動物word手抄報圖片

❶ WORD的手抄報怎麼做哦

沒有固定的格式、布局，內容以語文知識為主。手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
同學們，鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報.

❷ 用word製作手抄報的詳細過程

一、准備素材
(1)選擇好手抄報的主題.本任務以」旅遊家」為主題.
(2)文擋:雲南簡介.doc，雲南十八怪.doc，滇池風景區.doc，路南石林風景區.doc。圖片:滇池.jpg,石
林.jpg。（本課程所有文字資料與圖片資料都可以從網上鄰居->teacher1->製作手抄報里找到）
二、版面設計
根據版面的內容將版面的區域進行適當的劃分，把收集到的素材放到適當的位置上。如圖1：
圖1

三、錄入文字素材
1、新創建Word文檔。
2、讀取已有的四個文檔內容
(1)打開「雲南簡介．doc」文檔，然後單擊「編輯」菜單的「全選」命令選擇整個文擋，接著單擊復制按
鈕。
(2)切換到新建的手抄報文擋，然後確定粘貼位置後，單擊「粘貼」按鈕。錄入文章時按從左到右、從上到
下的次序錄入，可先不考慮雲南簡介》文章的「分欄「。
(3)順序依次將」雲南十八怪」、」滇池風景區名勝區.doc」、「路南石林風景區.doc「等文擋中的
內容復制到小報中。
(4)插入報頭、作者名等。
四、製作大標題
可以通過插入藝術字來設計漂亮的「旅遊家」文字作為手抄報的大標題。
五、給文章段落分欄
(1)拖動選擇「雲南簡介」的所有內容(標題除外)。
(2)單擊「格式」菜單的「分欄」命令，出現下一對話框，如[圖2]所示。
(3)在欄數框中輸入2或在「預設」欄中選擇「兩欄」，單擊「確定」按鈕。
六、為文本型文章添加文本框：
1．拖動選擇「雲南十八怪」的內容。
2．單擊菜單命令「插入——文本框——橫排——雲南十八怪「的內容用一個文本框括住。
3．適當改變文本框的大小使它能看到其中的全部內容。
4．設置文本框的格式（包括背景色、線條的顏色和粗細、版式為四周型等）。
5．將文本框拖動到所需的位置。
七、製作小標題
可以為「滇池風景名勝區「和」路南石林風景區「小標題加上邊框，這樣看起來更醒目。
1。 拖動選擇小標題的內容。
2。單擊「格式「菜單的」邊框和底紋」命令，出現相應的對話框，如[圖3]所示：
3。在「設置「欄中選擇」方案」樣式，如方框、陰影、三維等，然後指定它的線形、顏色、寬度等。
4。單擊「確定」按鈕。
八、圖文混排
文章中如果帶有圖片，先將圖片插入到文檔，接著選好「文字環繞」方式，最後把圖片移到適當的位置。
九、插入線條
利用「繪圖」工具欄上的「直線」工具，可以在不同區域間插入適當的線條進行間隔。這樣，我們就製作 了一張精美的手抄報。

小朋友,這個網址有圖文並茂的指導
http://www.bjshq.com/html/200508/2005081615413889.htm

❸ 求一份word完成的手抄報，要求表達一個主題保護動物，流行音樂或者大學感言等。發到郵箱[email protected]

手抄報的頁面大小和報頭名稱，你得提供一下。

❹ Word手抄報，不限題材，

發送了，希望對你有幫助！！

❺ 怎麼用word做手抄報

用word做手抄報的話，可以直接點擊一下手抄報功能，然後去設置。

❻ 手抄報有哪些呢

Q： 二年級品德與生活第八課手抄報有哪些資料 20xx-04-19

A： 欄目： 1、描畫春天： 2、原創詩歌： 《我愛春天》 3、詠春古詩： 《春詞》 4、美句摘抄： （1）落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍 （2）春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石《泊船瓜洲》 （3）羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——

Q： 中國傳統文化手抄報有哪些內容，如剪紙等 20xx-05-02

A： 折疊剪紙可以直接用單色剪紙的形式表達出來的。主要有陰刻，常用剪刺結合的手法、剪影，主要用於窗花裝飾和刺綉的底樣、褐色，可以作為刺綉時套針換線的依據、陰陽結合三種表現手法，在一些部位留出「暗刀」，由紅色、黑色、撕紙等都是單色剪紙的表現形式。用於刺綉底樣

