1. 感受美好作文，600字左右
我找了幾篇，你自己選一選吧，也許能幫到你。
感受美好
春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔,是自然賦予的美好.
花的清香,草的頑強,樹的碧綠,大地的遼闊,是大地賜予的美好.
天的湛藍,雲的悠閑,星星的閃爍,月亮的皎潔,是大自然給予的美好.
悄悄地,一個人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節,春姑娘邁著輕盈的步伐,用溫柔充滿生機的話語,使冬姑娘悄悄離去,彷彿看見了春姑娘提著百花藍,一陣微風輕輕拂過,掠過我的臉頰,似乎感受到了春的腳步,他將手輕輕一揮,萬物復甦,鳥語花香,春姑娘是一位神奇的魔術師,他揮動著手中的魔棒,把遠處的群山變得蒼綠了,小草也悄悄探出了小腦袋,尋找春的腳步,一切都像剛睡醒的樣子,睜開了朦朧的睡眼,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了,眼前的一切讓我想起了老舍的文章；「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了,」頓時眼前出現了一副美好的畫面,百花齊放,野花遍地都是：雜樣的,有名字的,沒有名字的,灑在草叢中像眼睛,像星星,還眨呀眨的,花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去,點綴著這單調的草叢.
夏季的繁忙,緊張,隨時間的流逝漸漸遠去.
初冬,像一位美麗的、高貴的、矜持的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風.寒冷的冬季,河水一改往日的活潑,恬靜的睡著了,他為大地銀裝素裹,他化身為雪花,灑在房屋上,地上,雜草上,孩子們穿著笨重的棉衣,在外麵塑雪羅漢,由於每次都不成功,不知道誰的父親也來幫忙了,塑了一個很大的雪羅漢,孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手,在雪地中高興地拍手致意.現在,正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好,美好在我們身邊,甚至近的觸手可及,當花兒口渴時,得到的一滴水,便是美好的,當莊稼地乾涸時,一股清泉便是美好的……
（供你參考）
篇一:感受美好
生活中有無數的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感， 一個偉大的夢想，一段美麗的往事，一處亮麗的風景，無疑不 是美好的。只要我們用心去品味，用心去感受。
觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動的魚兒，聽到了林中 鳥兒婉轉的歌唱，一股幸福的滋味湧上心頭，真好。擁有快樂 的童心是感受美好。在記憶長河中的幼兒園，同阿姨小朋友們 玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時小小的我感受到了從未 有過的快樂，感受到了從未有過的美好.
擁有遠大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學里，看到 周圍的小夥伴們都有了雄心壯志，我也在心裡給自己暗暗地定 了一個夢想，長大了當一名救死扶傷、受人尊敬的醫生，讓我 感受到了擁有偉大夢想的高興，擁有一個偉大的夢想，讓我感 受到了美好。
擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級， 我擁有過一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾 天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學，果然是著涼 了，這時同學菲走了過來，把穿在她身上的羽絨服脫下來，披 在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我 去看她時，她正躺在床上，我把葯片遞給她，正准備給她杯子 時，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.
生活無時無刻不在進行著，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會擁有美好的生活。
篇二：感受美好
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發現美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無雲的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。。。。。。。美好無處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鑽石永恆般的星星，總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時，我總會仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著他們呢？媽媽便說了起來：「在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛並且結為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著。後來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，並且開口對牛郎說：『等我死後披上我的皮，可以上天找織女的的。』王母被牛郎的所打動，每年允許他們在八月八日那一天相見。」我對媽媽說「他們一年只見一次豈不是很慘呀。」媽媽笑著對我說：「雖然一天時間很短，但對他們來說是幸福的。」對他們來說這樣的生活就很滿足了就已經很美好了。我明白了，對呀！就像現在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什麼？其實要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。
篇三:感受美好
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個春天，一次挫折也毀滅不了整個人生。
想起詩仙李白，他當不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句「天生我才比有用，千金散盡還復來。」如此赤赤條條地皈依於美好，讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節的落葉，你會發現秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。
我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落裡。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
篇四:感受美好
什麼才是美好的呢？
有人說，藍天是美好的。朝霞噴薄，落日熔金；彩虹飛渡，白雲飄飛；春和日麗，氣象萬千…….藍天是偉大的畫家，將絕美的奇觀淋漓展觀。
有人說，大地是最美好的。春日遲遲，綠野如茵；夏日炎炎，蒼翠欲滴；秋日晏晏，稻果金黃；冬日鎧鎧，玉龍寒砌…….大地是偉大的魔術師，將美好的景緻不斷變化。
而我認為，自然之美讓人賞心悅目，人文之美更是令人追幕動情。
翻開詩集：唐詩宋詞，百花齊放，詩經元曲，絢麗多彩。「關關雎鳩」美在對愛情的追求，「海內存知己」美在對友誼的珍視，「慈母手中線」美在對母愛的贊頌；屈原「長太息以掩涕息，哀民生之多艱」讓人體會愛國的悲憤，范仲淹「不以物喜不以己悲」讓人體會到博大的胸襟，文天祥「天地有正氣，沛然雜流形」讓人體會到英雄的氣節……詩之美在於娛情治勝，心於詩動，薏隨情遷，讓人歌詠之間，不知「乎之舞之，足之滔之也」。
翻開歷史：丹青垂名唯忠烈，萬古流芳但忠賢。屈子沒賦騷，忠心鑒日月；鵬舉長嘯，精忠紅滿江。武美盡瘁，功耀千秋；海瑞罷相，名垂青史，又如林則徐虎門銷煙「苟為國家生死已，豈因禍福避趨之」的坦盪無私，孫中山的幾度救國「革命尚未成功，國志須努力」的感人遺川，都在我們國人心中樹起座座豐碑。歷史之美，美在鮮活的力偶上人物，動人的歷史故事，積累起五千年民族文化豐厚的沉澱，哺育華夏子孫。「以史為鑒，可以知興替。 『歷史，是一容千年陳釀，美不勝收。
回觀現實：我們行走在社會主義的康莊大道上。我們生活在和諧的社會之中。「大道之行也，天下為公。「面對發展，我們昂揚奮發；面對災難，我們眾志成城。
最讓人追求的，在是最美好的。我在我們璀璨的文化中。悠久的歷史中動人的現實中，感受到什麼是最美的。
篇五:感受美好
春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結隊南飛，斑羚飛渡壯舉……
魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著我們成長，融入我們的生命。
當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對於范仲淹，發出的是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的慨嘆，而我，則會因那碧波盪漾的湖水，雲蒸霞蔚的遠山，產生浩淼的感動：「風又飄飄，雨又瀟瀟……」
成長過程中的美好來源於自我發掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不同的感受，而我，也許只專注於好的那一面，所以，我會笑，藏其於嘴角……
在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風景，因為我嚮往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。
所以，它是美好的。
