關於自信的文字圖片

❶ Rose記住哦一個女孩高傲是你的象徵自信是你的資本微笑是你文字圖片

摘要 您好 由內而散發出來的美，才是真正的美

❷ 就是一些動漫人物的背影然後寫兩個字比如什麼自信堅強什麼的那些圖片

❸ 自信的素材80字 謝謝！

1.
樂觀的劉翔

（自信是快樂之源）

中國運動員的驕傲———劉翔，在雅典奧運會上以
12
秒
91
的成績平了由英國名將科林
?
傑

克遜保持的世界紀錄，
奪得了中國男選手在奧運會上的第一枚田徑金牌，
書寫了中國田徑新
的歷史！劉翔也成了全中國人心目中的英雄，尤其受到年輕人的喜歡和追捧。

但更多的人喜歡劉翔是因為他的樂觀，而劉翔的樂觀恰恰源於他發自內心的自信。

劉翔在比賽中先後幾次接受中央電視台記者的采訪：

第一輪比賽過後：隨便來，我不怕的。

第二輪比賽過後：阿蘭
?
約翰遜出局我當然很遺憾。

第三輪比賽過後，記者問他起跑是否有點慢：沒關系，我的起跑很好。

決賽過後：沒想到今天會跑得這么這么地快，沒有超風速吧。

好一個樂觀的劉翔！但是如果不是心中充滿了對自己的信任，哪能如此談笑風生
?

2.
瘋狂英語之路

（培養自信）

我們看到的李陽總是充滿了激情，
在成千上萬的人群前張口就喊他的瘋狂英語。
作為人生激
勵老師，他常常在高等學府面對莘莘學子從容不迫、侃侃而談，臉上寫滿了自信，
甚至在春
節晚會上也帶著他的《瘋狂英語》自信亮相。李陽說，自信不是天生的，他的自信就是後天
培養起來的。

確實，李陽並非生來就是英語天才，而且也不是天生的自信。小時候，李陽害羞、內向、不
敢見陌生人、
不敢接電話、
不敢去看電影„„父母曾斷定他沒出息，
「
長大隻有去淘大糞」
。

1986
年，李陽考入蘭州大學，
生活依然沒有出現亮色。
第一學期期末考試中，李陽名列全年級倒
數第一名，英語連續兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結束，李陽已是
13
門功課
不及格。於是，李陽天天頂著凜冽的大風，扯著嗓子大喊英語句子。從
1987
年冬一直喊到
1988
年春，四個月的時間，李陽重復了十多本英文原版書，背熟了大量四級考題。李陽的
舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語四級考試中，李陽只用了
50
分
鍾就答完試卷，並且成為全校第二名。

初嘗成功的李陽，
從此開始邁上奮發進取的人生道路。
他發現，
自己性格的弱點在大喊的過
程中被擊碎了，精力更加集中，記憶更加深刻，自信逐漸建立起來。

3.
充滿自信的李小雙

（我崇拜我自己）

有人問：
「李小雙，你最崇拜的人是誰
?
」

「我自己。
」他心態平和並無張狂，而是一種充滿
自信的心聲。

李寧曾稱贊李小雙：
「他比我『牛』多了！
」並在文章中寫道：
「每次看小雙比賽，總是熱血
沸騰，
激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，
而信心十足的樣子又
容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的鬥志，又讓同伴感到了信心。
」

李小雙的確充滿自信。當他連續三屆被評為「全國十佳運動員」時，他對記者說：
「這表明
我在中國體壇和體操隊的地位„„」
1995
年在日本奪得體操全能冠軍後，他又坦言：
「我還有
更大的潛力，我很遺憾這次運動會上有一些外國選手發揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見„
„」果然，在
1996
年亞特蘭大奧運會上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。

4.
「鐵娘子」撒切爾夫人

（自信是成功的首要條件）

英國前首相撒切爾夫人是一個充滿自信的人，
曾在國際政治舞台上叱吒風雲。
她曾被人們尊稱為「鐵娘子」
！

當撒切爾還是一個小女孩時，
她就是個充滿自信的孩子。
她所在的學校經常請人來學校演講，
每次演講結束，
她總是第一個站起來大膽提問。
而同齡的女孩往往怯生生地不敢開口。
她們
只能面面相覷或者抬眼看天花板。
有一次聽到別人議論：
「女人怎麼能執政！
」
她立即站出來
自信地說：
「我不僅要當英國的第一個女議員，
還要當英國第一位女首相！
」後來，當她與石
油大亨撒切爾喜結連理時，她又對記者說：
「今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明
天，人們將因為撒切爾夫人而知道撒切爾！
」這是何等的自信，何等的氣魄。

