保護環境的圖片圖畫簡單

❶ 保護生物愛護環境的四副連環畫怎麼畫

連環畫如下：

1，不亂扔垃圾。一個小姑娘，把地上的果皮都撿起來了，扔進了垃圾桶裡面，不亂扔垃圾，保護我們的環境整潔。

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保護生物愛護環境連環畫的主題：

1、我們不亂扔垃圾。

2、一地球母親已經不堪重負了，我們只做保護環境的標語，宣傳保護環境的重要性。

3、愛護環境，從我做起。

4、從身邊的點滴小事做起，保護環境，也就是保護我們的家園。

❷ 關於綠色環保的圖片

❸ 手抄報(關於保護環境的)怎麼畫 (最簡單的)

可以畫一些關於環境的圖案，比如說畫一個人亂丟垃圾，你可以在旁邊標出「保護環境，人人有責」

❹ 保護環境的畫簡單又漂亮

給你個素材，畫就要你自己畫了，我上次坐車看到立交橋上有一個指路牌，上面寫了很多地方，周圍都是房屋，工廠和汽車，橋下有一些小竹子，也基本枯黃了，指路牌上站了一隻鳥，我當時想如果手裡有相機拍下來一定是一幅很不錯的環保宣傳照片，寓意是，鳥失去了生活的家園，它們的路在哪裡？

❺ 關於保護環境的手抄報(要圖片)

環保的手抄報圖片

人類只有一個可生息的村莊-地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……

作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們願意選擇有利於環境的生活方式來善待地球：

節約資源，減少污染(Rece)

綠色消費，環保選購(Reevaluate)

重復使用，多次利用(Reuse)

分類回收，循環再生(Recycle)

保護自然，萬物共生(Rescue)

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業界去發展綠色的技術;綠色生活是一個綠色的要求，它鼓勵著政治家去追求可持續發展的政績;綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障後代人生存的權利。

善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環保行為意味著一個人的素質和教養，正如環境質量標志著一個國家的尊嚴和力量。

❻ 請問怎樣畫一幅簡單的環保畫，適合一年級的

可以畫一些樹木花草，水，垃圾等等，然後在寫一些環保標語例如：見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。愛花、愛草、愛樹、愛校園。今天節約一滴水，留給後人一滴血 。等等

• 環境保護（簡稱環保）是在個人、組織或政府層面，為大自然和人類福祉而保護自然環境的行為，指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的可持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環境做好綜合的治理，以創造出適合於人類生活、工作的環境，協調人與自然的關系，讓人們做到與自然和諧相處的概念。自1960年代起，環保運動已漸漸令大眾更重視身邊的各種環境問題。

• 自然環境 為了防止自然環境的惡化，對山脈、綠水、藍天、大海的保護。這里就涉及到了不能私自采礦或濫伐樹木, 盡量減少亂排（污水）亂放（污氣）、不能過度放牧、不能過度開荒、不能過度開發自然資源、不能破壞自然界的生態平衡等等，這個層面屬於宏觀的，主要依靠各級政府行使自己的職能、進行調控，才能夠解決。對自然的保護要做到人人有責!

• 地球生物 包括物種的保全，植物植被的養護，動物的回歸，維護生物多樣性，轉基因的合理、慎用，瀕臨滅絕生物的特殊保護，滅絕物種的恢復，棲息地的擴大，人類與生物的和諧共處，不欺負其他物種等等。

• 人類環境 使環境更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛生、健康、綠色的要求。這個層面屬於微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規作保證，依靠社區的組織教育來引導，要工學兵商各行各業齊抓共管，才能解決。地球上每一個人都是有權力保護地球，也有權力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個人應該去愛護的。

❼ 環保漫畫的圖片

圖片如下：

1、

(7)保護環境的圖片圖畫簡單擴展閱讀：

環保的內涵：

1、保護自然環境

防止自然環境的惡化。包括：青山綠水藍天碧海的保護。這包括不開采（采礦）和毀林（樹木），不排放（污水），不過度放牧，不過度開發，不過度開發自然資源，不破壞自然生態平衡等。

2、保護人類生命和生存環境

使之更適合人類勞動的需要。這涉及到人們衣食住行、交通娛樂的方方面面，要符合科學、健康、健康、綠色的要求。這一層面屬於微觀層面，既有賴於公民的自覺行動，也有賴於政府的政策法規作為保障，有賴於社區組織和教育的引導，有賴於工、農、軍、教、商的共同管理。

3、地球生命的保護

物種保護、植物保護、動物歸還、生物多樣性、轉基因的合理謹慎使用、瀕危物種的特殊和特殊保護、瀕危物種的恢復、棲息地的擴大、人類和生物的和諧共存以及其他物種的非欺凌。

這三個層次的關系是：你有我，我有你，每一個層次都有重點和統一。三者並不矛盾，甚至不矛盾。

作為公民，我們對生命和生存環境的保護是直接保護自然環境；如果我們破壞了生命和生存環境，我們將直接或間接地破壞自然環境。

作為一個政府，既要注重宏觀保護，又要從微觀層面入手，發動群眾，教育群眾，使環境保護成為公民的自覺行動。

❽ 小學環保圖畫怎麼畫

可以畫幾個大樹，在上面寫上愛護花草樹木，然後再畫幾棵大樹，在畫個小人澆花什麼的，還可以畫幾個氣球🎈

❾ 關於保護環境的圖畫

人類，只有一個地球

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱郁蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對准自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。

曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。

真不敢想像，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。

顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！