生活中的有很多東西呈現給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想像去探索，去發現其中的美，在發現中也獲得了樂趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與海》中描寫的正是人生的不同際遇，不論成功與否，我們都應坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。
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學會感恩 曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。 ———題記上帝也許不公平，對於某一個人給予的苦難太多。但另一方面， 上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。 人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施於 你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知 恩圖報，也學會了從此要幫助別人。 沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源， 就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我 遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們 每個人都變成了雷鋒，那麼人生的路將照得夜如白晝。 羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人， 我們需要盡最大努力去回報。所謂「滴水之恩，當湧泉相報」，講的就是感恩。授 人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一 個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運 的恩人。 銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知 恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對於我們接受恩德的人來說 是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那麼人世間就和地獄差不多，雖然太陽還 是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香， 饒有情趣。 投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的 環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世 間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母， 以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。 學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的 世界連起來， 用愛心串聯起每一個角落， 將愛拋向最需要的地方。 將被愛者傳承， 讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報 我們命運的恩人。 人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生 變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。 專家點評 題目是文章的「眼睛」，「眼睛」是否鮮明直接關乎作文的得分。「學會感恩」這 個題目擬得好，它表明考生比較深刻地理解了命題人所給的材料，一語中的，要 言不煩。 從文章內容看，考生的「腹貯」是比較豐厚的。圍繞主題，考生運用了不少詞 匯和典故，諸如：「滴水之恩，當湧泉相報」、「羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情」、 「投之以桃，報之以李」、「銜環結草」等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的 意蘊和文采，既凸現了文章的主旨，又展現了考生的功底和才情。 學會感恩很久了，總是聽見周圍有人抱怨，牢騷滿腹；也總會常常因為別人的一點點 小小失誤而心有芥蒂．似乎也習慣和別人一樣，認為領導逢年過節問候員工只是 表面工作， 籠絡人心， 朋友之間噓寒問暖， 互相幫助是維護關系， 減少掣肘等等． 我 們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切，宛如一個智者． 當我思索這個問題時， 我才恍然大悟， 人之初， 性本善， 我們所擁有的」善」， 已經被一層一層的習慣和世故壓在靈魂的最深處 記得曾經我在不同場合說過很多關於感激的話，但現在回想，留在記憶的卻 很少很少．究其根源，是因為所有的感激是發於聲帶，卻不是內心． 我也能感知友善，也知道別人對我的關愛與掛念，但我總自私地認為家 人朋友愛我是理所當然． 我也渴望真誠，渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情，友情，但我總是 疏於關心別人，疏於學會用一顆感恩的心表達情感． 但現在，越過世故 ，越過冷漠，越過麻木，我發現，我的心依然會感恩！ 對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，肯一次次牽扶，讓 我在遠離家鄉的地方放飛我的理想，對師長心存感恩，因為他們給我教誨，讓我 拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實現自我；對兄弟姐妹之心存感恩，因為 他們讓我在這世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連；對朋友心存感恩，因 為他們給了我友愛，讓我在寂寞無助時傾訴，依賴，看到希望和陽光． 感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有； 感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續下去． 學會感恩，讓我漸漸地在平淡麻木的日子裡，重新品味生命的甘美和激越！ 學會感恩，知足惜福．也許我沒有辦法讓所有的人學會感恩，但至少我會告 訴自己， 在人生的路上永遠學會心存感恩， 讓我也知足的心去珍惜身邊的人， 事， 物． 06 湖南益陽中考優秀作文：學會感恩 落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄盪的晴空，是白雲對藍 天哺育的感恩。 ——題記? 感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付 出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。? 生活在幸福的日子裡，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感謝綠 葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會 感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感 謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我要感謝 上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。? 感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。 心中充滿感恩之情， 才會想到回報， 才會想到奉獻。 感恩父母， 你就會承歡膝下， 讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會「執子之手，與子偕老」 ；感恩朋友，你才 會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。? 親愛的同學，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你 坐在舒適的教室里的時候， 你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞台上取得成功 時，你會感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋 友的關愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲「謝謝」 ，報之以誠摯的笑臉；當別 人需要幫助與支持的時候， 你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。 因為， 心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。? 在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉澱；如果在我們的心中培植 一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。 〔名師點評〕 這篇滿分作文，有兩大特點最為鮮明。一是善用修辭，語言華美，文章第二 段連用四個假設句構成一組排比，用物我交融的方法寫出了自然萬物的感恩之 情，讀者會不由發出「物猶如此，人何以堪」的感嘆；第三段則是排比中引用詩 詞，音韻和諧，底蘊深厚；第四段則連用三問，直面生活現狀，發人深省。