A. 跪求一份體育小報
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1.體育新聞
2.體育運動知識
3.體育明星介紹
4.體育賽事花絮
5.體育漫畫
例：
1. [physical culture;sport]∶一種娛樂消遣活動或需體力、智慧與技巧的比賽或競技,它要求用或多或少的體力,按照傳統 的形式或一組規則進行,有時還作為一種職業在戶外或室內進行 2. [physical ecation]∶輔助身體成長發育、增強體力體質的教育 1. 以發展體力、增強體質為主要任務的教育，通過參加各項運動來實現。 毛澤東 《關於正確處理人民內部矛盾的問題》五：「應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展。」 2. 指體育運動。 沙汀 《老煙的故事》：「雖然又矮又黑，卻不能說不健康；甚至可以冒充體育專家。」 美國高校體育教育模式分析 美國高校主要存在兩種體育教學模式。第一種是培養體育能力教育模式，這種模式是在教 師的引導下，通過學生的自我探索嘗試、自學自練自控和互幫互學互練，以培養學生體育能力為主導的體育教學活動的策略。他培養開發 學生各種體育能力，通過培養學生的體育能力，來獲得體育教學的綜合效益，完成體育教學的各項任務，為終身體育奠定基礎。這種教學 模式強調學生在教學活動中的主體地位，尊重學生的自主和自律，充分發揮學生的主動性、積極性和創造性，通過學生的自我的探索、自 我聯系和發現，來培養各種體育能力，完成教學各項任務。教師在教學過程中引導、輔助、激勵學生進行學習，逐漸地接近，以致最終達 到教學目標。第二種模式是發展學生個性教學模式。這種模式是從 不同年齡學生的興趣出發，採用多種教學內容、方法、手段和組織形式，以發展學生個性為核心的體育教學活動的策略。他從學生興 趣出發，通過豐富多彩的體育教學活動，來生動活潑地發展學生個性完成教學的各項任務，為培養個性充分發展的現代人服務。這種教學 模式強調學生在教學活動中的主體作用。通過豐富多彩的教學活動，啟發學生的學習積極性，使學生全身心的投入體育活動。教師在教學 活動中，起引導輔助性的導航作用，以保證教學活動向著既定目標發展。美國高校充滿自由氣氛，在體育教學中，教師充其量只是指導者、 鼓動家，指導鼓勵學生去尋找更適合自己的方式進行活動，而不用固定的東西框住他們。這種教育方式，以學生為主體，重視培養學生的 能力，重視學生學習的能動性。 一.最早的運動會就是古希臘的古代奧運會 奧運會的全稱是「奧林匹克運動會」,「奧林匹克」一詞源於希臘的地名「奧林匹亞」。 奧林匹亞位於雅典城 西南 360 公里的阿菲斯河山谷,這里風景如畫,氣候宜人.古希臘人在這里建起了許多神殿,因此,古人把 這塊土地叫做阿爾菲斯神城,也稱"聖地"奧林
體育精神就是「健康向上」的精神。體育運動往往能反映出一個人不懈奮斗的精神，改變個人的命運。從愛因斯坦堅持體育鍛煉、鄧亞萍連連獲得世界冠軍和雷•尤瑞命運改變的故事中，都能體現出體育精神來。鄧亞萍克服自身條件的不足，在賽場上勇敢拼搏的精神獲得了世界人民的尊敬。前國際奧委會主席薩馬蘭奇對鄧亞萍有著很高的贊賞，他曾說過「鄧亞萍是我本世紀見過的最好的運動員，她是奧運精神„更快、更高、更強‟最有力的詮釋者。」 馬燕紅克服傷病困擾，獲得奧運會冠軍的故事，也很好地體現了奧運會「更快、更高、更強」的核心精神。牙買加運動員奧蒂連續多年都沒有取得金牌，為什麼還要堅持不懈？奧蒂被稱為「永遠的伴娘」，因為她參加了多次奧運會和世界田徑錦標賽，獲得過30多塊獎牌，卻從未獲得過金牌，但她堅持不懈，40多歲仍然奔跑在競技場
上。人們稱她為「失利者」而不是失敗者，她的身上集中體現了奧運會提倡的「重在參與」、永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。體育是一種國際語言，人們甚至不需要翻譯、不需要解釋，就可以自由交流，它為世界和平做出了自己的貢獻。奧運會承載了友誼與團結、和平與公平、關愛與尊重等等精神內涵，奧林匹克精神是體育精神的代名詞，是現代社會文明的標志。「神聖休戰」、以追求和平與友誼為特徵的精神，為我們所嚮往；尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想；鍛煉體能、展示健與美成為人們追求的目標。奧林匹克精神是現代社會文明的奇跡。體育精神讓人們之間更容易溝通，讓合作更廣泛，讓處處出現新的可能性。目前的許多
