漂亮的花邊圖片簡單

1. 手抄報花邊 超級簡單漂亮的手抄報花邊圖片

導讀：我們在繪制手抄報時，總會需要到花邊和邊框來裝飾美化，這樣整體看上去才會精美漂亮，那麼在繪制手抄報時，手抄報花邊素材去哪找呢?手抄報花邊怎麼畫呢?以下是我整理的超級簡單漂亮的手抄報花邊圖片，需要的朋友來自取吧。

手抄報是什麼

手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京「邸吏」主持抄發、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱「邸報」。現存於英國大不列顛圖書館的敦焯邸報《進奏院狀》，抄發於公元887年，是世界上現存最早的報紙。

在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具，它就相當於縮小的黑板報。

手抄報如何裝飾美化

主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

1.報頭

它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。

2.題花

是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。

3.插圖

可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系;還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。

4.花邊

一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。

5.尾花

是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一朵花，既可充實版面，又可以增加美感。

6.色彩方面

一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。

2. 畫花邊怎麼畫簡單又好看圖片

畫花邊簡單又好看的方法

第1種、曲線花邊:先用弧線畫出花邊的大致輪廓，畫它的方法是大圓套小圓，將小的花邊畫在下方，大的畫在上方，將其畫對稱即可。

步驟③最後用點依次給三種花邊點綴出裝飾，注意兩邊一定要畫對稱。

3. 古風手抄報花邊邊框素材圖片大全

很多同學在做小報的時候就在糾結設計什麼邊框好，其實滾頃手繪的古風邊框就很不錯，我整理了「古風手抄報花邊邊框素材圖片大全」僅供參考，衫敗希望能幫助到大家!

古風手抄報花邊邊框素材圖片大全(一)

4. 小學黑板報的花邊圖案

當簡畫圖案與黑板報的花邊相結合會產生什麼樣的藝術碰撞呢?接下來是我為大家帶來的關於黑板報的花邊圖案資料，供大家參考，希望你們喜歡。

黑板報花邊圖片欣賞

黑板報花邊圖片1

黑板報花邊圖片2

黑板報花邊圖片3

黑板報花邊圖片4

黑板報花邊圖片5

黑板報相關資料1：經典名人名言

1) 讀書勤乃有，不勤腹中虛。——韓愈

2) 活到老，學到老，學到八十仍嫌少。

3) 笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

4) 熟能生巧，巧能生精。

5) 才華是血汗的結晶。

6) 才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

7) 不經過琢磨，寶石也不會發光。

8) 每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

9) 先天環境的好壞並不足奇，成功的關鍵在於一己之努力。

10) 只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

11) 崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

12) 自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

13) 不勤於始，將悔於終。

14) 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

15) 百倍其功，終必有成。——康有為

黑板報相關資料2：勵志名人故事

【馬雲勵志故事】

小時候我有很大的夢想，想進清華、北大，也有很大的使命，想為國家做貢獻。但因為缺乏創新手段，一次次沒有考上。我在想為什麼沒考進清華?

小學我念了七年，中學念了三年，高考考了三次，我從來沒有被認為是好學生，但也沒變成一個壞學生，小學我是最好的小學生之一。我們去參加重點中學考試全軍覆沒，第二年再度全軍覆沒，後來實在沒有中學要我們，就把小學改成杭州天水中學。在杭州歷史上，只有這一所小學被改為中學，改了一年後實在不行，後來撤了。我也不知道問題出在我們這里，還是出在教學的方法上。

馬雲說，信息時代是認為「我比別人聰明」，數據時代是別人比我聰明。

我分析為什麼自己考試考不好，老師講的東西我永遠記不住，優秀的學生是老師講的他記得很清楚，然後一遍一遍幾乎是原版的拷貝。我特別喜歡這兩個字：啟迪。我認為知識是可以灌輸的，但是人類的智慧是啟迪的，是喚醒的。我們進入21世紀，在知識爆炸的時候，重要的不是獲取更多的知識。以前可能需要大量的記憶，現在通過電腦一查就可以知道，中國人的文化中說勤勞勇敢，勤勞是很重要，機器是永遠不會偷懶的，人和機器最大的差別，我們懂得創新。

我覺得未來學校和教育最大的改革是發現、好奇、獨特的思考，我們去喚起人的智慧，而不是教更多的知識。王安石變法是哪年?我到今天還記得是1069年，我覺得這簡直就是個悲哀。1069年跟我有什麼關系?知道是宋朝就好了，可是高考就考那些東西。我以前數學還不錯，後來高考數學考了一分，我學數學時學 sin、cos、tan、cot，他們說很重要!到今天為止，我一次都沒用到過。我認為最好的教學方法，就是去啟迪不同人、不同性格、不同背景、不同文化、不同思考模式的人，去喚醒人的智慧，發現孩子的強項。這可能是我們未來最大的挑戰，也是我們今天在教育上面需要找出來的巨大創新。

而我理解的企業創新，就是創造新的價值。創新不是因為你要打敗對手而創新，不是為了掙更多的錢，為更大的名，而是為了社會，為了客戶，為了明天——創新不是為對手競爭，而是跟明天競爭。真正的創新一定是基於使命感。

十多年來，我做阿里巴巴從來沒改過使命：讓天下沒有難做的`生意，讓小企業成長起來，成為明天的Google，明天的Apple，明天的騰訊，明天的阿里巴巴。微博上說，阿里巴巴的股票是投資負增長，我們掙錢確實沒游戲公司多，但我們掙得踏實，我沒騙過投資者。

我第一天就講，我拿的錢是為十年以後中國的電子商務做的。我們拿到的錢影響了今天的一個行業，我不敢說我們有多大的貢獻，但中國電子商務發展到今天，阿里人做出的貢獻很大。我們自己可能沒掙很多錢，但是我們創建了電子商務，創建了誠信體系和物流體系。也許今天沒有回報，但是我相信三五年以後一定有回報。明白自己有什麼，明白自己要什麼，明白自己放棄什麼。做企業有錢的人千萬不要想有權，當政府有權的人千萬不要想自己有錢，這兩個東西就像火葯和火一樣，碰在一起，你死都不知道怎麼死的。只有明白自己要什麼，走得才會踏實、穩健，而基於使命感的創新也才是持久的。

首先，我覺得創新一定是在企業外部。在大企業內部找創新其實很難很難，我相信喬布斯沒有離開蘋果那麼多年，蘋果不會有今天，是社會培養了他。

前一段時間，美國一個學者問我，「你認為學校應該怎麼培養企業家?」我認為社會是最好的學校，學校給了我們框架，是社會培育了我們、鍛煉了我們。公司兩三千人的時候，是我最困難的時候，管理混亂，我不知道怎麼辦。那時，我發現了一個問題：國家是怎麼管理的?和尚是怎麼管理的?我專門去研究了一下。

我發現建國這么多年，國家無論經濟好壞都很穩定。而我們公司內部換一個經理，所有人都要辭職。仔細去研究發現，組織部很厲害，中央黨校灌輸黨的價值體系、組織部管人，效果很好。由此，阿里建立了自己的阿里學院，建立集團的組織體系。中央副省級以上由中央組織部集中管理，後來我們改成總監以上是集團直接管理，越管越靠譜。我們今天換一個總監，換一個副總裁很方便，這樣的機制才能可持續發展，所以創新是在公司以外。