二是 思想內涵豐富，文章由物及人，情感與思想逐層深入，主題深刻。 （羅小軍） 學會感恩 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對養育它的土地的感恩; 白雲在蔚藍的天空中飄揚,描繪著一幅幅感人的畫面,那是流雲對哺育它的藍天 的感恩。 ——題記 清晨,鬧鍾喚醒沉睡中的你時,你應該感恩鬧鍾盡職盡責的精神;當你騎著 自行車上學去的時候,你應該感恩加班加點工作的工人們;當你平安地過完每一 天的時候,你應該感恩有一個和平的社會環境…… 感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。如 果你有一顆感恩的心,你就會明白是誰給了你生命,是誰把你養大成人;你就會想 到回報,想到奉獻。感恩父母起早摸黑為你准備早餐晚餐,供你上學;感謝老師挑 燈夜戰為你批改一張張試卷、一本本作業;感謝朋友在你困難時伸出友愛援助之 手;感謝生命中出現的荊棘,教會你學會堅強、 忍耐、 樂觀和承受……學會了感恩, 你才會尊敬長者,努力去為他們做點什麼;學會了感恩,你就會體貼、關心親人和 朋友,理解他們今天的喜悅、 哀愁;學會了感恩,你就會珍惜眼前大好的學習時光, 不能白白浪費;學會了感恩,你就會發現世界是多麼地需要和平與友愛,你才會去 熱愛生活,回報社會。 親愛的朋友,當媽媽端上了香噴噴的飯菜時候,你還挑三揀四,嫌不好吃嗎? 當老師把自己的畢生所學、所能、所知、所會,毫不保留地傳授給你,讓你具備了 認知大千世界、識別人生社會的本領的時候,你看望過、感激過老師的辛勤栽培 嗎?當你處在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除了生活的困頓的時候,你 曾經感激過他們嗎?如果沒有,請想一想,蜜蜂采完蜜,會嗡嗡唱著歌道謝;樹枝被 清風吹得涼爽,會沙沙響著致謝,難道你不如它們嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情, 感恩你的父母,是父母給了你生命;感恩你的老師,是老師給了你許多知識;感恩 你所讀的學校,是學校給了你施展才華的舞台;感恩你的朋友,是朋友給了你諸多 的幫助;感恩豐富多彩的生活,是生活給了你多彩的人生;感恩無窮的大自然,是 大自然給了你生命的源泉……因為只有學會了感恩,你才會擁有一種極為可貴的 美德和崇高的境界,你才會胸懷寬闊,感情豐富,你的人生之路就會越走越寬廣, 你受到的恩惠也將源源不斷。 在水中放一塊小小的明礬,能讓所有的渣滓慢慢沉澱;如果在我們的心中培 植一種感恩的思想,那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。 生命中不謝的花朵 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白雲在 蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。 有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像 是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。 感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。 就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛， 卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親 人。在這個世界，在芸芸眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是， 我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識 世界， 做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強， 記住了寬容， 懂得了自製。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個 人和每一件事。 只要你珍惜起生活中的幸福點滴， 總有一天你會發現——那個老沖著自己發 火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們 要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。 感恩是臘梅。每當寒風凜冽之時，白花凋殘，惟有臘梅，風越大，它便開得越艷。就像， 對於那些曾經傷害過我們的人，有些人的感恩之新就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的 感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷。 《天龍八部》里的蕭峰的爸爸蕭遠一輩子都處心積慮地要 殺死慕榮博，以報殺妻之仇。可是當慕榮博倒在他面前的時候，他卻發現，正是這個仇人讓 他有了活下去的力量，仇人死去彷彿天塌了，他也沒有了人生目標。所以，感恩那些傷害我 們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧！是他們強化了我們鬥志。感 謝那些嘲笑我們的人吧！是他們堅強了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們要學會感恩， 還要學會感恩我們的「仇人」。 感恩是美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運都是美麗，但是 只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美。 命運之神對霍金， 在常人看來是苛刻得不能 再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動的手指，一個能思維 的大腦……這些都是霍金面對命運的感恩。 感恩是感恩， 就是要學會感恩帶我們一切親人及 「仇人」的命運。 生命總是夾雜著歡樂與痛苦。 但是， 只要你學會感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運， 你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點綴下變得更加美麗。 08 年上海中考優秀作文《我眼中的色彩》 燭光劃破黑暗，照亮媽媽的臉，媽媽的手有些顫抖，神態卻專注安祥。她每 點亮生日蛋糕上的一根蠟燭，就深看我一眼，像是要用盡她全部的心血。1 根、 2 根……16 根!終於，在媽媽的欣慰和希望中，我的面前彌漫開一片燦爛的紅色， 我的思緒也隨之飄遠了…… 小的時候，特喜歡圍著媽媽轉。媽媽每次幹活時，我就特愛蹲在旁邊，瞧著 媽媽的臉。 媽媽一千活臉就會變紅， 特別好看； 而我一看到媽媽臉上沁出了汗水， 就趕緊用我的小手絹幫媽媽擦，每每這時，媽媽就會停下來，笑著親我一口，這 時，她含笑的臉更紅，真好看。 漸漸長大了的我。開始接觸外面的世界。外面的世界太精彩，朋友、音樂、 明星、 服裝……形形色色， 常令我應接不暇， 於是我不再關注媽媽。 這時的媽媽， 在我頭腦里的印象除了嘮叨，就是"不通情理"。記得有一次，因為學校里非常流 行穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。望著別人身上的紅棉襖，我心裡不禁有些 癢癢的。於是回家便跟媽媽說："媽，幫我買件紅色的棉襖吧，別人都有!"媽媽 笑了笑說："你那件藍色的棉襖，不是挺好的嗎!去年才買的。孩子，現在不是追 求時髦的時候，你現在最重要的是要想著如何把學習--" "學習，學習，一天到晚你就只知道用學習來壓我，從不關心我的想法。我 現在的學習不是挺好的嗎?你就知道給自己買好衣服，你真自私--" "叭"，巴掌落在我的臉上，火辣辣的。 "你給我出去！"媽媽的臉變得通紅，雙手在不停地顫動。 "出去就出去！誰稀罕!"我捂著被打得通紅的臉。奪門而出。我心裡難受極 了，我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不願答應我，還打我，還將我趕出 家門……我覺得我是世界上最不幸的人了。"我絕不回去"，我暗下決心。可天公 偏不作美，待我停下來時，我才發現，夜，是如此陰森，伸手不見五指；風，是 如此的刺骨，直往我身上鑽；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動；鬼 魂的傳說，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動。遠遠的好像聽到媽媽在呼喚我， 我想應又不願，呼喚聲由遠而近，又由近而遠，不久又只有風聲和落葉聲了。我 又冷又怕，不知怎的，這時腦子里老是出現媽媽半夜給我蓋被子，雨天給我送傘 的情景，腳也不自覺地往家裡挪，剛到門口，門"咔"的一聲便開了，燈光把媽媽 紅腫的眼睛傳給了我。"媽--"我哭著撲進媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住，一股 熟悉的暖流湧上心頭，"孩子，媽錯了。媽不該那樣待你，更不該打你，媽向你 道歉!""不，媽，是我錯了，我不該那樣對您講話，是我的錯!紅棉襖，我不要了 "。我哭著說。 第二天放學回家，走進房間，一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上，整整齊齊 地疊放著一件漂亮的紅綿襖。我愣住了。"孩子，試試看"，媽媽走了進來，臉上 充滿了笑容，說著，幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖。"正合適!"媽媽說著， 滿臉的滿足。猛然間，我發現，媽媽臉上的紅潤不知何時已悄然離去了。奇怪 J 穿上新紅棉襖後，我內心竟沒有一點雀躍之情。不，我不能這樣自私，我要補償 媽媽。 這一個學期結束了， 當我捧著紅色的榮譽證書站在媽媽的面前時， 媽媽笑了， 笑得那樣燦爛，紅本本映紅了媽媽的臉，還像以前一樣美。 "孩子，快許個願吧！"媽媽的聲音把我拉回到現實。 "是，媽媽"，我邊答應，邊偷偷地瞧了媽媽一眼。燭光，映紅了媽媽的笑臉， 而淚水，卻模糊了我的雙眼。我趕緊低下頭，閉上眼睛，假裝許起願來。許什麼 願呢?不知怎的，頭腦里總晃動著媽媽紅紅的笑臉，對，就許一個願…… 【點評】 這篇文章構思很巧妙。文章以時間為線索，重點抓住"媽媽"的臉色，展示" 我"的成長歷程，展示母女關系的變化過程。正是這樣的構思，使紅色擁有了全 新的內涵，它是年輕美麗的象徵，也是幼稚任睦的一代人成長的標志。另外，本 文的另一大特色就是小作者善於抓住細節來展示人物特點，如小時候女兒給"媽 媽"擦汗珠，體現的是女兒對媽媽的愛；"媽媽"紅腫的眼睛，則表現了一位母親 的自責與對女兒的擔心。 中考優秀作文 10 篇及精彩點評 【題目】 2008 上海中考語文作文作文題目為： 《我眼中的色彩》 要求：1、寫一篇 600 字左右的文章。2、不得透露個人相關信息。3、不得抄襲。 [考場點擊] 命題意圖： 今年上海的中考作文試題與高考試題有些相似， 而且很聰明， 這個題目基本上延續了這幾 年中考一貫風格，考察學生對社會生活的關注，不要拘泥於小我。這篇作文可以寫學生平時 生活中的所見所聞， 也可以寫抗震救災， 反映出學生日常生活的積累。 生活的顏色是七彩的， 有活力的紅色，充滿生命的綠色，憂郁的藍色……既可以寫正面的，也可以反映社會不良現 象，表現對此的批判和否定。 這個作文題很有抒情意味和生活氣息，對於花樣年華的孩子來說，可以產生很多的聯想。這 個色彩可以是實際，也可以是想像中的。凡是生活中帶有閃光的東西都可以寫，包括校園里 快樂學習的色彩、 競技場上拼搏的色彩等， 可能還有很多考生會聯想到抗震救災現場的色彩， 那些救援人員身上所發散出的中華民族最閃亮的色彩……另外， 這篇作文也可以寫一些虛的 東西，包括夢想，年輕人都有許多夢想，這些夢想也是五彩斑斕的，色彩的意味就感覺像個 萬花筒！ 思路解析： 初中畢業生都是步入人生花季的年齡，他們眼中的世界自然是處處新鮮，充滿色彩的。因 此這個作文題是切合考生，洋溢著青春氣息的，在他們成長的過程中，擷取任何見聞中閃光 的東西都可以寫，而且淡妝濃抹都相宜！ 寫家庭的新變化。家庭的裝潢或古樸或現代，家庭的生活，父母的言傳身教與溫馨，甚至生 日的歡笑和旅遊的放眼，都充滿色彩感。 寫學校的新生活。學校在改革的年代，有許多新舉措，開展了各種各樣的活動，舉辦了一系 列講座，科技節藝術節、讀書周等，以至於同學之間的友誼花、同窗情、種種趣事、樂事， 真可謂色彩繽紛！ 寫社會的新氣象。上海的發展日新月異，無論是浦東浦西，不僅是高樓林立，即使是其中 一塊綠地、一尊雕塑，都很有色彩！ 這都是實寫，已經有很多內容可以充滿抒情或者議論來寫，而且能夠寫得很出色了；但還 可以虛實結合，甚至完全虛寫，寫現實中的少年之夢，放飛自己的情懷，或憧憬未來，或沉 醉歷史，或改變現實——讀書或參觀之中那些充滿色彩的幻覺！ 抗震救災也可以寫，那些動人事跡和英雄行為，他們的堅強、信念和愛心，無論哪個人哪 件事都表現出我們國家和民族最濃最艷的色彩！ 但是，這個題目不要忘「我」 ，一切色彩都是「我」眼中的。是我的所見（包括所幻）所感， 而不是一個旁觀者的客觀敘述。這些事物都是自己有所感受的，也就是對題目中 「我」的 把握。 我們的生活是充滿色彩的、 五彩斑斕的……要從「我」 的眼光， 「我」 從 出發， 「我」 使 感動，使 「我」心動，選取某一個 「色彩」 ，某一個感人的事跡、某一個閃光點。簡單說， 就是我手寫我心，寫出自身的感受、想法。 [優秀作文] 一、我眼中的色彩 上海一考生 鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金 黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象徵，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷希望， 因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限 開拓，是生命的最簡捷構成。 生活在五彩繽紛的大千世界裡， 我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的採光， 或許這能讓 我們的眼光顯得熠熠生輝， 可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈 紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。 在那些激情燃燒的歲月里， 我最終徹底折服於中國紅的強大力量， 我第一次體會到奧運聖火 的聖潔，認識到五星紅旗的庄嚴和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生 敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的紅。 綠色， 永遠是勝的希望與喜悅。 在大地被徹底震撼過後， 器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間， 在那些灰暗的日子裡， 是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望， 創造了一個個生命的奇 跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標。我愛你， 清新的綠。 生命本來就是一張白紙，從最簡單的結構開始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的 素描。而我，將用火熱的鮮紅塗抹，再以清雅的淡綠點綴，最後留一處空白，用以棲息。每 個人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。 權威解讀 本文得分 57 分。紅色是激情燃燒的象徵，今年是奧運年，紅色也是主色調， 現場該卷的老師都說，學生寫紅色的最多；紅色也是激情奔放的象徵，中學生的世界也是紅 色的。另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的 特色是在色彩的描繪之中富有哲理， 在進行色彩的描繪時， 結合自己的體會產生了獨特的理 解。文章語言流暢，富有韻味。 高分啟示 色彩斑斕 韻味無窮 二、我眼中的色彩 上海一考生 獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想「曲徑通幽處」 ， 感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。 我嚮往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼 吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說： 「萬事俱備只欠東風」 ，我願意創 造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。 我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態，有面對挑戰無畏的勇 氣，勝利就會站在你這一邊。 我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土裡，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。 你可曾記得，它的存在也一樣經歷了風霜雪月的洗禮。是什麼讓它絲毫未被動搖，我想 是堅持。 此所謂「堅持就是勝利」 。 走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。 映入眼簾的是一片藍色，那裡有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想： 「藍色，給人一種想 象空間，擁有藍色暢想的我們， 每一分鍾都在幻想， 有一天，有一雙翅膀， 翱翔在一角天空。 自由！ 白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我嚮往堅強與自信，那片 猶豫的藍，則告訴我，創新，對於我們的重要性。 人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創造一角美麗，讓 我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！ 我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，
3. 高考作文
呼喚爺爺
你看那墳前，開滿鮮花，是你多麼渴望的美啊，滿山遍野，你還覺得孤單嗎？——題記
清明節那一天，我一早就捧著一大束鮮嫩的丁香花向爺爺那兒跑去。「爺爺，你在另一個世界生活地還好嗎？你聽到孫女每日對你的呼喚嗎？」
丁香花依舊在開，愛，因為曾經的存在——「哈哈，現在孫女長大了，一定回對我好的，我們同時女人，可以談談心裡話，你羨慕吧？」爺爺只會「恩」一聲，眼睛總是不自覺得向我這邊看，眼裡眼睛裡充滿了溫柔，焦慮，彷彿想急切得問：「真的是這樣嗎？」而我總是笑而不答。
爺爺，其實你並無需擔心，因是我愛你並愛奶奶愛得更深。什麼心裡話都願意跟你說，當我歡樂時，我告訴你我的快樂，當我憂傷時，我向你傾訴我的委屈。當我生氣不快樂時，你總會拿出一小束丁香花放在我眼前，笑著對我說：「乖孫女，你看，丁香花多美啊，你再不開心，丁香花要笑你的哦！」我笑了。爺爺一直都是我的聽眾。我與他同歡樂。小時侯，我覺得爺爺的笑只為我一人綻放，他對別人都很嚴肅，包括自己的兒女與我的哥哥，只有與我在一起，他才會露出燦爛的笑容。
小時侯，我總喜歡依偎在爺爺的懷里，他給我講故事，我靜靜的聽著，他給我講笑話，我們一同哈哈大笑……
當爺爺退休後，爺爺呆在家中，在自家的院子種了許多他的最愛——丁香花。他精心的照料它們，彷彿爺爺的喜怒哀樂與小花朵心心相通。爺爺喜歡與我一起照料小花，我們還給它們起了名字，這盆「幸福之花」，那盆「守護之花」，另一盆……至於為什麼，只有我兩知道。
