勞動場面圖片配文字200字

Ⅰ 描寫勞動場面的段落

分完工，大家就熱火朝天地干起來。我和小強按照事先用石灰動畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬。開始時還挺順利的，挖到一尺多深以後，就有點累了，也不怎麼好挖了。按要求應該是控直徑80公分的圓桶形樹坑，坑壁要直上直下。可這時用鎬刨吧，鎬把擋著，鎬頭夠不看土；用鐵鍬吧，坑直上直下，士又鏟不出來。怎麼辦？有了，用手往外掏！於是我們就用手一捧一捧地往外掏土……

分配給我們班的任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。男同學個個猶如猛虎，一馬當先；女同學也不甘落後，沖鋒在前。看，十幾把鐵鍬上下揮舞，十幾個簸箕來回運轉，十幾輛小車穿梭出南來北往。工地上處處呈現出一派生龍活虎的景象……

Ⅱ 描寫勞動場景的句子

描寫勞動場景的句子 1

1) 早上七八點鍾是交通最堵塞的時候，交警叔叔早就站在了馬路中央指引著過往的車輛。你看，他不停地揮舞著手勢，吹著口哨，讓城市的交通變得井然有序。一早上下來，交警叔叔沒有喝一口水，休息一分鍾，衣服濕透了。我被交警叔叔的敬業精神深深地感動。

2) 我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。

3) 今天家裡大掃除，爸爸負責打掃天花板和擦玻璃，媽媽負責清掃地面和擦櫃子，我負責抹地板。別看這件事情小，可是卻很辛苦。我從卧室開始趴在地板上用抹布一塊一塊的擦，擦完了，看看是不是達標了。然後是客廳、廚房、衛生間。當我把工作都做完的時候，累的腰都直不起來了。

4) 輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

5) 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。

6) 星期五下午，我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水，解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了。一些身強力壯的同學肩挑手提直向學校食堂奔去，女同學們身體較弱卻也不甘落後，提的題，抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那桶子的磕碰聲，說話聲，就像一曲動聽的歌。擔水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊，又是一番景象，班主任老師幫同學們打水，同學你幫我，我幫你，看來還是一個生龍活虎、相互幫助的場面。

7) 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

8) 班主任一聲令下，同學們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講台，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。

9) 我們學校組織我們班去社區清掃街道，大家為能夠幫助社區做一點事情都高興極了。在班主任的帶領下，我們分成了個小組。小組長帶領我們去各自的地方打掃衛生。我的任務是清掃花壇。我帶著手套，鑽進花壇中央撿起了垃圾。我撿了籮筐垃圾，花了個半小時，雖然很累，但是心裡卻樂滋滋的。

10) 她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

11) 同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的將胳膊挽袖子，准備打一場漂亮的殲滅仗。

12) 他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們「哈呵，哈呵」地喊著號子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。

13) 學校組織衛生打掃除。我們班最先響應，班主任帶隊，班長和其他幹部分別領著自己的隊員分別打掃各自的衛生區。你看，班主任帶領幾個男同學在那裡拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道;你看，班長正在那裡親自抬著垃圾桶去倒垃圾;你看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都幹得熱火朝天，熱鬧極了。

14) 我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

15) 來了，幾個男同學自告奮勇，成立了「臨時運輸隊」。只見他們並肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊著「一，二，三!」便使勁兒地推起來。

16) 教室里，打掃完教室的同學拿著抹布在擦窗戶。瞧，偉華同學擦得多認真。她有時將頭貼近玻璃用嘴深深地哈口氣使勁地擦，有時用指甲剝刮粘在玻璃上的斑點。下面一塊擦完了，只見她右手拉住窗框，左手撐在窗檯上，左腳使勁踏在窗檯上，右腳猛地一蹬，榷個身體騰躍上去，連氣也不喘一喘就又使勁地擦起下一塊來。

17) 我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀!」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。

18) 校園里，一群穿著潔白校服的學生們正拿著勞動工具打掃衛生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清除著每一處衛生死角，把學校當成自己的家。

19) 天還沒有亮，工廠里就開始熱鬧起來了。工人們陸陸續續的進了廠，不多久就聽見了機器的轟鳴聲，工人們穿好自己的工作服，開始了一天的忙碌。

20) 凌晨四點左右，城市的清潔工就開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。他們要趁著大家還沒有起床把城市打掃的乾乾凈凈，是最值得尊敬的人。

描寫勞動場景的句子 2

1、鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源於勞動。所有的幸福都植根於勞動，當你開始對勞動產生質疑時，說明你的價值觀在游移，這是極其危險的，因為它將導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。

