尋身邊榜樣一文字繪畫圖片形式

1. 如何用繪畫表現對身邊榜樣人物的事跡的感悟

可以參考過去的一些小人書風格，比如雷鋒的故事系列。

2. 尋找身邊的好榜樣

洪戰輝，這個在2005年讓全國人民記住的名字，成為感動中國的人物之一。作為一名大學生，真正做到了當代大學生應該具備的仁愛之心，而他卻說：「命運本來就應該這樣，而且我做的本來就是很普通的，我的命運會按我想的方向去走，就是做一個普通人，做一個人物，就是這么走的。之所以這樣是有原因的，現在有很多人，他們雖然心中有，但是他們沒做出來，很多人應該負責任，他們沒負責任，不敢負責任，不想負責任，現在正因為很多人沒有做出來，沒有具備這些東西，他們心中有，但是沒有表現出來，所以才造成我這種局面，如果大家都這樣，我也是一樣的，很普通，我也沒什麼大不了的。

也許，他做的真的很普通，但這普通卻堅持了12年。12年困境的風吹雨打，12年如一日的責任擔當，12年從未懈怠的自立自強———2005年日歷快要翻過的時候，中國人的心被洪戰輝的故事留在了2005，國人用集體性的感動，向一位樸素的青年英雄致以樸素的敬禮。

如此大的反響，也許有人會羨慕，但洪戰輝卻說：「我做的都是很平常，很普通的事情，無論是公德、意志、精神都應該有，這是最重要的原因。大家如果心裡沒有，你再搞也不行。第二點，現在能夠這么做的人太少了，大家心中表達出來的太少了，可能被社會上一些其它的東西所掩蓋，所蒙蔽，我覺得要找原因，每個人先從自身找到原因，然後去行動，我覺得現在不要被我感動，我要被大家感動了，我還在行動，所以說我希望感動是一個階段，最主要的一個部分是行動，因為你發現你心中已經有了，為什麼不行動呢？再感動也沒用。」

是呀，人們為何如此感動？洪戰輝身上到底蘊藏著怎樣的超越性的道德品質？我們在梳理洪戰輝為這個時代所奉獻的精神資源時，也試圖總結出一些新的精神價值，以便於傳播、學習和普及，可最後不得不放棄這種「提煉新價值」的嘗試———因為我們發現，洪戰輝的精神是平凡的，平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠，他的身上並沒有什麼驚人的道德品質，他只是在一以貫之地實踐一些被許多人整天掛在嘴上的平凡品質，一如既往地踐行著日常生活中的道德法則。

從「自強不息」到「自尊自愛」，從「堅守責任」到「永不放棄」，再到「笑對逆境」，這裡面哪一種精神是新的，哪一種道德是超越性的，又有哪一個不泛濫於這個時代的礪志書中？毫無「新」意的平凡品質之所以讓人們如此感動，在於其行動的力量———脫離標語化、貫穿於實踐中的行動力量！

對於這一點，洪戰輝是很清醒的。面對一再表達感動之情的公眾，洪戰輝一再強調付諸行動，他大聲疾呼，不要感動，而是要行動，立即行動！他在致網友的信中強調，我只是一個普通人，沒有做什麼轟轟烈烈的事，我所有的思維和做法都說明了我是一個普通人；他告訴想向他學習的人們，不要把事情想得很復雜，只要一點一滴、踏踏實實地去做你身邊的小事就行了。

洪戰輝震撼國人的最具說服力的理由，不在於他講出了什麼宏大的道德理念、實踐了什麼超越的倫理精神，而在於他持之以恆的行動。有著5000年悠久歷史的中華文明，並不缺少道德資源，我們最需要的是行動能力，在實際中踐行道德標語的道德行動能力。有人說，如今道德滑坡，不是指道德觀念的「滑坡」，而是指道德實踐的滑坡，很多人並不是黑白顛倒、是非不分，而是對於具體行動裹足不前、難以實施。比如，有人背後談論起道德問題來振振有詞、慷慨激昂，聽到見死不救的事情時也非常氣憤，但事情輪到自己頭上時，卻和其他人一樣該出手時不出手，道德認知與道德實踐嚴重脫離。