再大些，爺爺不再摟著我，而是我兩手牽手年，談我的人生，我的理想；爺爺告訴我他的生活經歷，辯論著爺爺與我學習的種種不同。
幸福的時光總是短暫的，回想起往日的種種，我不禁潸然淚下。爺爺去世的那一天，丁香花也一盆接一盆的凋落，花兒啊，你們也在為爺爺的「不辭而別」而傷心落淚嗎？
手捧著丁香花，站在爺爺的墳前，淚水濕透了我的臉頰，看者爺爺墳前的那盆丁香花開得如此旺盛，那麼美麗，「爺爺，你在那個世界一定很快樂把！」我久久佇立在爺爺的墳前，任憑風吹亂了我的發絲……
我仰望天空，擦乾淚水，笑了，對天空大聲呼喚「爺爺，你一定要幸福！」
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春風的呼喚
春風的呼喚,喚出了一份和諧——
「有誰願意給這位老奶奶讓個坐位?謝謝!有誰願意……」服務員在公交車上多次呼叫著，可大家卻無動於衷。一個個還是坐在自己的位置上。過了5分鍾左右，一位斷腿的青年拄著拐杖說：「我的位置給你坐吧！你站在那別動，我去扶你過來。」
春風的呼喚，喚出了一份友誼——
「啊！」隨著這一聲的喊叫，同學們的目光落到了操場上，這位同學抱著腳在地上打滾，原來是這位同學的腳扭去了。同學們蜂擁而至，爭著搶著要扶這位同學去校醫室。老師站在旁邊會心地笑了，彷彿看見了早晨的朝陽。
春風的呼喚，喚出了一份親情——
「我的乖孫女，來，把這個雞腿吃了。」爺爺把一個大雞腿夾到我的碗里。
「爺爺，謝謝你！我不要吃，還是給你吃吧。」我又把放在我碗里夾到了爺爺的碗中。「乖，再這樣，爺爺就不喜歡你了。」雞腿又到了我的碗中。「爺爺，吃嘛！你再夾到我的碗中，我就不疼你了……」
春風的呼喚，喚出了一份鄉情——
天公不作美，烏雲密布，馬上就要下雨了。「李二嬸去哪了呢？她的衣服還掛在外面呢！」「她去打油了。」天黑得陰森，天氣很冷。豆點般大的雨下下來了。只看見劉大媽在雨中三下五除二地打衣服都收下來，放進了李二嬸的家中。李二嬸回來知道了這件事情，他們兩個對眼微微地笑了。這笑容被時間所定格。
春風的呼喚，喚出了世界上一切美好的事物，這些美好的事物被空氣所凝固。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 那一聲呼喚
自從上了初中，媽媽好像變了一個人。從以前的慈母變成了嚴母。每天總是把「不」掛在嘴邊，每天只會對我說：「寫完作業不準不檢查！」「雙休日白天不準看電視！」「不準看與學習無關的課外書！」「不準……」每當媽媽開口與我講話，我都感覺到她的嘴唇要揚起說「不」的弧形。我漸漸與母親疏遠，心與心之間也隔了一層無形的薄膜。
吃過晚飯，我照樣回房寫作業。媽媽突然走了進來，看我在做《政治》，便問我其它幾門主課做好了沒有，我說還有一門。媽媽就開始嘮叨：不是說沒做好主課之前不準做副課作業嗎？你怎麼這么不會安排是時間呀！難怪成績總是上不去……「我真得很想忍住，試著耐心地聽媽媽的嘮叨，但我終究無法忍受，大聲嚷道：「課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的！我也是有頭腦，有思想的！不會胡亂安排時間的！」說完，我竟不由自主地沖出家門……
我躲在樓梯口的一個不被主義的角落裡，暗自抽泣。難道是我錯了？不！我沒錯！知識與知識之間是不會分主次的！難道真的是我錯了嗎？對，是我錯了！即使是媽媽說錯了，我也不應該對她這么大聲的講話，甚至在沖她嚷完以後，還一個人跑了出來，這是對媽媽的極不尊重！
樓梯口傳來了一陣急促的腳步聲，是媽媽！但我沒有跑出去，可能是自尊心在作怪！時間一分一秒的過去了了，媽媽拖著疲憊的身影來回地找尋著，在樓梯口，她輕聲卻焦急地呼喚著：「孩子，你在哪裡？媽媽把整個小區都找遍了。媽媽知道你在小區里，你就出來吧，就當原諒媽媽，都是媽媽的錯！」我走到了媽媽面前，媽媽立刻緊緊地摟住我，彷彿摟著一個稀世珍寶，生怕我會再一次逃走。我與媽媽緊緊相擁，淚水奪眶而出……
媽媽的那一聲愛的呼喚，盪漾著愛的聯誼，消除了我與媽媽們心與心之間的隔膜。
呼喚自由（26分）
初二（1）班 顏瑩瑩
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
—題記
在我的夢里，有個巨大的空間，那裡，天空並非是一成不變的，它隨時換上我為它設定的色彩；彩虹偶爾出人意料地出現在南邊；雪白的牆上是我某次心血來潮留下的塗鴉；沒有翅膀，我也可以隨風飛翔……那是專屬於我的任我天馬行空的世界。
「發什麼呆呢，期中考就要到了，還不趕快復習，這么漫不經心。」媽媽突然一聲悶吼打散了我的思緒，回過神來，哪裡有天空？哪裡有彩虹？眼前只是作業書本與試題而已。在昏暗的燈光下，手中的試卷更顯蒼白無力。唉，讀書人，為學習，失自由。
話說最近，為「迎接」期中考，復習資料劈頭蓋臉地「砸」下來，無奈我們在題海中掙扎。即使是周末，我也因作業纏身而無法脫身。數學、語文、英語……怎麼FREE這個簡單的單詞寫起來如此容易，做起來卻又似乎難於上青天。終於我被一道難纏的數學題「引爆」，揮筆奪門而出。
站在小吃店門口，我左手三串肉串 ，右手二個甜筒，告別已久的美食，我想，這才是自由啊！路過十字馬路，看見一個青年小夥子在發傳單，我一邊接過傳單，一邊納悶，這樣大的人不去找份工作，卻在路邊發傳單。在好奇心的驅使下我脫口而出。這時，我突然看見那人苦澀的微笑：「讀書沒讀好，到哪裡去找份好工作，做自己想做的事呢？」我若有所失。「以前覺得學習太受束縛，現在也只能『身不由己』了……」我繼續走在大街上，耳畔回想起那人的嘆息，不讀好書，只能「身不由己」在街上發傳單？正在我思索間，肚子突然一陣異樣的感覺，糟糕，冰淇淋吃多了，真不應該忘記以前學過的「要科學飲食」。
回到家裡，我迷茫了，怎麼才能得到那最令人嚮往的自由呢？這樣似乎好難。我們會在繁忙的學習中掙扎，大聲呼喚自由，但願有一天拋掉學習，去追逐自由。然而，如果失去知識，我們也很難保證自由不會把我們拒之於外。也許學習也是一把鑰匙，自由之門的鑰匙。去鑄造那把鑰匙吧！然後自信地去呼喚自由！
勇氣的呼喚 （26分）
初二（2）班 潘宇
人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭.不就是希望能夠留下些什麼，不枉為人哉 ！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班幹部競選的班會課。老師說，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上台演講，來展示自己，競爭班幹部。一番言語之後，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物－徐嘯上場了。
「我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心裡總不是滋味。我憤恨自己，為什麼那麼膽怯，同是一個星光閃耀的舞台，展示自我的平台，我為什麼不敢上去呢？我捏著准備已久的演講稿，心裡是如此的復雜。
掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲歡迎他。「我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……」他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什麼？是什麼讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什麼就沒有像他那麼自信？我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的「為什麼？」的疑問。
終於，我懷著足夠地信心走上台去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上台後顯得特別地自然。以「英雄總是最後登場的」贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
人生在世，如白駒過隙。但是，燈火欄柵處，隱隱約約－勇氣的呼喚是永不停息的！
【守住心靈的契約】 四川
我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚。「尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。」尾生就是這樣一位執著得可愛的君子，為了那一個或許並不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛它。我從他的身上看到了閃光的兩個字———誠信。
我常常懷念遠古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背後，是一個用誠實、信用、執著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國？難道他不知道深入虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪？他在出發前已經許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質扼腕嘆息。
那些唱著「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護、才能獲得幸福的果實。
那些想著「有權不用，過期作廢」的貪婪的人們，或許忘記了當初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個連自己的信仰都可以拋棄的人，社會也會最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能乾涸……
一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧———心靈的契約：誠信！
【我誠信，我美麗】 四川
誠實守信，是我中華民族優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。
