A. 節約糧食一筷行動手抄報簡單好畫2020
大家都知道我們的糧食來之不易，我們要節約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。那麼為了更好號召大家，你是不是應該畫一張節約糧食一筷行動 手抄報 呢?以下是我給大家整理的一張節約糧食一筷行動手抄報，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
一張節約糧食一筷行動手抄報簡單好畫
節約糧食一筷行碧檔動 作文
中國耕地面積只佔世界7%，人口卻佔世界22%，雖然現在經濟發展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區還沒有解決溫飽問題。面對我國糧食恐慌這一嚴峻現實，有位叫袁隆平的爺爺，通過對雜交水稻的研究，最終將水稻畝產品從300公物提高到了800公斤，並推廣2.3億多畝，增產200多億公斤，每年增產的糧食可以多養活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國人不僅可以自己養活自己，更能為解決世界糧食問題作出巨大貢獻。 在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學家為人類作出貢獻的同時，我卻想到了另一個問題。在我們身邊，浪費糧食的現象隨處可見。吃了一半的麵包、咬過一口的饅頭、吃剩下的.白米飯，這些在困難時期想吃都吃不到的食物最終都進了垃圾筒。也許有人會說，這只是生活中的一些小事，沒什麼大不了的。
這樣想就錯了，我們來算一筆帳，如果每個同學每天扔掉一塊麵包，那全國將浪費多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子：「君子之行，靜以修身，儉以養德。」這句話告訴我們，生活簡朴，可以培養一個人的美德，浪費是一種可恥行為。科學家們一邊在努力研究如何解決糧食危機，我們卻在另一邊浪費糧食，照這樣下去，這個危機不但解決不了，而且會更嚴重。
從小我們就學會了一句古詩「誰知盤中餐、粒粒皆辛苦」。但又有多少人真正了解這句詩的含義呢?暑假時我曾在水頭田壠里看到農民伯伯、阿姨們，頭頂烈日，有的腳踩打穀機，汗流浹背，渾身濕透;有的彎腰弓背，在燙腳的水中插秧的情景，才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀，每一顆糧食都是農民的血汗凝成的，我們一定要特別珍惜穗虧。 讀了這篇課文後，我的感猜慧神受更加深刻了，愛惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國分憂的舉動。小朋友們，讓我們從身邊的一點一滴做起，勤儉節約，愛惜糧食，不要再浪費資源了…
小學生節約糧食 標語
一年級：節約糧食，造福人類。
二年級：節約糧食，遠離浪費。
三年級：節約糧食，從我做起。節約糧食，現在做起。
四年級：節約糧食光榮，浪費糧食可恥。
五年級：節約糧食,人人有責。節約糧食，人人有利。
六年級：愛惜糧食，節約資源。…
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B. 一年級節約手抄報漂亮圖片
節約是中華民族一直以來的優良傳統，生活中我們也不應該有浪費的情況出現，我們要繼承祖先們的美德，要節約生活中的資源。下面是我為大家帶來的節約手抄報，希望大家喜歡。
一年級節約手抄報的圖片一年級節約手抄報圖一
一年級節約手抄報圖二
一年級節約手抄報圖三
一年級節約手抄報圖四
一年級節約手抄報圖五 一年級節約手抄報的資料1
一、勤儉節約的名人小故事
1、英國女王伊麗莎白二世
英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是「節約便士，英鎊自來」，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱「車到山前必有路，有路必有豐田車」的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
2、勤儉節約的民間故事
有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有「勤儉」兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：「你們要想一輩子不受飢挨餓，就一定要照這兩個宇去做。」後來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個「勤」字，老二分得一個「儉」字。老大把「勤」字恭恭敬敬高懸家中，每天「日出而作，日人而息」，年年五穀豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家裡就沒有一點余糧。老二自從分得半塊匾後，也把「儉」字當作「神諭」供放中堂，卻把「勤」字忘到九霄雲外。他疏於農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家幾口節衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將「勤」「儉」二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：「只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!」「只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!」兄弟倆恍然大悟，「勤」「儉」兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以後，他倆將 「勤儉持家」四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此後日子過得一天比一天好。
二、節約用水宣傳資料
1、水是什麼
人類很早就知道水、利用水，水無色、無味、無嗅、透明，是自然界中最常見的液體。1784年英國科學家卡文迪許用實驗證明水不是元素，是由兩種氣體化合而成的產物。1809年，法國化學家蓋呂薩克測定，1體積氧和2體積氫化合，生成2體積水蒸氣。後來的科學家便定出了水的分子式：H2O。
2、水的重要作用
沒有水就沒有生命，沒有萬物，沒有人類;沒有水就沒有工業、農業、現代化建設;水是農業的命脈，工業的血液，水與文化生活有著密切的聯絡;水是城市發展和開發的基礎;水是城市國際化的根本。一句話，沒有水就沒有人類社會的今天。
3、地球上有多少水
地球上的水總儲量140億億立方米，其中淡水僅佔1/40，約為3.5億億立方米，而淡水儲量中近70%是兩極冰川。目前與人類關系最密切的湖泊、河流和地下可利用的淡水資源，只佔淡水資源總量的1/300，約為100萬億立方米，還不到全球總儲水量的萬分之一。
三、勤儉節約標語
1、水是生命之源，請君節約用水
2、節約用水光榮，浪費清水可恥
3、請節約用水，保護水資源
4、把消耗限制在生態圈可以承受的范圍內
5、你我勤節約，能源才不缺
6、節約與保護資源走可持續發展道路
7、能源連著你我他，節約能源靠大家
8、勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥
9、節約的就是利潤，浪費的就是財富
10、能源節約齊參加，珍惜使用莫亂花
一年級節約手抄報的資料2一、勤儉節約
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。
對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什麼是勤儉，而什麼又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處於缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那麼我們就能成為一個和諧、節約的人，那麼我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
二、以勤儉節約為榮
大家一定都記得「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空盪盪的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，「眾人拾柴火焰高」，只有集大家所有的力量，並持之以恆，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開「勤」與「儉」。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個「以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥」的好隊員!