洪戰輝感動國人的最大的精神價值，不在於他所做的事情本身，而在於他做這些事情時所表現出來的言行一致、表裡如一的道德行動能力。在他的故事中，行動永遠高於理念，行動永遠是第一位的；在他身上，道德不是靜態的，而是永遠行動著的責任擔當。在他的每一個行動的切片中，都可以看到一種堅忍不拔的精神力量。比如，他始終堅持自立自強，甚至拒絕好心人的捐款；比如，他堅守擔當責任，在沉重的生存壓力下，從來沒有向他人抱怨過什麼，一直在最大限度地挖掘著自身的責任。

在某媒體近日所做的「我們更需要哪一種榜樣」的網路調查中，2730名參加者，有2421人把在平凡中實踐生命價值的洪戰輝作為自己的社會偶像，占被調查人數的88．68％；將前段時間大紅大紫的超女作為偶像的僅有42人，占被調查者的1．54％。

洪戰輝成為道德偶像，這是可喜的集體意識。但行動，才是這個道德偶像最根本的價值資源。

大學生洪戰輝的事跡在無數讀者和網民中引起強烈震撼。對此有些人會覺得不可思議。因為洪戰輝不是時下受人追捧的財富新貴，不是人們投以欽佩目光的科技精英，不是華燈下被人前簇後擁的明星大腕，他只是一個普通的大學生，一個歷經生活磨難的青年人，而類似者在全國何止一個？

但洪戰輝所激起的震動，卻不以人的意志為轉移，一股心靈的沖擊波正在四處擴散，正在感動與激勵著更多的人。這說明，在我們這個價值趨向日益多元化的時代，無論戴上能人強者寶冕的人有多少種，那些在逆境中自強不息的勇士，仍然具有崇高的精神魅力，仍然是大多數人心目中的英雄，仍然能夠感動鼓舞人們，使人的精神得到洗禮和升華。

洪戰輝通過新華網再次公開表示，他不接受任何捐款，任何人不得以他的名義從事募捐。他認為，苦難和痛苦的經歷並不是他接受捐助的資本，一個人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現狀才是最重要的。洪戰輝的這種追求，充分展示了當代中國青年崇高的人生追求，對那些逆境厄運加身，總是覺得低人一等，自嗟自傷、怨天尤人的人來說，是一個很好的學習榜樣。

人生價值的多元化，不是單純的成者為王。有積極意義的價值觀總是互相充實，共同豐富社會主義的人生價值觀的。在全國上下都在為全面建設小康社會而努力工作的時代，財富精英們馳騁商海，創造財富，當然令人敬仰；知識精英們勇攀高峰，在科技領域不斷為國爭光，科技強國，理當得到敬重。受到群眾喜歡的文體明星也是如此。但是，這一切並不意味著那些由於種種原因而家境貧窮、身處逆境的人，是微不足道和暗淡無光的人。面對逆境，不絕望、不自棄、不自卑，慨然與慘淡的命運搏鬥抗爭，進而改變命運的人，同樣是進入精神殿堂受人敬佩的人，是對社會有用的人。他們的奮斗精神，也是我們民族精神的升華。

我們在感動之餘，確實應該思索一下，面對洪戰輝，我們該做些什麼？

面對洪戰輝，我們應該珍惜人間真情。洪戰輝從13歲起，獨自承擔起家庭重擔，撫養毫無血緣的妹妹10個年頭，他們兄妹間的那份親情，不能不讓人感動。然而，現實生活中，不願意對子女盡撫養義務的父母大有人在，面對生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不願意對父母盡贍養義務的子女也大有人在，他們為了追求自己小家的所謂「幸福」，兄弟姐妹之間互相推諉，都不願意對父母盡孝心，不惜拋棄自己的親生父母，有的甚至讓父母衣食無著落，流落街頭，父母不得不與子女對簿公堂。對自己的親人尚且如此，更不用說對毫無血緣關系的人做什麼了。

面對洪戰輝，我們應當學會自強自立。面對家庭困境，洪戰輝這名年僅 12歲的少年沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。經歷過無數艱難困苦，砥礪了樂觀堅強的性格，他不但自己考上了大學，還把「揀來」的妹妹養大，送進學校讀書。盡管生活過的相當艱難，但洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次拒絕了好心人的捐助，在他看來，「一個人自立、自強才是最重要的。」然而，現實生活中，卻有許多人面對生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當然，並且接受的心安理得。競爭，也出現了諸如「啃老族」、「傍大款」之類的人，最近還看到不少各種各樣奇特的徵婚者，為了走捷徑，不惜賣身，征男、女有錢人做婚姻對象，自甘墮落。其實，不管遇到什麼情況，完全可以通過自己的努力，走出一條自強自立的路來，這樣，生活應該會更加充實。