運動科技已經嚴重違背了體育精神。
運動時機體的新陳代謝加快，尤其運動器官的組織細胞需要大量的氧和其他營養物質，同時會產生大量的代謝產物，比如乳酸、二氧化碳等。為適應機體運動時的需要，機體各系統及器官必須做出相應的改變：呼吸加深加快，以吸入更多的氧
輸出更多的血液，向運動器官的組織細胞提供更多的氧和其他營養物質，同時把代謝產物即時帶走，經肺臟和腎臟排出體外；使消化液分泌增多，食物的消化和吸收加快，胃腸功能增強；由於運動時血液循環加快，腎血流量增加，使腎臟排泄代謝產物的能力明
顯提高；運動時神經系統處於興奮狀態，使動作更加敏捷和協調。由此可見，運動會給機體帶來以下好處：
1.增強呼吸功能。經常鍛煉的人，呼吸次數會逐漸減少，安靜時可減至每分鍾8-12次，呼吸深長而均勻，不會因較重的活動而
引起氣急。而不常鍛煉的人每分鍾16-20次。
2.改善心血管功能。經常鍛煉的人，心臟收縮有力，每搏輸出量增加，不活動時心率可降至每分鍾60餘次，使心臟的儲備能
力大大增加，在較劇烈的活動時不會出現心慌氣短等現象。而不常鍛煉的人每分鍾在80次左右。
3.改善消化系統功能。運動時能量消耗加快，從而促進食物的消化和吸收，運動使食慾增強，吃飯也是特別香甜。
4.增強腎功能。運動可使腎臟血液供應得到改善，排泄能力增強，從而使你的體質從根本上得到改善。
5.改善神經系統功能。常運動的人，身體靈活，步履矯健，思維敏捷。 6.運動還能消耗掉體內多餘的熱能和脂肪，有助於保持適宜體重和減肥。
7.延緩衰老。經常參加體育鍛煉，可明顯延緩組織器官的衰老進程，使骨、關節、韌帶、肌肉等都得到鍛煉，對預防骨老化有明顯作用。大量的調查研究還表明，堅持體育鍛煉的人與不鍛煉的同齡人相比，要年輕很多。也就是說，運動可以一定程度上延老。
常年堅持體育鍛煉的人，會使機體進入良性循環，使全身狀況都得到明顯改善，大大提高生命質量，延年益壽。
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C. 我運動我健康我快樂手抄報內容
體育對健康的影響
1、體育鍛煉可以促進生長發育、增進健康。體育運動能提高人體的吸氧能力，從而促進人體新陳代謝和解毒過程；體育運動可促進全身血液循環，使肌肉得到充分的營養，提高肌肉的代謝能力，使肌纖維變粗，發達、結實、勻稱而有力。
2、體育鍛煉可促使大腦清醒，提高學習效率。體育運動能增加大腦的供血，改善大腦血糖和氧的供應，促進腦細胞的新陳代謝，提高大腦皮質的活動能力。提高神經活動的興奮性、靈敏性和反應性，提高對某些植物神經和臟器活動的自控能力。
3、體育鍛煉可以促進個性培養，陶冶情操。體育運動可以幫助學生克服種種生理和心理上的障礙，培養其勇敢、果斷、吃苦耐勞等優良品質。體育運動可調節人的一些不健康的情緒和心理如：消沉、沮喪、緊張等。體育競賽運動，特別是一些團體運動，它要求團結協作、誠實、守紀、力爭上游、勝不驕、敗不餒的優良品質和作風。
4、體育運動能提高機體免疫功能，提高機體抗禦疾病的能力。體育運動能促進胃腸蠕動、消化液分泌、有助於機體的消化吸收，可預防和治療習慣性便秘、消化不良等疾病。有研究表明，經常運動的人比不經常運動的人不易生病且長壽。
《接力》
致400*100米接力運動員
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的接力，
時間在這里凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲？
近了，近了，
前方就是終點，
加油啊，運動員，
成功和失敗就在轉瞬之間。
接力棒
紅與白
截然不同的兩個世界
在手中傳遞
傳遞著成功或失敗
你充滿激情地顛簸著
在運動員手中
你簡直是一根魔術杖
牽動著全場觀眾的心弦
終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言
《致長跑運動員 》
也許你心理忐忑不安
我們的心理早已熱血沸騰
昔日
長長的跑道上
留下了你深深的足跡
抹不去你滲出的汗水
拉不動你沉重的雙腳
你為分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和淚水
因為你心裡有一種堅定的信念
