開筆禮人字描紅圖片word

Ⅰ word自製描紅字帖

1、在Word中選擇球形標志，選擇新建,
2、在彈出的對話框里選擇「書法字帖」項
3、彈出字帖對話框
4、字體」區域，主要是你要製作的字帖的字體類型和按什麼方式排列
5、字元」區是你要想生成的字帖顯示那些字
6、將你想要增加的字按「添加」按鈕添加到「已用字元」中
7、添加完後，關閉彈出框，你就看到了一個字帖文件了

Ⅱ 開筆禮的禮儀步驟

開筆禮

開筆禮，現代興起的一種禮儀，少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式，其儀式是根據一些傳統的習俗構擬而來。學童會在開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式俗稱「破蒙」。
步驟流程：

一、正衣冠

1、古人雲：「大抵為人，先要身體端正。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。」「衣冠」不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。

2．按主持人的號令開始「正衣冠」

（1）自正衣冠（學生自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（鄰座學生相互整理衣冠）

（3）師正衣冠（現場的領導和教師幫助學生整理衣冠）

互正衣冠
二、 硃砂啟智

含義：嘉賓、領導、班級老師用紅色的硃砂在學子們的額頭正中點上紅痣，又稱「開天眼」。「痣」通「智」，意為開啟智慧，以此寄託美好的願望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好。 方式：用印泥給學生正額上塗上紅痣，現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，並說上「你是個聰明的孩子，你一定會更加聰明！」「你一定會更棒的！」等祝福的話語。

三、擊鼓鳴志

含義：「鳴」通「明」，「鳴志」即「明志」，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。 方式：先由校長敲擊大鼓三聲以示學生從今啟蒙，而後讓小朋友們排隊依次走到大鼓前敲擊，告訴學生敲擊時心裡默默地說出自己的理想和志向。

四、啟蒙描紅

含義：「人生聰明識字始」，寫字識字是學習文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠的大楷「人」字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。這楷體的「人」字的一撇一捺相互挨著，方能立穩，順勢告誡學生，我們為人在世，就應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。 方式：首先由 老師現場大尺幅的楷體「人」字，隨之就「人」字的含義進行如何人品端直的教育，老師指導學生在卡片紙上書寫「人」字。學生展示作品。六年級學生幫忙懸掛書寫作品。

五、感恩鞠躬

含義：通過鞠躬，表達對老師的敬愛，從今天開始，老師將引領自己走過長達余年的學習生涯，所以要「親其師信其道」； 通過鞠躬獻給現場觀看的父母嘉賓，以示感恩之心。 方式：請全體老師站到台前，（站好後）。 全體一年級學生起立，請向台上的老師鞠躬，對老師說：感謝老師教育之恩； 請向後轉，向自己的家長鞠躬，對爸爸媽媽、爺爺奶奶說：感謝家長養育之恩。或「爸爸（媽媽）您辛苦了！」之類的話語。

Ⅲ 硬筆書法描紅作品字帖圖片

硬筆書法是我國書法藝術中的一種字體，它對我國書法的影響甚大。現如今，一個精美的硬筆書法描紅作品得到人們的欣賞與喜愛。下面是我整理的硬筆書法描紅作品字帖圖片。

好看的硬筆書法描紅作品字帖

硬筆書法分硬筆書法藝術和實用硬筆書法，前者主要是強調藝術性，後者主要是強調實用性。硬筆書法的藝術性，主要是通過線條與結構的變化表現出書寫者對書法藝術的認識和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、個性，等等;而實用硬筆書法，即日常寫字，主要是滿足實用，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規范，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