2、愛不愛勞動反映著一個人的品德修養，所以我們應該做一個熱愛勞動的人。

3、當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

4、鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利。

5、從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。

6、從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學會了狩獵，學會了採摘，學會了耕田，學會了織布，他們學會了用自己的雙手養活自己，學會了用勞動去創造物質和精神財富。

7、經過這次的勞動體驗，我感受到了：環衛工人真不容易，他們不怕累不怕苦，用自己的一雙長滿老繭的手去支撐起一個家庭來，在炎熱的夏天，他們要在火辣辣的太陽下掃地，沒有冰涼的空調，沒有冰涼的泉水，沒有夏天所用的防曬霜;只有嘴裡冒著白泡的口水，頭上流著黃豆大的汗珠，身上披著一層黑色的肌膚，中暑了連醫院也不去，生怕要花錢去看病

8、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

9、我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農民的勞動、警察的勞動、教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養活了整個世界。

10、讓我們感念勞動，堅持「以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥」。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。

11、讓我們一起做一個「知榮辱，愛勞動」的小公民吧!請記住：勞動的果實最甜美!

12、一分耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創造美好的生活而勞動吧，為建設更強大的祖國而努力奮斗吧!

13、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!

14、熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!

15、任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當手到大家的批評和指責。

16、每當清晨上班時，看著這凝聚了建築工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內心不由發出一聲贊嘆。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建築工人。

17、偶爾我抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影彷彿在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。每一處的施工現場都能看到他們埋頭苦乾的身影，這是他們對工作的盡職，對建築事業的熱愛。

18、真正的美好生活，只有靠勞動去創造。

19、沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪裡有中國人的揚眉吐氣?沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產的水稻，哪裡有今日的從溫飽追小康?沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑?

20、每一粒飯，都是農民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創造出來的，勞動創造了幸福的生活!

21、看那些光榮的勞動模範們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，贏得了榮光，贏得了尊敬!

22、清潔工人，你們事人們的榜樣，是勤勞的楷模，是整潔干凈的父母親。你們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們仍然是最值得敬仰的，他們是我一生影響最大的.人!

23、雖然有些人出於種種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建築工地上最可愛的人。

24、我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

25、凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重。

26、他們衣著普通，朴實厚道。他們中的絕大多數人來自祖國各地。闔家團聚的時候他們已經開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉，來到了建築工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。

27、五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

28、夏天的清晨，當太陽公公還沒起床的時候，在馬路上已經可以看到他們的身影了。塵土落在他們的身上，他們管也不管。中午火辣辣的太陽炙烤著大地，地面彷彿被一個巨大的蒸籠罩著似的。豆大的汗珠從他們的臉上滾落下來，他們只是用手隨便地往臉上一抹，又繼續工作。

29、嚴冬的一個早晨，刺骨的寒風怒號著，就可以看見一個熟悉的身影——一個穿著制服，戴著帽子，戴著手套的清潔工人，他們推著一輛三輪車，走一段停下來，拿起大掃帚把樹葉掃成一堆，再拿起垃圾筐裝樹葉。忽然，一陣風吹來，把掃好的一堆樹葉弄得滿天飛舞，撒落得哪兒都是，可他們二話不說，又重新掃了一遍。他們冒著刺骨的寒風，推著三輪車向垃圾站走去。這時，他們的臉凍得像紅蘋果一樣，雙手也凍得發紫，卻沒有半句怨言。雖然道路時那麼臟亂，但是只要我們無私奉獻得清潔工人們一出手，久能煥然一新。正有了無私的清潔工人，道路才那麼干凈。

30、勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。

31、勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，優美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。

32、世界上一切的事物，都是勞動創造出來的，勞動可以說是萬物之源。

33、巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙;高樓大廈，映照出建築工人、技術員聖潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建築的美輪美奐之歌傳唱千古。

34、勞動是最光榮的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。

描寫勞動場景的句子 3

1、一群小豬撒著歡兒奔向豬食槽子，連挾帶掀，搶得豬食四下飛濺。

2、只有在艱苦卓絕的勞動中培養出來的靈魂才是最高貴的。

3、正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味。

4、靈感，不過是「頑強地勞動而獲得的獎賞」。

5、勞動可以使身體得到休息，勞動可以使精神得到休息。

6、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。

7、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

8、任何一種不為集體利益打算的行為，都是__的行為，它對社會有害。

9、任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當手到大家的批評和指責。

10、輕飄飄的一根針，在我的手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

Ⅲ 大掃除場面描寫，200字左右，要點面結合，拜託！

答：一、大掃除場面描寫1

今天中午，老師叫我們每人都帶勞動工具來學校，因為學習要進行大掃除。

放學回到家後，我對著在廚房裡面忙著的媽媽大喊：「媽媽，今天學校要進行大掃除，老師叫我們小組的女同學帶小桶。」媽媽說：「小桶就在你的房間里，你自己去拿吧。」於是，我迅速地跑進房間裡面去拿小桶。拿到小桶後，我就去寫作業了。

