長大文字簡單圖片

❶ 求這張圖片長大了以後的樣子。

是這個不

❷ 學前班語言公開課教案《長大以後做什麼》

設計思路：
在」我自己」的主題中，孩子們了解自己的成長過程。體驗到了成長的快樂。在自己的成長過程中，每個人都有許多夢想。
繪本故事《長大以後做什麼》簡單卻富有意蘊，用童謠般活潑流暢的語言、彩虹般豐富絢麗的色彩，把孩子心中五彩繽紛的世界呈現在大家的眼前。在欣賞、理解故事內容的基礎上，讓孩子自由發揮想像力，大聲喊出自己不平凡的心願。
活動目標：
1、在欣賞、猜測、講述的過程中，讓幼兒了解故事主要角色的心願。
2、鼓勵幼兒用完整的語句講述自己長大後的心願。
活動准備：
四幅圖片（各種人物圖片等）、多媒體課件。
活動過程：
（一）引導幼兒觀察四幅圖片，通過游戲的方式，了解人的成長過程。
關注點：幼兒能根據教師的提示觀察並找出相應的人物。。
1、師：今天老師和小朋友做一個游戲，請你們看看這里有幾幅圖？在圖片里藏著一些秘密，請你們一起找出來。
2、師提示：第一第二幅圖有，第三第四幅圖沒有。
（幼兒觀察尋找，找出後老師出示相應的圖片，嬰兒及文字）
師提示：第一第三幅圖有，第二第四幅圖沒有
師提示：第四幅圖有，其他人沒有。
3、幼兒共同找出寶寶成長圖（嬰兒 → 幼兒 → 小學生）
師小結：原來我們每個人都是從小到大慢慢成長起來的。
（二） 觀看多媒體課件，在邊看邊猜邊講的過程，了解主要角色的心願。
關注點：教師以聽、看、猜等多種方式引導幼兒理解故事內容，講述主要角色長大後的心願。
出示人物：叮叮和當當
師：叮叮和當當在一起討論，長大以後做什麼？（出示文字）
出示圖一（猜測蒲公英的心願）
師：他們一起問蒲公英，長大以後想做什麼？請你們猜猜蒲公英長大以後想做什麼？
師：那蒲公英的想法和你們猜的是否一樣呢？
幼兒猜測後（放錄音） 理解：威武和善良
3、出示圖二（猜測小魚的心願）
叮叮和當當來到了哪裡？遇到誰？他們說了些什麼？
那小魚的願望是什麼呢？
（幼兒猜測後，老師放錄音）（理解：暢游、四大洋）
4、出示圖三
叮叮和當當在干什麼？他們想用蠟筆做什麼？
5、出示圖四、五（講述叮叮的心願）
叮叮用綠色塗出了什麼？
（幼兒猜測後出現文字：用綠色塗出了一片草原啊，跑啊，永遠永遠也跑不到頭的草原。）
叮叮為什麼要塗出一片綠色的草原，她的心願是什麼？
6、出示圖六、七（講述當當的心願）
當當用藍色塗出了什麼？（幼兒講述）
當當長大後做什麼？當當會怎麼說？
7、圖八，引發幼兒講述：小朋友你們長大後想做什麼？
（三）鼓勵幼兒大膽地講述自己長大後的願望。
關注點：幼兒能用完整的語句講述自己長大後的心願。
師：誰願意來告訴我們，你長大後想做什麼？
師小結：每個小朋友都有許多美好的心願，相信長大後你們都能實現這些願望，成為一名醫生、畫家、飛行員——
（三） 延伸活動，幼兒繪畫自己的心願。
師：出示大張紙，讓幼兒畫畫，講講自己長大後的願望。

