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贊美文字的句子和圖片

發布時間:2022-11-18 09:02:04

❶ 有哪些贊美別人的字寫得漂亮的話

1、老師的字,如花瓣般,香氣遠播,越發清芬。

2、老師的字,是成年累月的象徵,一筆筆鏗鏘有力。

3、張揚跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來去無蹤。

4、筆勢雄奇,姿態橫生,出於無心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點。

5、書法里融入了儒家的堅毅,果敢和進取,也蘊涵了老莊的虛淡,散遠和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。

❷ 贊美別人字寫得好的佳句

1.贊美別人文採好的句子,怎麼

1、遠近書疏,莫不手答,筆翰如流未嘗壅滯。——出自《晉書·陶侃傳》

釋義:不管關系遠近的人書信,都是親自回信,下筆如流,從不停滯。

2、春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲。——出自毛澤東《七絕·詠蛙》

釋義:春天來了我不先開叫,哪個從子敢先開口。

3、興酣落筆搖五嶽,詩成笑傲凌滄海 。——出自李白《江上吟》

釋義:我乘著酒興下筆揮寫,巍巍五嶽得一搖三抖, 我作成詩歌縱聲高吟,仙境蓬萊在我腳下俯首。

4、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。 ——出自杜甫《寄李十二白二十韻》

釋義:落筆能驚動狂風暴雨,詩成引起鬼神哭泣。

5、解道澄江凈如練,令人長憶謝玄暉。——李白《金陵城西樓月下吟》

釋義:謝眺能吟「澄江凈如練」這樣的好詩,讓我永遠憶起他。

(2)贊美文字的句子和圖片擴展閱讀:

文采,本指事物具有錯雜艷麗的色彩,現多指文章中表現出來的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和

風格。一般來說,一篇文章的文采主要通過其優美的語言表現出來。因此,適當地修飾語言是可以

達到增加文採的目的的。

2.贊美別人文採好的句子有哪些

1. 遠近書疏,莫不手答,筆翰如流未嘗壅滯。

2. 昔年有狂客,爾號謫仙人。筆落驚風雨,詩成泣鬼神。聲名從此大,汩沒一朝伸。文采承殊渥,流傳必絕倫。此詩一出,後世贊美文采無出其右者。

3. 大賢世居大邦,見多識廣,而且榮列膠庠,自然才貫二酉,學富五車了。

4. 這番講話,既有好教訓又說得妙趣橫生,給我們官兵以極深刻的印象。

5. 庾信,字子山,南陽新野人也。……幼而俊邁,聰敏絕倫,博覽群書,尤善《春秋左氏傳》。

6. 人皆言子建出口成章,臣未深信。主上可召入,以才試之。

7. 清風涼夏生筆意,風流風華皆是他。

8. 他的文采飛揚,學術學富五車,說話技巧出口成章,寫的文章妙筆生花。

9. 你給人感覺到一種權威和力量的存在。

10. 他從小就流露出才華橫溢的天資來。

3.贊美文章寫得好的句子

炳炳烺烺】光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。

【蚌病生珠】比喻因不得志而寫出好文章來。同「蚌病成珠」。

【筆大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家。

【筆底煙花】比喻文章寫得生動、出色。

【白話八股】用白話寫的類似舊時八股式的文章。比喻指應命而寫的刻板文章。

【筆酣墨飽】指文章表達流暢,內容充足。

【補苴調胹】補苴:補綴,引申為彌縫;調胹:烹調煮熟。比喻加工使之完美。多用於對文章加工使之提高,或對理論作進一步完美的表述。

【不堪卒讀】不堪:不能;卒:完畢,結束。形容文章寫得凄慘悲苦,令人心酸,不忍讀完。也指文章粗劣,使人不肯讀下去。

【不蔓不支】蔓:藤蔓,引伸為蔓延。既不蔓延,也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要,不拖泥帶水。