實用硬筆書法的概述

Ⅳ 開筆禮怎麼寫

現代學校開筆禮分為以下幾個步驟： 1、正衣冠 「衣冠」不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠 哈爾濱文廟開筆禮
[1]，後明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。 2、硃砂開智 所謂「硃砂開智」就是用硃砂為剛剛入學的孩子的額頭正中點上紅痣，這又稱之為「開天眼」。其寓意著孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。 3、擊鼓明智 「擊鼓明智」其目的在於讓孩子目明耳聰、茅塞頓開、創業建功。 4、啟蒙描紅 「啟蒙描紅」這一步驟主要是讓孩子在老師的指導下學寫「人」字。之所以選擇這個筆畫簡單而意義深遠的漢字，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像「人」字那樣頂天立地。 5、啟蒙教育 「啟蒙教育」是由我校蒙艷校長為剛入學的孩子上漫漫求知路上的第一課。 6、古榕樹下許願 孩子們將寫著自己美好願望的條幅系在紅繩上，掛到古榕樹上，預示著美好心願將來必將實現。

Ⅳ 開筆禮的意義是什麼，如何行開筆禮

舉辦這個活動就是為學書法「造勢」，希望通過用硃砂「開智」這種新穎的儀式，吸引他們學毛筆字，將傳統書法文化發揚光大。開筆禮上，啟蒙老師十分注目。能書會畫、古文底子很厚，開筆禮整體氣氛相協調，統一穿漢服出場，表現出對中國古代傳統文化的尊重。

開筆禮，是古代讀書人人生四大禮之一，俗稱破蒙，學童會在開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書，這種儀式便是開筆禮。

主要特點

1、古今結合，有時代特點，在參加開筆禮的服裝方面，學宮取「開筆」有關寓意，訂做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服裝，更貼近現實生活。

2、啟蒙教育通俗易懂，啟蒙老師在做關於尊師重教、孝順父母的教育時，不是誦讀古文，而是說得比較通俗易懂，迎合孩子的需要。

3、書法育人，開筆禮上，書法老師手握毛筆，飽蘸濃墨，在掛起的宣紙上一撇一捺寫下一個「人」字。「人」是一個筆畫簡單而意義深遠的漢字，寓意在人生的啟蒙階段學會做人是最為重要的。

4、寄託祝福，隨後老師們手捧硃砂走到孩子們面前，在他們的額頭中間點上紅印，祝福他們從此眼亮心明。爸爸媽媽們也可以將寫滿祝福語的卡片送給自己的孩子。

Ⅵ 怎麼製作漢字描紅

一、漢字筆順靜態演示的製作方法：
1、執行「插入－圖片－藝術字」命令，打開「藝術字型檔」對話框，選擇第一種（空心）藝術字樣式，輸入欲演示筆順的漢字，並定義為「楷體」，單擊[確定]按鈕，字的大小可以用其四周的8個控點調整。
2、選定漢字，依次執行「編輯－剪切」、「編輯－選擇性粘貼」命令，打開「選擇性粘貼」對話框，選定「圖片（Windows元文件）」選項，，單擊[確定]按鈕。
3、右擊漢字，執行「編輯圖片」命令，將其轉化為「Microsoft Office圖形對象」。
4、復制這個漢字，執行「組合－取消組合」命令，將各漢字筆劃拆開，逐一點擊筆畫進行設置。
為了展示「描紅」效果，可以將各筆劃的填充和線條顏色設置為紅色，這樣就完成了漢字筆順靜態演示的製作。

二、漢字筆順動態演示的製作方法
將拆開筆劃的漢字放在幻燈片的適當位置，打開「自定義動畫」面板，選定漢字的第一筆，根據筆劃走向添加適當的進入效果，再合理設置「計時」選項，直到播放效果滿意為止，其它筆劃依次設置，最後調整整體播放效果。用PowerPoint演示漢字筆順就這么簡單，但其效果與專門的製作工具相比並不遜色。

Ⅶ 開筆禮人字的含義

開筆禮人字的含義

開筆禮人字的含義，開筆禮是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式,通過這種莊重的儀式讓一年級小朋友感受到入學是人生中的一件大事，開筆禮是一件很重要的事情，那麼開筆禮人字的含義是什麼呢

