五保戶新衣服圖片

1. 到底什麼樣才算貧困

貧困戶和低保戶很相似，但是還是有區別的。扶貧部門通常識別貧困戶，一般都以「四看」為起點：即看收入、看吃穿、看保障、看穩定發展態勢；然後以「七步工作法」識別確認貧困戶和脫貧戶。

貧困戶的界定，可以參照下面標准：

1.即絕對貧困人口（年人均純收入低於627元）；

2.相對貧困人口（年人均純收入628—865元）；

3.低收入人口（年人均純收入866—1205元）；

4.一般收入和高收入（年人均純收入1205元以上）；

5.無經濟來源、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人的居（村）民；

6.領取失業救濟金期間或失業救濟期滿仍未能重新就業，家庭人均月收入低於市低保標準的居（村）民；

7.在職人員在領取工資或最低工資及退休人員領取養老金後，其家庭人均月收入仍低於市低保標準的居（村）民；

8.其他家庭人均月收入低於市低保標準的居（村）民（不包括五保對象）。

2. 2017年送溫暖活動方案6篇_送溫暖活動實施方案

又是歲末年初,送溫暖又成 熱點 。送溫暖活動是開展老幹部保健工作的常見形式,而專題送溫暖活動是加強保健工作行之有效的途徑,本文是我為大家整理的2017年送溫暖活動方案，僅供參考。

一、指導思想

以黨的十八屆四中、五中全會為指導，圍繞社會主義核心價值體系建設這條主線，以“三關愛”為主題

二、組織領導

三、時間安排

四、活動內容

1、開展走訪慰問活動。

2.開展“三關愛”獻愛心送溫暖活動。

3、開展志願服務社區活動。

4、開展助學幫困“圓夢”活動。

5、開展義務宣傳 教育 活動。

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。

2、務求活動實效。

一. 活動宗旨。

為隆重紀念毛主席等老一輩革命家親筆題詞發出“向雷鋒同志學習”號召50周年，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據上級、校黨委要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二. 活動主題：

服務他人，奉獻社會。

三. 活動時間：

2013年3月

四. 活動安排：

1.活動宣傳：

由各班班主任，利用班會活動時間，向學生宣傳雷鋒精神，號召全體學生為貧困學生及五保戶老人獻出自己的一份愛心。(各班捐款數及表現突出的個人將出榜公布，並優先考慮參與現場向貧困學生及五保戶老人奉獻愛心的活動。)

2.活動開展：

捐贈對象：(1)貧困學生。

(2)五保戶。

捐贈形式：

定於3月15日，在政教校長及大隊輔導員的帶領下，組織三四十個學生前往捐贈對象家問候。

五、 活動 總結

將此次活動所拍攝一些有意義的照片張貼在學校的宣傳欄，並以此為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，使學校的校園環境及學生的學習風氣和精神面貌有一個質的提高。

一、 活動背景：

社會背景：據了解，很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未動過，多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重佔用了衣櫃的空間。然而，在一些貧困學生的心裡，他們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著 編織 袋做成的馬甲，有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，乾裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂……

學院情況：從建校以來我校一直在進行學校自生的建設和學校品牌的建設，但是卻忽略了學校在社會形象的建設。可以藉此活動進行學院公眾形象的提升，讓社會能夠感受到我們學校死一個有愛心有社會責任感的學校。我們所培養出來的學生都是有社會責任心的。

二、 活動目的：

通過我們策劃的募捐活動，提高學院的公眾形象;培養學生對社會的責任感;弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統。

三、商談合作：

1.我們前期需要和網路公益組織進行善談合作(例如：微公益、新浪公益)這樣會更好的對本次活動的宣傳。 2.還需要與物流公司合作從而確保我們的愛心物質能夠更好的到達山區里，並且能夠減小學校的這次的成本費用。