【不蔓不枝】蔓:藤蔓,引伸為蔓延。既不蔓延,也不分支。比喻說話或寫文章簡明扼要,不拖泥帶水。

【筆墨官司】筆墨:指文字或文章。比喻用文字進行的辯論、爭執。

【班馬文章】漢代史學家司馬遷與班固的並稱。泛指可與班固、司馬遷相比美的文章。

【筆力獨扛】扛:用兩手舉。形容文筆雄健,文章的氣勢極大。

【波瀾老成】波瀾:波濤,形容文章多起伏;老成:指文章很老練。形容文章氣勢雄壯,語句老練。

【不能贊一詞】指文章寫得好,別人不能再添一句話。形容文章非常完美。

【不忍卒讀】卒:盡,完。不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。

【博士買驢】博士:古時官名。博士買了一頭驢子,寫了三紙契約,沒有一個「驢」字。譏諷寫文章長篇累牘而說不到點子上。

【匕首投槍】匕首:短劍。比喻短小犀利擊中要害的文章。

【辯說屬辭】屬辭:撰寫文章。用詭辯的的言論撰寫文章。

【筆頭生花】比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。

【不通文墨】通:精通;文墨:指寫文章、著述等。指人文化水平不高或識字不多。

【筆下留情】指寫文章時作者的措詞和用意委婉留有情面。

【不以詞害意】不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。

【不以辭害志】辭:文辭;志:作品的思想內容。原意是不因為只顧文辭而損害了對內容的理解。後也指寫文章不要只追求修辭而忽略文章的立意。

【鄙言累句】鄙言:淺俗的言辭。指文章的詞句淺俗,不精煉。

【不易一字】不更動一個字。形容文章寫得又快又好。

【璧坐璣馳】形容文章的語言精采美妙。

【不贊一辭】原指文章寫得好,別人不能再添一句話。一句話也不說。

【詞不逮理】詞:言語,詞句。逮:到;及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。

【辭不達義】指說話寫文章不能確切地表達意思。

【詞不逮意】詞:言語,詞句;逮:到,及。指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。

【沉博絕麗】沉:深長;博:淵博。指文章的含義深遠,內容淵博,文辭美妙。

【沈博絕麗】指文章的含意深遠,內容淵博,文辭美妙

【哀梨並剪】並剪:並州產的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利。

參考資料:?fr=ala0

4.形容一個人寫字很好的句子有哪些

1. 行雲流水,落筆如雲煙。

2. 舉筆信手塗抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。

3. 他行筆迅捷,用筆有力,發力沉重。

4. 古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光。

5. 筆勢雄奇,姿態橫生,出於無心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點。

6. 其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉,粗細藏露皆變數無窮。

7. 運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。

8. 龍蛇競走、磨穿鐵硯。

老師的字,如花瓣般,香氣遠播,越發清芬。

10、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪,來自空無,又歸於虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。

11、張揚跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來去無蹤。

12、老師的字,是成年累月的象徵,一筆筆鏗鏘有力。

13、朴實無華而兼納乾坤。

14、筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。.

5.關於誇獎「寫字寫的好」的句子有哪些

1. 老師的字,是成年累月的象徵,一筆筆鏗鏘有力。

2. 老師的字,如花瓣般,香氣遠播,越發清芬。

3. 行雲流水,落筆如雲煙。

4. 飄若浮雲,矯若驚龍。鐵書銀鉤,冠絕古今。

5. 下筆如壯士拔劍,神彩動人。

6. 他的真書勢形巧密,開辟了一種新的境界;他的草長濃纖折衷;他的行書遒媚勁健。

7. 獻之雖有父風,殊非新巧。觀其字勢,疏瘦如隆冬之枯樹;覽其筆蹤,拘束若嚴家之餓隸。

8. 杜氏傑有骨力而字畫微瘦,若霜林無葉,瀑水進飛。

9. 古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉,或如婀娜窈窕的美人,或如矯健勇猛的壯士,或如春風拂面繁花一片,或如北風入關深沉冷峻。

10. 張揚跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來去無蹤。

11. 其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉,粗細藏露皆變數無窮,氣象萬千。

12. 最末一行寫歪了,歪得簡直要傾倒,但這樣的傾斜並不生硬,反倒更見自由,體現出他的任情恣性的一面,自成格調。

13. 他結字造型或倚或正,或重或輕,有「來如雷霆收震怒」之美。他行筆迅捷,用筆有力,發力沉重。

14. 舉筆信手塗抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。

15. 書法里融入了儒家的堅毅,果敢和進取,也蘊涵了老莊的虛淡,散遠和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。