開筆禮人字的含義1

開筆，是中國古代對少兒開始識字習禮形式的稱謂，俗稱「破蒙」。

開筆禮「硃砂啟智」曾經在歷史上銷聲匿跡多年，但在2月28日上午，廣州20多名年齡在4歲至7歲間的孩子相聚在廣州農民運動講習所（原番禺學宮），親身體驗古代「開筆禮」。這群准備進入求學階段的孩子，在似懂非懂中和中國古代傳統文化來了一次「親密接觸」。據悉，這是廣州地區首次舉行學童開筆禮儀式。

在參加開筆禮的服裝方面，應使用我們傳統民族服裝——漢服。老師可穿上朱子深衣，男學生可穿直裾，女學生穿上襦裙；啟蒙老師在做關於尊師重教、孝順父母的教育時，老師不是直接誦讀古文，而是將文章講解的比較通俗易懂，迎合孩子的需要。在開筆禮的最後，學宮還安排學童們看了木偶專場表演，動靜結合。

開筆禮的意義

1、古今結合，有時代特點。在參加開筆禮的服裝方面，學宮取「開筆」有關寓意，訂做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服裝，更貼近現實生活。

2、啟蒙教育通俗易懂。啟蒙老師在做關於尊師重教、孝順父母的教育時，不是誦讀古文，而是說得比較通俗易懂，迎合孩子的需要。

3、書法育人。開筆禮上，書法老師手握毛筆，飽蘸濃墨，在掛起的宣紙上一撇一捺寫下一個「人」字。「人」是一個筆畫簡單而意義深遠的漢字，寓意在人生的啟蒙階段學會做人是最為重要的。

4、寄託祝福。隨後老師們手捧硃砂走到孩子們面前，在他們的額頭中間點上紅印，祝福他們從此眼亮心明。爸爸媽媽們也可以將寫滿祝福語的卡片送給自己的孩子。

開筆禮人字的含義2

開筆禮步驟流程：

一、正衣冠

1、古人雲：「大抵為人，先要身體端正。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。」「衣冠」不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。

2．按主持人的號令開始「正衣冠」

（1）自正衣冠（學生自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（鄰座學生相互整理衣冠）

（3）師正衣冠（現場的領導和教師幫助學生整理衣冠）

二、 硃砂啟智

含義：嘉賓、領導、班級老師用紅色的硃砂在學子們的額頭正中點上紅痣，又稱「開天眼」。「痣」通「智」，意為開啟智慧，以此寄託美好的願望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好。 方式：用印泥給學生正額上塗上紅痣，現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，並說上「你是個聰明的孩子，你一定會更加聰明！」「你一定會更棒的！」等祝福的話語。

三、擊鼓鳴志

含義：「鳴」通「明」，「鳴志」即「明志」，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。 方式：先由校長敲擊大鼓三聲以示學生從今啟蒙，而後讓小朋友們排隊依次走到大鼓前敲擊，告訴學生敲擊時心裡默默地說出自己的理想和志向。

四、啟蒙描紅

含義：「人生聰明識字始」，寫字識字是學習文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠的大楷「人」字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。這楷體的「人」字的一撇一捺相互挨著，方能立穩，順勢告誡學生，我們為人在世，就應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。 方式：首先由 老師現場大尺幅的楷體「人」字，隨之就「人」字的含義進行如何人品端直的教育，老師指導學生在卡片紙上書寫「人」字。學生展示作品。六年級學生幫忙懸掛書寫作品。

五、感恩鞠躬

含義：通過鞠躬，表達對老師的敬愛，從今天開始，老師將引領自己走過長達余年的學習生涯，所以要「親其師信其道」； 通過鞠躬獻給現場觀看的`父母嘉賓，以示感恩之心。 方式：請全體老師站到台前，（站好後）。 全體一年級學生起立，請向台上的老師鞠躬，對老師說：感謝老師教育之恩； 請向後轉，向自己的家長鞠躬，對爸爸媽媽、爺爺奶奶說：感謝家長養育之恩。或「爸爸（媽媽）您辛苦了！」之類的話語。