Q： 一年級關於安徒生童話手抄報有哪些 20xx-05-05

A： 《拇指姑娘》讀後感今天，我讀了安徒生寫的一篇童話，題目是《拇指姑娘》。故事中講的是：從前，有一個美麗、善良的拇指姑娘，她不想和醜陋的癩哈蟆及不喜歡陽光、鮮花的鼴鼠一起生活。她心地善良，救出了凍僵的小燕子。小燕子為了報答她，把她帶到了溫暖的地方。拇指姑

Q： 手抄報有哪些寫法？ 20xx-02-23

A： 一、准備素材 (1)選擇好手抄報的主題.本任務以」旅遊家」為主題. (2)文擋:雲南簡介.doc，雲南十八怪.doc，滇池風景區.doc，路南石林風景區.doc。圖片:滇池.jpg,石 林.jpg。（本課程所有文字資料與圖片資料都可以從網上鄰居-&g

Q： 用三愛三節辦份手抄報最簡短的文章有哪些 20xx-04-18

A： 三愛即：愛學習，愛勞動，愛祖國。「愛學習」：每天早晨，我們迎著照樣來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。「愛勞動」：「勞動」兩個

Q： 保護動物的小學生手抄報一般有哪些主題a 20xx-08-15

A： 一、全球10大環境問題1、氣候變暖2、臭氧層破壞3、生物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林銳減6、土地荒漠化7、大氣污染8、水體污染9、海洋污染10、固體廢物污染二、我國環境狀況1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。2、酸雨主要分

Q： 建設幸福中國手抄報內容有哪些？急！！！！！！ 20xx-08-08

A： 徵文：建設幸福中國 有人質疑中國，有人否定中國，有人蔑視中國，但作為一個中國人，我毫不否定自己時時湧起的驕傲與自豪，處處感受的幸福與歡樂…… 那件事雖已過去很久，但現在憶及，仍是無法忘卻，它帶給了我太多太多的感動…… 那是兩年前的一個

Q： 小學生手抄報關於文明禮儀的名字有哪些 20xx-04-16

A： 一、文明禮儀手抄報內容：《做一個文明之人》。 記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。」做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一

Q： 生物圈中有哪些綠色植物手抄報 20xx-02-19

A： 生物圈（biosphere）是指地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地區，是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱，是行星地球特有的圈層。那麼要做生物圈中綠色植物的手抄報，其實例子很多，因為地球上的所有植物都處在同一個生物圈中，也就是說，你都可以

Q： 愛牙護齒手抄報 主要有哪些內容 20xx-02-22

A： 先畫好標題，然後就分一下部分： 1：飲食習慣 2：有哪些護牙的小秘訣 3：了解牙齒 老師也有叫我們畫手抄報，這里是原創喔，我的手抄報也是這樣做的、資料可以上網查。 希望對你有幫助

Q： 關於新年的古詩有哪些?手抄報要的 20xx-08-10

A： 沁園春---春節 寫給辛卯年春節的詩歌 張燈結綵霓虹閃爍喜迎春節到.與東海相鄰觀寶島聽濤波追沙灘水咆哮把浪尖做目標.心比天高世人有時不比鳥.鷺島今冬雨風寒家鄉田間更料峭.椰樹葉風中飄思親之情夢知道.屈原端午發牢騷杜甫客死於船艄；人到中年萬事休唯我卻把

Q： 愛牙護齒手抄報主要有哪些內容 20xx-11-17

A： 先畫好標題，然後就分一下部分： 1：飲食習慣 2：有哪些護牙的小秘訣 3：了解牙齒 老師也有叫我們畫手抄報，這里是原創喔，我的手抄報也是這樣做的、資料可以上網查。 希望對你有幫助

Q： 踏踏實實，靜心學習的故事有哪些，速度，幫幫我吧，手抄報也可以 20xx-02-07

A： 剛入學時，我十分心高氣傲，學習浮躁。不僅上課不認真聽講，回家也不復習、預習。在大家都學習時總是東張西望，作業寫得亂七八糟。當然，這樣的學習態度不會有好的成績，第一學期期中考試以慘敗告終。 後來，老師找到了我，詳細地為我分析了失敗的原因，使我認識到了自