6.幫助想想贊揚別人文章寫得好的語句

樓主的帖實在是寫得太好了。

文筆流暢,修辭得體,深得魏晉諸朝遺風,更將唐風宋骨發揚得入木三分,能在有生之年看見樓主的這個帖子。實在是我三生之幸啊。

看完樓主的這個帖子之後,我竟產生出一種無以名之的悲痛感--啊,這么好的帖子,如果將來我再也看不到了,那我該怎麼辦?那我該怎麼辦?直到我毫不猶豫地把樓主的這個帖子收藏了,我內心的那種激動才逐漸平靜下來。可是我立刻想到,這么好的帖子,倘若別人看不到,那麼不是浪費樓主的心血嗎?經過痛苦的思想斗爭,我終於下定決心,犧牲小我,奉獻大我。

我要拿出這帖子奉獻給世人賞閱,我要把這個帖子一直往上頂,往上頂!頂到所有人都看到為止。

7.贊美鋼筆字寫得好的句子有哪些

贊美鋼筆字寫得好的句子如下:

1. 筆勢雄奇,姿態橫生,出於無心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點。

2. 筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。

3. 舉筆信手塗抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍,栩栩如生,雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條,或畫龍首,或畫龍爪,忽隱忽現,似聞其聲,如見其形,且潑墨成雲,噴水化霧,神妙無比,人稱「所翁龍」(陳容號所翁)。

4. 黃老師寫的字,如花瓣般,香氣遠播,越發清芬。

5. 小明寫鋼筆字已經有十年,是成年累月的象徵,一筆筆鏗鏘有力。

6. 古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉,或如婀娜窈窕的美人,或如矯健勇猛的壯士,或如春風拂面繁花一片,或如北風入關深沉冷峻。

7. 其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉,粗細藏露皆變數無窮,氣象萬千。

8. 書法里融入了儒家的堅毅,果敢和進取,也蘊涵了老莊的虛淡,散遠和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。

9. 觀其力而不失,身姿展而不誇,筆跡流水行雲。

10. 一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪,來自空無,又歸於虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。

11. 陳容取勢險峻,他結字造型或倚或正,或重或輕,有「來如雷霆收震怒」之美。他行筆迅捷,用筆有力,發力沉重。

12. 展紙揮毫,筆走蛟龍。直畫如劍,曲筆似藤,點若危峰墜石,撇如蘭葉拂風。縱橫捭闔辟新徑,酣暢淋漓寫人生,是點線的巧妙組合,是生命的悲喜交融。

13. 如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力,氣勢雄強——結體遒勁,字字嚴謹,一絲不苟。瘦勁有力,楷書體勢勁媚,骨力道健,超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展,橫之短者粗壯有力。

14. 如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆,化瘦硬為豐腴雄渾,結體寬博而氣勢恢宏,骨力遒勁而氣概凜然,字里行間厚重雄渾,大氣脫俗。

15. 字要骨格,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤生。

❸ 贊美中國漢字的句子有哪些

漢字的構造精巧,行美旨遠,就像是中國人的性格特徵一般,含蓄謙遜,包容豁達!
1、漢字之美,美在真情:漢字的美不僅僅是美在外表之上,最關鍵的是用漢字就能夠表達出對於某件事或者某種人的一種真摯的情感,中國的漢字最讓人佩服的一個點就是能夠通過某一個字或者某幾個字來看出整個人的真情或者是整個人的狀態,這大概就是中國漢字其中蘊藏的不可磨滅的能量吧!
2、漢字之美,美在精髓:中國的漢字,許多字都不是表面的意思,也許某個字是這個意思,某個字又是那個意思,但是這兩個字組成在一起的時候,就會引申出來一個讓人十分贊嘆的意思,這種漢字中的精髓是其他文字無法比擬的,漢字中的文化和韻味,是幾千年的歷史的一種集中展現,這也是漢字獨特的魅力之一!