面對洪戰輝，我們應當學會真實與樂觀。可以說，面對那樣沉重的擔子，即使是成年人，也會感到壓力的，12年來，洪戰輝經歷了多少苦難，的確難以想像，也許只有他自己知道，他的經歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰輝並沒有覺得自己有多苦、多可憐，他雖然經歷了那麼多痛苦，自己也哭過，但是他的生活大多數都充滿了很激昂的那種干勁和精神。現實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對生活失去信心，更沒有了改變困境的勇氣的鬥志，甚至選擇了逃避。其實，真實與樂觀地面對生活中的一切，用心去發現生活中美好的東西，會感覺到生活原來也如此美好。

面對洪戰輝，我們應當一切珍惜學習的機會。在別人看來，洪戰輝面對家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說完成學業了。然而，就是在這種條件下，洪戰輝卻戰勝一切困難，頑強地堅持下來了，初中、高中直至大學，他一路走過來了。然而，現實生活中，面對父母為其創造好的一切有利條件，有些孩子並不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，不珍惜得之不易的學習機會，有時甚至認為學習是給父母學，不情願而被動地學習，還有的貪圖輕松、享樂，輕易地放棄學習的機會。等到用的時候，才知道學的太少了，但悔之晚矣，錯過學習的機會，能夠再補上學習這一課就難了。

目前，我國的改革開放雖然取得了舉世公認的巨大成就，人民生活水平明顯改善，但我們畢竟還是一個發展中國家，仍有一部分人要暫時處在貧困當中。黨中央目前正採取措施，大力提高和改善人民群眾的生活。但這需要一個過程，不可能一蹴而就。有些人還要在貧困和逆境中生存。面對這些人們不願接受的現實，是選擇消極逃避，還是奮起抗爭，實際上是選擇了不同的人生。洪戰輝的事跡告訴我們，選擇逃避，於事無補；奮起抗爭，人生才有希望，生命才有價值。

所以，感動了，也要行動了！

自己寫的話,最好要扣住社會主義榮辱觀來寫,社會現實中只要那個人的行為符合八榮條件就是榜樣.
資料:資料1感動中國2005年度人物獲獎者「魏青剛」

——在家鄉他就像泥土一樣的朴實，在城裡他淹沒在喧鬧的人群中，他和千千萬萬離鄉離土的農民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家帶口過著平常的日子，可能他和我們擦肩而過的時候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。

資料2感動中國2005年度人物獲獎者「從飛」

——有這樣一個歌手，有這樣一個志願者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看著那麼多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產生這樣的聯想，他叫「從飛」，他讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。

資料3感動中國2005年度人物獲獎者「費俊龍、聶海勝」

——沒有哪一年像2005年那樣讓那麼多的中國人那麼久的凝望天空，在漫天的繁星中，我們好像看到了兩雙黑眼睛，那黑眼睛裡帶著自豪、帶著笑意在和我們對視，我們所有的中國人都知道牽連著我們的是什麼。

資料4感動中國2005年度人物獲獎者「黃柏雲」

——一位大學生的演講中有這樣一句話：今天我們努力的學英語，是為了將來全世界都努力的學漢語。我們要認識的這位獲獎者，他也許沒有聽到這個語言，但是他用他的行動來詮釋了這個演講詞的內涵，1988年他作為改革開放之後第一個在美國讀完碩士、讀完博士之後歸國的留學生，十年後就在他所研究的領域里走在了世界的前沿，而今走得更遠。

資料5 感動中國2005年度人物獲獎者「李春燕」

——她是一位醫生，雖然她從來沒有機會穿上白大褂，甚至被人在醫生的前面還要加上赤腳這兩個字；她是一名醫生，但是不像很多醫生那樣，不愁自己的衣食，她一個月也許能收入600多塊錢，但是買葯以及買相關的一些東西卻要花出900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫生比她的患者似乎對她更加需要，這該是一名怎樣的醫生？