下午，大掃除開始了，老師安排第一、二組去掃植物園，第三組去掃綜合大樓的五樓，我們組則在教室里，老師安排任務後，全班的同學馬上忙開了。在教室里的同學有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，有的擦牆壁。大家都捲起衣袖，乾的很起勁，全顧不上擦一擦滿頭的汗。

一節課後，在大家的共同努力下，教室里干凈整齊，煥然一新。

二、大掃除場面描寫2

星期五，是學校的大掃除日。今天又是同學們大顯身手的時候了。下課後，老師說：「誰願意做今天的大掃除呀？」同學們爭先恐後地舉手說：「老師選我選我！」場面非常踴躍。老師笑著說：「小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務。」

同學們都放學回家了，他們開始幹了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們裡面最賣力氣的要數小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人影來。小剛也不落後，他流的汗像斷了線的珠子似地，手裡拿著抹布使勁地擦著桌子。平時他特別細心、很愛干凈，所以他擦的桌子、椅子上面一點灰塵都沒有。

大掃除任務完成了。他們雖然很累，滿頭大汗，但是他們很開心。因為他們為班集體做了一份貢獻。

Ⅳ 二年級學生年味勞動照片配文字怎麼寫

在這個假期里，你從力所能及的小事做起，從「衣來伸手」到「體會其中」，通過家務能理解父母的艱辛，希望新的一年能看到更優秀的你。

或者也可以寫：願新的一年健康、快樂、幸福，都圍在你身邊。

願你成為自己喜歡的樣子，不抱怨，不將就，有自由，有光芒。期待你長大以後的樣子。

願你的生活常溫暖，日子總是溫柔又閃光。

Ⅳ 用一段文字描寫農民在田間勞動的情景

我經常到農田去看農民辛勤的工作。當你走到田間，映入您眼簾的是一片片白雲似的棉田和金燦燦的玉米田。這是我們那兒的主產作物。遠處機器的轟隆聲是農民伯伯用拖拉機翻耕土地。准備播種小麥。路兩旁是一排排挺拔的白楊樹，成群的鳥兒在上面嘰嘰喳喳的唱著，像是在歡迎我們呢！

夕陽下村子裡各家各戶炊煙裊裊升起，整個村子便籠罩在輕柔的煙霧中，朦朦朧朧。我經常到田間玩耍：捕捉在田吃食的麻雀，和夥伴們一起在田間嬉戲打鬧，一起玩耍，否提多開心了。晚上，星星落進了塘里，一陣微風吹來，星星的眼睛似乎閃的更快了。

人們躺在陽台上看新聞。村裡不時傳來幾聲狗叫，更顯示出村子的安逸與閑適。我們坐在凳子上聽躺在椅子上的爺爺講那一個個動聽的故事。

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描寫的特點:

細描與白描

細描：使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進行濃筆塗沫。

例如《荷塘月色》的一些段落。

白描：以質朴的文字，抓住人物或事物的特徵，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫法。

魯迅在《作文秘訣》中寫道："白描卻沒有秘訣。如果要說有，也不過是和障眼法反一調：有真意、去粉飾，少做作，勿賣弄而已。"(《南腔北調集》)

例如朱自清的《背影》對父親的描寫就是這樣。也可以說，白描實際上是用敘述的方式進行描寫。

靜態與動態描寫

靜態描寫：指平面地靜止地對人物或景物進行描寫。如《子夜》一開頭，描寫黃昏時蘇州河外白渡橋的景色，就是用這種方法來表現三十年代舊上海的畸形的繁華的。

動態描寫：指以動來寫靜，或把物用擬人化的手法進行描寫。如朱自清《綠》中所寫的梅雨亭："這個亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空兒的；彷彿一隻蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。"

Ⅵ 描寫工人勞動場面的句子

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
每當清晨上班時,看著這凝聚了建築工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內心不由發出一聲贊嘆。每個城市的角落,似乎都會看一看默默工作在一線的建築工人。
他們衣著普通，朴實厚道。他們中的絕大多數人來自祖國各地。闔家團聚的時候他們已經開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉，來到了建築工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。
偶爾我抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影彷彿在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。每一處的施工現場都能看到他們埋頭苦乾的身影，這是他們對工作的盡職，對建築事業的熱愛。
偶爾在公用電話亭里，我看到他們在用很高的聲音親切地呼喊著家人，一句句的問候，是他們對家人的想念，一段段工地生活的愉快述說，是他們希望家人放心，不用過分的擔心他們在外的工作。