開筆禮人字的含義3

開筆禮可以送孩子筆，筆記本等文具還有勸學等名著。目的是激發他們求學求知的慾望，培養他們對知識及傳統文化的神聖感情。

開筆禮：是中國傳統中對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學童會在"開筆禮"，即開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式俗稱"破蒙"。古時，"開筆禮"是極為隆重的典禮，對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。

古禮步驟：

正衣冠衣冠不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，後明事理。衣冠是憶先祖優秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書明理的第一步驟。

硃砂開智就是用硃砂為剛剛入學的孩子的額頭正中點上紅痣，這又稱之為「開天眼」。「痣」通「智」，意為開啟智慧，以此寄託美好的願望，寓意著孩子從此眼明心明，好讀書，讀好書。在古代從此眼明心亮，好讀書，讀好書。

擊鼓明智其目的在於讓孩子目明耳聰、茅塞頓開、創業建功。

啟蒙描紅這一步驟主要是讓孩子在老師的指導下學寫「人」字。之所以選擇這個筆畫簡單而意義深遠的漢字，是希望孩子們在人生的啟蒙階段學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像「人」字那樣頂天立地。

啟蒙教育是剛入學的孩子上漫漫求知路上的第一課。

封存心願孩子們將寫著自己美好願望的條幅系在紅繩上，掛到古榕樹上，預示著美好心願將來必將實現。

Ⅷ 如何用WORD 設置 製作 毛筆描紅的米字格

我網路來的。因為覺得很有意思
1、在Word中選擇球形標志，選擇新建,
2、在彈出的對話框里選擇「書法字帖」項
3、彈出字帖對話框
4、字體」區域，主要是你要製作的字帖的字體類型和按什麼方式排列
5、字元」區是你要想生成的字帖顯示那些字
6、將你想要增加的字按「添加」按鈕添加到「已用字元」中
7、添加完後，關閉彈出框，你就看到了一個字帖文件了

Ⅸ 開筆禮人字一撇一捺的含義

開筆禮人字一撇一捺的含義

開筆禮人字一撇一捺的含義，開筆禮是中國傳統中對兒童開始識字習的一種啟蒙形式，開筆禮的時候一般都會要求孩子先寫一個人字。為大家分享開筆禮人字一撇一捺的含義。

開筆禮人字一撇一捺的含義1

代表做人要站得穩,行得正,走得端!左一撇,右一捺,要保持平衡,不然就不會站穩,左一撇,右一捺,要行得正,不然會左右搖擺,行不了路；左一撇 ,右一捺,做為支撐,端端正正,才能走得端正!

開筆禮的社會意義

開筆禮上，啟蒙老師十分注目。能書會畫、古文底子很厚，開筆禮整體氣氛相協調，統一穿漢服出場，表現出對中國古代傳統文化的尊重。舉辦這個活動就是為學書法「造勢」，希望通過用硃砂「開智」這種新穎的儀式，吸引他們學毛筆字，將傳統書法文化發揚光大。

隨著社會日益開放，孩子們吃洋快餐、穿洋裝、學外語、打電腦，多數「電腦新人類」連手寫鋼筆字也七歪八扭，更別提費事去練毛筆字了，而對其他優秀文化傳統也往往嗤之以鼻。「開筆禮」重現廣州，正是努力矯正這種不良傾向的開始。一個隆重的儀式，將使孩子把上學求知看成一個神聖的使命，增強學習興趣。今時今日，盡管不再讀四書五經，不再考科舉當秀才，但傳統文化的熏陶仍應從娃娃抓起。