❸ 十年的文字圖片

十年是人一生中比較長的一段時間，這個詞常常引發人們懷念過往的情緒，比如悵然、無奈以及淡淡的遺憾。比較有名的是歌手陳奕迅演唱的歌曲《十年》，能夠讓許多人產生共鳴。

十年這個詞能夠引發很多人的感慨。比如：

1、十年的約定，待重塑身軀。靈魂湮滅，歸墟。

2、 十年寒窗，十年苦幹，再加上十足十的運氣，才能有一份事業，你別把事情看得太容易，大多數人只能有一份職業，借之糊口，辛勞一生，有多少人敢說他的工作是事業。

3、十年前，你喜歡我，你笑的如陽光，溫暖人心；十年後，你離開我，我失去了屬於你我的表情，是那般殘酷；十年不長，但卻足以改變一個人。

4、十年前說過的話，做過的事，十年後再回過頭去看，會覺得自己當初真是年少輕狂，甚至會有點悔不當初，巴不得從記憶里刪除，唯有十年前愛過的那個人，十年後，仍在心底愛著。

(3)長大文字簡單圖片擴展閱讀

十年在人的一生中是一段不短的時間，人們在提到這個詞的時候想起的往往是自己記憶中最鮮活的那十年。可能囂張恣意地打打鬧鬧，腦海里永遠充滿想法。可能對一切充滿好奇，對什麼事情總想探個究竟。可能溫柔純良，善待所有人。可能反叛不羈，閑得沒事捉弄一下他人。

但這十年確實是拚命地活過。笑過，哭過，付出過，失敗過，愛過，痛過。然後長大，變得成熟。所以在被人不經意提起時，在心裡悄悄地懷念了一下，十年裡那樣張揚又美好的自己與他人。

❹ 自己有4張從小到大的不同的照片，怎麼發心情說說！見證自己已經長大

見證自己已經長大的心情說說：

1、每個人在成長中都會受很多傷，會悲傷哭泣，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過後才明白：痛過了，便堅強了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。總是在失去了什麼，才能學會珍惜什麼；總是在碰了壁，才能學會改變什麼，放棄什麼；總是在疼過之後，才能學會做一個全新的自己。

2、生活從未變得容易，只不過是我們變得更加堅強。即使生活有一千個理由讓你哭，你也要找到一個理由讓自己笑。

3、時光荏苒，曾經的小鮮肉已經成長，長成了別人眼中的少年，飛揚青春，激流勇進。

4、我有我的夢想，所以我要努力。只有堅持這陣子，才不會辛苦一輩子，我發誓會努力，我會讓自己過得很好。

❺ 關於長大的文字

很想永遠都像以前那樣,可是還是不夠勇敢,不夠堅強,
久了,會害怕,會傷心,會累,會失去干勁,原來人就是這樣慢慢老去的.

在幾米的照相本子中尋找過去自己的影子... ..

❻ 請你等我長大這幾個字圖片

幹嘛用的？是這幾個字放到一張圖片里，還是每個字一張圖片？對圖片有什麼要求？

如果是把這幾個字放到一張圖片上，那你想用什麼背景圖？

❼ 幼兒園成長照片配文字怎麼寫

幼兒園成長照片配的文字如下：

1、孩子，可要記住，哭泣的時候，媽媽就在這里等著你。

2、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的。

3、寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強，也變得好脆弱！

4、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂！祝福我的小寶貝平安健康的成長，快樂無憂的生活！

5、轉眼一年又將過去，我的寶貝又長大了一歲。從牙牙學語到現在，五年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動都讓我們深受感動。