1979
年
5
月
4
日，撒切爾夫人入主唐寧街，成為英國第一位女首相。她擔任首相
11
年，成
為英國最有權勢的女人。

5.
小澤征爾的堅持

（堅信自己是正確的）

世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，
根據評委會交給他的一張樂譜指揮演奏。
但發現有
不和諧的地方，
於是他指揮樂隊停下來重新演奏，
但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家
和評委會權威人士都鄭重聲明：
樂譜沒有問題，
是小澤征爾的感覺出了錯誤。
小澤征爾十分
難堪，但他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，於是大吼一聲：
「不！一定是樂譜錯了！
」
他的喊聲一落，
評委們立即站起來熱烈鼓掌，
祝賀他大賽奪魁。
原來這是評委們精心設計的
圈套，以試探指揮家在權威前能否堅信自己的評判。

敢不敢堅持自己的主張，
特別是在權威面前敢不敢堅信自己的主張，
這在創造性思維過程中
十分重要。當然，這樣做的基礎是自己的主張有科學的依據，而不是胡亂瞎想。

6.
「榮譽班」的故事

（自信的力量）

1960
年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。新學年開始時，
羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：
「根據你們過去的教學表現，你們
是本校最優秀的老師，
因此，
我們特意挑選了
100
名全校最聰明的學生組成三個班讓你們教，
這些學生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。
」三位老師高興地
表示一定盡力。
校長又叮囑他們，對待這些孩子，
要像平常一樣，
不要讓孩子或孩子的家長
知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。

一年之後，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們真相：
這些學生並不是被刻意選出的最優秀的學生，
只不過是隨機抽取的最普通的學生。
老師們沒
想到會是這樣，
都認為自己的教學水平確實高。
這時校長又告訴了他們另一個真相，
那就是，
他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師，也不過是隨機抽出的普通老師罷了。

在做任何事情以前，
如果能夠充分肯定自我，
就等於已經成功了一半。
當你面對挑戰時，你
不妨告訴自己：我就是最優秀和最聰明的。

7. DNA
分子結構的發現

（不自信是最大的敵人）

關於
DNA
的螺旋結構的發現還有這樣一則小故事。

1951
年，英國有一位名叫弗蘭克林的科學工作者，從自己拍得的
DNA
（脫氧核糖核酸）的
X
射線衍射照片上發現了
DNA
的螺旋結構。之後，他曾就這一發現做了一次公開的演講。
然而由於生性自卑，
弗蘭克林又懷疑自己的假說是錯誤的，
最終放棄了這個假說。
在弗蘭克
林之後，
1953
年的時候，科學家沃森和克里克，也從照片上發現了
DNA
的分子結構，提出
了
DNA
雙螺旋結構的假說，從而標志著生物時代的到來，他們二人因此獲得了
1962
年度
諾貝爾醫學獎。
可想而知，如果弗蘭克林不是自卑，而是堅信自己的假說，
進一步進行深入
研究，這個偉大的發現肯定會以他的名字載入史冊。

可見，一個人如果做了自卑情緒的俘虜，沒有自信，是很難有所作為的。

❹ 我以為呢： 我想變足夠好 再見你時可以自信的笑 (把上面的三行字按照上面的格式做一張文字圖，背景

這樣？

❺ 用一個字形容自信

形容自信的字：奕

奕拼音：yì，注音：一ˋ，部首：大部，部外筆畫：6畫，總筆畫：9畫

五筆：YODU，倉頡：YCK，鄭碼：SNOG，四角：00804

結構：上下，電碼：1150，區位：6240，統一碼：5955

筆順：丶一ノ丨ノ丶一ノ丨

釋義：

1、光明。

2、累，重。

3、自信，盛大。

4、美貌。

(5)關於自信的文字圖片擴展閱讀

漢字筆畫：

相關組詞：

1.奕奕[yì yì]

精神煥發的樣子：神采～。

2.悠奕[yōu yì]

飄逸姣麗。

3.奕赫[yì hè]

指光顯。

4.煥奕[huàn yì]

光彩煥發。

5.奕偞[yì xiè]

姣美，妖冶。

❻ 關於「樹立信心,鼓勁加油,沖刺中考」 的文字和圖片

5月19日，巴東縣溪丘灣鄉主管教育的副鄉長吳述洪，在中心學校領導的陪同下，為平陽壩初中中考加油鼓勁。
吳鄉長認真聽取了學校領導的中考備考工作匯報，了解教師的備考方案和落實措施，以及學生的學習思想狀況，並提出了指導性意見和建議，要求畢業班教師在學校的統一領導下，團結協作，樹立信心，創造輝煌，為老區義務教育均衡發展做出貢獻，為打造江北優質教育示範區貢獻一份力。中心學校校長周立華最後勉勵老師們在中考最後一個月時間里，要以教室和辦公室為主陣地，扎實苦幹，研究考點熱點，切實提高復習效率。
本次座談會，極大鼓舞了學校教師，他們表示在最後的沖刺階段，一定會用實際行動為中考再上台階而努力。

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信心比黃金更重要——溫.家.寶
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