A. 學雷鋒的愛心義賣的海報怎麼畫一年級畫愛心手抄報一年級手抄報
小葵花義賣海報怎麼畫工具／原料：
紙、筆。
1、首先，我們在海報中間畫兩個向日葵。
2、然後，我們在海報上面寫「愛心義賣」幾個字。
3、接著，我們在海報的底部畫幾個手拉手的小朋友。
4、最後，整體修飾一下海報，小葵花義賣海報，就完成了。
2018年以學雷鋒為主題的手抄報邊框簡單又漂亮2018年以學雷鋒為主題的手抄報邊框簡單又漂亮
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒——雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。下面是以學雷鋒為主題的手抄報，和我一起看一下吧。
春暖花開，生機勃勃，我們迎來了溫暖的三月。三月五日是學雷鋒紀念日，每個人都應該學雷鋒，爭做一名活雷鋒。
三月五日，在這個特殊的日子裡，學校組織我們五年級全體師生到蓓蕾社區學雷鋒。活動中，有的同學拿掃把把街道掃了一遍又一遍，有的同學拿抹布把每棟樓的門擦了一遍又一遍，還有的同學拿小鐵鏟把粘貼在牆上的紙給鏟下來。很快，社區就煥然一新。
學雷鋒活動在今天社會上隨處可見，處處令人感動：公共汽車上幾位乘客爭著給老人讓座;圖書館里，大家幫圖書管理員整理掉在地上的書籍;公園里，一位年輕人隨手撿起地上的易拉罐，並把它放進垃圾桶里。
同學們，讓我們學習雷鋒，爭做一名活雷鋒!
老師們常說：「要學習雷鋒精神，多為人們做些好事。」我也常常單純地認為，只要做了好事就會被世人稱頌。
我開始為做好事做好事了，卻總把一些事情搞砸，變得很尷尬。
記得那是一個陽光明媚地日子，我收了老爸的五十元錢負責去買香煙，穿過紅路燈時，看見了一位年邁的老奶奶，一隻手提著大包小包，一隻手拄著拐杖。望著來來往往的汽車，我不禁替老奶奶擔心起來了。我飛快地跑到老奶奶身旁，剛想幫助老奶奶過馬路，又怕老奶奶聽不見我的聲音，便放大了分貝說：「老奶奶!我幫您拎東西吧!」老奶奶笑著點了點頭：「小姑娘，你可真是個好人啊!」我把老奶奶手中的東西拎過來，攙扶著老奶奶過馬路，可路上的車子實在太多了，汽車開過後後颳起的風使我承受不住了。我左腳穩住身子，右腳盡量著地，可終於還是風給征服了。手上的菜落了一地，雞蛋黃弄得馬路上都是，真可謂是雞飛蛋打了!
我對著突如其來的「橫禍」手足無措，回頭看看老奶奶，她似乎還沒反應過來，定定的看著這一切，看著這一場「精彩」的「雜技表演」，想笑又笑不出來。我急忙道歉，可已經來不及了
像這樣的例子還有很多，說上三天三夜也說不完。唉!「活雷鋒」可真不好當呀!
自從看了雷鋒的故事後，我一直被他的動人事跡所感染。因為雷鋒樂於助人、充滿著愛心、為人民服務。他遇到生活困難的人，就會竭盡全力地幫助他。
有一次，雷鋒要去外地執行任務。在火車上，他扶老攜幼，一會幫人倒水，一會幫人提行李，出差一路忙了一路。旅客們紛紛說：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!」以後這句話被人們傳為佳話。雷鋒也是個工作認真、學習刻苦的人，他說：「我願做一顆革命的螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。」雷鋒說到做到。黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做好自己的工作。抽時間還去幫助別人。晚上認真閱讀革命書籍，來充實自己的知識。
雷鋒非常虛心接受別人對他的批評和意見。有一次，雷鋒開著推土機不小心把一條鐵道撞壞了，教他開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這是雷鋒第一次開車出事故，也是他第一次挨批評。但他沒有灰心喪氣，虛心接受批評，並利用休息的時間幫助把鐵道修好了。
雷鋒的故事有許許多多，這些故事告訴我們一個道理。要像雷鋒那樣，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人!生活中我遇到這樣一件事，有一次，鄰居把家門鑰匙忘在家裡，自己也沒有帶手機，急的在家門口團團轉，正好我放學回家，知道後，主動把姥姥的手機借給他，幫助聯系他家人，使他順利回到了家裡。鄰居高興地誇我：「小朋友樂於助人，真是雷鋒式的好孩子。」我聽了很高興，決心以雷鋒為榜樣，在學習上要有雷鋒的「螺絲釘」精神，也要學習他為人民服務的好品質，爭做雷鋒式的好少年。
雨嘩嘩的下著，那又長又滑的道路上，一個年輕人冒雨送一個帶著孩子的大嫂回家，他將自己的雨衣披在大嫂身上，將大衣給孩子穿上，自己卻接過大嫂沉重的包，大嫂感動得熱淚盈眶：「同志，我。。。我一輩子也忘不了你的情啊!」他卻在此時，笑著離開了。
他，就是雷鋒。
雷鋒有一顆永不疲倦的心，他將自己的每一分鍾都投入到革命里。
雷鋒有一份真誠深厚的情，他將自己全部的愛奉獻給了每個兄弟。
某個時候，有人忘了雷鋒，因為金錢與地位充塞了他空空的頭腦。
某個時候，也有人忘了雷鋒，他用嘲笑與戲弄對待真誠和人生。
但是，烏雲終究是遮不住太陽的，灰塵也不能將人們的眼睛遮蒙，雷鋒，他的名字是那樣的深入人心!