❽ 幼兒園成長照片配文字怎麼寫

1、終我所有、保你這一生平安順遂。

2、你的到來，生活變得多彩。

3、願你成為自己喜歡的樣子，不抱怨，不將就，有自由，有光芒。

4、你對我百般刁難，我唯獨對你，百般無奈。

5、期待你長大以後的樣子。

6、自從你來到這世界，便是我們的光，我們的糖。

7、願你的生活常溫暖，日子總是溫柔又閃光。

8、願健康、快樂、幸福，都圍在你身邊。

9、被你可愛模樣收買，剩下的全是好心情。

10、你再也不是三四歲的小孩了，從今起你就五歲了。

11、世界多了一個你，而爸媽多了一個世界。

12、小可愛滿月啦，你的每一次成長，我都想炫耀。

13、你就是上天賜給我最好的禮物！

14、我聽過千萬句關於美好的句子，都不及你可愛的樣子。

15、最好的給不了你，因為你就是我最好的。

16、你是爸爸媽媽不期而遇的溫暖。

❾ 關於【我們長大了】的手抄報內容和圖片。

驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！

高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。

成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。

站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

❿ 長大 初中 文字優美

1.曾經只是一顆小樹苗的我，但是進入中學後，已經是一棵小樹了。雖然不是參天大樹，但我發現我已經長大了。
小學里，天天在媽媽的嘮叨下走進校園，心裡是數不盡的厭煩之情。進入中學，我變得不一樣了。
早晨，自己打理好一切，騎著車自己上學。臨走前永遠不忘說一聲：「媽媽，再見，我去上學了。」媽媽也總不忘跟我說：「路上小心哦！」我輕輕的「哦」一聲，心裡湧出感動之情。也許在媽媽眼中，我是個長不大的孩子，但我知道自己長大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現在的感恩之情，我長大了！
上路了，我小心翼翼的騎著，碰到熟人，總是一個微笑，一句問候「早上好」，再向學校前行。路上，我不會淘氣，不會野蠻，更不會橫沖直撞。在眾人眼中，我還是個小不點，但我知道自己長大了，我再也不是以前的「小調皮」了!
一路上，有許多個紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會看見沒車就穿過去。但現在就不同了：無論時間有多急，生命是不可開玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己長大了，我對「珍惜生命」的意識更強了！
這一段遙遠的路程，總有些磕磕碰碰。每個人的不小心，往往會引來不開心的事，很容易吵起來。但我知道「人以和為貴」，我會一邊鞠躬，一邊說「對不起」，以此來表示歉意。在人們耳中，這個詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長大了，我懂得有理也讓人了。
一路上的奔波，我總是安全到校。也許是個人習慣，來的總是很早，校門還沒開，但我也不閑著，背背單詞，古詩，和同學，朋友聊聊天，快樂的時光總是降臨到我身上。身為學校的一份子，我是不足為奇的，但我知道自己長大了，我知道珍惜時間和友誼了！
總而言之，進入中學後我長大了。是中學一次次的教育讓我長大的，我一定會感恩，因為我學會感恩了。我跟隨著學校的步伐，社會的步伐，世界的步伐，慢慢長大，慢慢成長，做一棵參天大樹。

2.
成長是一個漸進的過程，於細微處悄悄完成。
一懵懂時候，總是拈花而笑，笑得不著邊際。我不知他人際遇，我只知在我那不慌不忙的兒時年月里，從一開始便是如此微笑著，一如那開得如火如荼的鳳凰花。那時惟一的企盼便是長大，如同一朵急著綻放的花骨朵。媽媽說，等那窗檯上的花兒開了，你便長大了。於是在蹣跚行步之前，在識字之後，我無數次守望那嬌嫩的植株，用我所有的企盼，等待一朵花開。一季一季，光陰荏苒。
二時常躺在草地上，看一朵雲在天上，晃晃悠悠地走過。一別經年。我不喜歡那些奔波的經歷，從一個地方搬遷到另一個地方，經歷一些人，忘卻一些人，像一段模糊的電影片段，一晃而過，經歷卻無法記憶。幸而最終回到老屋。老屋的花依舊開，在一般的時令一般的季節，也是一般的紅。日出江花紅勝火，落成荼靡。風景舊曾諳。
三歸來，是因為天使安眠。安眠的天使是小我兩歲的妹妹。記憶里我們都還是愛玩的年齡，手拉著手，一起跌跌撞撞地奔跑。一個跌倒，另一個也跟著倒下。我想凝視天使的睡顏，然而我終是沒有看見。我被關在天使的門外，母親捂著我的眼睛哭得花容失色。所以我就在老屋子裡發呆或是趴在窗檯看那株花。窗檯上的花依舊沒開，甚至連花骨朵也沒有。我能想像在父母離別之後，天使就這樣趴在窗檯上盼望花開的樣子，安靜，沉默或是喃喃自語：「長大後就可以看到媽媽，看到那個跟我一起跌倒的姐姐了吧。」
四媽媽，就讓我在樹上呆著吧，也許我也可以等到秋天和落葉一起落下。過後，和記憶一起，化為飛灰。在那些一個人跟隨母親到處奔波的時光里，我已然不記得自己是如何一點一點拔節長高，而惟有那些曾經的晨來暮往，與天使一起拈花而笑的年月依舊清晰如斯，如同那些無人知曉的，華麗而脆弱的寂寞，脈脈流入心的深處，帶著些微小的疼痛。許巍唱道：「誰畫出這天地，又畫下我和你，讓我們的世界炫麗多彩。誰讓我們哭泣又給我們驚喜，讓我們就這樣相愛相依。總是要說再見，相聚又分離，總是走在漫長的路上。」聲音荒涼一如彼岸的煙火。或許這又是另一個長歌當哭的故事。於是一恍然，白雲成了蒼狗，不知今夕何夕。
五一直到長大以後才明白原來那窗檯上的植株是不會開花的，苦甘草，草本植物。也一直記得當初母親的話。也許在爸媽的眼裡，我們永遠都是需要守望的孩子，需要脈脈的溫情和溫暖的懷抱小心守護。所以當日母親會哭得花容失色，所以那日離開時父親會面色黯然。因為無論相隔多遠，父母的心都有一處極柔軟的角落為我們暗自綻放，關懷卻不動聲色。心繫千里。而當我明白這些的時候，母親說我已經長大了。我愕然，原來我在我還不知道的時候就已經長大了。
很多人告訴我成長是一場傷痛的盛宴，然而我亦想起一句話：「你的生命並不長，不能用她來悲傷。那些壞天氣，終於會過去，人們都是這樣匆忙地成長。」窗檯的花沒開，而我已經長大。

