抒情文字圖片

⑴ 尋優美抒情文字

記憶里的那管簫烙有你的名字：
春，巧笑嫣然是可人。瑤池客，何故謫紅塵。
瑤池客，何故謫紅塵？ 只為生生世世魂牽夢縈的那縷簫音。
那個夜夜入夢教你吹簫、為你梳妝、與你共舞的人。 蒼涼深沉的旋律，撩撥我心中久久不能忘懷的相思。
飄搖的雨滴浸潤心脈，恣意而疏狂。
將整個身心溶入這憂綿的簫音細雨里，升騰的水霧在心河漸漸漫延。 低徊宛轉、漸入悲涼，似一葉順水而下的輕帆，送我去洛水泱泱的南國。
水煙生寒，汀痕淺黛，碧葉田田，我臨水拾夢，遍尋那管印有你名字的紫簫。 隔窗煙雨鎖蓮塘，玉人迢遞在瀟湘。縱有迴文重疊意，水瘦香消夜未央。
柔波帶著我的嘆息打著旋兒靜靜沉入水底，隔水尋望的心燈明明滅滅。
照亮幾多悲傷幾多愁，幾多失意幾多憂。

⑵ 想要一首抒情的文字

梅霖初歇。乍絳蕊海榴，爭開時節。角黍包金，香蒲切玉，是處玳筵羅列。鬥巧盡輸少年，玉腕彩絲雙結。艤彩舫，看龍舟兩兩，波心齊發。奇絕。難畫處，激起浪花，飛作湖間雪。畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標方徹。望中水天日暮，猶見朱簾高揭。歸棹晚，載菏花十里，一鉤新月。

⑶ 寫一段寫景抒情的文字

意抬頭看星空時 ，我不由得停下了腳步。因為景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人贊嘆不已！
漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中浮現著那醉人的星空,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的心靈、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的「繁星圖」所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。那富有詩意的圓月懸於星空,好似一塊放在水中的冰塊,瀉了一地的幽涼, 那皎潔的月光投影在我的眼上,臉上,身上.月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色.繁星像一群群螢火蟲,有大有小,有明亮有幽暗,它們盡情的遊行.這星星又似人們的眼睛,三一簇,倆一夥,在一起有說有笑地談論.極美的星夜，天上帶著一朵朵浮雲，深藍色的天上，滿綴著鑽石般的繁星。 夜空就象墨藍的天鵝絨，大大小小的星星點綴在上面，不停的閃耀鑽石般的光輝。看,太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上面。看,遠處的北斗七星,多麼的可愛,一根巨大的勺子出現在北上空,指著那一顆明亮的星星,那就是北極星.看,那牛郎星和織女星遙遙相望,閃爍著異彩,刺眼的光芒.還有天上那些不知名的小星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復雜。……一顆心，思索人生；一份情，回報生活。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……

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⑷ 關於秋天的抒情文字

在這秋日裡，吹著習習的清風，坐在窗前，敲擊著想寫的文字，時不時地望向窗外的天空，平日里不太惹眼的天空此時竟是那麼的蔚藍，竟然藍得足可以催人淚下，就那麼一抹的藍色高高地懸浮在空中。想起昨日與瞬荔妹妹聊起這個季節，她很有感觸地說：走了幾個好友的空間，讀到了隱隱的惆悵。這個季節是多情的，很多人都以秋季感傷，而我偏偏是摯愛了秋季的。

假日里，邀了自己去遠郊的叢林中漫步，踩在厚厚的落葉上，聽著自己的腳步發出窸窸窣窣的聲響，放飛自己的思緒，深吸一口散發著泥土芬芳的空氣，整個身心就會沉浸在那種自由自在的閑適當中，甭提有多暢快啦。

和著心情，吟兩段小詩，猶如痛飲了一口清泉沁人心脾。四季中這秋季不是季首，更不是季末，它卻給了我們許多的景象，給大地披上了五顏六色的霓裳，從萬物的收獲中，你會體會到喜悅；從飄零的落葉中，你會體會到生命的完結與延續；從愈刮愈烈的秋風中，你會感悟到一份寧靜，那寧靜使秋風中多了一份絢麗，多了一份瀟灑與坦然。