C. 勤儉節約手抄報簡單好看精選8張
勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，這里給大家分享一些關於勤儉 節約 手抄報 ，供大家參考。
勤儉節約手抄報1
「勤儉節約」是我們耳熟能詳的一個詞。但是你做到「勤儉節約」了嗎?你懂得什麼是「勤儉節約」嗎?
有一天，我十分興奮，因為我來吃自助餐啦!剛剛坐下，我就像出膛的子彈一樣，去橫掃整個「戰場」。雞腿來兩個，奶油湯來一碗，銀絲餅來五個……不一會兒，盤子里的食物，就堆得跟小山一樣高了。我端著盤子來到座位上，開始消滅這些食物。不一會兒「小山」被我吃到「半山腰」，我感覺自己快吃不下了，就跟媽媽說：「我吃飽啦，可以下去玩了嗎?」媽媽看著盤里的東西，皺著眉頭說道：「你還沒吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!」「可是媽媽，我已經吃飽了。」我說道。「兒子，你知道嗎?據統計，我國2007年到2008年浪費的食物就達800萬噸，相當於2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!」媽媽嚴厲地說道。我聽了以後羞愧地低下了頭。
從此以後，我的生活就發生了「翻天覆地」的變化，我不只注意到舌尖上的浪費，也關注了生活的方方面面。人不在房間的時候，我會自覺把燈關掉;以前紙寫了一面就丟掉了，現在我會把兩面寫完;我意識到洗菜水也可以循環利用;我不再用一次性塑料袋，而是用布袋代替……
同學們，讓我們貢獻出一分自己的力量，告別浪費，把節約的理念變成自覺的行為。
勤儉節約手抄報2
勤儉節約是中華民族的美德，做為新一代的小學生，我們更應該懂得勤儉節約，做一個勤儉節約的好學生。
可是現在的生活條件提高了，都富裕了，我們這些生活在糖水中的孩子都不懂勤儉節約的意義。同學們的書包和文具換了一個又一個，鉛筆、橡皮掉在地上從來不撿起來，炫耀起自己的玩具，都有一大堆。以前我也是這樣的孩子，可是，一件事改變了我。
一年級的時候，同學們的家長輪流值日，有一次媽媽在值日的時候撿起了十幾支鉛筆和橡皮，在回家的路上，媽媽問我：「你們的鉛筆和橡皮掉了怎麼不撿起來呢?」我滿不在乎地說：「反正又不貴，掉了就掉了唄!撿它干嗎?」媽媽聽了之後很生氣，語重心長地對我說：「一支鉛筆是不貴，可是你知道現在還有多少貧困 兒童 買不起鉛筆上不起學嗎?而你們那麼浪費，不珍惜自己所擁有的。」
回到家，媽媽給我看了一些貧困兒童的資料和勤儉節約的 故事 ，看完以後，我深刻地體會到了勤儉節約的重要。從那以後，我會時刻提醒自己要勤儉節約，鉛筆和橡皮掉了要撿起來，在學校用完的作業本拿回家做演算本，同樣的玩具不再買第二個。我要把省下來的零花錢捐給那些上不起學的貧困兒童。
勤儉節約不僅是一種美德，更應該成為一種責任，讓我們從小做起，從節約一張紙、一支筆、一塊橡皮，一點一滴的小事做起，養成勤儉節約的好習慣。
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