資料6 《感動中國》2005年度人物獲獎者「洪占輝」

——哥哥這個稱呼在他心裡有著獨特的分量，因為是哥哥他生活中多了很多的操勞，因為是哥哥他生命中多了很多的體驗，哥哥使他成為今天的他。

資料7《感動中國》2005年度人物獲獎者「陳健」

——在1969年這一年，一個叫金巡華的知識青年和一個叫陳健的知識青年，一同為了搶救公共的財物跳入了江水之中，然而後來陳健上來了，金巡華就再也沒上來過，之後這37年，陳健是怎麼度過的？

資料8《感動中國》2005年度人物獲獎者「邰麗華」

——有這樣一群年輕人，他們因為有共同的心願，就成立了一個社團，社團的名字叫「花開社」，我說「花開社」是什麼意思？為什麼叫「花開社」呢？他們告訴我說，花開是沒有聲音的，卻很美麗，他們就是要通過學習手語來促進健全人與殘疾人之間的交流，他們教我花開是要這樣表達的，我覺得花開確實很美，美的讓人流淚。

資料9《感動中國》2005年度人物獲獎者「楊業功」

——這位獲獎者，他不能來到我們的頒獎現場，其實這件事情發生在好多年前的話會非常正常，因為那個時候替他出場的總是發射極其精準的導彈，而他始終在幕後，但是他今天不能到達是因為他已經離開了我們，在他生命的最後時刻，他發射的不是導彈，而是人性中的一束束光輝，並且准確地擊中了我們每個人心靈當中最脆弱的部分。（圖為楊業功妻子代領）

資料10《感動中國》2005年度人物獲獎者「王順友」

——在目前在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對於現在的很多的年輕人來說，可能孤獨是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會認為孤獨是可恥的，但是我們接下來要認識的這位郵遞員，孤獨是他生活的一種常態，甚至會在十四五天的時間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來打交道，這個時候你就知道，孤獨是讓人尊敬的，孤獨是偉大的。

資料11《感動中國》2005年度人物特別獎「青藏鐵路的建設者」

—每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅動鋼鐵，也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！

3. 求身邊的榜樣手抄報，要有圖片

身邊的榜樣手抄報

4. 畫畫小小雷鋒好榜樣，這幾個字，怎麼塗好看，拿彩筆

「學習雷鋒，好榜樣，忠於人民，忠於黨」。我哼著這首歌，想到了明天就是學雷鋒日了，我無比激動！我在小區里散步，一張廢紙引起了我的注意，我望瞭望周圍，垃圾桶在離我大約500米的地方。「好遠啊！」我感嘆。可一想到明天就是學雷鋒日了，我立馬義不容辭的揀起廢紙，跑到了垃圾桶的旁邊，把廢紙扔了。扔了之後，我無比輕松，原來，做好事的感覺這么棒。

5. 尋找身邊的榜樣

貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，以「發現感動，傳播感動；尋找榜樣，學習榜樣」為主題，以親身體驗為途徑，激發廣大青年學生參與熱情，發掘感動事物、歌頌人間真情、抒發美好情感，選拔、培養、宣傳、學習和推廣一批體現時代性、凝聚先進性、富有群眾性、具有校訓精神的先進典型和感動故事，引導青年學生充分開展教育與自我教育，在發現、表達、評選和學習榜樣的過程中精神成人、專業成才。