Q： 感恩手抄報有題記有感恩父母，感恩老師，感恩他人的內容 20xx-02-27

A： 人之所以區別於一般動物，就在於人有感情、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說的「孝道」、「尊師」，就是要求子女對父母、學生對老師感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學。人人都應常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養你的人，感激教育你的人，感激

Q： 以讀書為主題手抄報有什麼簡筆畫字少 20xx-05-09

A： 資料：如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的.鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的

Q： 誰幫我找點關於保護洱海，愛我家園，手抄報有關的材料。謝，給好評。 20xx-09-26

A： 像保護眼睛一樣保護洱海 雲南大理，一個令人嚮往的神奇之地，蒼山銀裝素裹，洱海碧波盪漾，蝴蝶泉美景讓人流連忘返，五朵金花的故事在記憶中不時閃現…… 12月初，記者隨中國環境記協組織的「中國環境城鄉行——雲南行」新聞采訪團來到這片如詩如畫、充滿美麗傳說的

Q： 誰幫我找點關於保護洱海，愛我家園，手抄報有關的材料。謝，給好評。 20xx-03-24

A： 像保護眼睛一樣保護洱海 雲南大理，一個令人嚮往的神奇之地，蒼山銀裝素裹，洱海碧波盪漾，蝴蝶泉美景讓人流連忘返，五朵金花的故事在記憶中不時閃現…… 12月初，記者隨中國環境記協組織的「中國環境城鄉行--雲南行」新聞采訪團來到這片如詩如畫、充滿美麗傳說的

Q： 健康教育手抄報有什麼內容 20xx-02-22

A： 送你100條養生知識,祝你健康. 1、記住：睡覺是養生第一要素。睡覺的時間應該是晚21：00~早3：00。因為這個時間是一天的冬季，冬季主藏，冬季不藏，春夏不長，即第2天沒精神。 2 一切葯物對治病來說都是治標,不是治本,不管是中醫還是西醫.因為一切

Q： 語文手抄報有什麼素材,和邊框嗎?十萬火急 20xx-12-26

A： 有關資料 (一)優秀廣告詞賞析(朱華賢) 禁止抽煙，連皇冠牌也不例外 ——推銷皇冠牌香煙廣告詞 〔賞析〕香煙有毒，抽煙對人體有害，因而抽煙不宜提倡，應該禁止，但香煙也是一種產品，必須推銷。如何解決這個矛盾呢?皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。廣告詞只有

Q： 熱愛生命 快樂成長 手抄報 有什麼資料啊 急!!! 20xx-09-05

A： 熱愛生命 快樂成長 朋友，你熱愛生命嗎?那麼就別浪費時間，因為時間是構成生命的財料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的東西是生命.生命屬於每個人只有一次。當他回首往事的時候:不因為虛度年華而悔恨;也不因為碌碌無為而慚愧。這樣在

Q： 小學四年級經典誦讀手抄報有什麼內容 20xx-03-08

A： 可以在數學書上找一些資料抄下來，顏色不要圖的太滿，插圖漂亮一些，而且插圖最好和幾何差不多的，我們老師就是這樣說的，我也做了可以有：笑話、故事、新聞、圖片。笑話、故事、新聞在網上找，圖片可以自己想，自己畫，不過不可以在電腦上列印，因為是手抄報嘛。

Q： 關於科普知識和科普手抄報有哪些啊？急啊！ 20xx-02-27

A： 科普手抄報圖片:=&sc=img&cl=2&tn=image&ct=&pn=&rn=&lm=-1&ie=&rs2=&myselectvalue=&f=&pv=&z=0&from=&word=%BF%C6%C6%D5%D6%AA%CA%B6%

Q： 中國傳統文化手抄報有哪些內容，如剪紙等 20xx-01-17

A： 可以直接用單色剪紙的形式表達出來的。 單色剪紙是剪紙中最基本的形式，由紅色、綠色、褐色、黑色、金色等各種顏色剪成，主要用於窗花裝飾和刺綉的底樣。主要有陰刻、陽刻、陰陽結合三種表現手法。用於刺綉底樣的剪紙，常用剪刺結合的手法。刺是以針尖在花紋的細部刺出