❹ 誇別人字寫的好看的句子有哪些

誇別人字寫的好看的句子:

1、行雲流水,落筆如雲煙。

2、舉筆信手塗抹幾下,一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍,栩栩如生,雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條,或畫龍首,或畫龍爪,忽隱忽現,似聞其聲,如見其形,且潑墨成雲,噴水化霧,神妙無比,人稱「所翁龍」。

7、其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉,粗細藏露皆變數無窮,氣象萬千。

8、書法里融入了儒家的堅毅,果敢和進取,也蘊涵了老莊的虛淡,散遠和沉靜閑適,還往往以一種不求豐富變化,在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。

9、龍蛇競走、磨穿鐵硯。

10、一筆而下,觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪,來自空無,又歸於虛曠,這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。

11、張揚跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來去無蹤。

12、老師的字,是成年累月的象徵,一筆筆鏗鏘有力。

13、朴實無華而兼納乾坤。

14、筆走龍蛇,鐵劃銀鉤。

❺ 漢字的贊美

漢字的贊美
1、漢字之美,美在真情,贊美中國漢字的句子。漢字之美,美在精髓。 漢字之美,美在風骨。 漢字之美,美在形體。
2、漢字構造精巧,行美旨遠,正如中國人的性格特徵,含蓄謙遜,包容豁達。
3、漢字是老祖先倉頡根據動物的足跡造出來的。後來經歷了甲骨文――金文――小篆――隸書,這么多環節才演變而來。
4、它們自身就有一種智慧的力量,一個想像的天地,任你盡情飛翔與馳騁。
5、中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。
6、面對著科學的飛躍,人們在慨嘆中國技術的落後,想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔,因而發出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的,這種呼喚曾經攪動得熱血沸騰,但卻有點唐?吉訶德攻打風車的憨態。
7、我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發展它、豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光!
8、真的,中國的方塊字能消化各種外來的新創造,因為它擁有一個單字的海洋。在人們熟悉這種文字後,可尋求的新的組合和創造的天地是那樣的寬廣而簡便。
9、漢字在中國不斷強大的過程中錦上添花。每個漢字都有它的來歷,世代佳人都寫詩贊美道。它是中華人民的智慧結晶,是我們中國的無價之寶!

❻ 寫一手好字誇贊的句子有什麼

1、她的字寫得非常好,骨骼清秀、遒勁有力,清冽而又優雅、從容,令人賞心悅目,每個人看了都說好,真是令人羨慕。

2、她拿起筆,刷刷地勾了幾筆,抬眸望去,倒不似她平日里的風范,恍惚間有種利落的酒脫鐫刻在字里行間,很有股子別致的味道,一鉤一劃,清雋有力。

3、正所謂「字如其人」、「見字如面」,往往一一個人的字能夠直接影響我們對他的第一印象,筆力勁挺的字往往出自硬漢之手,娟秀的字往往出自秀氣書生之手,而潦草馬虎的字往往出自粗人之手。

4、大哥的字寫的很好,看得出來筆力勁挺,而且非常的大氣,寫字時也收放有度,字看起來自然舒展。

5、他的字寫得非常好,秀媚,溫雅,像是剛出水面的芙蓉一樣,從左觀至右,字字相迎;從右看到左,則筆筆相背。

❼ 用一段優美的文字來表達自己對漢字的贊美之情,不少於50字

一段優美的文字來表達自己對漢字的贊美之情如下:

筆畫組成,每個筆畫都是活的,組合在一起,就構成了一個個的漢字,它們或寬或窄,或大或小。每個漢字都擁有自己的「地盤」。看著這些美麗的漢字,真讓人賞心悅目。

漢字的構造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節,如同樂曲的音符,發出美的節奏,回盪起美的旋律,它們或高或低,或長或短,錯落有致,抑揚頓挫。

細細品味,有一種身臨其境的感覺,彷彿流水從身邊落下,耳邊回盪著「嘩嘩」的響聲,似乎在群山之間,你的眼前猶如出現了一幅美麗的景色,頓時令人心曠神怡。

漢字字形:

漢字由表意象形字根,如金、木、水、火、土等,像積木一樣組合而成。因形狀方正,有「 方塊字」的別稱,從結構上來看,漢字有以下特色:

規整的字體(如 楷書、 宋體、隸書、篆書等)書寫下的漢字是一種方塊字,每個字占據同樣的空間。漢字包括 獨體字和合體字,獨體字不能分割,如「文」、「中」等;合體字由基礎部件組合構成,佔了漢字的90%以上。

合體字的常見組合方式有:上下結構,如「笑」、「尖」;左右結構,如「詞」、「科」; 半包圍結構,如「同」、「趨」;全包圍結構,如「團」、「回」;上中下結構,如「贏」;左中右結構,如「斑」;「品」字形結構,如「品」。漢字的基礎部件包括獨體字、 偏旁部首和其他不成字部件。

❽ 贊漢字的佳句

1. 【關於贊漢字的句子例如:我寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字

1.橫平豎直顯功力,一字多義添神秘.奧妙皆在「六書」中,浩繁體現「形音義」.2漢字——我贊美你 漢字,你不僅字形美觀,生動形象,字音有趣,而且有悠久的歷史.先說字形,各具特色.有的不方不圓,若行若飛;有的兩邊修長,軀干稍短.或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂.有的像小孩嬉戲;有的如鴻鵠群游;有的似鷹隼雄力.再說字音,千變萬化,千奇百怪,有的如鳥鳴,有的如春水.或長或短,或粗或細,或高或低,一會兒激動,一會兒平和.最後,我來說說漢字的歷史.漢字是老祖先倉頡根據動物的足跡造出來的.後來經歷了甲骨文——金文——小篆——隸書,這么多環節才演變而來.漢字,我為你自豪!3七絕 漢字 by:5zyd2 魅環宇宙載風雲 力透萬年盡國魂 語潤民風真善美 文旋山海演紅塵 4啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鍾情我賴以思維和交往的中國漢字,並震驚於它的再生活力和奇特魅力.我想,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛.我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發展它、豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光。

2. 【有關贊漢字的詩詞】

一撇是黃河,一捺是長江 硯墨洗亮的日月 照著五千年的厚重,也照著四季的吉祥 竹是可以吹出杏花春雨的翠竹 毫是可以揚起大漠塵土的狼毫 一腔紅到極致的熱血潑灑胸中的風雲 是塞北對江南的抒情 是澄江對碧空的吟唱 從甲骨的波濤而來,穿過小篆的迷宮 從竹簡到石刻,從錦書到紙箔 如果一隻狼毫在握,你依然能感覺到 「天為雨粟,鬼為夜哭,龍乃潛藏」的酣暢 從李斯的同文秦簡到程邈的獄創隸書 歷史啊,怎能僅僅記載書寫的滄桑? 蔡邕的「飛白」,張之的「章草」,鍾繇的楷體 僅僅是書法的三座高坡嗎? 一幅《蘭亭序》有什麼魔力值得千古臨摹 看看「退筆冢」,踏踏「鐵門檻」 或許能找到「永字八法」的濫觴 歐陽詢為觀碑夜宿荒郊 顏真卿因忠義寫下《爭座位貼》的草章 褚遂良勁健千均,柳公權骨鯁日月 蘇東坡揮灑欲絕塵,趙孟頫博採承晉唐 鄭板橋隸楷參半的「六分半書」 是大寫的漢字啊 讓多少巷陌飄著揮之不去的墨香。

3. 贊美漢字的句子大全

漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡。

我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起? 從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說一個個精彩的故事;在一本本科普知識上,漢字告訴我一個個世界奇觀,對我講述一個個科普知識,開擴我的眼界,為我的大腦「充電」。如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調遣,構成一篇篇佳作,我愛你漢字! 漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進一步,都凝結著中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心! 每當看到熟悉的漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會浮現著這樣的句子,「中華漢字,生動形象。

傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。

書法字體,各具特長?」這些片段在我腦海里久久回盪。 漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷 史,蘊涵著豐富的文化,它們就像一個個頑皮活潑的孩子;就像一個個快樂的精靈;就像一幅幅跳躍的畫;就像……它們不是僵硬無命的符號,他們也有形象,有色彩,有氣味,有靈魂。

這些由橫豎撇捺組成的漢字不光富有魅力,而且美麗而奇妙。這些漢字記載了我們中華民族幾千年來的風風雨雨!字分為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

我最喜歡草書,它大致分為章草、今草、狂草三種。漢字生動形象,漢字字體是各具特長,篆書隸書,古色古香,行書流暢,正楷端莊,狂草更是風舞龍翔。

遠看草書好象鴻鵠群游,迂迴綿延,近看恰似龍虎相爭,互不相讓,但字體卻很流暢。比如「月」字,它外部輕靈,內部緊湊,既像龍蛇盤繞,又似鷹隼雄立。

它那一撇撇得好,如同月牙往上翹;它那一勾勾得妙,好似小鳥張嘴叫;它那橫折折得好,不方不圓,若行若飛。整個字加起來,使人一見就生愛慕之心。

在書法家的筆下,它們栩栩如生。或挺拔如峰,或龍飛鳳舞,或意蘊深遠 。

「草」字使人一見就彷彿置身在綠色的海洋里。「飛」字使人覺得輕飄飄的。

「人」字更是偉大,它雖然只是由一撇一捺組成的但正著看如同一頂草帽,反著看竟是一棵在發育的小苗,它好像象徵著我們中國正在不斷繁榮富強、日益壯大。我愛這偉大而富有美妙色彩的漢字。

4. 贊漢字的名言或好句

體現漢字諧音特點的古詩

二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸(句)

一馬陷足污泥內,老畜生怎能出題(蹄) --解 縉

因荷而得藕,(因何而得偶)

有杏不須梅,(有幸不須媒)

狗啃河上(和尚)骨 --蘇 軾

水流東坡詩(屍) --佛 印

向陽門第春常在 --蘇 軾

積善人家慶(罄)有餘(魚) --佛 印

師姑田上擔禾上(和尚)

美女堂前抱綉裁(秀才)

孔子生於舟(周)未

光舞(武)起自漢中 (光舞:閃電;漢中:天空)

燈籠籠燈,紙(枳)殼原來只防風

鼓架架鼓,陳皮不能敲半下(夏)

蓮(憐)子心中苦

梨(離)兒腹內酸

漢字諧音特點的笑話

地名有關

元旦晚上,小弟帶兩位僑生到家晚餐,一個性情開朗,一個較為拘謹.

席間,那位開朗的同學笑指拘謹的同學給我們介紹說:"他是緬甸來的,所以比較靦腆."隨後他舉起酒杯向大家敬酒,仰首一飲而盡,接著說:"我是仰光來的."

校長發火

校長在學期結束時的校務會議上,對人事行政效率之低,大發雷霆.他說:"負責董事業務的不懂事;負責人事管理的不省人事;身為幹事的又不幹事!"

鄉村開會

一個鄉里開會,由於諧音,村長說:"兔子們,蝦米們,不要漿瓜,鹹菜太貴了."(同志們,鄉民們,不要講話,現在開會了.)主持人說:"鹹菜請香腸漿瓜."(現在請鄉長講話.)鄉長說:"兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八."(同志們,鄉民們,今天的飯夠吃了,大家都用大碗吧)

體現漢字諧音特點的歇後語

媽媽的眾姐姐 -- 多疑(姨)

戲台上的垛口 -- 不成(布城)

戲台上的鞭子 -- 加碼(假馬)

觀音堂里著火 -- 妙哉(廟災)

孫猴子坐金鑾殿 -- 不象仁(人)

君 壽星打靶 -- 老腔(槍)

壽星彈琵琶 -- 老生常談(彈)

麥柴稈吹火 -- 小氣(器)

弄堂里跑馬 -- 題(蹄)

旱魅拜夜叉 -- 盡(精)

見鬼 園外竹筍 -- 外甥(生)

男人不打老婆 -- 好福氣(夫妻)

秀才做詩 -- 有兩手(首)

禿子脫帽子 -- 頭名(明)