也許，震天的呼聲於你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
同樣的教養，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心，
記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，
辛苦了，
敬愛的老師們！
再這競賽的操場上，
有掌聲，有著運動員們的動「美」，
有著啦啦隊員們的助威，
當然還有我們辛勤的裁判員們，
汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，
在這里，那邊，在運動員的每份成績中，
殊不知裁判員們付出了多少，
兩條鎖不住熱情的騰飛，
熱浪擊不潰執著的意念，
是他們造就了我們，正在造就著，
已經造就著，將來造就著……
啊，Thank you，
我們的裁判們，
我們會用自己的行動去博取沖擊，
為此換來一點良知的欣慰，
Let』s go，運動員們，
啦啦隊員們，
讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ；
您們的耐心是我們邁過的步；
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦
D. 足球手抄報圖片加手抄報內容
陽光體育快樂足球手抄報內容：快樂足球，是米盧對待足球的態度，也是米盧的領導藝術。傳奇足球教練盧·霍爾茨認為：態度是這個世界上最重要的東西。士氣心理學認為，態度是人們在自身道德觀、價值觀基礎上，對事物的評價和行為傾向。人，無論做任何事情，都會消耗生命的能量，消費生命的時間，只有一個人確信做某項工作或從事某種活動有價值或意義時，他才能從中體會到快樂，並產生積極的態度。如果一個人在工作或活動中體會不到快樂，就會產生消極的態度。積極的態度或消極的態度可以對行為和績效發生重要影響。快樂可以讓全身的每一個細胞都睜大好奇眼睛與爭先恐後的行動，而被迫則會讓全身的每一個引細胞都隱藏著尋找機會的眼睛以便抓住時機消極怠工。
E. 關於體育運動的手抄報內容怎麼寫
強身健康一跳一練手抄報
跳繩這種游戲唐朝成為「透索」；宋稱「跳索」，作為一種古老的漢民族娛樂活動，每逢佳節，家家戶戶都要比賽。體育名言：生命在於運動；發展體育運動，增強人民體質；讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。
• 冰雪運動手抄報圖片，滑雪與冰壺
滑雪是運動員把滑雪板裝在靴底上在雪地上進行速度跳躍和滑降的競賽運動。滑雪板用木材、金屬材料和塑料混合製成的。高山滑雪由滑降、小回轉和大回轉（障礙滑雪）組成。高山滑雪混合項目，由上述三個項目組成。「立」「板」「雪」「滑」是滑雪運動的關鍵要素。冰壺，又稱擲冰壺、冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，冬奧會比賽項目，並設有冰壺世錦賽。設男女2個小項，每隊為四人。冰壺為圓壺狀，由不含雲母的蘇...
2020-01-08
• 足球文化節手抄報大全，我的足球夢
足球，被譽為「世界第一運動」，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。關於足球的起源，有古代足球和現代足球之分。古代足球起源於中國古代戰國時期的齊國，當時名為「蹴鞠」。到了漢代，蹴鞠成為了訓練士兵的手段，當時已經制定了較為完備的體制。唐代的蹴鞠運動達到高潮，還出現了按場上位置分工的踢法，在這個時候還和佛教一起傳到了日本。宋朝，蹴鞠得到了極大發展，不僅出現了充氣的足球，而且還出現了一大批鐵桿球迷和一流...
2019-11-09
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/軍/運/會//口號「創/軍/人/榮耀 築世界和平」表達了東道主中國和世界各國/軍/人/運動員「共享友誼、同築和平」的共同心聲。創軍人榮耀，展現了軍人運動員勇攀高峰、追逐夢想的精神風貌；築世界和平，突出了軍人的和平使命和美好願景。作為中國的一名兒童，我感覺很榮幸，也希望軍運會能夠在我生長的城市——武漢圓滿成功。2019年希望軍人叔叔在戰場上，也是賽場上發揮出應有的水平，我相信，這是一屆很精彩很完美的運動會。中國隊加油！解...