Q： 手抄報關於安全，環保，要圖片（手抄報上一定要有照片） 20xx-11-18

A： 一、就寢前和外出前應做那些檢查？ 檢查電氣、煤氣有否關閉、煙火有否息滅。 二、居家逃生計劃應怎麼做？ 1、應先熟悉所住樓層的各逃生路線，並隨時做好迅速撤離的准備。 2、平日應與家人預先模擬火災一旦發生時，應循什麼算途徑逃生，以及到約定會合地點。 3、

Q： 班裡要開展題為「人間處處有真情」手抄報比賽，你打算怎麼設計你的手抄報 20xx-10-12

A： 人間處處有真情」手抄報比賽，你打算怎麼設計你的手抄報 親情的:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親.(高爾基) 母愛是一種巨大的火焰.(羅曼羅蘭) 世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁) 媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方(英國) 友情的:

Q： 辦手抄報的感想要自己寫的怎麼找也要有二三百字吧喂,我知道手抄報很幼稚,但是作業有... 20xx-06-13

A： 辦手抄報很累,因為從排版、選材、謄抄到最後報紙出來,都是人力完成的.但是看到自己的作品最終出現在自己眼前時,還是會很激動,因為畢竟是自己的努力得到的回報.辦手抄報使我學到了很多知識,比如排版.在一個范圍內,要做到內容生動活潑,材料緊湊是很不容易的,我

Q： 小學生科普手抄報內容，要有新意，有謎語 20xx-09-04

A： 版頭:快樂科普報 主要文章 科普知識--現代生物力學的起源與發展 現代生物力學大約起源於20世紀60年代末，生物力學和運動生物力學發展進入了形成和發展時期。在這一時期專家們對於人和動物運動的生物力學特性進行了積極的研究，下面一些學者的科學研究廣為人知

❼ 我需要關於動物的手抄報急用

我給你找了一些關於動物的資料，你可以參考參考。手抄報很簡單，一些資料再畫些圖案就好了。

珍稀動物：我國的國寶—大熊貓

大熊貓（學名：Ailuropoda melanoleuca），一般稱作「熊貓」，是世界上最珍貴的動物之一，數量十分稀少，屬於國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為「中國國寶」。大熊貓是中國特有種，屬熊科，現存的主要棲息地在中國四川、陝西等周邊山區。全世界野生大熊貓現存大約1590隻左右。成年熊貓長約120~190厘米，體重85到125公斤，適應以竹子為食的生活。大熊貓憨態可掬的可愛模樣深受全球大眾的喜愛，在1961年世界自然基金會成立時就以大熊貓為其標志，大熊貓儼然成為物種保育最重要的象徵，也是中國作為外交活動中表示友好的重要代表。

世界最瀕臨滅絕的12種動物：
1.北部白犀牛(Sumatran rhinocerous)
2.白鰭豚
3.蘇門答臘虎
4.奧里諾科鱷魚
5.僧海豹(monachus-monachus ormonkseal)
6.小嘴狐猴(Mouse lemur)
7.蘭.坎皮海龜(L. Kemp』sRidleyTurtle)
8.奧瑞納克鱷魚(OrinocoCrocodile，學名為Crocodylusintermedius)
9.泰國豬鼻蝙蝠(Kittis Hog-nosed Bat)
10.夏威夷蝸牛(genus Achatinella)
11.斯比克斯鸚鵡
12.微型豬(pigmyhog，學名為Sussalvanius)

保護野生動物的意義

首先，《中華人民共和國野生動物保護法》規定珍貴、瀕危的陸生、水生野生動物和有益的或者有重要經濟、科學研究價值的陸生野生動物受國家法律保護，所以濫食野生動物是違法行為。

其次，保護野生動物就是保護人類自己。由於環境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物的生存正在面臨著各種各樣的威脅。近100年，物種滅絕的速度已超過了自然滅絕速度的100倍，現在每天都有100多種生物從地球上消失。我國也已經有10多種哺乳類動物滅絕，還有20多種珍稀動物面臨滅絕。而它們的滅絕會導致許多可被用於製造新葯的分子歸於消失，還會導致許多有助於農作物戰勝惡劣氣候的基因歸於消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的損失是我們永遠也無法挽回的。