3.
「小小少年，快快長大，眼忘四周陽光照。小小少年，很少煩惱，希望明天更美好!」每當這《小小少年》在我的腦海里響起來，我都希望能夠早一天長大。
我非常渴望長大，兒時，當我睜開朦朧的睡眼，爸爸媽媽已經上班了，只有年過花甲的姥姥陪伴著我。於是，我習慣的叫起來：「姥姥，我的棉襖呢?······襪子呢?姥姥幫我拿鞋來!」隨著一聲聲撒嬌般的呼喚，姥姥忙得不亦樂乎。「姥姥，我餓了，快把早點拿來吧。」我又叫起來。姥姥蹣跚地端來了熱氣騰騰的早點。——似乎這一切都是天經地義······
帶著這個習慣，我度過了幾個春秋，姥姥開始嘆氣了：「唉，我這外孫女兒是長不大了。」
難道我真的長不大了?!
姥姥終於因過度的疲勞病倒了，假期中，又逢父母同去出差。面對滿面皺紋，面黃肌瘦的姥姥，我該怎麼辦?
清晨，我別別扭扭地套上了衣服。唉，真麻煩，不是穿反了褲子，就是系錯了鞋帶兒，我在餅干桶里『尋覓』了點餅干屑，再喝幾口涼白開水，算是吃過了早飯。
姥姥躺在床上，無力地耷拉著眼睛，面無血色，爬滿皺紋的額角冒著一層虛汗。我倒了杯熱水給姥姥。姥姥不住的說：「孫女兒真乖，真乖。」說得我心裡美滋滋的，就像喝了蜜，我又拿來葯：「姥姥，您吃葯。」「好孫女」，姥姥誇著，「咦，你瞧瞧，這鈕扣都扣歪了。」姥姥笑著為我把扣歪的扣子正過來。
一轉眼，到了中午，我能為姥姥做點什麼吃的呢?對，做面條最容易，不一會兒，我便做出了一碗熱騰騰面條。雖然火候不到位，面條有點爛了，但是還是不錯。便端到姥姥跟前，姥姥連連誇香，誇得我的臉上漾起了紅暈。
姥姥理好我額角邊幾絲零亂的頭發，嗨嗨的說：「好孫女兒，長大了，確實長大了。」
由此以後，我非常渴望長大，雖然那一次姥姥說長大了，但我還沒有真正長大呢!你說對嗎?