那些被忽略多時的記憶，此時總會擠破了時間，伴隨著秋風而來，所有美好的、陰霾的記憶，此時都可以不需邀約紛至沓來。被秋風喚醒的那些永不再現的日子，那些泛著微黃的日月和流年，那些帶著歡歌與淚痕的往昔，以及我們成長的每一縷心情，每一次悸動都如同廣闊無邊的海面上一次次起伏的浪花，每一次品味，都有不同的心情，不同的感受。

秋天是詩做的，它激起了多少詩人的創作感懷，留下了多少佳句予後人同享。「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。」「春花秋月何時了，往事知多少。」「欲說還休，卻到天涼好個秋。」「解落三秋葉，能開二月花。」「迢迢新秋夕，亭亭月將圓。」多少先輩在低吟輕唱？

秋天是畫造的，溫森特．梵高躺在了田野里，他留給後人的曠世名作《向日葵》可謂流芳百世，渲染了秋季的殘酷與摯愛。

秋天又是多情的，隨著一片翻飛的落葉與母體的脫離，你或許看到的只是滿身的傷痕與歲月在世間的流逝，而我看到的卻是新生命的孕育，聽到的卻是一聲清脆的啼哭，一個新生命在此時來到了這個世界，開始了他的人生之旅。

「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳」。年輕的我們總以為時間是用不盡的，「今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂」。大自然的四季可以周而復始，而人生的四季卻不再重新上演，我祈求自然多添色彩更為豐潤，更願人的四季輝煌燦爛！

在這金秋時節，留一份恬靜給自己，留一股活力給自己，留一份純真給自己，留一份隨意給自己，更留一份坦盪給自己。

⑸ 求一段抒情的文字

你從雨里走來，

在縫隙里找一方屋檐。

剎那與永恆，

你都會這樣，撐一把油傘

像朵雨中的蓮，

翩翩。

水中的你，偶爾攫一塊白雲，擦去心頭的孤零；
也偶爾把追逐的鳥兒當作你呼喚的鈴。
我曾見過你，
那個夏天，
青泥旁那雙碧柔的眸子。
那時，你是個青青的琉璃，歲月是你澀澀的詩。
可是，為什麼，你的眼睛越漸凄迷？
漣漪，是不是可恨的鏈子，將你軟軟的囚禁？
但我想，我會一直等你，
來年的春天，我會用柳葉割斷所有的鏈子。
那時，
你是個牙白的琉璃，
歲月，是你流淌的詩。

雲，屋子，我．．．．

我，屋子，雲．．．．

多少次在夏日裡看見你純白的臉旁，

我猜

你一定在迷惘：

」為什麼是風兒造就了我的模樣？」

我想，

若不是這惆悵，

你又為何遠遠的躲在了天上．

⑹ 需要一些非主流的圖片，要文字的那些，比較抒情的，要那些有個性的，抒發傷感感情的那種也可以。圖中那樣

⑺ 抒情文怎麼寫

1、抒情要自然

抒發自己的感情，就要說自己心裡想說的話，即心中怎樣想就怎樣寫，有什麼感受就寫什麼感受，讓感情在文中自然地流露出來。

2、感情要真摯

只有表達健康、真摯的感情，文章才能感動人。如果感情虛假、無病呻吟，甚至有低級趣味，那麼即使文章運用再多的優美詞語，也只是表面華麗，實則沒有感人的力量。至於矯揉造作地堆砌一些所謂抒情性的語句，或有不健康的情調，不但不能引起讀者共鳴，反而會使人感到厭煩。

3、運用直接抒情和間接抒情

它以敘事、記人、寫景、狀物為基礎，根據文章內容的需要靈活使用，往往用在作者感受最深、感情最強烈的地方，語言要精練，並往往蘊含著生活哲理，旨在深化中心，增強文章的感染力。