再者，食用野生動物極易傳染疾病。野生動物與人類共患的疾病有100多種，如狂犬病、結核、鼠疫、甲肝等。它們的內臟、血液乃至肌肉中均含有各種病毒、寄生蟲，如B病毒、弓形蟲、絛蟲、旋毛蟲等，有些即使在零下15℃的低溫或100℃的高溫下也不能被殺死或清除。稍有不慎，就會得出血熱、鸚鵡熱、兔熱病、腦囊蟲、肺吸蟲、血吸蟲、腸道寄生蟲病等。例如我國主要猴類之一獼猴有10%至60%攜帶B病毒，而生吃猴腦者感染的可能性很大，一旦染上B病毒，人則必死無疑。再拿人們吃得最多的蛇來說，它的患病率很高，諸如癌症、肝炎、寄生蟲病等幾乎什麼病都有，再者，在廣東地區，由於對飲食力求新鮮，食用生食和半生食，這使得食源性的寄生蟲發病率逐年增加。據最近的調查，在廣東省這種寄生蟲病的感染率已達16.7%。另一方面，各種家養動物能夠為我們提供足夠的營養，所以人類沒有必要去食用野生動物。

十年前就回答過這個問題，我寫過一篇《為什麼我們要熱愛野生動物？》登載在科技日報上，很多報刊和書都轉載過這篇文章。沒想到十年以後我們在認識上還有這么大的分歧。這個分歧，不是說要不要保護動物，而是為什麼要保護動物？一個是從人本位出發；一個是從生態出發。許多人，包括一些做動物保護工作的人，仍然堅持人本位的觀點，仍然認為保護動物就是為了人，就是為了人類的利益和發展，保護就是為了利用，否則就沒有必要保護了，他們認為這是天經地義，理所當然。在製作這個電視節目中，司馬南先生表現得最為強烈。當時我都急了，大聲地喊：「人本位保護不了人，只有保護生態才能保護人！」他脫口說了一句：「我同意你這觀點。」接著他又改口了，在三次發言中又重復了一句話：「我還是堅持人本位。」

其實，解釋這個問題並不難。人也好，動物也好，植物也好，所有的生命，都共同生活在一個有機統一體之中，生態就好比是我們的巢，我們的綠色家園，我們的諾亞方舟。「覆巢之下，安有完卵？不保護生態，哪有動物、植物和一切生命，也哪有人？一味地強調人，強調人的利益和發展，只保護和發展一個物種，這個物種能保護得住嗎？你可能狡辯說：「我為了保護人，所以我保護動物，保護生態。」這個說法雖然進了一步，畢竟還是本末倒置。譬如人類發明了農葯，這是保護人的一個偉大成果，可以得諾貝爾獎，但從生態來看，它開闖了一個污染環境的時代，不僅害了動物、植物，害了生態，也害了人。

什麼是生態和生態學觀點？簡單說來，就要按照大自然本來的面目和自身的規律，來認識自然、研究自然、保護自然。地球本來是個有機的統一體，一切生物都生長、繁衍、進化在這個統一體之中。偉大詩人李白說：「天生我才必有用。」這話可能是抒發他自己的感情，天生我李白，就應該是有用的；也可以說，天生我們人類，就應該是有用的；還可以引申一下，天生動物，生植物，生一切生命，都是有用的。它們的存在，就說明有用。我們有些人也說「有用」，一看到森林，就想到木材；一看到河流，就想到發電；一看到草原，就想到放牧，變成牛肉羊肉，一看到動物，就想到能不能吃，能不能用，能不能入葯。不是說這樣想不對，這樣做不對，而是太狹隘了，太片面了，從生態觀點來看，問題要復雜得多，深刻得多。有人說，生態財富是頂極財富，而許多人看不到這點。正如原始森林的生態效益、科學效益、社會效益、也包括經濟效益，其價值是無限的，如果你只把森林看作木材，那隻是看到了森林全部效益的百分之幾，把森林砍了，就等於只用了百分之幾，而破壞了九十幾。所以我們應該學會用生態學的觀點觀察問題，任何組成天然群落的物種，都是共同進化過程中的產物，各個生物區系的存在和作用，都是經過自然選擇的巨大寶庫，各個物種和人類一樣，人類也和各個物種一樣，都是自然界中的一個環節，在漫長的進化發展過程中共同維持著自然界的穩定、和諧和發展。在這個五花八門的生物圈中，誰能適應，誰發揮優勢，誰被淘汰，這是在自然歷史的長河中物競天擇、不斷演化、不斷優化的結果，既非上帝所創造，更不能由人類來主宰。這就是大自然為什麼擁有物種的多樣性、遺傳的變異性和生態系統的復雜性的根源。