然而，近些年來，隨著市場經濟的沖擊、滌盪，人們發現，誠信在消退，「拜金」在滋長。「利益」取代了美德、誠信讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是「健康」、「美貌」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」，唯有「誠信」這端高高翹起。誠信，變輕了！
且不說商場上爾虞我詐，風譎雲詭；且不必說市場內小販們短斤少兩，以次充好；也不必說黑心米販污油兌陳米，自來水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發現一個鼓囊囊的錢包：你敢撿嗎？且住！要是事情發生在××年前，你會樂呵呵地把它交給警察叔叔贏得人們稱贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀一點說，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。
小環境如此，國際大環境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔，更是視誠信如無物，咱要搞NMD，《反導條約》是個障礙，撕了撕了的沒商量。
誠信之風將止將息，有識之士扼腕嘆惜。
但是，我們，新世紀，新青年，已經在緩緩展開一面旗幟，我們在旗幟上寫道，我誠信，我美麗！
青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期。而誠信是最不應該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，並被她的溫暖光芒吸引。
我有一種強烈的預感，在可望更可及的未來，誠信將回歸到市場，回歸到社會，回歸到你我身上。她像一股活水，逐漸浸潤，深入人心；她又像一縷清風，吹過田野，吹開人們心扉。在那裡，到那時，誠信取代了偽飾，有序取代了無序，簡單取代了復雜，溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠信的晨暉中，全都受益不淺。
那麼，行動起來吧，朋友們！
我誠信，我美麗；我美麗，我自豪！
【出色人生的定義】 四川
每一個生命就如同一個圓環，它中空而有殘缺，卻又首尾相銜不失圓滿。我們選擇了自己的人生自己的生活方式，或貧或富，活著自己，活著自己的生命……
顧術理《望生塔上的歌》
一、故事裡的故事
一個年輕人跋涉於人生之路上。在一次船行中小舟遇險，他被迫要放棄一隻背囊。在美貌、健康、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽之中，他最終選擇了放棄誠信。
於是小舟繼續前行。
二、故事背後的沉重
看到這樣的故事，我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的，悲哀。
為了那隻輕易被放棄的背囊，更為了那輕易放棄「誠信」的年輕人。
或者說，為了所有漠視「誠信」的人。我不知道這些人是不是以為誠實守信於己無關，但我知道，拒絕誠信的人生絕對不是一個出色的人生。
三、故事外的生活
曾幾何時，人們開始用堅牆固壁將自己「安全」地囚禁在一方小小的水泥籠子里。是為了防範什麼？或者是為了隱藏什麼？當人們殘忍地踐踏著人與人之間的信任與友好時，究竟有沒有想過到底是什麼使人與人之間變得如此多疑與善嫉？當人們在鋼筋水泥的叢林里旋轉著生存時，他們會不會擔心自己的眼睛有一天會變成沒有情意的金屬質？當人們戴著精心打造的假面在人前假笑著走過，他們，又有沒有覺得生命中缺少了一點什麼？
誠信呵！那隻被遺棄的背囊。
四、故事裡看人生
前幾日偷閑翻了翻報紙。有一則消息說，個人信用不佳者三年內拒絕注冊公司、擔任企業法人或應聘高層管理人員。
好！
看來誠信並不總是被遺忘的角色。
昆德拉在《生命不能承受之輕》中說：所謂人生，即是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予。
我的母親———一位普通的勞動婦女、我的偶像———告訴我：誠信是人生的立足點。
於是，今天我在這兒寫下：誠信是人生的支點，亦是我為人的准則。
所謂出色人生，即是誠實守信、熱愛生活。
【與誠信同行】 四川
曾經有人問我，為什麼我能將事業做大？
——答曰：無他，一字而已——信。
這是在長江實業的總裁室里，面對《亞洲周刊》記者的話筒，「李超人」的一番心語。他的肺腑之言，藉助強大的無線電波，傳遍了世界，震盪著我們的心靈。
也許，「超人」沒有說出的另一句話是：對別人誠，就是對自己信。
……曾幾何時，我也有過一段迷失的日子。
信？我汗顏。
——今夜林中月下的青山，無可比擬！似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚妖冶；她低眉垂袖，瓔珞矜嚴。我獨坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語。我已不再言語，只低頭，從迷濛眼光中看著我的成績通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。
倏地，我憶起一句話：誰對命運不誠，命運就將對他不信。跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足印，將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，來不得半點虛偽和欺騙。
無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長流，不知是我背棄了自己，還是誠信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。
愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土牆。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝幹粗壯如桶，葉卻小似銅錢，迎風正反翻覆，如一曲天籟，傳進父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團塊組合似的黃牛，拉動著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，「誠與信」，就是他們的生命線。
農誤地一時，則自誤一年。
人不信於一時，則不信於一世。
……不經意間，冥冥中彷彿一隻手指，悄悄探入我心，撥動心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，彷彿徐悲鴻的奔馬在曠野里長嘶，彷彿舒伯特的琴鍵星星般顫動，彷彿屹立喜馬拉雅之巔，聽天外的風。
正是這一刻，我豁然開朗：——人生路上，與誠信同行。
【患者吳誠信的就診報告】 四川
姓名：吳誠信
性別：男亦可，女亦可
年齡：生於20世紀60年代或70年代
職業：待定
確診方法：中西結合
一、望診
臉色：無甚大礙，就是不會臉紅。即使是「落井下石」後，也是臉不變色。眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側視或者向「錢」看。目光狡黠。鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺間歇性失靈。只能聞官氣、貴氣，而不能聞民氣、貧氣。舌頭：發生變質、發音不準確，舌間形狀有變為彈簧的趨勢。說「撒謊」發音清晰，說「真話」則發音含糊，吐字不清。
二、把脈
脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮後心悸、早搏導致的心臟衰竭的先兆。
三、透視
1.肝肺呈現出暗色，甚至變黑。2.脊椎有彎曲跡象，病情表現為直不起腰。
四、血樣採集
患者血色呈暗紅色。血色分子結構多種多樣，有「才」、有「貌」、有「錢」、有「思」，其中前三者居多，唯獨缺「信」，「誠」細胞和血小板幾乎沒有。
五、基因鑒定
經過精密儀器測試，患者的基因已經發生異變。已不能顯示系何族子孫，「信、義、忠」結構已被破壞。雖然基因測試確定不出系何族，但其行動都具有濃厚的封建小農意識。表現為見了五斗米就折腰(當然，脊椎已查明有問題)，勾心鬥角，爾虞我詐，挖人牆腳，落井下石。
六、治療方法
1.換血：注入大量「人文」氧氣，替換體內有害健康的「拜金主義」二氧化碳。2.每天早晚一次捫心自問，摸摸自己的良心在否。3.閱讀大量雜文，喚醒其誠信意識。
七、醫生建議
此病例不是首次發現，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫生(簽章)
【若為人生故 誠信不可拋】 四川
人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼？
選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生；但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你基本的信任。「人，以誠為本，以信為天。」沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊樑在人生的沃土上默默耕耘；機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠信。因為它比金錢更具內蘊。舉著「金錢萬能」旗號東奔西走的人生註定是辛苦乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。
選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠信是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。
選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過後，在你層層過濾之後，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最朴實不花哨的誠信！你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味！