(7)抒情文字圖片擴展閱讀

抒情的四種方法：

1、直接抒情：不借任何事物或手段，直接表逹出內心感情。

2、借事抒情：藉敘述事情的經過和細節，間接地抒發內心感情。

3、借物抒情：藉描寫物件的特點，聯系個人感受，間接地抒發內心感情。

4、借景抒情：帶著主觀感情去描寫景物，間接地抒發內心感情。

⑻ 40字左右的抒情議論文字

這么多主題，加起來也不止了吧。。。
難道是任選一個

抒情議論，還不要廢話，很難啊。。。

面對挫折，我們不該豁達一些嗎？困難像彈簧，我們弱了他就強。要知道，沒有誰的成功是不經過任何挫折的。溫室的花是虛弱的。

其實我也不知道自己說什麼。主要是你的題目讓人摸不著頭腦。要是告訴別人你要的到底是什麼，肯定很多人幫忙。

⑼ 關於友誼的唯美圖片和文字

我們曾說過這樣的話：

朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠，依然記得那份曾經共有的情誼。

回憶中考時我們在一起共同奮斗的那些日子，辛酸卻又充滿甜蜜。

是吖，我喜歡那樣的日子，喜歡那時的心情，更喜歡那時單純的我們那麼大膽許下的千言和萬語。

年輕的我們擁有歡樂，編織著有夢想的時光。

這本塵封已久的classbook。

最常見的一句話：「快要分開了，以後常聯系，千萬別忘了我…」。

剎那間、彷彿我們在校時種種往事的畫面定格眼前。

回憶我們一起學習的快樂時光，許久不能忘懷。

識於偶然，卻止於永久。

三年後，年少的我們失去了純真的臉龐。

每當雨後看見彩虹，在落單的時候記起三年前你們的模樣多麼暖人心窩。

而當雨過之後，又不知何時再能重逢。

我沒有期待，卻充滿著意外。

突然間，我的心像個孩子，自私的乞求著上天別讓誰再從這個城市消失。

我承受不起老同學又發生了意外的痛，更接受不了那樣的事實。

心，是一個容器，不停的積累初中時的點點滴滴。

那時的戀愛特不實在，而那時候的友情卻是一個讓我們表演的舞台，誰也假裝不來。

友誼不會在歲月的沙灘上擱淺，摯愛怎能被這時光飛逝黯淡。

相知相信讓彼此了解生命的燦爛。

天涯海角也割不斷這份最美的情緣，讓友誼真誠相伴到永遠。

這張紙實在小，哪裡夠我盡情抒情。

這張紙實在大，多少美好的情誼都留在上面…

希望有幫助嘍

⑽ 什麼是抒情性的文字

抒情性的文字，即表達情思，抒發情感的文字。 指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。抒情方式具體來分又可分為借景抒情法、觸景生情法、詠物寓情法、詠物言志法、直抒胸臆法、融情於事法和融情於理法等。作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，並通過在意識中對現實的審美改造，達到心靈的自由。抒情是個性與社會性的辯證統一，也是情感釋放與情感構造、審美創造的辯證統一。
1.借景抒情
借景抒情又稱寓情於景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。它的特點是「景生情，情生景」，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發，也就是王國維說的「一切景語皆情語」。如杜甫的《春望》：「國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。」詩人通過對花鳥草木的描寫來抒發亡國的憂憤、離散的感傷。在寫作中，抒情而不直寫情，繪景而不止寫景，借景抒情，情以景興，能使文章含而不露，蘊藉悠遠，情豐意密，深切動人。

2.觸景生情
觸景生情，是指觸及外界景物而引起情思，發為感嘆述懷的方法。這種方法可以先寫景，再抒情；也可以先抒發對景物的感受，然後再描寫景物；還可以把二者交織起來，一邊寫景，一邊抒情。寫景是為了抒情，筆在寫景，卻應當「字字關情」。如劉白羽的《急流》就是一篇運用觸景生情法的佳作。文章的前一部分主要是寫景，作者首先是描寫閩江江水的綠，再寫江中急流的險，然後筆鋒一轉，重點描寫急流中的飛舟。寫「綠」，寫「急流」，寫「飛舟」，都是為寫船上的勇士作鋪墊。面對這幅急流飛舟、驚心動魄的畫面，作者觸景生情：在那緊急關頭，是急流勇進，還是急流勇退呢?結論是只能前進，不能後退，因為「只要你稍微一怯弱，一動搖，那船便會撞碎在尖厲的岩石上」。作者抒發了不畏艱難險阻，急流勇進，知難而上的革命情懷。情從景出，扣人心弦。