進入21世紀，一些學校逐漸恢復了開學前的開筆禮儀式，讓小學生親身體驗古代「開筆禮」，使准備進入人生求學階段的孩子，在似懂非懂中和中國古代傳統文化進行接觸。

開筆禮人字一撇一捺的含義2

開筆禮的意義是什麼

開筆，是中國古代對少兒開始識字習禮形式的稱謂，俗稱「破蒙」。

開筆禮「硃砂啟智」曾經在歷史上銷聲匿跡多年，但在2月28日上午，廣州20多名年齡在4歲至7歲間的孩子相聚在廣州農民運動講習所（原番禺學宮），親身體驗古代「開筆禮」。這群准備進入求學階段的孩子，在似懂非懂中和中國古代傳統文化來了一次「親密接觸」。據悉，這是廣州地區首次舉行學童開筆禮儀式。

在參加開筆禮的服裝方面，應使用我們傳統民族服裝——漢服。老師可穿上朱子深衣，男學生可穿直裾，女學生穿上襦裙；啟蒙老師在做關於尊師重教、孝順父母的教育時，老師不是直接誦讀古文，而是將文章講解的比較通俗易懂，迎合孩子的需要。在開筆禮的最後，學宮還安排學童們看了木偶專場表演，動靜結合。

開筆禮的意義

1、古今結合，有時代特點。在參加開筆禮的服裝方面，學宮取「開筆」有關寓意，訂做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服裝，更貼近現實生活。

2、啟蒙教育通俗易懂。啟蒙老師在做關於尊師重教、孝順父母的教育時，不是誦讀古文，而是說得比較通俗易懂，迎合孩子的需要。

3、書法育人。開筆禮上，書法老師手握毛筆，飽蘸濃墨，在掛起的宣紙上一撇一捺寫下一個「人」字。「人」是一個筆畫簡單而意義深遠的漢字，寓意在人生的啟蒙階段學會做人是最為重要的。

4、寄託祝福。隨後老師們手捧硃砂走到孩子們面前，在他們的額頭中間點上紅印，祝福他們從此眼亮心明。爸爸媽媽們也可以將寫滿祝福語的.卡片送給自己的孩子。

開筆禮人字一撇一捺的含義3

開筆禮的基本環節

一、正衣冠

1、古人雲：「大抵為人，先要身體端正。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。」「衣冠」不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。

2．按主持人的號令開始「正衣冠」

（1）自正衣冠（學生自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（鄰座學生相互整理衣冠）

（3）師正衣冠（現場的領導和教師幫助學生整理衣冠）

二、硃砂啟智

含義：嘉賓、領導、班級老師用紅色的硃砂在學子們的額頭正中點上紅痣，又稱「開天眼」。「痣」通「智」，意為開啟智慧，以此寄託美好的願望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好。

方式：用印泥給學生正額上塗上紅痣，現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，並說上「你是個聰明的孩子，你一定會更加聰明！」「你一定會更棒的！」等祝福的話語。

三、擊鼓鳴志

含義：「鳴」通「明」，「鳴志」即「明志」，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。

方式：先由校長敲擊大鼓三聲以示學生從今啟蒙，而後讓小朋友們排隊依次走到大鼓前敲擊，告訴學生敲擊時心裡默默地說出自己的理想和志向。

四、啟蒙描紅

含義：「人生聰明識字始」，寫字識字是學習文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠的大楷「人」字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。這楷體的「人」字的一撇一捺相互挨著，方能立穩，順勢告誡學生，我們為人在世，就應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。

方式：首先由老師現場大尺幅的楷體「人」字，隨之就「人」字的含義進行如何人品端直的教育，老師指導學生在卡片紙（卷軸紙）上書寫「人」字（為每位學生製作人名印）。學生展示作品。

五、學童許願、感恩鞠躬。

含義：通過鞠躬，表達對老師的敬愛，從今天開始，老師將引領自己走過長達余年的學習生涯，所以要「親其師信其道」；通過鞠躬獻給現場觀看的父母嘉賓，以示感恩之心。

方式：請全體老師站到台前，（站好後）。全體一年級學生起立，請向台上的老師鞠躬，對老師說：感謝老師教育之恩；請向後轉，向自己的家長鞠躬，對爸爸媽媽、爺爺奶奶說：感謝家長養育之恩。或「爸爸（媽媽）您辛苦了！」之類的話語。