二、活動時間
2006年2月至12月

三、活動主題：
發現感動，傳播感動；尋找榜樣，學習榜樣

四、活動內容和具體要求：
1、活動內容分為「感動故事」和「榜樣人物」評選兩部分，分徵集挖掘、評選表彰、集中宣傳、學習推廣四個階段進行。
1）、徵集挖掘階段（2月20日——4月20日）
面向廣大青年學生，以徵文形式廣泛徵集身邊的榜樣和感動故事，通過網路、廣播、報刊、KT板等形式廣泛宣傳；各分院推薦榜樣人物1－2名，組成榜樣人物先進事跡報告團巡迴宣講。
2）、評選表彰階段（4月21日——5月15日）
由廣大青年學生投票評選2006年嘉興學院榜樣人物候選人；組委會評選2006年嘉興學院十大榜樣人物、感動故事，並舉行2006年嘉興學院榜樣人物頒獎典禮。
3）、集中宣傳階段（5月16日——10月20日）
在前期宣傳的基礎上，進一步加大對榜樣人物和感動故事的宣傳力度，校園網、院報、廣播台、《方正青年》開辟專欄或專題，通過通訊、評論、特寫、圖片、專題片等多種形式，報道先進典型的模範事跡；舉辦榜樣人物先進事跡圖片展，編輯榜樣人物、感動故事集，使先進典型的模範事跡和高尚思想廣為傳播，啟人心扉、動人情懷、催人奮進；組織「大學生與嘉院榜樣人物」、 「大學生與嘉興市十大傑出青年」和「大學生與浙江省五四青年獎章獲得者」系列面對面談話活動，在06級新生始業教育中舉辦報告會、座談會、經驗交流會等，擴大宣傳覆蓋面，進一步挖掘精神內涵，幫助新生過好入學關，樹立遠大理想，為中華民族的偉大復興而勤奮學習。
4）、學習推廣階段（10月21日——12月30日）
引導各級團組織、廣大青年學生向身邊的榜樣學習。通過團日活動、演講比賽等活動形式，組織青年學生對照先進找差距，聯系實際見行動；組織「榜樣的力量」主題徵文比賽，並將優秀作品匯編成冊，載錄嘉院學子學典型事跡、走典型道路、創典型業績的心路歷程和成長足跡。
2、具體要求：
1）、參賽作品中的「感動故事」的體裁不限，但必須真實客觀、生動感人，篇幅在3000字以內。作品要緊緊圍繞「感動」這個主題進行創作，內容可以涉及親情、友情、師生情以及身邊讓人感動的事。每個分院要求上報「感動故事」至少2篇，個人可以投稿於設在三個校區的感動信箱，截止時間為2006年4月15日。
2）、「榜樣人物」的徵集採用分院挖掘推薦的方式。推薦的榜樣人物應是全面發展或在德、智、體、美、勞等某一方面取得卓越成績、為學校發展做出傑出貢獻的學生。各分院將推薦人物可親、可敬、可學的事跡以文字材料上報的同時，要附上分院領導對其的評語。截止時間為2006年3月15日。
3）、「榜樣人物」候選人一經產生後，各分院要製作有關人物介紹的PPT，播放時間為一分鍾，以備頒獎典禮使用。
4）、「榜樣人物」一經產生，各分院要製作榜樣人物圖片宣傳板，以宣傳榜樣人物的先進事跡。圖片宣傳板大小為240CM×110CM，圖片內容要以表現各種感人至深的場面、事件為主。

五、獎項設置：
1、「感動故事」評選設：一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若干名；
2、「榜樣人物」評選十位感動嘉院的傑出青年，感動嘉院優秀青年若干。

六、組織分工：
嘉興學院2006年「感動嘉院——尋找身邊的榜樣」主題教育活動由嘉興學院黨委宣傳部、學工部和團委共同主辦，活動組委會辦公室設在團委。宣傳部：負責在校園網、院報、廣播台開辟專欄，宣傳報道榜樣人物、感動故事；學工部負責活動的評比和獎勵；團委負責活動的實施。

嘉興學院 黨委宣傳部
學 工 部
團 委
2006年2月

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6. 我身邊的榜樣手抄報圖片

榜樣就是好人好事~
關於手抄報，網頁圖庫可以找到很多這方面的素材。這個自己多看看用心體會才好~
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。

7. 急！求好人好事，尋找身邊的榜樣的照片！！

http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%D2%E5%CE%F1%C0%CD%B6%AF

8. 身邊的榜樣主題黑板報

"我身邊的榜樣"

"青春閃光"

"身邊的榜樣"

"心靈的呼喚"

身邊的好榜樣

9. 雷鋒好榜樣手抄報字少一點畫多一點。

1.雷鋒精神是什麼?
雷鋒精神內涵之一、奉獻精神
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
雷鋒精神內涵之二：「釘子」精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的「擠」勁和「鑽」勁，使自己成為工作的內行。
雷鋒精神內涵之三：「螺絲釘」精神
雷鋒謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫幹啥就幹啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂於做一顆永不生銹的「螺絲釘」。
雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、飢餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
2.雷鋒名言警句
1) 我願永遠做一個螺絲釘。
2) 誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
3) 但願每次回憶 , 對生活都不感到負疚。
4) 一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
5) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
6) 我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。
7) 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
8) 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
9) ……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。