3.尋找本次的活動贊助，減少學校的投入成本。

四、活動主題：寒冬無情，城院有情;大山裡的孩子們，城院與你們共度一個溫暖冬季。

五、活動對象：以學院為平台以學生、老師和社會公眾為活動對象;甘孜白玉縣、樂山馬邊縣、阿壩黑水縣、達州宣漢縣、涼山喜德縣的貧困生為捐助對象。

六、活動時間：20xx年xx月xx日——20日

七、活動地點：學院體育館

八、活動准備：

x月1日到x月7日

商談合作：

進行合作單位的商談合作，盡可能的縮小學校開支，多以多以尋求公益贊助為主。盡可能多的邀請媒體到活動時間進行報道。

x月16日至x月20日 前期考察：

前期通過學校和民間公益組織成立實地考察隊伍，對公益組織中的山區平困地區的平困信息進行實地考察，對當地的平困狀況進行分析與評定。並通過網路和媒體將大山裡平困狀況投射到社會和學校中去，讓更多的人知道當地的平困狀況。並聯系好當地學生的學校及老師以便於後期的捐贈情況的反饋。

x月20日至x月30日 人員招募：

從各系的學生和老師中召集志願者，為各個志願者分配工作。 前期合作談判人員 3名

現場控制人員 3名 物質搬運人員 20名 物資打包人員 xx名 拍攝宣傳人員 2名 登記貨物人員 2名 對外溝通人員 2名

建議：志願者建議召集專業物流管理專業的同學可以負責物質運輸之後的問題;會計電算化專業的同學可以負責管理登記物質;建築工程系的可以負責搬運物質等

九、活動方式及內容：

xx月1日至7日

通過新浪微博、網路貼吧、騰訊新聞、新浪新聞等平台對本次的活動進行宣傳造勢，並通過前期考察的當地照片和視頻來勾起社會的同情心，並提高本次活動的社會影響力。並發布活動的時間聯系電話和地點，向社會開始徵集愛心。

學校官方微博和貼吧對學校內通過微博和精品置頂貼來進行學生方面的宣傳。

xx月8日

在學院正門處和操場旁的路上掛上活動的橫幅宣傳，並在校園廣播上宣傳本次活動。

學校對老師通過會議的形式進行本次活動的宣傳，也希望老師能夠加入到這一次的活動中來。

學校分團委以“嚴冬下的大山”為主題通知各個班級組織一次團組織生活，在團組織生活中播放貧困地區孩子們的圖片視頻，讓大家感同身受的了解貧困地區情況，

並提出“冬季送溫暖”活動。

xx月xx日至20日

在四川城市職業學院體育館開始對物資進行打包分類編號，記錄好每一單物資的單號。統一整理運送的物質。 每天並對外做網上的更近同步。

xx月25日

合作的快遞公司在四川城市職業學院體育館進行捐贈物質的裝載，運送過程由快遞公司全全負責。

預計物資到達時間於xx月30日

xx月31日

通過受贈方學校老師的反饋的物質發放情況，對社會對公眾進行一個透明的反應。

11月7日

網路反饋物質的發放情況

十、費用預算

十一、意外防範

有可能學生的參與度不高，快遞公司也未洽談成功，網路輿論力度也不夠，志願者會出現緊急情況來不了。

1. 提出捐助一件物資加5分(捐助通過實名登記，活動結束後上報輔導員處統一加素質學分)來吸引學生積極參加。

2. 我們前期可能出現商談不到位，備用選擇一些名氣不高但是想要提高知名度的公司洽談。

3. 網路輿論方面應該有專門針對網路上評論以及輿論效果進行把控的人。

4. 在活動之前多備選一部分志願者，活動時可以分批幫忙，就可以及時避免志願者有事沒法幫忙的情況。

5.准備醫療團隊，應對工作途中出現安全意外。

6.若網路宣傳不到位，可以聘請網路推手進行話題炒作。提高話題的關注量。

十二、活動效果鞏固

在學院活動結束以後，我們還應該及時更新網路動態，對物資的動向進行一個說明，這樣不僅能讓捐助者們更加信服我們的活動的真實有效性，還可以對我們這次公關活動的效果起到一個鞏固的作用。

十三、活動效果預估

1. 預計這次活動如果前期宣傳到位，與快遞公司洽談成功，與學校配合融洽那活動實際參加人數2000以上

2. 媒介有關活動報道不少於60篇

3. 活動現場經過嚴格把控，時間也考慮了一周，活動會有序的進行捐助

4. 活動後學校知名度提高5%。

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