何家姑娘給鄭家 -- 正合適(鄭何氏)

肚子里撐船 -- 內行(航)

龜蓋量米 -- 什麼聲(升)

難出 扯鬍子過河 -- 謙虛(牽須)過度(渡)

扯鈴扯到半空中 -- 空想(響)

抓蜂吃蜜 -- 恬(甜)不知恥(刺)

兩百錢的花生 -- 有得駁(剝)

兩手捧壽桃 -- 有理(禮)

護國寺買駱駝 -- 沒那個事(市)

花椒掉進大米里 -- 麻煩(飯)了

有關漢字諧音特點的對聯

1.蓮(連)子心中苦 梨(離)兒腹內酸

2.身居寶塔,眼望孔明(諸葛亮),怨江圍(姜維)實難旅步(呂布)

3.鳥處籠中,心思槽巢(曹操),恨關羽(關羽)不得張飛(張飛)

4.兩舟競渡,櫓速(魯肅)不如帆快(攀噲)

5.百管爭鳴,笛清(狄青)難比蕭和(蕭何)

6.因荷而得藕,(因何而得偶) 有杏不須梅,(有幸不須媒)

7.孔子生於舟(周)未 光舞(武)起自漢中

8.史筆流芳,雖未成名終可法;洪恩浩盪,不思報國反成仇!

史可法,洪承疇。

5. 關於贊漢字的句子

1.橫平豎直顯功力,

一字多義添神秘。

奧妙皆在「六書」中,

浩繁體現「形音義」。 2漢字——我贊美你

漢字,你不僅字形美觀,生動形象,字音有趣,而且有悠久的歷史。

先說字形,各具特色。有的不方不圓,若行若飛;有的兩邊修長,軀干稍短。或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。有的像小孩嬉戲;有的如鴻鵠群游;有的似鷹隼雄力。

再說字音,千變萬化,千奇百怪,有的如鳥鳴,有的如春水。或長或短,或粗或細,或高或低,一會兒激動,一會兒平和。

最後,我來說說漢字的歷史。漢字是老祖先倉頡根據動物的足跡造出來的。後來經歷了甲骨文——金文——小篆——隸書,這么多環節才演變而來。

漢字,我為你自豪!

3七絕

漢字 by:5zyd2

魅環宇宙載風雲

力透萬年盡國魂

語潤民風真善美

文旋山海演紅塵

4啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鍾情我賴以思維和交往的中國漢字,並震驚於它的再生活力和奇特魅力。我想,在人類歷史的長河中,這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。

我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發展它、豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光!

❾ 贊美文字的句子有哪些

  1. 文字,似靜幽的蓮花,清麗而芬芳,若輕輕碰觸,暗香便由指間漾溢上心頭。靜靜徜徉於文字天地,可以領略到遠離塵囂、遠離名利紛爭的世外桃源的極美風光,可以聆聽到來自雲水深處的曼妙梵音,聆聽到來自曠遠、來自塵世外的裊裊天籟。

  2. 晨鍾暮鼓裡,於鬧市中沉澱出一份寧靜,於紛雜中梳理出一份詩意,今生,我願攬日月之清輝,掬水為墨,折柳作筆,一心在摯愛的文字里永久皈依。

  3. 「心中若有桃花源,何處不是水雲間」,風中往來,不問路途近遠,不道紅塵恩怨,不管花開花謝,守住初心,禪意入墨,在塵世煙火里做一個安靜如蓮的女子,在文字墨香的熏染中嫣然莞爾,默然歡喜。

  4. 「一書一世界,一語一天堂」,任風雲來去、烽煙過境,我願守一方純凈,對文字呢喃,和文字纏綿,與文字共舞,弄墨香滿衣,舞一段春暖花開,舞一番風花雪月,舞一程雲水禪心,舞一片雲淡風輕。

  5. 或許,我偶爾還會為殘紅落葉掉淚,偶爾還會為孤雁單蝶傷懷,但,只要有文字的溫潤,即使未來塵滿面,鬢如霜,每一程山水,我都有明媚入眼,有溫暖入心。縱然生活如繭,我也能破繭成蝶,在塵世的每一個處輕舞飛揚,把流動的畫面鐫刻在經年的卷軸上,留給歲月一段唯美絕唱,留給世界一份清雅醇香。