Ⅶ 描寫勞動場景的片段

今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。因為一周下來，家裡真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家裡活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：「要不，不幹，要干就干個徹徹底底。」他先把水桶接的滿滿的，接著把已經很乾凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然後不急不忙的把拖把擰了又擰，最後再細心的用拖把拖地。「看我幹活多認真，快點向我學習吧！」爸爸很認真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：「我們才不向你學習呢！你幹活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！」媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦傢具。我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起傢具來，然後再很得意的向媽媽表示我乾的活很重很累，向媽媽要擦傢具的工錢。我會說：「媽媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！」我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那麼的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那麼的輕松。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。本來家裡是很臟的，可經過我家這三雙手，變得是那麼的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講台桌，因為老師每天都用，所以我抹的一干二凈。然後，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學們坐在自己打掃的教室里笑了。
大掃除
你瞧，大家都在教室里忙著干什麼呢？原來大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地幹了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手裡拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：「你們來得正是時候，我們剛掃完。」王月催我說：「你還說什麼呢？快讓他們進來吧！」我們幾人進了教室後，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向後拉，一推一拉，一前一後。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：「你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。」賴羿停下來，說：「沒事兒，我不累，還能拖一會兒。」接著，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鍾。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然後把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：「家裡實在太臟了，我們來搞一次大掃除吧！」我和爸爸異口同聲地說：「好！」
大掃除開始了，媽媽給我和爸爸分配了任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然後，她打掃地面。她把地面掃干凈後，就拿來拖把弄濕在地板上拖了起來。爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然後也拿了拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到了也幫著做起了家務活。他把沒有用的東西扔進一隻垃圾桶里，然後，等垃圾多了以後再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然後，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間裡面四處轉動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間了。我先把寫字台上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查了一遍。這時，我發現床前的牆角上面有一些蜘蛛網。於是，我拿了一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞了。
自己的小房間清理後，我去爺爺的房間裡面去搞衛生了。爺爺的房間也像我的房間一樣搞好了。然後，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終於，我把樓梯全部打掃完了。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終於，我們的家成了漂亮整潔的家了。我們大家都笑了。

Ⅷ 小學生勞動場面描寫作文200字

難忘的決定
決定，是一門藝術。有的時候，一個決定不僅需要智慧，還需要勇氣。
我第一次作出決定的時候，我和爸爸媽媽在上海科技宮里遊玩。那是我第一次看到這么多的科技產品。忽然，一台電視機吸引了我的視線，上面正播著一段錄像，是一個與我年紀相仿的小朋友在唱歌，電視機後面還有一個演播室，可以讓你在錄像後再在電視機上播出來。爸爸媽媽問我：「小A，你想不想上去表演一下啊？」我猶豫了。那時的我從沒有見過如此之大的場面，心中自然是有點膽怯的，但我看看那演播室，拿話筒，心中有種難以抑制的沖動，很想去展示自己。腦海中彷彿有個聲音在對我說，不要緊，去吧，你要學會自己做決定。好，我決定了，去試一試。我走上台去，兩只手捧起話筒，唱了一首歌。當我走下台時，我分明感覺到了兩頰發燙，心「怦怦」地跳，可渾身上下人有一種說不出的輕松。因為這是我自己做的決定。
有一次乘公交車時，我做出了一個決定。而正是這個決定，改變了我的性格，甚至有可能會改變我的一生。 上個星期，我從揚州城乘公交去爺爺奶奶家，爺爺奶奶的家在鄉下，比較遠。我上了車，發現還有個位子，趕快去坐下來，並暗自慶幸。車子開動了，吱呀吱呀地左搖右擺，站著的人們隨著車廂晃來晃去，我又一次慶幸自己的好運氣。又過了幾站，上來一位老奶奶，她的頭發花白如雪，弓著背，十分瘦弱，車子又開動了，她也隨著車子左搖右擺，給人的感覺的就是風中的稻草，隨時會折斷。我剛想站起來為她讓座，可又有點兒不好意思，卻又不忍看著她這樣搖來搖去……一番激烈的思想斗爭之後，我終於站了起來，鼓起勇氣對她說：「老奶奶，請坐。」她先是一怔，又笑眯眯地對我豎起了大拇指：「這孩子真是懂禮貌。」一陣微風吹來，我的臉上有發燙的感覺，心中的喜悅就像一頭小鹿一樣到處亂撞。這次決定，不僅助我養成了助人為樂的品質，，更改掉了我有點怯懦的缺點。這是我所做的最重要的決定。
決定，是需要智慧與勇氣的。好的決定，不僅使你終身難忘，還能使你的性格得到培養，使你受益終身！

Ⅸ 洗衣服照片配文字，老師讓我們做家務，拍照片，寫上文字

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用

2、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。

3、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。