放眼宇宙，大小星球無數，又有哪個可以和地球相比？過往歷史無窮，又有什麼樣的奇妙想像可以比喻現在的世界？美國宇航員阿姆斯特朗第一個登上月球，當站在38萬多公里的遠處看到小小的地球時，他深切地感到地球不僅是一個綠洲，一個孤島，而更重要的是，直至目前所知，它是唯一適合人類生存的地方。他說：「我從來沒有像此時此刻那樣突然警覺到，保護和拯救這個家園是如此地重要。」我們作為生物界的精華而又芸芸眾生中的一員，來到這個宇宙間僅有的地球，很偶然，很幸運，也很自豪。所以，我們愛這個物種多樣性的世界，愛這個統一和諧的大自然，愛與我們生活息息相關的生命現象，更愛我們的子孫——希望他們永遠享有和我們同樣美好或者更加美好的生活環境。

也許我走得多，看得多，想得多，在我腦子里就形成一種自然觀、哲學觀：「物我同舟，天人共泰，尊重歷史，還我自然。」

「物我同舟」的「物」，是指動物、植物和一切生命，「我」是指我們人類。我們人類和動物、植物等同舟共濟，是坐在一條船上，一條太空船上。就現在所知，到今天為止，在宇宙間還只有這么一條船，還沒有發現第二條船。「天人共泰」原來我說的是「天人合一」，因為有些人對「天人合一」有異議，我就把它說得更明確點：「天人共泰。」意思就是人和自然應該是「和諧」「協調」「共泰」的關系，而不應該是「我掠奪你，你報復我」的關系。長江和其它流域的自然災害給我們上了一課，有人說：「這是一半天災；一半人禍。」還有人說：「這是三分天災，七分人禍。」連這我也不能同意，江河泛濫，早在意中，名曰天災，實為人禍。道理很簡單：你把樹砍了，把濕地佔了，這些江河忍無可忍，才以暴怒的姿態對人們說話了！

「尊重歷史，還我自然」，這話字面上好理解，但要做到卻非常非常的難。長江是一部歷史，原始森林是一部歷史，洞庭湖是一部歷史，大熊貓是一部歷史，我們尊重這個歷史嗎？看來我們並不尊重這個歷史。「還我自然」是借用岳飛的一句話：「還我河山！」其實大自然被破壞了，就很難還，很多是不可逆轉的。長江被破壞了，你能還一條長江嗎？原始森林被砍了，你能還一片原始森林嗎？洞庭湖消失了，你能還一個洞庭湖嗎？大熊貓滅絕了，你能再生產一隻大熊貓嗎？你連一根毛也生產不出來。也許有人說：「我可以克隆一隻大熊貓。」即使你能克隆，那也只是復制一個個體，絕不能挽救一個物種。正如動物園的大熊貓也是大熊貓，但不能代替野外的大熊貓一樣。我說「還我自然」的意思，只是告誡我們在處理人和自然的關繫上，我們要謙虛一些，謹慎一些，鄭重一些，節制一些；不能惟我獨尊，目空一切，飛揚跋扈，為所欲為。

總之，人是在大自然之中，不在大自然之外，更不在大自然之上，所以我們在討論保護動物、保護植物、保護生態以及保護人的時候，必須放棄人本位觀點。

提醒人類要保護生物鏈條，保護生態平衡，關心人類自身的未來，是最傳統的說法；
提醒人類注意健康，以免病從口入，關心人類自身的現在，是最有威力的說法；
提醒人們正視國際上的動物保護潮流，正視動物福利的貿易壁壘，與國際接軌，是最時新的說法

希望以上資料對你有幫助，滿意請採納~

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大俠在線[email protected]
2010年3月5日

❿ 兔子坡的彩虹手抄報，怎麼畫

起初，小動物們對新人家很滿意，他們慷慨，大方，留給狐狸許多剩飯;他們辛勤耕耘，給小動物們帶來了仲夏夜豐收的希望;他們溫和，善良，願意與小動物們和睦相處;他們不但救下了落水的威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護小動物的路牌。

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