教室布置圖片大全簡單

『壹』 開學了怎麼布置教室好看

開學了怎麼布置教室好看如下：

一、教室布置的基本要求是:熱情撲實、美觀大方、整齊清潔。因此，應力求牆白地平，幾凈窗明，內容引人，形式生動，物有定處，別類分明。要從實際出發，著眼於教育作用，褲尺衫給學生創造一個良好的學習環境，使他們能從這環胡腔境中，受到激勵，更愛學習，更愛班集體。

三、張貼、陳列物應主要擺在教室的後方(如「學習園地」、「競賽圖表」、「衛生角」等等)正面牆壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。

四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，困高即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。

五、教室內的常備用具和學生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。

六、布置工作，班主任不要包辦代替，最好在教師的指 導下，由學生自己動手。

『貳』 小學教室的窗戶如何布置

小學教室都會伴隨著明亮的窗戶，而在窗戶和窗戶之前的空白如果再好好加以利用，就會讓整個教室生動許多。當然，這其中的布置會有各種方法，我們來看看以下三張窗戶之間布置的方法圖片。

第三張，兩邊都是學習欄或者獎狀欄，提醒著孩子們已經有的各種獎勵和榮譽，而且格調還喝窗戶上的花也相對。

這些都是很簡單的窗戶間的布置方法。寶寶和老師們可以多動腦筋，想出更多更豐富的布置哦。

『叄』 關於班級布置，最好有圖片.~~~~~

http://www.qte.net/jygl/dyjy/jyjl/200510/21068.html

怎樣布置教室？

要把教室布置好，並不簡單，它有很強的思想性、科學性和藝術性，是有學問的。有些教室布置是布置了，但很不理想：有的貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個聯歡、游藝的場所；有的標語、掛圖過多，繁雜紛亂，沒有主題；極易分散學生的注意力；有的布置得缺少德育內容，充滿片面追求升學率的色彩，等等。怎樣引導學生布置好教室呢？
（1）強調教育性，突出思想性。教室的布置對學生起潛移默化的教育作用，其思想性很重要。布置時，可以考慮：宣傳黨的教育方針；宣傳培養目標；宣傳集體主義、愛國主義、遠大理想；宣傳英模人物的思想、事跡；宣傳班集體的奮斗目標；宣傳班上的好人好事等。選擇內容要有個總的主題，體現正確的奮斗方向，對全班同學起到激勵作用。有些內容可以較長時間不變，保留一個學期或一個學年；有些內容可以根據班級發展情況有所變化。比如名人名言，就可根據需要及時更換。

（2）布置教室的具體項目主要有：①班訓：一般以大字標的形式出現，安放在正前方黑板上方或側面牆壁的上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術字。②課堂常規：工整抄寫，貼在黑板的一側，字體不宜過大也不宜大小。③課程表：貼或寫在黑板的一側。④值日生名單：寫在教室後黑板的一角。⑤板報：工整書寫，定期更換，體現班級一個階段的發展主題，起輿論導向作用。⑥主題宣傳詞：2－4條幅，不宜過多，可選自重要文獻或名人名言。⑦圖書角：以書架或書櫃擺放，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。⑧衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。

（3）布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內容的布置，要有總體的設計方案，不能零敲碎打，只管局部不管整體。每項的布置，要注意內容與形式的統一，適當加以美化。比如圖書角和衛生角的櫃子（或架子）上，擺放一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛。花卉最好是學生自己種植的，不太嬌貴，易於管理。

（4）布置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計，可以發動廣大同學提出設計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體布置任務，也盡量發動更多的同學去承擔，特別要注意發揮同學的興趣、特長。教室布置如需進行大的調整，甚至"更新換代"，一定要經過班委會和全班同學的討論，要體現集體的意志。布置教室的過程，也是一個教育過程。
先把你說的橡皮膠用小鏟子鏟掉，實在是臟的地方，就用粉筆塗。
買幾盆花
要容易活的
比如仙人球
就不錯
還有買幾張白紙
布置一下學習園地
在上面貼些作文
資料等
可以製造出不錯的氛圍
辦個比較好的黑板報，如果有興趣可以做一些牆報。在教室的前面可以貼一些學有些教室布置是布置了，但很不理想：有的貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個聯歡、游藝的場所；有的標語、掛圖過多，繁雜紛亂，沒有主題；極易分散學生的注意力；有的布置得缺少德育內容，充滿片面追求升學率的色彩.

『肆』 教室區角如何布置圖片

教室區角布置圖片

一、明確答案

教室的區角布置可以根據教育需求和空間特點進行設計，常見的布置圖片可以參考以下幾種方案：

1. 圖書角布置：擺放書架、閱讀桌椅，打造安靜的閱讀環境。

2. 學習小組區角：設置討論桌、白板，便於學生進行小組學習和討論。

3. 藝術創作區角：配備畫架、展示牆，鼓勵學生進行藝術創作。

4. 科學探索區角：設置實驗台、展示模型，激發學生探索科學的興趣。

二、詳細解釋

1. 圖書角布置

教室的圖書角是閱讀的重要場所，布置時可以考慮選用靠窗的位置，充分利用自然光線，同時擺放柔和的書架和舒適的閱讀桌椅。圖片中可以展示整齊排列的書籍、溫馨的照明和安靜的閱讀環境。

2. 學習小組區角

為了鼓勵學生合作學習，教室可以設立學習小組區角。這個區角可以布置討論桌、白板等，方便學生進行小組討論和合作學習。圖片中可以展現學生圍坐討論的場景，以及便捷的書寫工具。

3. 藝術創作區角

藝術創作區角是培養學生的創造力和藝術才能的重要空間。可以配備畫架、顏料、紙張等藝術工具，同時設置展示牆，展示學生的作品。圖片中可以呈現學生專注創作的畫面，以及充滿藝術氣息的環境。

4. 科學探索區角

科學探索區角可以激發學生的科學興趣，培養他們的實驗能力和科學素養。可以布置實驗台、顯微鏡、模型等科學實驗工具，同時設置展示架，展示學生的實驗成果和發現。圖片中可以展現學生正在進行實驗的場景，以及充滿探索和發現的氛圍。