在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！
【赤兔之死】
建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：「昔日曹操做《龜雖壽》，『老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已』，吾深知君念關將軍之恩，欲從之於地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？」
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：「予嘗聞，『鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。』今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生於西涼，後為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，卧龍床，實為漢賊，吾深恨之。」
伯喜點頭，曰：「後聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，『人中呂布，馬中赤兔。』想來當不負君之志也。」
赤兔馬嘆曰：「公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。『人無信不立』，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！後吾歸於曹操，其手下雖猛將如雲，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。後曹操將吾贈予關將軍；吾曾於虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：『吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。』其人誠信如此。常言道：『鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。』吾敢不以死相報乎？」
伯喜聞之，嘆曰：「人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。」
赤兔馬泣曰：「吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世間？」言罷，伏地而亡。
伯喜放聲痛哭，曰：「物猶如此，人何以堪？」後奏於孫權。權聞之亦泣：「吾不知雲長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？」
後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。
4. 急求作文，題目是用執著為話題，競爭與人情為話題，我與空間為話題，愛心為話題合作為話題，選擇為話題！
執著
一滴水因為執著，滴穿了厚厚的堅石；一根藤因為執著，纏斷了粗粗的巨木。物猶如此，人如果有它們這種執著的精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。
人生如潮，有漲有落；人生如歌,有激有昂；人生如月，有缺有圓。
生命如歌，一首振奮昂揚的歌。這首歌是那些自信、樂觀、積極、執著，努力的人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌。這首歌是那些消極、動搖，悲觀、放棄、自卑的人唱出的。
其實我們完全可以引吭唱出昂揚向上、氣壯山河的歌，只要我們堅持，只要我們執著。
因為人生不是一帆風順，風平浪靜的。更因為生命之路充滿坎坷和艱辛，所以樂觀、自信、執著和恆心就顯得尤為重要。
有一句話說的好「滴水穿石，非一日之功」。這不就是滴水的執著精神嗎？「細藤折木，乃千萬年日」。這不就是細藤的執著精神嗎？物猶如此，人應勝於物也。愚公移山，便不是夢想，精衛填海便不是想像。
在人生的征途上，我們追求理想，追求幸福，渴望成功。可天公不會作美，讓你隨便得到。在人生的路上，不可能一路鑼鼓喧天，紅綢彩條。戴上博士帽，手拿著還充滿油漆印刷味的獎狀，用手拿起帽子向空中拋去。路上的挫折和障礙會使我們心灰意冷。我們在暗地裡會想：我的執著會成功嗎？這么做值得嗎？還是試試吧！多麼可悲，多麼可憐。如果我們在挫折坎坷面前不低頭，向前走，看到希望和光明，不動搖，不妥協，不放棄，執著如一，相信最後會美夢成真，如願以償。
我們常常因和成功的機遇失之交臂而惆悵感嘆。究其原因，是因為我們沒有固守和堅持、還有執著的心。我們經常忽略執著，淡化執著要知道成功和機遇總是青睞執著堅持的人。就像掘井一樣，有些人鐵鍬幾乎觸到了泉水。然而他認為這個地方沒有水，灰心了，妥協了，放棄了，離開了這個地方，面帶愁容感嘆自己的愚笨。功敗垂成，而同樣是挖井，另一個人因為執著堅持挖到了水，喝上了甜美的甘泉，成功者的內心充滿了喜悅。他的心裡一定會想：因為我堅持執著所以挖到了甘泉。這不就是執著的功勞嗎？
親愛的同學們，千萬不要忘記，堅持就是希望，執著意味著成功！
一滴水因為執著，滴穿了厚厚的堅石；一根藤因為執著，纏斷了粗粗的巨木。物猶如此，人應勝於物也。如果我們擁有這種執著的精神。何愁搬不走一座山，填不平一條河……
以「執著」為話題的作文
執著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。
執著是「咬定青山不放鬆，任爾東南西北風」。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會為現代人解脫了傳統社會的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執著的空虛與無所依託的孤獨。也正因為如此，有所執著才成了下現代人渴求的品質。
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波於鬧市通衢，還是棲身於田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽於不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著於自己所愛的事業，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執著才可能有所收獲。
古有精衛鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說，也是執著於人生目標的一個精神典型。為了我們的事業與生活，我們永遠應該堅守執著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那麼執著則是理想的升華和永恆。
面對挫折，重新選擇
人類的歷史跌宕起伏，可謂一條曲折的路，一條無形而又無限延展的曲折的路。帝王將相，從這里經過，凡夫俗子，亦在這里繁衍。人類歷史這一曲折的路，是自然的，因為從人類茹毛 飲血的年代起,就不是在涅瓦街上的人行道，而是在荒野中前進，有時穿過塵埃，有時腳踩泥濘，有時橫渡沼澤，有時，又行經叢林。走過這條曲折的路，才體驗到了宏偉的美。
人生道路，也是一條曲折的路，坑坑窪窪，曲曲折折。它上面，既留有得意者的歡欣，也淌過失敗者的淚水，既有順利者的喜悅，又有 受挫者的苦惱。在人生道路上，一帆風順的幸運兒，也許有，但卻少得可憐。而且，正由於人生像條曲折的路，生命才變得充實而有意義。當一個人，走完了自己的坎坷 旅程而驀然回首時，他定會為自己留下的曲折而執著的印跡而欣慰，對大千世界報以滿意的一瞥……
人生之途是曲折的，人類歷史是曲折的，可這決不說明人生前途的黯淡、歷史潮流的倒退。人生之途雖然曲折，但圓夢時風光無限；人類歷史雖然曲折，但時代已經飛躍。
青年作家陳建功說："只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。"
有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之後的又一座美麗的村莊。
初唐四傑之一的王勃，可謂：「時運不濟，命途多舛，」然而他卻直面挫折，笑看人生。正是憑借他的開闊胸襟才創作出了「海內存知己，天涯若比鄰」的千古絕唱。浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，並沒有沉寂，「長安市上酒家眠，」面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫道：「文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。」
我們仰慕那些光輝燦爛的體育明星，他們彷彿是上帝的寵兒，天生與成功的喜悅相伴。
但他們從不會忘記的坎坎坷坷，足球巨星羅伯特。巴喬，不會忘記在94年的世界盃上，正是因為他的點 球罰失，讓大力神杯與藍衣軍團義大利失之交臂；籃球場上的魔術師約翰 遜不會忘記在他如日中天的時候，染上了艾滋病，但他並沒有因此萎靡，正是通過他的頑強毅力和樂觀的態度，最終戰勝了病魔，成為了籃球界乃至整個體育界的傳奇人 物；小巨人姚明不會忘記初到NBA的第一場比賽便以0分兩次失誤並且被對手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡，有人曾預測它不可能在一場比賽中得18分。但姚 明並沒有因此而消極，正是依靠它的自信與執著在接下來的幾場比賽中獨得20多分，回敬了那些小視他的人。
他們的人生樂趣建立在昔日的悲傷之上，這才是「寶劍風霜磨礪出，梅花香自苦寒來」。
人都是在曲折中前進的，挫折、低谷，只是前進中之"小插曲"而已。因而，事業上的巨人們，在受挫時是決不會消沉的，因為他們經過暫時的風雨，終會看到藍藍的天空，白白的雲朵，和屬於他們的那道七色彩虹。
因此，對於一個積極的人來說，他的樂趣便是在萬千曲折中——仗劍遠行，值得奮斗時擁有「刑天舞干戚」力量與氣魄，最終轟轟烈烈、壯美無比。
堅持，鑄就成功人生