  6. 「文章千古事,得失寸心知。」文為載體,字為心聲,於我而言,與文字相逢,是最美麗的遇見。

  7. 我不喜歡華彩禮服、豪華別墅;我不喜歡燈紅酒綠、夜夜笙歌,我只喜歡臨水而居,在青燈木屋裡,或在古意幽靜處,任心在文字里遊走,任思緒在文字中放飛。

  8. 我踏歌,乘文字之翅翼,穿梭於文風詞雨,用文字之眸去尋覓秦淮河波光艷影里的驚鴻,尋覓杏花村裡杜枚把酒的身影,尋覓馬嵬坡上楊玉環不死的香魂,尋覓樓蘭古國中樓蘭姑娘飄飄的衣袂,尋覓西湖斷橋邊雷峰塔依依的倒影……

  9. 我拈花,踏文字之幽徑,流連於箏音琴語,用靈魂去觸摸南唐後主李煜的雕欄和玉砌,觸摸唐朝青蓮居士李白的酒壺和搖扇,觸摸宋代易安居士李清照的珠簾和紗幔,去觸摸清代詞人納蘭性德的座椅和詞卷……

  10. 我斟酒,搖文字之櫓槳,泛舟於古往今來,用心去尋訪古戰場上的金戈鐵馬,尋訪大漠里飛舞的戰刀、雕弓和牙旗,尋訪傳說中與世無爭的世外桃源,尋訪那牛郎與織女、許仙與白素貞、梁山伯與祝英台、萬喜良與孟姜女的恩愛纏綿……

  11. 文字之花盛開在我的世界,豐盈了我人生的每一個季節,染香了我生命中的歲歲年年。

  12. 面對文字,有時我正襟危坐,有時我半卧斜倚,在清風滿袖的時光里,我總展袂與文字共舞,弄墨香滿衣,那些與文字一起走過的日子,一直在我的記憶深處流光溢彩、暗香浮動。

  13. 攜七分悠然詩意三分落寞閑愁在文字里安靜來去,從懵懂無知到胸有點墨,從迷茫無助到從容淡定,文字已成了我戀戀不舍的牽掛。

  14. 有了文字的吟唱,有了文字的輕舞,此生,我不再孤單,不再寂寞。有了文字,不管我望向何方,我的眼神都不會是空洞、無神,每年的三百六十五個日子都不會是空白、虛度,今後,我心中流水落花的心事也將隨文字翩翩起舞,只要詩卷在握,每日每夜我都能枕著安然、快樂入眠。

  15. 因了文字的閃耀燈塔,在蒼茫無際的海洋中、煙雨迷濛的道徑上,人才不會惶恐不安、迷失方向;因了文字的一路牽引,人無論經歷多少風雨、經歷多少滄桑,心中才會擁有不滅的希望,眼中才會看到勝利的曙光。毋庸置疑,文字,是開在人世間最美的花朵,是輪回中不朽的華章。

❿ 表揚一個人字寫得好的句子有哪些

誇別人字寫得好看的句子:

1、行雲流水,落筆如雲煙。

2、字形正倚交錯,大大小小,開開合合,線條粗細變化明顯,跌宕有致。最末一行寫歪了,歪得簡直要傾倒,但這樣的傾斜並不生硬,反倒更見自由,體現出他的任情恣性的一面,自成格調。

3、陳容取勢險峻,他結字造型或倚或正,或重或輕,有來如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷,用筆有力,發力沉重。

4、筆勢雄奇,姿態橫生,出於無心,是其手心兩忘,具有了最為生氣灌注的特點。

5、其色,其形,其濃淡枯濕,其斷連輾轉,粗細藏露皆變數無窮,氣象萬千。

6、張揚跋扈,絲毫不受束縛,甚至整行一筆而下,有如神仙般的縱逸,來去無蹤。

7、老師的字,是成年累月的象徵,一筆筆鏗鏘有力。

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