2019-10-22
• 校園運動會手抄報，校運向前沖向終點招手
綠樹環繞，微風徐徐，好個賽場。你抬起了 頭堅毅的目光中透出了貪婪汗濕的看,運動服英姿颯爽，青春昂揚;發絲終於飛了起來聽，歡呼聲迅雷趿耳，虎虎生氣。沖吧沖吧化作勇敢的蒼鷹去尋找我心中的太感受運動的激情，激起鑼棘陣陣~陽這是我們的校運會。這，是我們展示才華的舞台~槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝在赤色的長廊上，有兩圈弧長，的信念，在綠色場地上，有你的明亮，沖去， 奔去。畫出兩圈生命的軌跡，那- 刻時...
2019-10-18
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F. 運動會手抄報簡單又有字又有圖
關於1960年殘奧會
第一殘奧會在義大利羅馬，雅典在今年夏天殘奧會和殘奧會將在經驗豐富，包括冬季和夏季，共包括20屆殘奧會的事件。的殘奧會和殘奧會會徽每個會話是最有影響力的視覺形象，以及剛出來的北京殘奧會會徽「天地人」的標志，因為2000至06年悉尼殘奧會在都靈殘奧會會徽每次給留下了深刻的印象。
2000殘奧會在澳大利亞悉尼的特殊標志應用於三種顏色，悉尼港，澳溫暖的紅色土壤中豐富的藍色，綠色代表澳洲的森林。三絲帶徽章設計巧妙地幻化成一個向前跳躍，迎接人形2000殘奧運動，人類最重要的三個組成部分的象徵：「頭腦，身體和精神。」
2002冬季殘奧會在鹽湖城會徽標志由組件的三個形狀。球體代表會徽殘奧會頂尖運動員的頭，也是奧林匹克運動殘疾的全球團結的象徵。中間兩行徽代表選手的寬，運動平穩。的殘奧會會徽標志設計蝌蚪形圖案上的紅色綠色和藍色的底部。
2004年雅典殘奧會會徽的設計與希臘傳統的藍色為背景，橙色頭像預示著運動員不斷挑戰，戰勝自我，永遠追求運動的較高的競技水平。這種設計准確地捕捉並表現出在2004年雅典殘奧會自己獨特的意義，反映了希臘獨特的習俗。三部分組成的圖形都靈殘奧會會徽上述2006年
代表人體的，對運動上升趨勢的根源表明，能源，讓快樂和美好將繼續奉行一個更高的水平。選擇的會徽設計同樣綠，藍，紅四種顏色，藍色是冰雪的顏色，一直代表在體育世界的義大利運動;綠色象徵著自然和義大利如詩如畫的風景;紅色是熱情的顏色是鮮艷的殘奧健兒，熱情的最好表達，並持之以恆。
G. 運動會手抄報(或者說是體育會手抄報)
有很多啊~~譬如：采訪稿，同學們寫的加油稿（當然，如果你懶可以在網上拉幾條），還有一些關於運動會的感想作文也可以。
P.S.我們剛開好運動會。5555~~~可憐的我，一連三天都在機房裡拼運動會的電子報！5555~~~
H. 我鍛煉我快樂的手抄報要圖片
我鍛煉我快樂的手抄報，如果想要圖片的話，可以自己回一下，你們學生在操場上做鍛煉的圖片也可以上晚上搜一些學生在體育課堂上鍛煉的一些陽光燦爛的圖片。
I. 關於體育節手抄報的內容
辦手抄報---關於體育節的內容
2011-10-4 17:06 提問者： 蔡雪萌1 | 懸賞分：10 | 瀏覽次數：4038次
我來幫他解答
輸入內容已經達到長度限制還能輸入 9999 字插入圖片刪除圖片插入地圖刪除地圖插入視頻視頻地圖不登錄也可以回答參考資料：提交回答取消
推薦答案
2011-10-15 09:17 今天，我們學校的操場上真熱鬧，第$*屆體育節隆重開幕了。操場上彩旗飄舞，花團錦簇，一派喜慶氣氛。入場式開始了，在五星紅旗的引領下，首先進場的是鼓號隊，他們邁著整齊的步伐，敲打著有力的鼓點，鬥志昂揚地走向主席台。緊接著盛大的彩旗隊、花束隊把操場打扮成五彩繽紛的海洋。後面是各班運動員方隊。運動員們精神抖擻，意氣風發，邁著整齊，輕松的腳步，高喊著「我運動、我拼搏、我向上」的口號，走過主席台，台上的領導微笑著向我們點頭。最可愛的是一年級的小朋友，他們剛入學不久，卻一個個像小老虎，神氣地進場，贏得大家的陣陣掌聲。簡短的開幕式，體現了我們學校運動員團結、奮進、拼搏地風采。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做准備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
J. 體育小報的圖片
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