堅持，在任何時期任何國家都是被人們所提倡的正是因為堅持，美麗的蝴蝶才能破繭而出，奪目的珍珠才會閃耀於世，獨特的依米小花才能在經歷五年的積蓄後開出奇異的四彩之花
王順友的堅持，鍛造了世界上最美的郵遞路線（展開之一：分論點，獨立成段）
很難想像，一條普通人帶上足夠裝備都走不完的路卻成了王順友數十年來來回回的郵遞路線，多少個雪花飄飛的月夜，多少個驕陽炙烤的白天，王順友帶著他的驢和藏族同胞的期盼匆匆走在這條路上自從從父親手裡接過這條接力棒，王順友一直堅持著，堅持到了今天，此刻，他一定還在那條路上的某個地方，唱著山歌，走著……
堅持使王順友成了感動中國的人物，堅持使他實現了他一生的價值，正因他的堅持，他鑄造了一個成功人生
林肯的堅持，成就了世界上最偉大的總統（展開之二：分論點，獨立成段）
林肯出身貧寒，是鞋匠的兒子，但他一直堅持自己的夢想，從平民到總統，他經歷一次又一次的競選失敗他承受了一句又一句的冷嘲熱諷，遭受了一次又一次的人生磨難，但他都堅持了下來，面對譏諷，面對挫折，他坦然，是鞋匠的兒子又怎麼樣，堅持到最後，林肯成了至高的總統
堅持使林肯成為世上風雲人物，堅持使他從平民蛻變成總統，可見，堅持可以鑄就成功的人生
劉翔的堅持，創造世界上最驚人的奇跡（展開之二：分論點，獨立成段）
雅典奧運會上，劉翔那歷史性的一躍永遠定格在億萬人的腦海中，他為亞洲奪得了第一枚110米跨欄金牌然而這一切的輝煌來源於他平日里堅持鍛煉，據其教練孫海平說，劉翔每日都必須堅持訓練，每次進步都是練出來的
堅持使劉翔獲得成功，創造奇跡，鑄就成功人生
王順友，林肯，劉翔都體現了依米小花的精神——堅持，倘若不是堅持，成功人生如何鑄造？依米小花又如何能在適宜根系龐大的植物生長的戈壁上開出美麗的四色花？
因為堅持，勾踐才能再次成王；因為堅持，司馬遷才能完成通古今之變的《史記》；也是因為堅持，羅女士才能用感人的信語喚醒已成植物人的丈夫……
曾經有人告訴我，生命貴在堅持，縱觀古今中外，每個成功的人背後都有「堅持」兩個字在支撐著，工作需要堅持，學習需要堅持，不是說堅持就是勝利嗎？
人生因執著而精彩
每滴水珠都希望能流入大海，每棵種子都希望能開花結果，而每個人都希望實現自己的理想。但是，在奮斗的過程中，總是需要披荊斬刺和感到心灰意冷，這時，我們最需要的就是有一顆為理想而執著的心，我們要帶著執著成就精彩的人生。
在現實生活中，我們總能發現，不管是人，還是生物，他們都在為自己的一生執著著，拼搏著。而這些執著與拼搏，總會使他們比別人活得更精彩，更有價值。
小時侯，跟隨著爺爺來到後院里種花，我看見他把一粒粒帶著堅硬外殼的葵花籽插到泥土裡，就感到疑惑：嫩芽能沖破外殼嗎？爺爺似乎看出了我的不解，說：「其實，每顆種子都有著一顆執著的心，它們為了能獲取陽光和水分，總會掙脫掉硬殼的阻隔和泥土的壓迫，最後長成美麗驕人的向日葵。你呀，也要像它們一樣，要有執著的信念，克服重重困難，知道嗎？」
葵花籽能享受到陽光空氣水分這一切美好的東西，能開花結果，得到人們的贊賞，靠的正是它的執著，它的頑強，它的信念。如果失去了這一顆執著的心，種子永遠就只能是一粒種子，永遠都被埋在泥土下，不被別人所重視。試問，這樣的一生精彩嗎？
種子的執著實現了它自己的生存價值，而人的執著則成就了精彩的人生。
深圳市的叢飛先生是一個極具愛心的人，他幾十年如一日，不斷地為貧困山區的孩子們提供學費，還經常地去看他們。叢飛在受助孩子們的心中早就成為他們的爸爸，盡管他們之間沒有半點關系。是什麼驅使著叢飛先生做出這些善舉呢？是因為他想成名嗎？是因為他的財產多嗎？都不是，是因為他對 善良的執著，對回饋社會的執著。雖然他最後因癌症而逝世了，但他的一生是精彩的，是榮耀的，是星光璀璨的。執著使人生變得平凡而偉大。
飛蛾對光明的執著使它在死的一剎那實現了自己一生追求的理想；蜜蜂對糖的執著使它自己的一生勤勤奮奮而甜甜蜜蜜；樹苗對藍天的執著使它最終長成了參天大樹；而我們對目標的執著使我們不斷成長。
我認為，每個人都需要有一顆執著的心，無論最終是否會成功。只要努力過，頑強過，執著過，就能使我們的人生變精彩了。
執著就像一個導航標，使我們目標明確；執著 就像一支強心針，使我們有克服困難的力量；執著就像一隻小船，載著我們去到成功的彼岸。
與執著同行
居里夫人與執著同行，終於發現了一種美妙的放射元素――鐳；愛迪生與執著同行，終於在上千次試驗後發明電燈，給黑夜裡的人們送來一片光明；貝多芬與執著同行，雖然兩耳失聰，但仍然創作出命運的交響；司馬遷與執著同行，奉獻給人們一段精彩的史家絕唱……
與執著同行，可以讓我們堅定步伐，可以讓我們永不言棄，可以讓我們抵達成功的彼岸……
崎嶇的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路：「羅撒寶寺在哪裡？」老人答道：「翻過兩座山就是。」見盲僧毅然前行，老人不禁擔心的問道：「長老雙目失明，怎麼翻山越嶺？」盲僧頭也不回，從容的拋下四字：「心中有道……」
相信盲僧定能到達心之所向的羅撒寶寺。他那「心中有道」簡單四字，道出了一種精神，一種與執著同行的信念。
書法家王羲之的字可謂前無古人後無來者。而這精妙絕倫的字，源於他與執著同行，堅持不懈，以致每日洗毛筆的水池成了墨池。而其子王獻之，少年時練了幾天字已不錯，但拿了父親批閱過的字帖讓母親看，母親卻一語中的說出只有那「一點」像他父親的字，事實上那「一點」正是其父所寫。 此後獻之謹遵父訓，習字用盡家中幾大缸水，終於也成為一代書法名家。可以看出，王氏父子與執著同行，終於書法蓋世。
與執著同行，也就註定要風雨兼程，但執著告訴我們：「陽光總在風雨後。」與執著同行，也就註定要面對孤寂抑或辛酸。但執著告訴我們：「為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？」執著總是用堅定的目光注視我們：「與我同行，你會收獲一簍簍驚喜。」
與執著同行的居里夫人告訴我們：「我樂意執著於對未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜。」與執著同行的愛迪生說：「我認定的事情，我就一定要去實現，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影？」與執著同行的貝多芬說：「音樂是我生命，我執著於音樂的創作就像我執著於自己的生命。」與執著同行的司馬遷告訴我們：「因為我看到父親臨終時寄予我的那執著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……」
執著是水滴穿石的不懈，執著是誇父追日那不輟的腳步，執著是精衛填海那堅定的信念……
人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那麼就選擇執著吧，與執著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。
有一種精神叫執著
——學習吳邵萍老師先進事跡後感
冒著料峭的春寒，沾著不曾遠去的年氣。我們南海中學的全體老師在一起，認真地學習了吳邵萍老師的先進事跡。盡管會場內外是刺骨的寒冷，但我們每個學習者內心卻是熱情涌動。大家都被吳老師身上具有的種種精神深深地震撼著。她，大愛無痕，愛生，愛園，愛同事；她，勤奮好學，廣泛的學習使她成為教育領域的領先者。今天，她戴上了各種光環站在舞台中間儼然成了最有氣場的領舞者，台下的我們這些同行們除了熱情地為之歡呼，流露出更多的是驚羨的目光。「真是了不起，命運太青睞她了。」我心裡這樣想著。「我為什麼就做不到呢？我不是也有愛心嗎？我也愛我的工作，愛我的學生。學生遇到困難，我會主動伸出援助之手，幫他們克服困難。我的起點也不低呀，談不上滿腹經綸，也應該算是知書識禮。我不是也在不停地學習嗎？我讀專業雜志、書籍，我學名師上課------為什麼今天站在高山之巔受眾人仰慕的是你而不是我呢？」我內心這樣問道。但我又本能地馬上作出回答：「我是有愛，但沒有做到一如既往；我是學習，但沒有做到鍥而不舍。我又怎麼可能成了你呢？這就是我與你的距離。」
其實，學習先進人物的先進事跡又何止只這一次？今天學習這位名師，明天學習那位名師；這個月學習魏書生，下個月學習王文英-----日復一日，年復一年。我們的心靈經常被震撼著，鞭策著，有時還很糾結。我應如何學習，應如何教學。一時間找出各種書籍如飢似渴地讀了起來，思索著怎樣上好每一節課。甚至躺在床上也倚枕難寐，想著課堂教學設計；嚼著米飯也在想，想著上午在教學時的一個細節沒有處理好。水滴之所以能滴穿頑石是因為它堅持不懈，而我身上缺少的正是這樣的執著。這樣的行動還沒堅持幾天，馬上又開始自我解嘲了：「你以為你是誰呀？現在是金錢的時代，作為家裡的頂樑柱，我應該想著怎樣讓家人生活的更好，讓他們過上滋潤的日子。」於是乎，心靈深處剛剛萌動的渴望，還沒有駛往理想的方向，就被世俗的浪花打得折回了頭。於是，我又做回了我自己：下了班就想著回家，教師只不過是個職業，不要把它當事業來干，對得起自己的良心就行了。於是，我離名師們越來越遠了，直到今天，我依然很平庸。因為我身上缺少了一種精神——執著。
今天，再來學習吳邵萍老師的先進事跡，讓我感動最深的還是這種叫執著的精神。這種執著表現在吳老師27年如一日的在自己崗位上堅守著，刻苦鑽研、勤學苦練，用全部的愛，全部的精力詮釋著「老師」這兩個字的深刻內涵。正是這份執著，讓吳老師27年如痴如醉，樂此不疲的暢游在教育的海洋里，用心血和汗水點亮光彩奪目的生命之燈，成就了今天的輝煌。在驚羨吳老師頭頂上那一個個耀眼的光環時，我們也應該學習一下她身上的執著進取的精神，這才是我們更大的收獲。
《滴水穿石的啟示》上面有一段話我記憶深刻——我們要銘記「滴水穿石」給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們的理想。我們應該向吳老師學習，既然選擇了教師這個職業，就應該甘於孤獨，甘於清貧，勇於奉獻，勇於拼搏，堅持不懈。從今往後，我要借鑒吳老師成功的秘訣，執著追求，堅守崗位，愛學生，堅持學習，堅持教研，做一個深受學生喜愛、尊敬的學習型教師。當我精疲力竭時，我要振作起來，給自己一個動力，繼續前進；當我困惑迷惘時，我要擦亮眼睛，繼續找尋我奮斗的目標；當我失敗挫折時，我要抱定信念，相信明天會更好。吳老師的執著精神將激勵我在教育的道路上一路前行，哪怕荊棘密布，障礙重重，因為我相信，沙漠的盡頭必是綠洲。即使我不能像吳老師那樣成為最有氣場的教育人，我也會碩果累累，桃李芬芳。