3.詠物寓情
詠物寓情，是通過描寫客觀事物來表達自己思想感情的一種表現手法。詠物寓情的關鍵在於「寓」。它的特點是，只描寫物象，不直接抒情，作者將所要表達的思想感情寄寓在對物象的具體描繪之中，通過比喻、擬人、象徵等方式，委婉曲折地表現作者的思想感情。如流沙河的《藤》，就是運用了詠物寓情的手法。
他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬，……終於把花掛上樹梢。丁香被纏死了，砍作柴燒了。他倒在地上，喘著氣，窺視著另一株樹……
這里寫的是「藤」，但影射的是那種趨炎附勢、踩著別人的肩膀向上爬的人。作者把自己對這種政治投機商的憤恨與蔑視的感情，寄寓在對「藤」的物性的描寫之中，達到了形象性與抒情性的高度和諧與統一。詠物寓情，將思想感情化作生動的形象和具體的畫面，不僅使讀者在潛移默化中接受作者的思想觀點，而且文章也因此而顯示出情意深邃、韻味雋永的藝術魅力。

4.詠物言志
詠物言志，是指有感於外物而述志抒懷的方法。它與詠物寓情的區別是：詠物寓情只狀物，不直接抒情；以狀物代替抒情；詠物言志既狀寫事物，也直接抒懷，因物生情，有感而發。如許地山的《落花生》就是詠物言志之作。文章首先「詠物」，描寫花生的可貴品質：「它只把果實埋在地底，等到成熟，才容人把它拔出來。」然後「言志」，說明做人的道理：要做有用的人，不能做表面好看而對別人沒有益處的人。詠物言志，既有物象，又有情志，情志因物象而顯得具體，物象因情志而饒有韻味。二者相融相匯，相映生輝。

5.直抒胸臆
直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不藉助於任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情，以感染讀者，引起共鳴。直抒胸臆的特點是：不要任何「附著物」，而是思想感情直截了當地宣洩；不講究含蓄委婉，而是思想感情毫無遮掩地袒露。這種直陳肺腑的抒情方式，往往顯得坦率真摯，朴質誠懇，很能打動人心。如魏巍《誰是最可愛的人》，在介紹志願軍戰士的幾個英雄事例後，寫下了這樣一段抒情文字：
朋友們，用不著多舉例。你已經可以了解我們的戰士是怎樣的一種人，這種人是什麼一種品質，他們的靈魂是多麼美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰士，第一流的人!他們是世界上一切偉大人民的優秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花!我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪!
作者飽含深情，直抒胸臆，表達了對志願軍戰士的無比崇敬和熱愛之情。

6.融情於事
融情於事，指通過敘述事件來抒發感情，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。這種滲透著感情的敘述，讀者品味起來就更覺得真誠可親。如朱自清的《背影》，寫父親給兒子道別時買橘子的那一段敘述文字，情真意切，感人至深。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
這一段敘述文字，朴實無華，把慈父的愛子之情和兒子對父親的感激之情表達得淋漓盡致。

7.融情於理
融情於理，就是把感情寄寓在說理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理閃爍出充滿個性色彩的情思．撥動人的心弦。如林覺民的《與妻書》就是一篇融情於理的美文。為了向妻子最後一次表白自己的心志和愛憎，作者並非情意纏綿，淚語柔情，而是以理代情：「吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也……助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死．不顧汝也。汝體吾此心，於啼泣之餘，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。汝其勿悲!」作者將愛妻之情與「勇於就死」之理熔為一爐，以含情之筆說理，以明理之言訴情，感人肺腑，催人淚下。