陽春三月，我們尋找雷鋒!
陽春三月，我們呼喚雷鋒!
陽春三月，我們，就是雷鋒!
你看，在巷子口，用推車運走垃圾，用掃帚清掃街道的不正是雷鋒嗎?
你看，在那山村校院，將愛心義賣的錢遞給老校長的，不正是雷鋒嗎?
雷鋒剛剛從這兒經過，不信?你看那特困戶桌上一堆堆飽含愛心的水果，就是雷鋒送來了人間的春風。
雷鋒現在就在這兒，不信?你看那敬老院會堂上一抹抹曳動為老人帶來歡聲笑語的色彩，就是雷鋒帶來了人間的溫暖。
同學們!不要尋找雷鋒，不要呼喚雷鋒!我們要學習雷鋒!我們要成為新時代的雷鋒!
學習雷鋒，就是要學習他的勇於奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益於社會的事。
學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領。
學習雷鋒，就是要學習他一絲不苟的.做事態度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務。
學習雷鋒，就是要學習他的樂於助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為成為雷鋒式的好少年而努力!
又是一個陽春三月，又是一個學習雷鋒的日子。雷鋒叔叔助人為樂的精神在我們心中不滅。這回我也當了一次活雷鋒!
早晨，若隱若現的薄霧在空中飄動，我走在上學的路上，突然發現地上有個大大的公文包，我並馬上把媽媽叫來了。我一時想到的就是，主人是誰?我們應該盡快把東西還給別人去。可這又是誰的呢?我們決定打開包夾來找聯系失主的方式，經過我們仔細找動後，終於發現了一張紙條，上面寫著xxx的工作證，我想應該是他的吧，我和媽媽打通電話，試著找到他，我們和他聊了一會兒讓他來認包，後來我們把包還給了這個失主，他連聲向我們道謝，我們都笑了。傍晚，看見他們一家來我們家，沒想到，是登門拜謝的，我們和他有說有笑。最後他也大膽的說了：這包對我很重要，想什麼工作證·身份證登很多證件都在這裡面。說著我們都快驚呆了，這兒要落在了壞人的手裡就不好了!爸爸媽媽和叔叔阿姨喝著淡淡的茶，臉上映出的確是濃濃的笑意。
在路上，在車上，在飛機上，也許依然在演繹著另一個「雷鋒」的故事，讓雷鋒的精神永駐我們心間吧!
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1、准備好刮蠟紙、鉛筆和小刀等工具。
2、使用鉛筆在刮蠟紙上勾畫出小苑的輪廓和細節，可以參考圖片或實物。
3、用小刀將小苑輪廓和細節處的塗層刮掉，注意不要刮過頭或刮破刮蠟紙。
4、刮完後，可以根據需要選擇不同顏色的卡紙或彩紙，貼在背面，製作成畫作成品。
5、可以加上一些細節修飾，例如用彩筆添加植物、花草等元素，增加畫面的藝術感和層次感。
C. 用刮畫紙刮出來的簡單的國畫有什麼
1. 刮畫紙有底和面兩層，覆蓋層以黑色為主的多種色系，底色則分不同的單色、迷彩色等，多為金銀鐳射、彩虹鐳射、單色和迷彩色。
2. 竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以刮細線，描繪細節，筆尾像大刀，可以刮出粗放的大筆觸。
3. 竹筆和刮畫紙攜帶輕巧、方便，用它來代替木版和刻刀，製作獨幅版畫，既干凈又省力、省錢！
4. 刮畫紙是一種新穎獨特的繪畫新材料，它很好的結合多種繪畫特點，讓原本復雜的過程變的簡單安全，刮畫紙顛覆了已往用筆在紙上繪畫的傳統，很好的結合版畫的特點加以設計，創造出用竹筆在紙上刮畫的效果，安全性大大被提高，適合各個年齡層的學生，讓老師可以放心大膽的使用，學生也可以無限的想像，很好的促進的教學的氛圍大大的提高教學成果。
5、但是，國畫是使用宣紙國畫顏料和毛筆完成的作品，刮畫紙刮不出國畫的效果。只能是模仿國畫白描的線條來作畫。