵，「助人為樂」是人類社會不可或缺的基石。
不是嗎？當攀登香爐峰的「第二台階」時，你多麼需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多麼渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被塗抹成凌亂的「蜘蛛網」時，你多麼企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再准確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，將「樂於助人」推上了我們心中美德的第一位。
但是，面對「別人碰上麻煩事」的提問，不少青少年卻拋棄了「樂於助人」，而選擇了「悄悄走開」。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪裡，放學的同學們笑得前仰後合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲！為什麼我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什麼我們最贊賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？是的，可是你也曾滑倒在地領受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質卻是卑劣。因為，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會的基石就從這里銷蝕。
同學們，種種美德點燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的准繩。人類文明將在我們手中發揚光大，讓我們把「樂於助人」四個大字庄嚴地寫進自己人生的答卷。
⑦ 關於幫助他人的作文150字~200字
幫助別人
星期六的早晨，天氣晴朗，陽光普照，我和幾個小夥伴一同去山上郊遊，玩著玩著，到吃午飯的時間了，大家都拿出自己帶的飯來吃，我也拿出媽媽給我准備的飯，正要吃的時候，我發現還有一個夥伴沒吃飯。我走過去問他：「你怎麼不吃飯啊？」他說：「我忘記帶飯盒了。」我聽了以後，就把我的飯分給他一半，雖然我還有點餓，可是我看著他吃飯，我很開心，我覺得幫助別人，自己也會非常快樂！
這件事讓我想起了雷鋒叔叔的一句話：對待同學要像春天般的溫暖。
⑧ 二年級我幫助別人的作文200字怎麼寫
在星期六的早上，我正在做作業。聽見在燒飯的媽媽在喊：『』小雪，快點，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的。『』我馬上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣『嘩嘩』的流水聲，我就走近一看。原來是小區的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望瞭望那一地的水，又望瞭望那條破水管，我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進了房間，又專心致致地做起作業來。心裡一直回想著剛才那一地的水，聯想到如果我們這個地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊員，我實在不忍心想下去了，我連這一點小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？
我走出了房間，跟坐在沙發上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的『大石頭』。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那裡，沒想到，那裡已經積滿了水。我們立刻修了起來，『功夫不負有心人』。水管被我們修好了，我也終於放下心頭的『大石頭』沒有煩惱地做作業去了。
雖然這只是一件小小的事情，但做為一名少先隊員，這就算一件『』大事情『』平時總是別人幫助我，現在輪到我幫助別人了。我終於感受到幫助別人是什麼滋味了！是甜的！是美好的！
幫助別人的作文500字
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪裡去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：「啊！海龍王怎麼這樣吐水的？」「淘氣」也不甘示弱，跑過來說：「帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。」
看到這情景，我心裡矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心裡又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫，我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……
看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裡有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎麼傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：「不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。」
⑨ 寫一篇幫助別人的作文200字左右3個白然段
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小夥子站起來分開別人對老爺爺說：「您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。」老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小夥子旁邊的一個姑娘站起來說：「您二老坐在一起吧！」兩個老人說了聲「謝謝」才落座了。
小夥子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫院。這時，老爺爺說：「這小夥子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！」
我聽了心裡酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什麼就沒有給老人讓座啊？下車後，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小夥子，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜裡，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
⑩ 幫助別人的作文200
我能幫助別人
我能幫助別人，
因為我是樂於助人的百變天使。
我會變成一口水井，
前往國家乾旱、缺水地區，
讓他們喝到甘甜的水；
我會變成鈔票，
飛到那些沒有錢看病的人的口袋裡，
讓他們健康的活著；
我會變成一扇玻璃，
裝到那些沒有玻璃的人家，
為他們擋風禦寒；
我會變成鉛筆，
給那些沒有筆寫字的孩子們，
讓他們學會寫字；
我會變成書本，
給那些沒有書的孩子們，
讓他們在知識的海洋中盡情遨遊······
因為我能，微笑在我臉上；
因為我能，未來在我手中；
因為我能，我能做得更好